实用的周记开学第一周三篇
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周记开学第一周

时间:2023-03-20 17:35:12 周记 我要投稿

实用的周记开学第一周三篇

  不经意间,一个星期已经结束了,相信大家一定感触颇深吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的周记开学第一周3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的周记开学第一周三篇

周记开学第一周 篇1

  一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

  在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?

  也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

  我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事. 我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我选择!我喜欢!

  学校开学第一周的周记二

  今天是开学后的第一个周日,虽距离开学已经一周了,但是新班级里那些崭新的面孔、新的面貌,仍然让我难以忘记……

  新的班主任。他长着一张孩子脸,却怀着一颗成熟稳重的心;他说话严肃、认真,却又不乏幽默风趣;他管教学生严格,可平时却是那样和蔼可亲;他走路大摇大摆,却又不缺乏绅士风度;他尽管在近几年来第一次当班主任,却又不缺乏管理经验。他就是我的新班主任——李老师。

  新的班级——新的同学和老师们。开学就意味着要进入一个新的班级,结识新的同学,认识新的老师,开始新的学习生活。而我被幸运的分到了八年级三班这个和睦的大家庭里。同学们是那样的友善、团结,老师也是那样的`认真、负责。

  尽管我和他们并不熟悉,可我相信,用不了多久,我们都会成为好朋友,努力学习,顽强拼搏,用每个人辛勤的汗水哺育出一个优秀团结的大家庭。

  新的课程。升入八年级,已经不再是以前那个爱玩爱闹的小孩子了,个长高了,身上的担子也就越来越重了。在课程方面也多了两门比较重要的课程——物理和化学。有的老人经常对自己的儿女说:“学好数理化,走遍天下都不怕。”就更强调了这两门课程的重要性,不仅如此,在八年级下半学期,还有历史、生物、信息技术三门课程的结业考试,可想而知,任务该有多重!

  天在刚刚亮,太阳才刚刚升起,一切都有充足的时间,大家一起努力吧,相信在黄昏时,我们会用微笑迎接黎明!

周记开学第一周 篇2

  自在的假期一晃就走掉了。想想在这个假期中的酸甜苦辣,在这个假期中流下的汗水,都将成为一个学生的美好回忆。

  再一次步入我们的学堂,有点熟悉又带点陌生。一进大门我就看到了我们班一窝蜂的同学,很是庆幸,想必他们已经把全校走过来了,而我,幸运地少跑了几步。我们班一切都好,包括地理位置,我很喜欢的教室。

  这可以说是我们之间的友好还没有破碎,因为她还是我们最最亲爱的老师。因为在一起多了,也就熟悉了。因为在一起多了,也就随便了。因为在一起多了,也就快乐了!因为我们在一起,所以我们的'感情在不断的延伸延伸。让我们彼此了解,让我们之间的沟通感到亲切。因为她没有调换,所以我们也可以自由地跟她一起说话,谈谈自己的了解。而且如果有心急之事,老师也立刻就明白你什么意思。这就是所谓的有利有弊吧!

  让我们一起学习,让我们一起进步,让我们一起为老师鼓劲!让我们一起和老师共快乐!

周记开学第一周 篇3

  啊!开学第一周过得真美好!

  这是开学后的第一个星期,因刚刚上学,大家都精力旺盛,用卞老师的话来说,就是“我们在暑假静养了两个月,身上充满能量,我们要在开学后,尽情释放这些能量,就像四、五年级的小学生”!

  班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生!卞老师总说他教学经验不足,当班主任经历太少,太放纵我们这群调皮、可爱的“猴子”了。

  其实她并不知道事情的终究缘由,方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律,他也会教育我们说:“自习,是让你温书,做习题的,时间是很宝贵的,不是帮你们泡壶茶,让你们这群富贵少爷小姐来聊天的!”不知道他嫌不嫌烦!反正他不嫌烦,我们大多数人都嫌烦了,就是左耳朵进,右耳朵出!

  上午自习,方老师在我们就安安静静的,尽量不发出声音,了,连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后,没过几分钟,我们就又叽叽喳喳的聊开了!因为办公室离我们班很近,只要有老师经过,“探子”就会报告,班上就又安静下来了,每日如此,反正我们班只要没老师在,肯定是叽里呱啦的!吵翻了天!

  方老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优秀教师排行榜中排第二,仅次于当我六年级班主任兼教语文的刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上的知识,还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的成长,他用他的一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷的人生之路,变得平坦起来。他常用幽默的语言,告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷的人生之路是非常有帮助的。我对她的感激是无法用言语来表达的,只能在今天这个特殊的日子里,说:“刘老师,将来我无论成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!祝您教师节快乐!身体健康!万事如意!”

  有人可能会疑惑,刘老师这么好,为什么方老师排在第二名呢?不为什么,就应他的风趣幽默,我喜欢这样的老师,他不会让我们感到学习是件无趣得事,他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。在这种老师面前,你可以尽情表现出你的喜怒哀乐,不用隐瞒你内心的.真实心情。

  渐渐的,我想给方老师升级了——和刘老师同级,但星期五的那件事,让他原地踏步了。

  周五老师在一次喷发出他的第三次怒火,开学一个星期,方老师竟发了三次怒火,三次点燃这怒火之人都是——任雪梅,而且,源头一次比一次大!

  我们喜欢的幽默的方老师,不是爱发“三言怒火”的方老师。

  开学一周了,我们基本上已经适应过环境来了,没有适应的同学要努力了!

  这一周,我们主要学习了三角形。下面是我总结的主要内容:

  1·1:三角形的定义

  三角形的内角和以及怎样利用它做题

  1·2:按三角形内角的大小分类(锐角三角形,直角三角形,钝角三角形)

  直角三角形的表示与直角三角形两锐角之间的关系

  利用以上两点来做题

  1·3:按三角形的三边长分类(等腰三角形,等腰直角三角形,等边三角形)

  组成一个三角形的三边长的条件和求第三边的取值范围以及利用它做题

  1·4:中线(重心)与角平分线(内心)的定义

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