关于小学周记范文锦集十篇
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小学周记

时间:2023-04-13 12:20:35 周记 我要投稿

关于小学周记范文锦集十篇

  一周的时间即将结束了,相信大家都有不少体会吧,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。但是周记有什么要求呢?以下是小编整理的小学周记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于小学周记范文锦集十篇

小学周记 篇1

  书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类智慧的源泉,书籍是人类的营养品,书籍是人类的精神食粮……书让人类享受知识的魅力与神奇。与书为友,就像与作者开始一段跨越时空的.对话,见他所见,闻他所闻,与他一起思考,和他一起悲喜。

  根据内容的不同,书分为很多种类,这其中最令我最感兴趣的是探险类小说。因为它不仅很有趣,还包含很多修辞手法、好词好句,又从文字里透露出作者强大的文字功底,更能让我学到很多新东西,因此,与书为友,让我受益匪浅。

  一次暑假,我来到新华书店看书。刚到门口,我就立刻奔向小说这个类别的书架。眼睛开始急切扫描,寻找我一直心仪的那本书。可是左看右看上看下看,重新开始再来一遍,还是没找到。等我转过头去,呀!它竟然在这里,已经不在原来的地方了!这世界上,果真是没有什么是一直会在原地等你的呀!

  我踮起脚尖,手伸向上方,努力地想要够到那本书。再往上一点,再往上一点……“拿到了!”我差点蹦起来。顾不得旁边那软软的沙发,一屁股坐到地上开始津津有味地看起来:这句话可真不错!我真切地感受到主人公内心的悲伤与凄凉,情不自禁的泪光,湿润了我的眼眶,一滴一滴浸湿了脸庞……嗯,这些个新词,我要多读几遍,加深印象,它们就是一颗颗宝石,为我的文章添彩增光……一本好书,如同一个朋友,可以与它彻夜长谈,与它环游世界,与它怀古论今……

  俗话说:“学如逆水行舟,不进则退”。主要我们不断地学习,与好书为友,开阔眼界、增长见识,就能获得受益终身的精神财富。

小学周记 篇2

  书籍的味道需要咱们细细阅读品味的。

  三年级时,我家买了四室两厅的大房子,为书房取名的工作就落到我身上。我用电脑查了很久,最终选用出自《刘伶传》中的“读书有味”四个字。爸爸很给面子,还特意造了铜牌挂在门上。金灿灿的铜牌像暗夜中的路灯,让人神往。

  爸爸又买了很多书,让书柜的肚皮都快撑破了。突然,他开始要求我读书了,而且他提出读书的进度会和上网及零花钱挂钩。我一听暗暗叫苦,因为这两项可是我的心肝宝贝呀!父亲指定的第一本书是《三国演义》,语句不懂,人物繁多,情节复杂……我苦得胆汁都吐出来了。读这些书有意义吗?我看不出来。我的美味童年就提前结束了。

  慢慢地,我发现读书偶尔还是能给自己带来少许甜蜜的。在一次老师讲评试卷时谈到了孔融,就问谁知道“建安七子”?教室里静得掉一根针的声音都能听到。突然,我读过的《文心雕龙》偷偷告诉了我答案。于是我自信满满地举起了手并作出了精准的回答。老师虽然感到很诧异,但还是极其隆重地表扬了我,而中队长也向我投来不可思议的神情。我当时的感觉像吃了人参果一样,每个毛孔都畅快淋漓。

  读书开始带给我更多的甜蜜。六年级学完《孙权劝学》后,我被大家封为“博士”。现在的我知道“四大才女”包括蔡文姬、班昭、卓文君、李清照;金农、郑燮、黄慎、李鱓、李方膺、汪士慎、罗聘、高翔合称“扬州八怪”。我还知道“阳春白雪”泛指高深的、不通俗的.文学艺术;李白《将进酒》里的“天生我材必有用”激励很多后人不断追逐梦想;元好问曾把从猎人手中买回殉情的雁葬在汾河边。

  生活的味道离不开读书。

  我参加了市里的古文竞赛,得了二等奖。爸爸成了单位的笔杆子,妈妈破天荒在报纸上发了一篇散文,稿费够我家去多伦多海鲜自助餐厅搓一顿了。别说,真的很美味。

  坐在书房“读书有味”里,我又开始自己有味地读书了。

小学周记 篇3

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作

  充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。

  首先,我请班主任给我一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。

  在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之,教育是一个互动的`过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

  实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。我在

  实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争取。等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢乐!

  实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!

小学周记 篇4

  饭后,妈妈给我端来一碗中药,还没走近,那浓重的清苦味便霸占整个房间,呈现出的清黑色如同梦魇,让人不寒而栗。

  “大难”临头。我心不甘情不愿,那好比巫山老妖的毒药,放青蛙腿,蜘蛛毒,大蟒蛇,老鼠尾,蝎子钳,老妖拿着沾满毒液的木棒,搅啊搅,念着咒语,眉目间闪着寒光,那颜色从赤至紫,又成青黑,冒着邪恶的泡泡,散发恶心的`气息。如今摆在我面前,房间乌烟瘴气,鸟不拉屎。

  我咽咽口水,绝望的闭上眼,深深吸一口气,哆嗦着手,把中药递到嘴边,咬咬牙,大口大口的苦咽下去,那热热。苦苦的味儿透过唇间,穿过牙缝,在味蕾怦然绽放,舌尖如同被泼硫酸般苦不堪言。马上,那令人惧怕的苦涩吞噬一切,从鼻子,喉咙,舌尖上纷纷散发出来,胃里像有千万个容嬷嬷在扎针,又像孙悟空在里头翻跟斗。

  此时此刻我意识到糖的存在多么重要,它如太上老君的仙丹。糖在口中如赵云在世,将肆虐的苦涩一扫而光。解放的舌尖将糖来来回回的洗刷个遍,融化的糖汁将肠子带回生机,“毒解”!

  回想那段辛酸史,眼泪又不自觉得涌出来。

  中药的苦涩让我学会面对困难,战胜困难,也让我体会到有苦才有甜,战胜困难才会别有洞天。

小学周记 篇5

  9月1日

  今天正式上课,这天我很早就自觉起床(6:45分),穿上夏季礼仪服,吃过早餐妈妈就送我上学去,这天是我上小学的第一天,还有开学典礼,(7:45分)来到学校门口我对一切都很好奇,我在校门口看到比我大的二三年级哥哥姐姐在列队欢迎我们新生,我背着我的新书包,拿着装有两个饭盒的袋,开心又兴奋地走入学校,在路上我遇见了一个跟我同班的女同学,我门并肩一起上课室去,妈妈也送到我课室,我提着被子,认真地坐在自己的座位上,听老师讲话,这天我在校吃课间餐和午餐,也在校午休,我跟妈妈说你记得准时来接我。

  这周我学了aoe三个韵母的'发音与音标,放学一回到家我就先做作业,默写和背拼音等。而数学这周我学了12345,每天做完作业我等妈妈检查完签名后,我才能看一会电视,我告诉妈妈除了班主任,我还记得数学老师姓谢,音乐老师姓黎,电脑老师姓黄,体育老师姓谢,英语老师姓陈,我还告诉妈妈我认识了不少新同学)

  9月2日

  放学我告诉妈妈,今天老师让我给全班的同学派通知,我还自己去了两趟WC在天台的,我自己去倒水喝,午睡我是睡上铺,但我睡不着,这天早上我们吃面,午餐是脆脆肠跟两片瘦肉,我还吃了很多青菜,我跟妈妈说饭堂里的饭很硬,像石头!晚上我跟妈妈聊天我告诉她:"上电脑课是不能带水跟食物进电脑室的,因为老师说如果不小心把水倒到电线或插头里,电线就会短路了,而带食物就会惹老鼠来吃,到时候它会把电线咬断。上不了课。

  9月3日

  放学我自豪地告诉妈妈,今天老师让我当我们组(第三组)的小组长,负责给同学们派作业,要带头作用,如果成绩不好就不能当小组长了,我跟妈妈说,老师说过:"表扬你就是给你最好的礼物,今天老师表扬我积极举手发言"真棒"!!

  我跟妈妈说:"妈妈你不是说过"谦虚使人进步,骄傲使人落后:"吗?我记得你说过的话!!

  宝宝:你现在是一年级的小学生,妈妈希望你能再接再励,不耻下问,努力学习!做到最好!

小学周记 篇6

  我十分喜爱读书,因此,我得到了不少的知识,与此同时,也产生了许多与书之间的故事。

  不久前,我订的课外书终于到了,可因为事太多,一做就到了晚上,我只好晚上再看,可晚上应该睡觉了,于是我就关了门,悄悄的.看。我看得津津有味,却被突如其来的大手夺去了书,我定睛一看,是爸爸。爸爸语重心长地说:“晚上看书对眼睛不好!”,说完便把书扔在了一边,关上了灯,关上了门。爸爸走后,我急忙开了灯,目不转睛地盯着书,犹如饿虎扑食般向书扑去,打开书,聚精会神地看着。就在我全神贯注地读书时,灯突然灭了,接着传来了爸爸的声音:“再开灯就把书没收了!”怎么办?我还想看呢!我冥思苦想,突然灵光一现:我可以和爷爷玩“地道战”。于是,我又开灯看书,继续如饥似渴地看书,每次只要有脚步声,我就急忙关上了灯。爸爸似乎看破了我的计划,每次刚关上门又突然打开。还好我眼疾手快,否则就被发现了!几场 “仗”打下来,我被爸爸害得筋疲力尽,终于在一场“大战”中被发现了。书被没收了,但还好已经看完了。

  我和书常常发生这样的故事,让我都有黑眼圈了呢!

小学周记 篇7

  暑假的一天,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里:喷水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景呵,东边的'鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,喷水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我,突然,听见一声嘟嘟,快过来呀,我吓了一大跳。原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾。

  不管刮风下雨,还是身体有些不舒服,我都坚持上课,说实话,虽然这个暑假比较辛苦,学习任务比较重,但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下,在老师们辛勤的培养下,我逐步攀登上知识的智慧宝塔,在智慧的世界里散步,饮着智慧仙泉,品尝智慧之果。

小学周记 篇8

  紧张的期末考试过后,终于来到了梦寐以求的暑假。虽说我心情放松了一些,但是我却有点留恋在学校的那些快乐的日子。同学们的欢声笑语,老师们的慈祥笑脸,我的喜怒哀乐这都使我们不能忘怀,因为这是同学们的友情,我的心情,老师和我们的亲情。我静静的思考着,要是没有同学们,老师和我一起学习,玩耍,我这个暑假肯定会过的很糟。

  爸爸似乎知道了我的心思,帮我制定了学习计划,还帮我报了我最喜欢的英语班————大山外语,在那里,我和同学门尽情的玩耍,尽情的游戏,我也认识了许许多多的新朋友。我一点也不觉得寂寞,再也不怕在这个暑假里过的糟了。

  爸爸帮我制定的.学习计划里,尽管有许多都是看作文书,写作业,写日记作文的时间里,但我一点也不觉得烦,觉得累,不光因为我是一名好学生,就必须遵守。而是因为,我每天都在书的王国里漫游,我成了书世界的最高统治者,我将拥有许许多多的知识,许许多多的收获,让我一生受益。

  这个暑假,我将是最快乐的,虽然我没去祖国的大好河山去游玩,也没去品外地美味的食品,但我学会了许多知识,知道了怎样利用时间正是因为这些,我的暑假才会过的快乐,有趣。

小学周记 篇9

  令刚到农历四月,原野上的青草换上青翠的衣裳,时真是绿的爱人。

  夏天的小孩子,最喜欢吃冰激凌,或喜欢在家里洗个凉水澡,或是到河边看刚出生的小蝌蚪。小蝌蚪浮在水上,一动也不动,好像快要死了,可是人家要抓它的时候,它却溜走了。如果你抓住了它,它很高兴,因为一下子你就找不着它了,它是趁你不注意的时候溜走的。

  立夏也是钓鱼的季节, 是鱼最多的时节。到河边钓鱼,阳光照在河岸的沙子上,闪闪发光。

  虽然夏天让我晕沉沉的' ,可是立夏也有很美丽的花,如刺桐,凤凰树......带来了夏天的美丽和温暖。

小学周记 篇10

  每当夜幕降临,青田就亮起来了。

  瓯江两畔的彩灯犹如两条长龙在流动着。新大街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。一座座高楼大厦金碧辉煌,光彩夺目。彩灯勾画出一座座高大建筑物的轮廓。两边各种各样的灯光特别明亮,加上人来人往,非常热闹。太鹤大桥被彩灯装扮成了三条五光十色的彩虹,有时红,有时蓝,有时绿,美丽极了。

  最美丽的还是龙津公园,树上挂着一盏盏长条的闪光灯,远处一看,好像从树上掉下了无数雨点。草地上有照明灯,草坪灯、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的'青田。

  夜晚的青田,多么明亮,多么辉煌,夜晚的青田,永远在我的脑海里闪烁。