小学生周记

小学生周记实用【5篇】

　　不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们或多或少都学到了一些新东西，制定一篇周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的小学生周记5篇，欢迎阅读与收藏。

小学生周记 篇1

　　这个星期老师布置了一个任务，就是星期五的美术课，让我们每个人都带一个煮熟的鸡蛋去学校，我感到很好奇，心想：带熟鸡蛋干吗呀！有的同学说是做实验，有的同学说是画画，有的说是......

　　到了星期五，同学们都迫不及待的把鸡蛋拿了出来，就等老师来揭开谜底了。果然，有同学猜对了——是绘画。老师说要我们把鸡蛋装饰一下，看谁的.比较有创意。

　　开始了，我就拿起鸡蛋坐在位子上想啊想，画什么呢？这时，我的脑海里出现了一个可爱的笑脸，就画它吧！首先，我拿起了黑色的彩笔，在鸡蛋上画了一双可爱的眼睛和弯弯的眉毛，再用红色的彩笔画了一个樱桃小嘴，我原本想画一个哈哈大笑的样子，可我又想，哈哈大笑的样子配那副可爱的脸，感觉太丑了，所以我放弃了。

　　这时，谢琪瑶转过身来把她画的鸡蛋拿给我看，没想到和我画的差不多，感觉太单调了。想到这里，我觉得应该在加些什么东西，我看头上应该加一个蝴蝶结或是一个发夹，我就在想了，发夹我不会画，干脆就画一个蝴蝶结好了，我还给它画了一双手，可是，画第二只手就不怎么成功了，把手画的又大又粗，真难看，不过也不能改了，就这样我把鸡蛋拿着，走上讲台给老师看，老师看了后说还好。我有点心灰意冷了，老师为什么不能说：“画的真可爱”呢！我失望的回到座位上，虽然老师没有肯定我，当我对自己的杰作还是比较满意的。

　　通过今天这件事，我觉得绘画就是手、眼、脑的密切配合。绘画就是培养我们的创造力和想象力。其实，做什么事情都要细心、认真，才能有收获。

小学生周记 篇2

　　今天，天气晴朗，阳光明媚。爸爸说要教我学游泳，我十分的.高兴。

　　到河边，看到别人自由自在地游着，我想这还不容易啊。可我一跳到水里，就像一块石头一般，直往下沉，不由自主地呛了好几口水。还好爸爸眼疾手快把我托上了岸。我吓的不敢再下去了。

　　爸爸不断鼓励我，还给我做示范动作。终于，我学会了“憋水”，爸爸说：“我进步真快”。我受到爸爸的表扬，太高兴了。

小学生周记 篇3

　　今天，过年了，爸爸妈妈请许多人来吃饭。吃完饭后，我们就拿上鞭炮再拿上打火机后，拿上一根香，再把香点上，就去放鞭了。

　　爸爸先把鞭挂在铁架子上，然后再点燃鞭炮，它就噼啦啪啦地响，我回家一看，还有三分钟就演开春节晚会了，然后，我叫爸爸妈妈上来看春节晚会，我一直看到十二点就睡觉了。

　　过年真好啊!

小学生周记 篇4

　　蔡思成本周星期三全班每人发了一把葫芦丝，我很开心的把葫芦丝的盒子打开，很多同学也打开了葫芦丝的盒子，原来葫芦丝是这个样子的.呀。一个葫芦，一根长长的竹管，两根短一点的副管，每根管子上都有洞，下课的时候同学们都吹了起来，发出了呜呜的声音，连上课铃声都没听见。我在家也吹得起来，爸爸说是火车的声音，我很想吹一首完整的曲子。

小学生周记 篇5

　　今天是我第一次去练字，我兴高采烈地走进教室。老师温柔的说：“小朋友你叫什么名字呀?”我迫不及待对老师说：“我叫王心若琳。”老师领我到座位上坐好，这时小朋友也陆陆续续的到了。

　　老师说今天先叫我们基本笔画横、三、五、土、王。首先老师现在黑板上给我们示范了笔画横的写法，老师写一个，我们在本子上跟写几个，我认认真真的模仿着老师写的字。

　　有一个老师从我身边经过，说：“你写的`真棒呀!可是握笔姿势不对，需要改正。”听完后，我的脸霎时间通红，老师说：“没关系，慢慢来，时刻提醒自己，一定可以改过来的。”我心想：一定要听老师的话，一个比一个写的更好。

　　下课了，老师给我们布置了家庭作业，我们开开心心地回家了。回家的路上，我心想在这里练字真开心呀，要是能改正握笔姿势就更好了，我相信我自己一定能做到的，加油!