精选周记初中合集十篇
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周记初中

时间:2021-11-12 19:10:29 周记 我要投稿

精选周记初中合集十篇

  岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家都倍感充实,收获良多吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的周记初中10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选周记初中合集十篇

周记初中 篇1

  挺着身板,高喊着口号,有力地踏步,整齐的队列……哎?不对,队列中间的人怎么走得这么快哟?别人跟不上了!不好意思,本来一副气势昂扬的画面被这个不好的“小插曲”破坏了。不可否认,我们班走的队列十分不整齐,是经过好几天的调整和训练才好转的。给你讲一个我们训练的故事吧!

  “正步走!一二一!”教官喊着口令,然而我们班的队列却不给面子,一凸一凹,不久,教官无奈地喊了立定。怎么样才能使队列整齐呢?同学们也都汗流浃背了,却还是走不好。有的同学快了,有的同学慢了,作为体委的我一定要想个好办法。左思右想,眼睛一转,哎,想出了个好主意。

  当我带领大家训练时,我说:“大家听好,用余光瞄准排面,团结一心,听着踏步的声音走,每一拍我都拍一次手。”“立正,正步走!”啪!啪!脚打地的声音和我拍手的声音一样齐了,我十分高兴。再看排面,同学们都锁着眉,一起踏步,似乎心里打着拍子,走得比上一次好了许多,但还是有人出排。于是我决定再来一次,“立正,正步走!”这次排面齐得让人意外,我心里感叹,一定是团结起了作用让我们站齐的。“团结就是力量”真是至理名言啊!

  军训已经结束了,我们也将踏上艰苦的学习道路,但更重要的是,我懂得了“团结就是力量”这句话的真正意义!

周记初中 篇2

  去年冬天,我因为夜间睡觉,被子没有盖好,受凉了。没几天,便染上了严重感冒。那几天,虽然我穿上保暧羽绒衣,但仍然十分难受,鼻子似被木塞塞住了似,透不过气。母亲与奶奶都十分着急,怕我发烧。

  那天晚上,我因为写作业时间太长了,很迟才睡下,到半夜,我口渴难忍,在梦中叫了“母亲”,沉睡在梦乡中母亲,便立即从床上爬了起来,着急推开我房门来看我,关心地用手摸了摸我头,“唉呀!怎么头这么烫?”母亲十分着急地问,“没关系”我以为没有多大事。“怎么没关系呢?”母亲拿了体温计来给我量,过了一会儿,一看居然是39。2度,“快去医院”母亲帮我穿好衣服,扶着我打车上了医院。那时天已经很黑很黑了。

  在医院里,母亲给我挂了急诊,医生随即给我看了病,给我作了许多检查,还好没多大问题,“挂水吧。”经过近3个小时输液,母亲一直守护在我身边,手时不时地摸摸我前额,双眼时不时地看着一瓶又一瓶吊液。没多久,我体温逐渐稳定了下来,人也感觉舒服多了。这时我看了看母亲手表已是早上4:50。“你在这儿,不要乱动,我一会儿就来”母亲对我说。我躺在床上睡着,没过多久,母亲回来了,她带来了一杯热热珍珠奶茶给我,我接过,顿时感受到了一股暖流温暖了我心头,我感到了无比美丽母爱,那一瞬间,我流出了幸福泪水,我感受到了母爱伟大。

  那一瞬间,我沉醉在无比美丽母爱之中……母亲我爱你!

周记初中 篇3

  我们班有一个名副其实的大力士,这个同学的名字叫做王圣涵,他在我们班富有声誉。

  记得有一次,我们班有一位同学的桌子腿坏掉了,写作业的时候,桌子总是歪歪斜斜的,十分的不方便,于是这个同学就向老师汇报了这个情况,老师让她把桌子搬到楼下的维修室修理。

  这可让这个同学犯了难,她是一个十分瘦弱的女生,别说搬桌子了,我觉得她背着那么沉重的书包就是一个很大的负担。王圣涵同学知道了这个事情,二话不说,来到这个女生身边,把她桌子上的文具放在一边,搬着桌子就下楼了,看他搬起桌子那轻松自如的样子,就像是拎起来一只小兔子那么简单。

  当他回来以后,把修好的桌子放在那个女生身边就离开了,气都不带喘的,真是个名副其实的大力士。

  我们大家都很喜欢这个乐于助人,力大无穷的大力士同学。

周记初中 篇4

  迷茫,苦寂,徘徊……

  伤感,痛首,惆怅……

  我曾不止一次浑浑噩噩地度日如年,也屡次不知其所般,如同行尸走肉样苟活于世,对于生命,这是大不敬!

  有时候时时在想生命的意义,我是谁?我为什么来,我从哪里来,又到哪里去?这些问题使我百思不得其解,一直痛苦着。记得先前曾思索过这样的问题,我现在也终于明白,博识也未尝是一件好事,也许傻傻地过完苍茫的一生是快活自在的。但是我还是认为,这世界还是有大智慧的。至少,人生确实存分等级。活了一辈子的老人,在他行将就木之时,他眼中的世界和我们眼中的世界截然不同。世间的风风雨雨,大起大落,他经历了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗,绝无半点瑕疵。和我们眼中迷茫、苍白的`无奈完全相反。我同样也相信,这世上除了像老人一样博识的,还有一种人,那就是智者。

  何以成为智者?“天才在于学习,聪明在于积累。”智慧的获取既是能力的培养,也是品质的锻炼,多读书可以使人明智,至少大脑不会空洞,是质实的。但人生苦短,我们这些人,说到底还是个“孩子”,永远都在犯错误。因此,我要说,我们活在世上是为了认知这个世界更为确切。

  作为生命,享受生活中的快乐,是最真切的。人世中,不能人人惊天动地;不能个个叱咤风云。所以,平平淡淡才是真啊!

  然而,真正的快乐源于为目标付诸行动的过程。自身的快乐无非满足自己的私欲:爱、恨、情、仇;钱、权、色、利……等等,这是小“乐”;而大乐在于把快乐带给大家,将快乐放大,像流感一样,传染给每一个人。

  虽然,我现在很迷茫,但我对于未来还是憧憬美好的。这是生命本质的乐观,与身俱有,勿须排他。当然,我行走于人间,总得以一面目迎合世界。人生是分境界的,如果说我得到了壮志,上升了一个境界;那么有了思想,则又上升了一个境界;直至今日,我有了行为,则又上了一个境界。可是发展至今,我发现先前走的道路不复存在了。我没有过去,而未来又变得迷茫了。这样,痛苦就又周转了。我要重拾我自己!

  我是这样想的:重新确定我思想的奠基,灵魂的栖居地。在我遇事感到麻烦,能够通过过去的探索,来得到启示。至少不会如此迷茫,那么人生也不会有那么多茬路而言。尔后,加紧脚步按照那样的指示去一步步地践行。于世界,我有清晰的认识,于事物,我有冷静的姿态。

  为一个目标,为一个承诺,我要去奋斗,要去战斗;为一个信仰,为一个美好的初衷,我义无反顾。虽然曾经忘了为何战斗,但一旦决定了,我无怨无悔!

  我要用我新的姿态,去见证每一个动人的瞬间,这个世界,因为有了我,而变得精彩无限!

  我,就是我,无可复制,也无可比拟!

周记初中 篇5

  有人会问,什么叫做大心脏?大心脏,我是从篮球次赛中听闻并知晓。用篮球术语来说,就是不慌不忙地在落后一两分的情况下,掐准最后一秒绝杀对手;有简单的话来说,就是临危不乱的人。

  今天,我突然发现我拥有大心脏,并很好地发挥了他的作用。

  语文的PK赛,仍然十分激烈,也必然有我们组的出现。我们对阵的,是实力相差无几的第四组。剧本和朗诵难分伯仲,老师也无法抉择。

  最令我记忆犹新的,是古诗文抢答。上午的角逐,我们以两不足挂齿的分数微微领先,下午将分出胜负。

  抢答共五题,每一分都是关键,第一题,还比较容易,我们两组几乎同时回答,同学老师都没有看清,只好两边都加。我呼了一口气,怕失去这第一分,怕失去个良好的开端。二、三题,对方学霸以扎实的基础,“刷刷”两次毫不拖泥带水的回答,扳回劣势,博得全场同学的掌声。这是,我已经带了,心中却默默自责:一定没有好好背,哎,关键时刻掉链子。

  我马上转念一想,还有机会!调整好呼吸,集中好精神,回忆好古诗!我一定能行!

  题目来了,我仔细一听。哈,我会!当我站起,对方已有同学在回答,突然,他一个停顿,给我一个机会。我二话没说,一迅雷不及掩耳之势将答案脱口而出,为我队艰难地赢得一分。

  此时此刻,我已听不清周围同学在议论什么,也不知该说什么,脑子里一片空白,刚才的画面也已忘却。不知是太过专注,还是一无所知。

  没有喘息的机会,第五题也就是最有一题也来了。在座的同学们十分安静,屏着呼吸,怀着激动,观看着这场充满悬念的比赛。就在老师报题目话音刚落时,空荡的脑中蹦出了答案。说时迟那时快,我立马站了起来,可上局没报完的那个同学再一次比我抢先一步。

  这时,我心中默念:完了完了,只能打平手了,希望再停一次啊!

  熟悉的场景,熟悉的人,没变的老师,没变的对手,面对不同的题,我俩却有着相同的反应。

  似乎有重来了一次,我静下心来听他的答案,貌似疙疙瘩瘩不能报完整。我抓住了这个机会,因为心脏的地方蹦出一个年都:“报出来!在他说完前报出来!”我丝毫没有犹豫,站起时答案也已报完。全班同学送来诧异的目光,完全不敢相信眼前似曾相识的一幕,完美地呈现了,完美的终结了这场比赛。

  就这样我还是以两分的优势略微领先。

  作为组中的一员,我十分骄傲,对于这两分,我无须任何宣扬!

  这就是大心脏,我的大心脏。

  我知道,我并非是一个镇定自若的人,对于棘手的事情,我不会过早地决定。

  可能这也是其中的一种表现吧!

  但今天,我无愧于自己,无愧于团队,无愧于心脏,无愧于灵魂!

周记初中 篇6

  在这个快乐的星期六,好事连连,第一个是班里举行亲子活动,活动可是相当丰富:有一圈到底,有信任背摔,真人CS对战,水上甸缅桥……另一个是去广电大楼参加一个颁奖仪式,还要等颁奖仪式完了以后参加亲子活动的。

  活动也过了一半了,我是感到幸运还是感到不幸呢?出发在前往广电大楼时,我先去江边停车场和同学聚一聚。进入大厅,哇!好雄伟,慈善文化进校园的比赛开始,有21名参赛者。一个又一个……花了两小时,终于听完了,现在该去绿地生态园了。

  同学们,你们等着。我一到生态园,就马上赶到A组的活动现场。看!是信任背摔。蒋典佐好像不敢跳,我们和家长都给蒋典佐喊加油,可蒋典佐就是不跳,快看,蒋典佐跳下去了!轮到我了,我心里也有一点害怕,跳!我现在感觉到了死亡,下来以后,我做了一个深呼吸,那颗悬挂的心终于放下来了。

  快乐午餐补充体力,吃饱了以后,姚羽辉和我走到走钢丝的地方,我好奇就一口气冲上去,不注意,发现我已经走了一半了,过了一会儿,我已经走完了

  我想再走一次,便情不自禁的又走了上去,这次,我刚走到中央,有一种感觉人迅速地往旁边移动。我听见了集结号,心里特别紧张,一口气往前冲,等走到了终点,才从教练口中知道要有安全绳才能走钢丝我心里有了一个念头,我居然不需要安全绳就已经走了两圈。

  下一个活动是真人CS对战,一听字就热血沸腾,我和小伙伴赶到活动场所,迫不及待想要开始,第一轮:草丛伏击,蓝队先躲起来,红队进攻,5,4,3,2,1。开始,用不了多少力气,就把蓝队统统干了。第二轮,蓝队守卫堡垒,红队照样进攻,我和队长从右侧草丛进攻,从堡垒射口攻击里方人,就这样,红队又胜利了。第三轮,小孩对战大人,我和队长从后方进攻,挨了一枪,这一轮,大家都平局,不分胜负。

  在回家的路上,我在车里睡着了,我已陶醉在梦里……

周记初中 篇7

  今天,我怀着紧张的心情来到学校,因为今天下午我们班有一节科学公开课,话说我们应该已经上过很多公开课,应该没有恐惧感。我来告诉你原因吧!

  因为这次是深圳市选十位老师,选中我们学校来讲课,简单一些说,就是不是我们老师教,是其他老师教,你说一节也就好了,偏偏选我们班订了两节。星期四的那节我们已经上完了,可星期五的那节我们多没有让准备。而且,上完公开课,下一节就是陶笛抽查演奏,说不定还抽到我呢!我心急的咚咚跳,因为陶笛我后面还有一些不会吹的;不过,幸好老师给了我们2节课的时间练习陶笛和科学,要不会死人的。中午,我回家吃完饭后,就一直再看科学书和练陶笛。令我不安的下午终于来了,我忐忑不安走进了教室。第一节的上课铃打响了,那时的我们已经身在阶梯教室,自从老师喊道:“上课。”这一声时,我们的神经都绷得紧紧的,不敢落出一丝破阵,在课上,我能发言的问题我都发言了,下课之后,迟老师把我们带回了班级里,我们才敢长长的呼一口气。迟老师说:“吹陶笛可以看谱。”我们都高兴极了。第二节课来了,第一个抽的是邱洪亮,他给我们开了一个好的开头。第二个是刘永好,他被说到最后一个去了,第三个是朱耿澈,他也不错,第四个是郭梦娜,他吹的也不错,第五个是陈思尧,他吹的最好。正当我沾沾自喜的时候,张老师说第六个是我,陈思尧吹完了,我很紧张,所以我吹的很多音都是错的。第七个是廖坚柱,他竟然吓的不敢吹了,刘永好还好,会吹前面两段。

  这真是一个紧张的下午啊!

周记初中 篇8

  端午节来啦!端午节是我们纪念大诗人屈原的日子,是赛龙舟的日子,也是吃五黄(黄瓜、黄鱼、黄鳝、黄酒、咸蛋黄)的日子,但我最喜欢的就是包粽子了!

  今天,是我第一次跟妈妈学包粽子。妈妈准备好事先已泡了3小时的糯米、酱了一晚上的五花肉、梅干菜笋干、洗干净晾干的粽叶、麻线、蜜枣和红枣,我们准备开包啦!只见妈妈先拿出粽叶(大的一张就可以,小的要两张),把粽叶的二分之一往上翻,然后把左边的粽叶向右一旋,手把粽叶轻轻一捏,就成了圆锥形的漏斗。接着,妈妈把糯米在漏斗中摊平,再把一条精肉、一条肥肉和梅干菜笋干放在摊平的糯米上,再铺上一层糯米,用手用力往下压一压,最后把粽子的上部翻下来,用绳子扎紧,一个三角形的肉粽就做成了。我按照妈妈的示范,也开始认真地包起来,可是叶子在我手里就不听使唤了,不是漏米,就是叶子破,我只能帮妈妈打下手了,帮她剪包粽子的麻线和放馅儿。我们包完肉粽,还包了蜜枣粽。

  包好粽子,就到煮粽子了。妈妈先把粽子放进高压锅,30-40分钟后,粽子就出锅啦!这粽子香喷喷的,整个家都弥漫着粽子香,我早已馋得直咽口水。我们开始品尝粽子了。哇!自己包的粽子真是别有一番滋味!

  今天我不仅吃到了香喷喷的粽子,还学会了包粽子的“手艺”,好开心啊!

周记初中 篇9

  今天,是一个非常开心,非常热闹的传统节日一一中秋节。

  今年的中秋节我是在姨妈家过的。中午时分,我和妈妈来到姨妈家,一进门,我就被眼前的景象惊呆了。在一张桌子上,摆满了各种各样好吃的,有红红绿绿的水果,有棱角、板栗、香芋等。当然少不了中秋主角一一月饼啦。吃了一会东西,我就和表姐玩起了猜谜语的游戏。我给表姐出了一道謎题是“怎样才能让自行车和火车跑得一样快?”表姐居然想了半天都想不出謎底来,最后还是我把答案说出来了。就这样,我们相互出题来猜,玩得很开心。

  因为第二天还要上学,所以不得起身回家了,这个中秋节过得真快乐。

周记初中 篇10

  今天妈妈参加了我们豌豆小五班的第一次家长会,回来后我们进行了一场家庭学习讨论会。

  妈妈给我仔细讲述了孙老师、张老师在家长会上讲的内容,对照这些内容我觉得自己基本做到了:按照老师要求,课前预习,上课认真听讲,课后认真作业。我觉得这学期孙老师的课前”预习七法”让我受益非浅。

  首先是“熟读课文”这一项,因为孙老师讲课时朗读声特别优美,声情并茂,让我也爱上了朗读课文。通过有感情地朗读,我发现对课文的内容非常快就熟悉与掌握了,非常多背诵段落在学校就深深印在我脑中了,学习效率提高了。我还因此爱上了朗读诗词,这让我也积累了不少优美的词汇。

  其次“用记忆法分析识记生字”也让我在短时间快速掌握了每课后的生字,生词记得更牢固、生字出错率大大下降。

  但仔细盘点我也深刻体会到自己还有不足。

  首先是在课前“预习七法”中,遇到不懂的词我有些是根据上下文的意思去猜测的,实在不懂的才去查字典。通过听课我发现自己猜测的词语意思有些与字典的标准答案差别较大,这会影响我们对词语的理解,所以今后预习时,不懂的词语一定要查字典。

  在数学方面,我的数学概念抄完后,非常少去读,以后我要多读数学笔记与数学概念,做到理解概念,温故知新,才能举一反三。

  还有就是我的数学笔记抄写得字迹潦草,今后语文、数学笔记我都要把版面布置得干净整齐,做到写字不出格,书写整齐,标点规范。

  以后我一定要及时改正缺点,多加听取别人的建议,多跟同学们交流自己的看法,取长补短,做一颗棒棒的“小豌豆”!

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