【精华】小学生周记范文汇编10篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，想必大家都有了很深的感触吧，不如趁现在好好写一篇周记。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编收集整理的小学生周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
今天是星期六，周记又“回来”了。
老师让我们写这周发生的事，但是我这周每天都是上课、吃饭、上课、放学、写作业、吃饭、写作业、睡觉，没什么可以写啊……
我跑到妈妈身边，准备让妈妈给我说说怎么写，但她好像看出了我的心思，因为当她看到我拿着作文薄过来，她立刻假装发困，然后就躲进她房间里睡觉去了。
唉，妈妈是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地问爸爸，他一直一声不响，终于在我百般撒娇下开口说话了，我以为他要告诉我怎么写，万万没想到他竟冷冷地说了一句：“你有这撒娇的时间早已经可以写一大堆了。”好吧，没人能帮我了，我只好回房间里自己想想写什么了。
我想着想着，不知不觉睡着了，等我醒来发现已经下午四点了。“不！我睡了两个小时，怎么办？一个下午上就要过去了，妈妈之前还答应我写完周记后可以让我看会电视呢。唉，这周记，简直是笼，把我牢牢的.困在了里面。不，就算是个铁笼子我也要把它给啄开。”
我拿起笔开始写周记，时不时看一下时间，我边写边想：“我写完就能看我心爱的电视了……”不知不觉已经越写越了……
终于，我还是独立地自己写完了它，我得意地冲着爸爸妈妈喊：“不帮我我也会写，哼，有什么难的，终于可以让我看电视了吧？”
小学生周记 篇2
每天一早，到了学校，一走进校园中，就会看见一片绿油油的花草树木，其中有一棵大树，非常特别。
这棵大树像一位非常年老的老爷爷一般，有着满脸皱纹，有着岁月的痕迹。
每当我们下课的时候，我们躲在它的手臂下遮风避雨，就像是爸爸一样保护着我们。
当我们上课的时候，它就像是警卫伯伯一样高高大大的耸立在那边，为我们守护校园。
它是一棵让许多人有着回忆和感情的大树，虽然它将搬离原有的地方，但它的`精神和回忆我们永远留在心里。
还有，我们不要忘记不能破坏大自然，也不要伤害花草树木，更不要破坏它们的生长环境，要努力让我们的世界充满了鸟语花香的气息。
小学生周记 篇3
千变万化的雨
雨是千变万化的。你瞧瞧：春天的雨是那么鲜艳多彩！它是桃树、李树上一张张鼓囊着的粉红的笑脸；它是柳树穿着绿色长袍在河边随风摇曳的身影；它是小草纷纷从地里冒出来的鹅黄色的嫩芽。草地旁边竖着一块白色的牌子，上面用红色的字写着：“花草树木是我们的好朋友，请大家共同来爱护！”下角还有小小的一行字：红领巾（宣）。哦！春天的雨是胸前飘扬着红领巾的小朋友轻柔的呵护。
夏天的雨可不好惹。它一生气就会把树枝给压弯了，有时还把屋顶砸破，有时还会让河水泛滥，淹没农田、学校。夏天的雨也有些好处。当我们被太阳烤得难受时，一场夏雨会让我们感觉到无比的凉爽惬意。夏天的雨是妈妈手里不懂事的婴儿，它常常是一会儿安安静静，一会儿大声哭闹。
秋天的雨是香甜可口的。它总是喜欢给树朋友们染上鲜艳的颜色，有红色的，有黄色的。红色的'苹果，黄色的梨子，咬起来是那么的香甜，带着丰收的味道。我们学过一首秋天的诗：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”秋天的雨是小朋友们朗读诗歌时燎亮清脆的声音。
冬天的雨冰冰凉凉的。树上的叶子被吓得掉落满地，树枝光秃秃的。雨一来，树枝们就在寒风中瑟瑟发抖。小朋友们不怕雨，妈妈总是把暖和的衣服一件件穿在小朋友身上。下课的时候，小朋友们又来到树下嬉戏玩耍，他们的小手围抱着树干，他们的衣服挂在树枝上，给树朋友带来温暖：“树朋友，你不冷了吧？”冬天的雨带来严寒中小朋友温馨的问候。
雨，千变万化的雨，它无处不在。
小学生周记 篇4
一觉醒来，天已大亮。“哈哈，这下好了，我再也不怕自己单独睡觉了。”我心中一阵欣喜。我揉揉刚张开的睡眼，眼前浮现出昨晚睡觉的情景……
我已是一名一年级的学生了，也许在别人看来，我这般年纪的孩子应该和爸爸妈妈一起睡，可妈妈总找机会让我独自一人睡。昨晚一回家，我发现自己的床被摆放在小房间里，我像个木头人似地站在那里。妈妈走过来，风趣地说：“我的儿子今晚要一个人睡喽！”我连忙转身哀求，什么好话都说尽了，可妈妈铁了心，一动不动。我也只能“逼上梁山”豁出去了。
夜幕慢慢降临，星星像顽皮的`小孩似的在天空眨眼。可我哪有心欣赏，无精打采地看着书。“当，当，当……”时钟连续敲了九下，我放下书硬着头皮上了床。爸爸妈妈像在作弄我也早早地熄灯睡觉了。关了灯，四周静悄悄的，伸手不见五指。我的心里头像敲着小鼓，“咚咚”地跳个不停，害怕极了。一会儿，窗外有一帮“强盗”正挥舞大刀气势汹汹地向我逼近；一会儿，又有一个青面獠牙的“鬼”要吞食我……
“吱嘎……”一个可怕的声音响起，我的心一下子悬到了嗓子眼，莫非真的有小偷？吓得我急忙打开电灯，警惕地巡视四周。我动了动身子，床摇动了一下，又响起了那种“可怕”的声音。咳！原来是虚惊一场。顿时，紧张的心情松弛了许多，关了灯继续睡觉……“儿子，昨晚睡得好吗？”妈妈的话打断了我的沉思。“我昨晚有点……”我不好意思地低下了头，“……有点还怕。不过，我能自己睡，以后不会怕了！”我抬起头，只见妈妈露出了欣慰的笑容。
小学生周记 篇5
星期六，我和姐姐一起迎着清晨金色的阳光，走过玉带般的.东门步行桥，来到了美丽的仔榉洲公园。
公园门口有一个大广场，尤如一个大剧场，许多小朋友在那里滑冰、骑车、玩着游戏……，他们表演着各自的节目，高兴极了。走进公园，阳光穿过树枝洒在草地上，两旁绿树成荫，仿佛来到梦中的童 话世界，小朋友们围着“振文塔爷爷”身边，有的滑梯梯、有的荡秋千、还有的小朋友追着跑着…，可热闹了。
小学生周记 篇6
初冬清晨，我们艰难起床。为了今天行程——游石竹山。
“石竹山”。听别人说，那是一个如诗如画地方，就凭这句话，让我对这美妙石竹山有了好奇之心。
要进大门了。我们加快脚步。进了大门，一股清新空气迎面扑来，舒服极了。路旁栽满了花儿，它们散发出沁人心脾香味。石竹山可真会打扮自己啊：古木为衫，白桦为裙，野花作为绣花鞋，山林里还是鸟天堂，静下心来，还能听见鸟儿们在窃窃私语呢。
走进石竹山里。有好多人在诚心念佛，热闹不凡。
石竹山湖水在阳光照射下，波光粼粼，晶莹耀眼，美丽极了。
望着石竹山一切，真是美不胜收啊！如果还有机会，我一定还要再去一次！
小学生周记 篇7
今天，是个风和日丽的日子。
我和朋友、叔叔阿姨们商量好了，要去小溪边抓泥鳅。
来到小溪边，我们找到了一个泥鳅常来的地方。呀！这里的泥鳅真多啊！它们在小溪里嬉戏打闹，犹如一个淘气的孩子，在水草附近捉迷藏。
我把网兜放在水里，静静的'等待着小泥鳅上鈎。网兜的孔隙分解了水的压力，这样我便能发挥自如了。泥鳅们似乎感到了危险的存在，竟然跑远了。
只好等等了，一分钟过去了，两分钟过去了，终于小泥鳅们放松了警惕，它们顺着水流到了我的网兜里，我猛地提起网，有十几条小泥鳅在蹦跶，朋友帮忙把小泥鳅放了进去。
有了这一次的成功，我更自信了，很快一条，二条……一下子便捕到了好多泥鳅。
朋友见我捉了这么多，也不甘愿，从我手中接过网兜向泥鳅的上方开始抓，几分钟过去了朋友还没抓到，我用水草把小泥鳅赶到网兜的里面。
哈哈！朋友也抓了十几条。
天渐渐暗下来了，我们高高兴兴的满载而归。
小学生周记 篇8
这个星期五的班队课，我们班上举行了值日班长的竞选活动，我们心中万般激动啊！
开始了，先是谢陈琛，我们热烈鼓掌，每个上来竞选的人都要在黑板上写下自己的名字。哦！原来每个人都有着当值日班长的梦想啊！
现在是魏蓝，眼看就要到我了，这可不是张飞吃豆芽——小菜一碟，我这是心里头十五个吊桶——七上八下，心中“怦怦怦”地在黑板上写下自己的名字的时候，我的腿一直在抖。没办法，为了不紧张，我深呼吸，等我调整好状态，走到我很荣幸站在的地方——讲台。面带微笑，大声地读出稿子。读完之后，我好像不那么紧张了，这事实真的变成了杨婷吃豆芽——小菜一碟呀！
终于，赵老师说只要竞选的'都可以当值日班长，我的心才放了下来。那些没有参加竞选的人长长的叹了口气，懊悔死了。看来下次还是要多参加，多锻炼啊！
小学生周记 篇9
星期六我跳完舞，妈妈把我接回家，我在家先把作业写完，妈妈叫我说：咱们中午睡一会儿吧！我说：好吧。
睡觉之前，妈妈说：我的背很疼，你能帮我捶一捶吗？我说：没问题，我就给妈妈捶了一会儿，我自己躺了一会儿，妈妈说：睡觉吧！我说：那您的背还疼吗？妈妈说：当然疼啦！我说：我继续给您捶吧！让您放松点，最后我给妈妈捶的`不疼了。
我也很高兴，因为我把妈妈的疲劳和疼痛都解除了，我希望妈妈能睡个好觉。
小学生周记 篇10
童年像一条彩虹，用红、黄、橙、绿、青、蓝、紫布满了色彩，又像彩虹糖给了我满满的甜蜜。
记得3岁那年，我和妈妈随开会的爸爸到了贵阳，去了有名的“黔灵公园”。虽然，我去过大大小小很多公园，但独对它记忆犹新。因为，它有漫山遍野放养的可爱精灵——猴子。
一路上，我被爸爸抱在怀里。有时猴子会从一棵树敏捷的串到另一颗树，时而倒挂时而饶屁屁；有时猴子会冲路上的游客做鬼脸，扭动红得发亮的屁股，敬礼，逗得行人一阵阵欢笑。不过，每当听到路两旁的树有嗖嗖响动时我会不由自主的抱紧爸爸，因为肯定有猴子过来了。正当我们为这些可爱的猴子欢呼雀跃的时候，一只猴来到我们面前，它看上去很温和，于是爸爸放下我，我很友好的从口袋里摸出一颗“大白兔”给它。它接过糖娴熟的剥开糖纸，有滋有味的吃了起来。正当我得意的看着它吃时，它突然走近一把抱住我，一只手伸进我的口袋，我被这突如其来的举动吓得哇哇大哭起来。爸爸情急之下大声把猴子吼跑了，逃到树上的猴子举起手中糖，得意的.冲我们炫耀。爸爸说，原来猴子只是想要我口袋里的糖。于是，我破啼为笑，不那么害怕它了。甚至还滋生了一个小小的愿望：想养只猴子。
童年的趣事太多，如果它们是一盒五彩斑斓的颜料盒，提起笔，它们便绘成我们清澈的眼晴，火热我们的心，编织着我们童年的梦。
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