【精华】小学生周记七篇
不经意间，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，不如趁现在好好写一篇周记。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的小学生周记7篇，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
端午节为每年农历五月初五，是夏季的一个驱除瘟疫的节日。它有两千多年的历史了。每到这一天，家家户户悬钟旭像、挂艾叶吃粽子、喝黄酒。
今天早上，我们全家的早餐就是吃粽子。妈妈说，以前她的老家都是自己包粽子的.，而且都是甜的，有蜜枣粽、花生粽、豆沙粽。现在大家都买现成的了。在吃早餐的时候，爸爸妈妈都在说小时候过端午节的趣事，比如：带鸭蛋或者鸡蛋到学校，跟同学比赛，看谁的更坚韧，不会被碰碎等等。我边吃边听，听到有趣的地方，大家都哈哈大笑起来。我希望每个人在这一天都过得开心、幸福！
小学生周记 篇2
从自然课本上，我们看到了地球上广阔的森林，辽阔的海洋，丰饶的土地，绵长的河流。但近来从一些电视新闻中传来：北京的沙尘暴，南极的臭氧空洞，每年消耗的一次性筷子相当于毁掉数万公顷的森林，地球年均气温不断上升……，这是多么令人揪心的一幕幕。
是啊！当我们在享受生活的同时，是否想到环保的重要呢？
水可以浮舟,亦可以覆舟。自然环境和能源造就了人类，并带领人类从野蛮走向文明。若我们不保护环境，必将受到环境与能源的`处罚。
那么，同学们，关注一下我们的校园吧！看，操场上，过道上漫天飞舞的纸屑，食品袋，饮料瓶。看，草坪上触目惊心的脚印。瞧，雪白的墙壁上张牙舞爪的涂鸦……这些是校园里多么不和谐的一幕啊。
我们没有理由相信哪一位同学会喜欢在垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。那么，同学们，就让我们行动起来，为创建优美的校园环境尽自己的微薄之力。从我做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不乱涂乱画。做校园的主人，制止一切破坏校园环境的行为，让那不和谐的一幕幕消失在我们眼前。
同学们！假如我们人人行动起来，争当环保小主人，把我们的校园将会被装扮得漂漂亮亮的，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
让我们共同努力！从我做起，从现在做起，为节约能源和保护环境，为自然、人类和社会的可持续与和谐发展添砖加瓦！
小学生周记 篇3
这一周是普通话宣传周，我过得既充实又快乐，收获可大了。
有一天，一个外地人向我外公问路，他说了很久，外公连一句也没听懂，因为他是说普通话的。我问外公：“外公，你会不会普通话，如果不会，就让我来吧！”外公脸红了，说：“不就是普通话吗，我会。”只见外公和那个外地人又说了半天，那个外地人被外公气走了。外公问我：“他怎么了？”我告诉外公说：“他被你气走了。”外公问：“他为什么会被我气走了？”我又说因为你不会普通话，只会乱说，所以他被你气走了，外公，我看你还是学一学普通话吧！”强词夺理地说：“普通话有什么用，外公我这么多年不会普通话，不是也蛮好的吗。”我说：“要是还有一个人是说普通话，来找你问路，你该怎么办？”。外公一想，悄悄地对我说：“乖孙子，你教我普通话好吗？”我立刻说：“好啊，现在我们先学拼音，aoe。。。。。。”过了一两个月，外公就学会了普通话。
这一次，我非常开心。
小学生周记 篇4
妈妈说，小区里的白玉兰开花了，想和我第二天一早一起去赏花，我欣然答应了。
第二天一大清早，我和妈妈便下了楼。哇，早晨的空气可真清新！里面还夹杂着泥土、小草和兰花的气息。举目四探，远远地便看到了前面路边的几棵白玉兰开花了。有的如一团胀开的棉花团，有的如一团被捏紧的雪球团，挂在树梢，顶在树头，宛如天女散花，很是有趣。
迎着花香，我们走近一株。定睛一瞧，这时才发现，白玉兰虽说白，但是它们不是全部都是白色的，花瓣底部有些粉色，往花尖而漫漫渐变为全白，像白玉雕琢成的，煞是醇厚洁白，招人喜爱。花瓣里躲着的花蕊娇嫩艳黄，如同一个微缩的菠萝，令人不自觉地就想摘下一朵，咬上一口。
妈妈说，白玉兰还有一个美丽的传说。很久以前在一处深山里住着三个姐妹，大姐叫红玉兰，二姐叫白玉兰，三姐叫黄玉兰。一天她们下山游玩却发现村子里毫无生气，一片死寂，三姐妹十分惊异，一打听才得知，原来秦始皇赶山填海，杀死了龙虾公主，从此，龙王爷就跟张家界成了仇家，龙王锁了盐库，不让张家界人吃盐，终于导致了瘟疫发生，死了好多人。三姐妹十分同情他们，于是决定帮大家讨盐。然而这又何等容易？在遭到龙王多次拒绝以后，三姐妹只得从看守盐仓的蟹将军入手，用自己酿制的花香迷倒了蟹将军，趁机将盐仓凿穿，把所有的盐都浸入海水中。村子里的人得救了，三姐妹却被龙王变作花树。后来人们为了纪念她们就将那种花树称作““玉兰花”，而她们酿造的花香也变成了她们自己的香味。
听着感人的'传说，看着亭亭玉立的玉兰花，我不由得心生一份敬意，轻轻放回手中弯下的枝条的同时，深深地吸了口那沁人心脾的香气。
小学生周记 篇5
我的爸爸从小都很疼爱、关心、爱护我，有什么好吃的东西总是舍不得吃，都要留给我，因此，我也很孝顺我的爸爸，爸爸让我做什么，我都很乐意地去做，我们总是和睦相处的在一起生活。
不管爸爸对我好还是坏，我都要去孝敬他，在我小的时候，就是爸爸在照顾我，辛辛苦苦地把我养大，如果没有爸爸辛辛苦苦地照顾我，我就不可能长大，孝敬父母也是中华民族的传统美德，孝敬父母也是我们应尽的责任。爸爸为家庭作出了很大的贡献，也为我付出了很多。他应当得到爱的回报，理应到我们的孝敬。
我孝敬爸爸不是说的，是有实际行动的，例如爸爸有时候病了，我会照顾他，并给他端药，爸爸的.背疼了，我会给爸爸捶背等等，虽然这些都是小事，但是我有一颗孝敬父母的真诚之心。孝敬父母不一定要是大事才能体现出孝敬父母，有时候一件小事也能起到很大的作用。
我们要孝敬父母，也要孝敬长辈，因为孝敬父母、孝敬长辈是我们应尽的责任，也是中华民族的传统美德。
小学生周记 篇6
课间十分钟：星期四的上午，高兴的我和开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的，云朵白白的，风儿轻轻的，舒服极了。
“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快的.下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的拍皮球。
你瞧！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”的声音，皮球好像在说：“小兰，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小丽正在比赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后。键子发出“嚓嚓”的声音，毽子好像在说：你别踢了，你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳，欢乐的笑声传遍整个校园。
“叮铃铃——”上课了，同学们飞快的跑回教室，开始认真听老师讲课。
小学生周记 篇7
妈妈，多么让天下儿女温馨的字眼；母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。
妈妈赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。
我的妈妈其貌不扬，小个子，黑红的脸庞，但笑起来有两小酒窝。在我眼里妈妈是世界上最美的人。
在和妈妈相处的日子里，有酸，有甜，有苦，有辣……
酸：在我考试考得不好时，妈妈一顿臭训，我虽然表面上显得很坚强，但是心里很脆弱，到了晚上夜深人静的时候，金豆豆流了一枕头，心里酸极了，也许这是妈妈给予我的酸爱吧。
甜：妈妈有一次出去上班时，我的.作业也写完了，没事干，很无聊，于是就打扫卫生，我东擦擦，西扫扫，累得大汗淋漓，终于打扫完了。妈妈下班回家，我迫不及待地向妈妈展示我的战绩，妈妈见我打扫得很干净，便像变魔术似的从包包里拿出来一个巧克力，给我做为奖励，我心里比吃了蜜还要甜，也许这是妈妈给予我的甜爱吧。
苦：有一次邻居弟弟摔倒了，哇哇大哭，妈妈不分青红皂白的就批评了我，我为自己辩解，可妈妈就是不信，我也只好哑巴吃黄连——有苦说不清。哎，这是不是妈妈给予我的另一种爱呢？苦爱。
辣：有一次妈妈给我买了一个铅笔盒，可惜我不爱惜，没几天铅笔盒就坏了，妈妈得知后，使用很多大道理教育了我，我的脸火辣辣的，真想找个地缝儿钻进去，呵呵，这是不是妈妈给我的辣爱？
在世上有一种爱，无私奉献，不求回报，这就是母爱；在世上有一个女神，伟大高尚，默默无闻，这就是妈妈。世界上每个妈妈的孩子都很幸福，因为，在孩子和妈妈之间有一种神秘的联系――又酸又甜，又苦又辣的爱。
我爱我的妈妈，不仅是我，每个孩子都爱自己的妈妈，难道不是吗？
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