【精华】六年级周记五篇
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六年级周记

时间:2023-06-19 08:53:41 周记 我要投稿

【精华】六年级周记五篇

  时间过得真快,一周又过去了,想必大家都有了很深的感触吧,不妨坐下来好好写写周记吧。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编精心整理的六年级周记5篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】六年级周记五篇

六年级周记 篇1

  “曾经沧海难为水,除却巫山不是云”不知道我现在的心情是否和元嵇一样执着。

  夜晚,浓雾漫天,打开楼上小屋的灯。橘黄色的灯光照亮了整个屋子,暖暖的。乳白色的画布上,是我悬空的小屋,宛若在仙境般,如此惬意。真想不到,我的小屋竟是一幅美画。

  关灯,躺在床上。累了一天,那个舒服呀,就跟酥了骨头一样。打开收音机,熟悉的音乐,亲切的言语,这一刻:我无需面具,可以大喊大叫,或哭或笑不用再在人前装出冷漠,自己终于属于自己了!好自在。听着声波那端朋友的祝福,时而开心,时而难过,却很舒服。

  听这悦耳的笛声,脑海中勾勒出一幅画:无边无际的大海,蓝的让人忧郁。海面前站者一个人,他双目紧紧盯着天与海的交界处,双手握在胸前,像是祈祷。就这样苦苦等待着,没有一点怨??

  听一听老歌,看看往昔的照片??回忆总是这样让人幸福,让人难过,何时能再回到从前呢?答案是否定的,却感觉像一坛陈年老酒,更醇,更香。既然夕阳无限好,又何必近黄昏呢?毕竟我曾经拥有过。

  忘不了看夜晚的流星,虽不免湮没于黑暗中,可至少我曾绚烂过。忘不了那些美好时刻,即使物换星移,我心中的沧海依旧蓝,蓝的让人有些醉了!“还有5分钟就迟到了!“我一下公共汽车,就抓着书包努力地跑。实在很累,我放慢脚步喘喘气。看到到达学校还要差不多兜一个圈儿。我更着急了。

  不经意地,我发现了一条分叉路,顺着那个方向似乎也可以到达校门。好奇的.我决定尝试。于是,朝那个方向跑。果然,跑到了校门口。嘿嘿,门还没关,不回迟到。真幸运!于是,我说:其实幸运很简单!保持好奇心,乐于尝试并探索新的可能性。今天得知竞赛的结果了!我不小心得了奖,真幸运!对那一门学科,我一直保持着高度的热情。我认真地准备,期待追求到什么。等到竞赛前夕,我竟坦然地告诉自己:进自己的最大努力去做,得不得奖无所谓。

  于是,我说:其实幸运很简单!让自己想个幸运者。要乐于接受别人的帮助。身边的每个人都是朋友,他们可能在必要时拉你一把。今天收到同学的一封来信!他告诉了我以前学校的情况。他告诉我:现在学校变得很乱,班主任与另一为老师闹矛盾。现在有老师闹。他还说:幸好你转得快,不然连书都不用读了。

六年级周记 篇2

  这学期马上要接近尾声了,让我记忆犹新的是一堂有趣的科学课。

  上课铃声一响,我们排着整齐的队伍有序地进入科学探究室。张老师向我们宣布,科学课的实验内容是:空气会被压缩吗?

  我一听,心想:空气既看不见,又摸不着,又无处不在,应该不会被压缩的吧!

  实验开始了,只见老师拿出了一个注射器。这不是医生打针用的吗?难道老师要给我们打针吗?我胆战心惊、目不转睛地盯着注射器。原来老师用它吸了20毫升的空气,再用橡皮快速堵住了注射口,用力下压活塞,空气随着活塞被压了下去,注射器中的空气越来越少了,但当老师放开手,空气又像一个调皮的孩子跳了起来,跳到了20毫升。真让我出乎意料,我紧张的心情顿时也高兴了起来。于是,我迫不及待地做起实验,到最后一步的时候,我使出了全身吃奶的`力气,把空气最终压到了5毫升,一放手又反弹到了20毫升。通过这个实验证明:空气真的会被压缩的。

  老师还告诉我们,生活中许多的物品都是空气压缩的原理,如篮球、汽车轮胎、气垫沙发……

  这节科学课真有趣!不但让我们动手做了实验,而且还懂得了生活中处处都有科学。

六年级周记 篇3

  在未来有一个山青水秀的城市,山上的森林郁郁葱葱;小溪的河水清澈见底;空气清新甜润。那里没有工厂排出的浓烟,没有河上漂浮的塑料袋,没有被砍伐的树木,只有一片的绿色。

  在未来,人类与动植物和平相处,变成了一只只的小鸟,电锯变成了一棵棵粗壮、结实、挺拔的大树,原子弹在博物馆展出,而工厂的烟囱被拆掉,铺成了湛蓝深远的天空。那时世界上已经没有了“笼子”这个词,处处可见人类和动物一齐散步、做游戏的.场景。为此,人类还建了一所学校来培养未成年人、动物,教学楼上闪着十二个金灿灿的大字:“大家和谐相处,共建完美家园!”

  然而,未来也可能就是另外一种景像:一排排的工厂整齐的被建在山坡上,它排出的浓烟把原本瓦蓝瓦蓝的天空污染成了灰色。河水变得臭了、黑了,树木被砍光了,裸露的树桩上有许多的、白色的塑料袋。许多年以后,一场沙尘暴彻底改变了这一切,那一天,沙尘暴铺天盖地地袭来,整个世界昏天暗地,沙尘暴一向刮了九天九夜,所有的城市、工厂全变成了沙漠,一切都消失了。

  小朋友,以上两种未来城市你想让世界变成哪一种呢?如果想要第一种,就赶快保护环境,行动起来吧!

六年级周记 篇4

  成功!终于成功!我终于与学会做双皮奶!做双皮奶是我们这个星期的一项特殊任务,也是一项非常有难度的作业。

  做双皮奶首先要选好一点的材料,必备的材料是新鲜牛奶蛋清两个糖2勺红豆。红豆和花生可以不要。做双皮奶第一步:牛奶放进锅里用文火煮热,然后倒进你的大碗里让牛奶吹凉知道结上一层皮。第二步:把蛋清和糖混在一起打均匀。第三步:将牛奶隔着一层奶皮将里面的牛奶倒在里面,牛奶糖和蛋清在一起,然后用勺子搅拌均匀。第四步:将做好的双皮奶浆倒进一个没水的碗里要从中间开始倒,然后用保鲜膜盖住这个碗记住。第五步:把水放进锅里煮沸腾之后,之后放上双皮奶的浆,然后调成文火蒸10-15分钟。

  注意:一定要用保鲜膜盖住不然会有水掉进去的,要是这样的'话会令双皮奶凹凸不平,而且一勺就会有水出来的这样就变得不好吃。

  在做双皮奶的时候一定要注意安全哦!我在做双皮奶的时候,有时浓浓的奶香味,还有浓浓的蛋清味,混在一起都不知是什么味非常香,煮熟的双皮奶让我恨不得立刻就吃一口。

六年级周记 篇5

  人活在这个世界上,有苦有甜,愉快的心情必不可少,苦恼和忧愁也不能消失。

  培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”朋友也是成长路中的一员,正如培根所说,快乐与大家分享,你会更快乐;把忧愁向朋友诉说,你也会变得轻松。

  在我身上也发生过一件事。

  那是我上一年级的时候,开学后,我结识了一位很好的.朋友,刚开始我们还不太熟,因为她成天坐着在石凳上不说话,大家都说她是个怪人。

  后来月考的成绩发下来,她的成绩很不理想,而我呢?我被老师安排到课外小组,去帮助成绩不好的同学,我帮助的那个怪人——赵佳雪。

  之后,我才明白她并不是有意不说话,不和我们玩的。她说,她的眉毛天生上挑,样子很凶,不会有人接受她的。我说:“那有什么不好?我们班只有你是这样的,还是一个很稀少的样子呢!”她被我逗笑了。

  最后,我们就成无话不谈的好朋友,第二次月考,我们都是满分!我们可高兴了。

  从中我明白了,外表的丑与美无所谓,重要的是内心的善与恶。帮助了他人自己也是无比快乐的!帮他人分担忧愁是一件多么幸福的事呀!

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