周记高中

时间：2021-10-16 12:48:08 周记我要投稿

【精选】周记高中范文五篇

　　不经意间，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，这时候，最关键的周记怎么能落下！那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编整理的周记高中5篇，希望对大家有所帮助。

【精选】周记高中范文五篇

周记高中篇1

　　有人喜欢风景如画的白云湖，有人喜欢气势宏伟的千佛山，还有人喜欢观看日落的夕阳，而我却喜欢读书，爸爸和妈妈从小就引导我沉浸在图书馆里，还有上学的时候，爸爸妈妈就教我认字给我讲故事。

　　我今年11岁，个子不高，学习也不怎么样，但我就是喜欢读书。

　　书是我的朋友，看书这个习惯我总是改不了，有时候读书都能入了迷。

　　我在家没事的时候，就找一些图画、课外书一类的书看。

　　有时我上厕所都要看书，经常在厕所里待好几分钟，家里的书几乎都看过了。

　　在温暖的春天，阳光格外明媚，天气非常好，但是我却生病了，今天正好是党家集，我心想：我就趁这个时间，让妈妈给我买本书，妈妈答应了，就给我买了本《动物大战故事》，我高兴极了。

周记高中篇2

　　有人说，判断一个人幸福不幸福，要看他早上睁眼的那一刻，脸上是否带着微笑。社会呈现出越来越纷繁复杂的态势，我们背负的压力来自四面八方，每一天，我们都需要坚强。

　　如果可以选择，我希望能睡到自然醒，有充沛的精力去面时日常所有的烦琐；如果可以选择，我希望有双休的周末，三五朋友相约过一种慢下来的生活，击体验时光的消逝：如果可以选择，我希望能让自己的足迹踏遍祖国地，领略无限风光。

　　但是，每一天我们还是需要坚强。即使在睁眼的刹那间，一百个不情愿起床，我们还得以飞一般的速度刷牙洗脸，过着打仗一样节奏的生活。连续没有休息的时候，拖着疲惫的身躯，眼皮在打架，身体在无声地抗议，而一旦获得充足的休息，让身体和心灵得到阳光和雨露的滋养，年轻的心又迅速地恢复弹性，一扫消极的情绪，再次投入到风风火火的生活中。

　　每个人都有他的脾气，每个人都有他的压力与无奈。职场上你徘徊不前，心力交

　　瘁；感情上你千回百转，始终遇不见意中人；年复一年付不是一套骨子的首付，永远处在缺钱借钱的状态。想要的生活总是在前方，总是差一段距离。

　　可是，即使有一千个理由让我们暗淡消沉，我们也必须一千零一次地选择坚强面对。

　　活着，体会生命里每一次心灵的阵痛和改变，回忆自己的历史和周围环境的历史，来作为现实的参照，从中找到一种安慰；暂时得不到想要的大生活大快乐，但触手可及的小快乐只是等待你的眼睛去发现掘。

　　也许有一天突然撤去一种压力，我们会连自己要做什么都搞不清楚，不是每个人都有足够的定力，一直坚持去做自己喜欢的事情。但是，坚强已经成为一种世界的民族的趋势。从奥运会到世博、亚运会，中国也一直以进取来表达坚强，小到一个人，大到一个国家，都在不停地努力付出，一天天让自己过得更好。

　　每一天的坚强，是我们活在这个世界的有力支撑，是人类赖以生存的氧气，若我们始终能以包容和柔和的眼光去看待坚强，坚强，其实是一种自然而然的生活状态。励志，我们总是在积累本上积累一些所谓的励志名言，积累在本上了，背过了，却体会不到其中的含义。但是我却在一天无意中摘炒到了一段关于励志的美句："励志是一门学问，这门学问不管多牛的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科"励志学"。励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民族最大的悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。"

　　可是，我度过这段话后，我又觉得励志它是建立在信念之上的，有信念，才可励志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘却追求。在它面前，天大的困难微不足道，无边的艰险不足为奇。觉得励志是建立在梦想之上的：一种意识里的追求，动力的源泉。有梦想，才可励志。

　　励志不是我们随口说来的："将生命的能量聚焦于一处，你的人生将发生神奇的变化。--谢中冲《生命核能》""做自己最喜欢的，做自己最擅长的。--李彦宏《成功由我》"是要由我们亲身体验的，空头大话好说，说出就要去实现。现在的我们都还年少，我们有青春，有梦想，有信念，那么我们就可以有励志，积极向上，永不放弃，所有的一切，都是我们的动力。

周记高中篇3

　　暑假里的一天，难得的阴凉天气，我在家中望着外面，看到清洁员忙忙碌碌，一个想法冒了出来。

　　我把家里的白纸一张一张取出来，剪成一样长度的纸条，用黑色油性笔在一条纸上写：垃圾想回家，又在另一条纸上写：不要丢错它。然后把纸条背面贴上双面胶，这样一共做了四十对，经过妈妈同意后，就捧着下了楼。来到小区，我四处找垃圾桶，把一张张纸条整齐贴在垃圾桶两旁，不顾垃圾桶散发的异味，认认真真的找，生怕错过了某一个躲在角落里的垃圾桶，一趟下来，才贴了三十条罢了，这可怎么办呢？不如去公园看看吧！在公园中我又贴完了另外的十张。妈妈并未同意我可以去公园，所以我飞快跑回小区，刚想上楼时，忽然看到一对叔叔阿姨经过垃圾桶时看了看我的纸条，但是却把饮料罐（可回收）扔在了其它那一类垃圾桶中，我又跑过去，拦住那一对叔叔阿姨，我一时不知道该怎么开口，不知道怎么对他们说，担心他们会反驳我，不理睬我，于是我默不作声的'指了指垃圾桶上的纸条，那位阿姨好像明白过来，说：“我们没有太去关心，那纸条上面的话说的很对，真是抱歉了。”我有些惊讶，我的动作让阿姨难堪了，于是马上说：“也没办法了，那就请叔叔阿姨下次注意吧。”然后转身走了。由于有了一次经验后，我开始了巡逻，把掉落在垃圾桶旁边的垃圾一一捡起，放在各自应回去的“家”。我听到一些爷爷奶奶的赞叹，但是也听到了一些小孩子的话，说我是捡垃圾的，我对他们说：“你们住在这个小区里，空气很清新，你们很快乐，但如果没有大家一起清理这个小区，假以时日一定会垃圾成山，到那时你们还有心情说么？”不知道他们是因为我的言语中有批评的口气而害怕，还是因为的确认为我的话有道理，年龄小一点的孩子点点头就奔回家了，与我年纪相仿的故意当做没事，总之，他们不会再说一些难听的话语，这让我又恢复了好心情。小区里的哥哥姐姐、叔叔阿姨、爷爷奶奶都很好，提醒他们时他们也并没有指责我。一个上午的时间过去了，妈妈应该做好中午饭了吧？我这才往家走。

　　我们生活在这个地球上，成长在同一个大家庭中，环保，节约，刻不容缓！从我做起，从点点滴滴做起。我们应当主动救起垃圾，不应该随地乱丢垃圾……单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自己那盏灯，整个世界就会一片光明。为了我们赖以生存的家园，为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧！保护环境人人有责，让祖国大地遍是绿水青山！

周记高中篇4

　　我们班的孩子原本怕写习作，但因为有了这段时间的习作讲评课，孩子们每次都会很认真地写好习作。期待能在大屏幕上看到自己的习作。现在我班的习作讲评课是学生最爱上的课型之一。新课标对习作修改的要求是，修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。我认为，对小学生的习作，应该以鼓励为主，多以欣赏的眼光看孩子的文章，榜样的力量是无穷的，夸奖写得好的同学其实就是在为写的不好的同学，指路，告诉谈们该怎样把自己的文章写好。我这次主要挑选了几段精彩开头和结尾，还有一些动作、语言描写精彩的段落。习作讲评课虽然每次只能讲三、四个问题，没能将孩子的一篇文章从头到尾的改好了，但细想想：以前孩子写了一篇文章，我们也花了很多的时间修改。也让写得好的同学读自己的文章，进行优秀文章的展示，问题文章的讲评。但孩子们能记住多少呢?而讲评课我一节课针对一类习作进行讲评，虽然只讲到了几个问题，但是一可以到就是收获，一学期下来就可以研究十几个问题，一学年上下来，可以说孩子们习作水平就可以有很大的提高。

　　但这次的习作讲评课也存在着一些问题：一是学生的积极性不高，我一开始让学生修改文章，发言的同学就不多，主要是学生素质不高，怕说错。二是佳作欣赏环节被遗忘了，我是周一才接到薛校长的临时通知，讲习作指导课改为习作讲评课，周一下午，我先上了习作指导课，周二一天时间看作文，做课件，时间非常仓促，所以环节设计不大熟悉，当然，这些都是客观原因，最重要的原因还是我的基本功不扎实，课堂应变能力差。以后我一定会继续加强自身修养，多承担教研课题，为大家抛砖引玉。

周记高中篇5

　　和平，大家并不陌生，因为大家都生活在和平的环境里。但和平的意义又是多样性的，值得让人们深思。

　　如果问大家和平的标志是什么？大家一定会说是和平鸽！是的，但你知道和平鸽的由来吗？在很久以前，前苏联在战争中，一个小孩子经常给山林中的军人发出信号，这个孩子养了一笼鸽子，著名画家毕加索就在小孩子家的对面。有一天，侵略者看见小孩拿着红布向着树林中摇摆，发出信息，便开枪打死了他和他的鸽子。孩子的爷爷捧着一只鸽子来到毕加索家里，求他把这唯一一只快死的鸽子画下来。神奇的是，当毕加索拿起画笔时，毕加索眼前的鸽子抖干了身上的血，做出了一个展翅翱翔的样子，直到他画了最后一笔鸽子才倒下去。

　　但是，世界上还有很多地方战火连绵，那里的人民正陷于战争带来的痛苦中。就像现在的伊拉克。从电视中看到的伊拉克，就像是一片废墟，许多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶尔看到的人们都穿得破破烂烂的，瘦得皮包骨，据报道，他们许多人整天只有一点点食物，城市里没有干净的水和足够的粮食供应。电视镜头前，我们还可以看到小孩子们时常在垃圾堆中出现。由于战争，环境被破坏了，食水被污染了，粮食又不够，伊拉克发生了瘟疫，许多的无辜受难者得不到治疗，许多人痛苦地死去……这全都是战争带来的后果。不管是什么理由开战，战争都会带来死伤无数，使国家财产、个人财产都会受到损失，使人民颠沛流离，生活艰难。每当我看到这些场面，我的心便沉重起来。

　　比起从战乱国家的孩子们，我们是幸福的，我们在安静的环境中，学习，生活。而那些孩子们连饭都没法吃，有的丧失了父母，他们那么小就过着无比悲惨的生活，想想他们，我们真应该珍惜眼前的美好时光。

　　我们在生活中也应该和平，生活中了和平也就是和谐相处。现在国家倡导和谐社会，但生活中有许多地方不和谐，为了一件小事两个人打起来，这都是小人的作为。

　　和平是宁静，是财富，是幸福。只有在和平的环境中，世界才会美好，国家才会发展，人民才会安全幸福，孩子才会快乐无忧。所以，我非常向往和平。

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