【精华】四年级周记9篇
时间过得真快,一周又过去了,我们或多或少都学到了一些新东西,制定一篇周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的四年级周记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级周记 篇1
人想要在精神上进入更高境界,唯一的方法就是多读书,汲取书中的精华,帮助自己成长。
“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”只要做到真正理解一本书,就像与它的主人公肩并肩,共同经历风雨。当我阅读《昆虫记》时,我仿佛来到了一个神秘莫测的昆虫世界;当我品味《安徒生童话》时,我仿佛穿行于一个精彩的童话世界;当我领略《西游记》时,我仿佛与唐僧四人一同前往西天取经,一路斩除妖魔……书中主人公的命运令我揪心:读到欢乐处,我也不由得跟着微笑;读到悲伤时,我也不禁跟着落泪如珠。
有一次,我做完了作业,正在书房里看书。吃晚饭了,妈妈叫了我好几声,我嘴上大声应着:“来啦!马上!就等半分钟!”身子却像被粘在椅子上了一样,一动不动。无奈,妈妈只能将稀饭端到我面前,放下碗走了。我一手端着碗,一手捧着书,边吃边读,心不在焉地吃着饭,专心致志读着书。书中正讲到最高潮,我不由停止了吃饭,全身心投入了书中云。看着看着,我突然感觉手上有什么粘粘的东西,忙放下书去看。天哪,大半碗稀饭都已倒在手上、地上、衣服上,碗里已所剩无已。最后的结果是,我被妈妈的.“标点符号”打得伤痕累累。
书,是精神的粮食,是智慧的结晶,是通向成功的道路。让我们与书为侣,共度人生!
四年级周记 篇2
一天,我蹲在树洞边看见成群的蚂蚁搬着玉米粒、谷粒、瓜子等种子。一个接一个地往树洞里搬粮食。
看着看着,我产生了一个疑问。为什么后面的小蚂蚁都要跟着前面一只蚂蚁呢?为什么小蚂蚁能搬比身体重那么多倍的物体呢?一个个问题都萦绕在我脑中。我带着疑问上网查资料。原来,每只小蚂 蚁走过的地方都会留下信息素可以让后面一只小蚂蚁感应到,使它们沿着信息素走。所以,小蚂蚁总是排着整齐的队伍。而且,蚂蚁还能搬运比自己重好几十倍的东西。
小蚂蚁的.秘密真多呀!网上说的是真的吗?我决定用实践去检验。
我到树边观察,我用橡皮擦了信息素,后面的小蚂蚁感应不到信息素,转头又重新走一遍。 我用尖铅笔碰了一只小蚂蚁,它转过头用触角碰碰另一只蚂蚁。我知道那是它们在说话,仿佛在说:“前面 没有路。我们继续找。”
看来,蚂蚁认路确确实实不是靠眼睛,而是一种我不了解的所谓“信息素”。
四年级周记 篇3
在我所过的春节里,这个春节是最倒霉的。
那天我们去植物园骑单车。我们租的单车形状特别奇怪:前面两个坐垫,后面两个坐垫,外加两个方向盘。
本来一路上我们骑的开开心心的,不过我去不知道后面有不好的事情在等待着我们。我们走的是石路,大约三米宽,我们的'单车都有一米了,一不小心就会掉进湖里去,所以我就把单车往右边的竹林靠去。
突然,我看见了几条毛毛虫在草地上爬来爬去,还有几吊在树枝上,随时有可能掉下来——吓的我把单车往湖边靠去。“啊!”我尖叫一声!因为我坐的是四轮单车,被我这么一靠,前面两个轮子已经浸到水里去了。坐在前面的我和爸爸吓的出了一身冷汗,要知道这有三米深啊!正当我想办法如何把单车弄上来时,妈妈说:“我有办法了!”妈妈连忙让我们下车,让我们一起出力将单车扶上去。我们费了九牛二虎之力终于把单车扶了上去,我长长地舒了一口气。
嗨!每当我想起这件事,我就会觉的这个春节非常倒霉!
四年级周记 篇4
五一节放假,我按照老师的要求当了半天的“马大嫂”。我学做的第一个菜就是炒鸡蛋,因为平时我看爷爷做菜时,炒鸡蛋是最容易的了,所以,我想就从最容易做的菜开始吧!
在爷爷的指导下,我先从冰箱那里拿出四个鸡蛋,又从碗柜拿出一个碗。我学着爷爷的样子,右手拿着一个鸡蛋在大理石的锅台上轻轻的敲了一下,没情况!又敲了几下,终于敲开一个小口子,然后我使劲掰开蛋壳,鸡蛋流到碗里去了,可是蛋壳也跟着进去了。爷爷看了哈哈大笑,怎么回事呢?爷爷说:“不要用劲太大,只要用手指抠住小口,再轻轻掰开鸡蛋壳就行了。”打第二个鸡蛋时,我模仿爷爷的`方法,效果好多了。
鸡蛋流到碗里后,我开始用筷子搅鸡蛋,搅得碗的周围都是鸡蛋,爷爷说:“鸡蛋不是搅的,要用筷子打蛋。”我纠正了动作,鸡蛋很快就打均匀了。在鸡蛋里我又加了一点盐和葱花,接着就点火,热锅。锅子热了后就倒了一点山茶油,然后把金黄色的鸡蛋液倒入锅里,顿时,锅子发出了“滋滋”的响声,鸡蛋也随之结成了块,散发出诱人的香味。我不停地翻炒,闻着炒鸡蛋的香味我兴奋不已,很快的一道菜就做好了。
我赶紧尝了一口,哈!味道还真不错,可惜没把盐打开,有的地方淡,有的地方咸,但这是我做的第一个菜啊!
四年级周记 篇5
“嘀铃铃”清脆的闹铃声响了起来。我伸了个懒腰,从床上爬起来。天气可真好,阳光明媚,好像太阳公公也知道今天是“六一”似的,一脸的慈祥。
吃完早饭,我背着书包高高兴兴地来到学校。一进教室,同学们就大声喊:“六一儿童节快乐!”连黑板上都写着“六一儿童节快乐”七个大字,旁边还用粉笔画着彩色的花朵装饰着,喜气洋洋,十分醒目。同学们也都焕然一新,脸上洋溢着抑制不住的兴奋和喜悦。
最值得一提的是下午的精彩表演。第一个节目是舞蹈,演员有低年级的,也有高年级的。她们在舞台上就像一只只小鸟在蓝天上翱翔。轻盈而飘逸,所到之处,幸福的笑脸像花儿一样绽放了。她们跳出了我们小学生朝气蓬勃的气势。我们都被深深地感染了,拼命鼓掌。第二个节目是唱歌,是六年级的大姐姐们表演的,她们的'歌声楚楚动人,我仿佛看到了一个个音符在阳光下跳舞……。最后一个节目,也是我认为表演得最好的节目——小合唱“大家一起喜洋洋”,歌声既活泼又俏皮,把会场气氛推上了高潮,我们都情不自禁地跟着她们唱起来……
今天,我既欣赏了同学们精彩的表演,又收到了一些精美的小礼物。这可真是个快乐的“六一”儿童节啊!
四年级周记 篇6
每个人的童年都有许多趣事,我也不例外,回想起这件童年趣事,我还会时不时的傻笑。
这是一个炎热的夏天,妈妈在我睡觉时偷偷的出去买东西,不带我,是因为怕买了水果没到家就被我偷吃完了,可当妈妈回来时,我就已经睡醒了,我用我的火眼金睛看到妈妈手里的包--里面是长满“刺”的东西,看着好像是能吃的东西,我心里就起了想的念头。
妈妈去上班了就我一个人在家,我立刻跑到妈妈的`房间里,把妈妈的房间翻了个底朝天,但就是找不到那些长满刺的东西,忽然从妈妈的衣柜里掉出来一包东西,我心想肯定是妈妈今天“偷买”的东西,我心想真是皇天不负有心人啊!我打开包一看,那一个个灰溜溜的小东西都在对我笑呢!原来是猕猴桃。妈妈真小气,买了这宝贝居然不让我品尝品尝,我偏要尝尝,我找来一个吸管插入猕猴桃中,当我准备吸时,我对我手中的小可爱说:“你会在我肚子里过的很幸福的”,然后对其他人说:“可不能告诉妈妈啊!”不尝还好,当我吸到嘴里是,那叫个酸啊,牙都集体举旗抗议了,不过,酸过之后却真的是很好吃啊!我一下就吃了一半,然后把剩余的放进衣柜,把一切东西回归原位,我不留痕迹的出了妈妈的房间。
妈妈回来了,走进她的房间时,好好像有所察觉,就立刻打开衣柜,“咦?怎么少了这么多?”我心想,我都掩藏那么好了,怎么还一下就被发现了呢?难道妈妈有真的火眼金睛吗?
结局,可想而知,我招供了!然后一节政治课就开始了!
听了我的童年趣事,你有没有笑呢?别光高兴,得知道干什么都不能撒谎,其实你自己以为的完美收场,在别人眼里是漏洞百出的,诚实做人!这是最重要的!
四年级周记 篇7
我们生活片在同一个世界里,我们需要一个好的环境,这需要从自己做起保护环境,爱护环境。
保护环境,爱护环境。我们不仅要从大的方面来保护环境,同时,还要从一点一滴做起,比如说:垃圾.果皮放到垃圾箱内,爱护小鸟,爱护一草一木。
有一次,,有一个人去扔垃圾,他拿着垃圾不自觉的就扔在了地上没转眼就走了,我说:“大哥哥,大哥哥,你把垃圾扔在了地上,快点捡起来吧!”那个大哥哥看了我一眼就走了。
我们要做到保护地球,保护我们共有的'家园,必须从每一棵树每一片森林开始!
我要从我做起保护环境,人人有责。
四年级周记 篇8
我的课余生活多姿多彩,画国画是我最喜爱的一件事情。
记得在一个星期五的`晚上,我又去学画画了。老师让我们自由发挥,我想:“那还不简单。”我就铺好纸张,调好了颜色,打算画我最爱画的牵牛花。我一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,不一会儿功夫就画好了几朵牵牛花。老师满意地说:“嗯,还不错。”我心里美滋滋的。
我又画了几片绿油油的叶子,勾上了藤和茎,在画叶脉时一不小心画粗了,我想:“这下可完了。”后来,我又想:不如把它改成大叶子吧。我就加上了几笔,不料,水化开了。我立刻拿来吸水纸,虽然把水吸干了,可是,我画的叶子成了一片大黑叶。老师惋惜地说:“好好的一幅画被你弄成这样子了!”|我想是我刚才心太急了,太得意忘形了,结果一笔坏了一幅画。粗心要不得呀!
通过这件事情让我知道了做每一件事情要认真仔细,不要骄傲,才能把事做好。
四年级周记 篇9
今天我们全校举办了一年一度儿童节活动,可好玩了!
早上我们班级在体育馆里大合唱,我们唱了二首歌,时间就像溪水一样向前奔去,一唱完就吃饭了,感觉一下子就到了下午。
下午我们是游园活动。有许多好玩节目:有投圈、有投球、有夹弹珠、还有筷子插瓶。最有趣是夹弹珠了。
我右手拿着筷子,左手扶着碗,做好预备动作全神贯注地盯着弹珠,生怕夹弹珠掉在地上。正当我快要夹完时候,突然,有一个同学碰到了我手,这时我筷子上夹着弹珠“扑通”一声掉到了地上,我连忙去捡,就在捡到弹珠时候,二十秒钟时间到了。我生气极了,因为那个同学把我正要夹进碗里弹珠碰掉了。
我居然只差五个就全部夹光了,我恨那个碰我同学,离胜利就差一小步。
这次儿童节活动很好玩呀!我希望下次儿童节项目更好玩一些!
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