四年级周记模板集合五篇
工作在不经意间已经告一段落了,想必大家都有了很深的感触吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编精心整理的四年级周记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级周记 篇1
星期天,我迫不及待的让爸爸带我和妹妹到 三角洲公园玩。
首先映入我们眼帘的是那一个个漂亮的花坛,那里的花,五光十色。瑰丽无比;有深蓝的'。粉红的。碧绿的。淡青的。各种各样的花朵,漂亮极了!
爸爸带我和妹妹从木桥走到喷泉的景区。我们看到喷泉随着一曲优美的音乐奏起,一道道漂亮的水柱直冲而天,就像满天的流星滑落到下面;不一会儿音乐雄壮了,喷泉就喷的更高昂了,音乐 柔和了,喷泉就喷的更温柔了。这些喷泉犹如一个个舞蹈家,时而升起,时而落下,伴着优美的乐曲翩翩起舞。在灯光的照射下更加绚丽多彩了,我和妹妹正看得津津有味,爸爸却走过来让我们回家, 我俩只能依依不舍地离开
这一天真是让我们难忘的一天啊!
四年级周记 篇2
今天早晨,我的脑海中忽然冒出了一个新奇的念头——自己亲手制作南瓜饼。
说干就干,我央求妈妈陪我去购买材料。我们去超市买来了面粉、老南瓜、发酵粉与白糖。
回到家,我积极地把老南瓜洗干净,妈妈帮我切成块放入高压锅煮。等老南瓜煮熟后,我取了大约200克南瓜放入碗中,再放入100克白糖,开始搅拌,一直到完全搅拌成南瓜泥。然后我再取来酵粉,将酵粉倒入大约35度的温水中,再搅拌,直到酵粉完全溶解。
接着我把溶解的酵粉倒入面粉中,然后开始揉面。我一边揉面,一边将所有搅拌后的.南瓜泥又全部倒入面粉中。“哎呀!”我惊叫起来,水太多了,面团已经粘在我的手上,甩也甩不掉了,怎么办呀!?我坐在椅子上想了一会儿又站起来,拿起面粉不管三七二十一就倒进去。哎呀,这下面粉又太多了,面团没法揉成形了,怎么办呀!我静下心来,经过了前两次的失败经验,这次我可学聪明了。我拿来一小碗水,一点一点慢慢加入面粉中,加一点再揉,然后再加入了100克糖,直到揉成不粘手又成形的大面团。我再将面团放在那儿,让它醒十分钟,哈哈,这似乎很专业哦!十分钟后我开始动手做形状了。我做成了饺子状、馒头形、饼形,妈妈过来做了几只活灵活现的小乌龟,可爱极了!我们一边做,一边笑,享受着这美好的过程。
做完后,我们把南瓜饼放入微波炉,很快我们的南瓜饼出炉了,我兴奋的大叫:“快来吃南瓜饼了哦,快来哦!”爸爸、妈妈闻声赶来。妈妈说:“嗯,味道OK,非常不错,比外面买的更好吃!”爸爸大笑说:“哈哈,这南瓜饼的个头好大啊,怎么像是南瓜馒头啊,不过形状挺丰富多彩的,味道也还不错,第一次能做成这样真是非常难得了啊!”
此时的我当然是眉开眼笑了啊,听了这些话我的心里美滋滋的就像春天盛开的花儿一样,开心极了!
四年级周记 篇3
10月20日 星期三 天晴
今天早上,我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩,心情是相当的好,我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我:“妹妹,你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗?”我犹豫了两秒钟后,兴奋地回答了她:“哦,我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说:“小机灵,没有把你难倒,真有点让我‘失望’哦!”……我俩玩到接近吃午饭的`时候才回家来,家里可真热啊!我迅速地打开家里的掉扇,决定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么数学知识吗?”姐姐一时想不起来,我等了一会,终于忍不住宣布答案了:“姐姐,风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗?”姐姐大叫真棒!妈妈在一旁感叹地说:“你们看,数学的知识多丰富,它的用途多广泛,你们要认真学习数学啊!”我和姐姐用心地点了点头。
四年级周记 篇4
今天,我们打算去老家那边的流水白吃烧烤,我们怀着高兴的心情匆匆忙忙的.到了。
到了流水白,我们租了他们的烧烤用品,打算做烧烤了。这次我们打算比赛,评委是我姑姑,选手有我和2个哥哥和一个妹妹。
烧完了木炭,我们马上把烧烤放进去,加上料。突然,妹妹油放多了,导致火大把签给烧了。但他不放弃,依然做着。我们一个个把烧烤放进姑姑嘴里,姑姑根本尝不出味道,就说换人吧,这么多 吃饱了。我就找了爸爸当评委,现在我懂了规矩,哥哥先把烧烤给他,然后我,再妹妹。结果是妹妹,妹妹笑了。我们虽然输了,但也心服口服。
这就是我记忆中有趣的活动。
四年级周记 篇5
他长着一双炯炯有神的眼睛,梳着整齐的平头;他总是面带微笑,谦虚而又幽默;每次上课发言,他总是说得头头是道,让大家投来赞许的目光;他精通历史,经常在下课时给同学们讲些小故事;他十分大气,从不为小事而和同学们闹矛盾……他,就是我们班的“学霸”——陈雨阳。
有一次上课,李老师展示了他制作的思维导图。思维导图按照总分总的顺序,先是总起,介绍了他敬佩的俄罗斯总统普京,随后分述了为什么敬佩他的原因,还旁征博引了最近发生的乌克兰局势问题,最后通过各个事件,体现出普京对待领土问题时寸土不让的态度,进而体现他的'态度坚定,使作者十分佩服。整个思维导图列得井井有条,把文章的脉络梳理得清清楚楚。同学们目不转睛地盯着这张图,眼神里充满了认同。
他不仅学习成绩优异,平时对待同学也非常宽容。
记得有一次,有一位同学走路时不小心碰掉了陈雨阳的一本书,这本书正好被一个过路的同学踩了一脚,书上立刻沾满了灰尘,原本崭新的书变得脏兮兮的。要是换做别人,肯定会追上去抓住那两个同学理论,甚至还要动手打骂。可是,陈雨阳非但没有和那位同学理论,反而大度地拍拍那位同学的肩膀,说:“没关系,每个人总有不小心的时候,没事的。”他这种宽容大度的气质在班里是绝无仅有的,让我不由得对他产生了敬佩。
陈雨阳不但学习好,而且品德好。他是我敬佩的人,也是我们全班同学学习的榜样。
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