有关初中周记8篇
岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,我们对人和事情也有了新的看法,不妨坐下来好好写写周记吧。但是周记有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的初中周记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中周记 篇1
“加油、加油”跑道旁的啦啦队挥舞着手臂,望着跑道上一个个穿梭的身影,眼里流露出期待的目光。
在9月29日,这个普通的日子里,我们学校召开了一年一度的秋季田径运动会。在一千五百米的跑步比赛中,我们班的彭梓城勇敢的报了名,但在比赛前出现了小意外--他把脚扭伤了,他怀着坚持必胜的信念走上了跑道。本来身材就高大的他,还要将整个身体的重量承担在扭伤的脚下进行长跑,真是不容易!时间一分一秒得过去,可能由于路程太长的关系,跑道上许多运动员跑的筋疲力尽没到终点就选择了放弃,默默的离开跑道,可是我们班的彭梓城拖着他的伤腿,一痛一拐的连跑带走的进入我们的视线,终于到达了终点。虽然然没有得到名次,但他这种坚强不息、坚持不懈的精神打动了我,小彭,好样的!这何尝不是运动之美呢?
在20*50的接力赛上,我们班同学雄纠纠气昂昂的踏上比赛场地,班上的男生不再嘻嘻哈哈,一个个绷紧了面孔,变得严肃起来,女生不在东张西望一个个专注起起来,注意比赛的发令枪声。“砰”发令枪一响,全场沸腾起来了,正在奔跑的运动员拼尽全力,跑完或还未参赛的同学们奋力加油,赛场上,已经没有了矛盾恩怨,只有为自己班级呐喊助威声,最后我们班得了第二名,不是我军太弱只怪敌军太强呀!无论如何,我们班每一名成员都做到最好,赛场上,那融洽的和谐的团结印在我的脑海,运动使我们班真正的凝结成一个紧密不分的环,团结合作的整体。专注、努力、奋斗、不留遗憾,这就是运动之美。
看来,运动不仅能让我们身心健康,有助于学习,更能让我们学会了团结,拥有了坚持不懈坚强不得精神!
运动的美,就在那里!
初中周记 篇2
20xx年X月X日 X天
一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着那些平常小事。
先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。
后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。
时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。
而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的'无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。
初中周记 篇3
每个人都有很多愿望,我也不例外,我也有好多好多的美好愿望,你们想知道我有什么样的愿望吗?
我刚刚懂事的时候,我的愿望是作主持人。我在电视上看那些主持人神采飞扬、应对自如。我就想像他们那样充满自信地出现在电视上,于是,我就想当一名主持人。
上幼儿园时,我想当市长。我每每去参加一个个大型活动时,都能看到市长的身影,而且市长还能治理着一个市,为整个市的市民劳碌奔波,造福人民。于是,我就想当市长。
上小学一年级时,我的愿望是当一名科学家。我在电视上看到科学家们一丝不苟地做着有趣的试验,不断创造出高科技的东西来,我也想像他们一样发明创造。于是,我就想当科学家。
小学二年级时,我想当一名宇航员。我在报纸上看到“神舟五号”飞上了太空,又安全着陆了,填补了我国航天史上的空白。我是多么想也飞上太空去遨游啊!于是,我就想当一名宇航员。
现在我的愿望是当一名作家。可以写许多脍炙人口的文章。
随着年龄的增长,我还会有很多美好的愿望。为了实现我的愿望,我要更加努力地学习文化知识和各种技能,做个有用的人,相信我会实现我的愿望的。
初中周记 篇4
周一升国旗的时候,高老师给我们讲了一个“一元一份爱共筑中国梦”爱心压岁钱捐款活动。我很好奇:捐一元钱有什么用呢?高老师讲完我才知道,原来这些钱是给贫困山区的同学买文具的。今天早上,我们拍着整齐的队伍进行捐款活动,轮到我的时候,我心想:我的这一元钱会捐给谁呢?一元钱看起来不多,但它代表了我的一点心意。
谁需要帮助,我们就伸出热情的手,谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。下次我还会参加这样的活动。
初中周记 篇5
有时我做在家里,才感觉到有家真好,家可以带给我们温暖,可以给我们无微不致的关怀,家是我们一生的第一座学校。在家里我们可以避雨,在家有喜、怒、哀、乐,有悲、欢、离、合。
然而有些人不知到真惜,祖国为我们撑起一片蓝天,让我们在这样美好的环境下读书,成长。然而在另一片土地上不知还有多少儿童无家可归流离失所,有些孩子因为战争远离故乡。
曾经我在电视上看到这样一幕:一个小男在避难所中一人走来走去,在他的眼神中,我看到了绝望和无助,当记者问他:“你的家呢?你怎么在这里?你的父母呢?你的亲人呢?”他回答说:“我没有家,是战争让我逃到这里,只有这里才可以远离战争,我的父母、亲人都死在了战争中,我成了孤儿。”然而在这里不知还有多少个这样的儿童。战争这个人们所憎恶的词,不知道多少人因战争而失去了生命、家。
世界呼唤和平,人们呼唤和平只有世界和平了人们才有家才有温暖和幸福。“铸剑为犁”不知在联合国门前站立了多少风风雨雨,可是世界和平了吗?没有。
同学们啊有家真好,有家真的很好啊!
初中周记 篇6
语文,是我最早认识的朋友,它陪伴我走过了10多个年头,和我密不可分。
语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字,幼时是靠画报或街边的招牌识字的,不过,那些形形色色的方块字,太复杂的记不住,大多也是会认不会写,会写的也就只有类似于“大”,“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文,不过这些我都不是特别感兴趣,古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了,类似于“欲穷千里目,更上一层楼”、“举头望明月,低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了,不过当时还小,也不知道它们究竟是什么意思,只是单纯觉得好玩儿,大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下,断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文,也不得不提起作文了。三年级,我为了找可以模仿的范文,到网上查询,碰巧看到了朱自清的《春》,我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓:“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多,借鉴一点,在作文中添那么一两句,或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文,我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流,我聆听着它清脆悦耳的流动声,响彻在学习生活中。
初中周记 篇7
20xx年x月xx日星期x晴
耳边又回荡起了理查德·克莱德曼的《思乡曲》。我喜欢这首曲子,它优美婉转,让人心中荡起层层涟漪,也让我想起了我可爱的家乡,淮河西岸的一座小县城—凤台。
我出生在这座小城,尽管她没有摩天大楼,也不富裕,但她养育了我整整九年。
记得三年前,当爸爸告诉我就要去合肥读书时,我的心情无比激动。可当我看到我往日的好伙伴眼里的不舍时,我又很留恋这个生我养我的小城。
我来到了合肥,来到了梦寐以求的西园新村小学。在新的环境里,我又找到了知心的朋友,拥有了良好的学习环境,生活得非常快乐。但不知怎么的,我总会在梦中回到我的家乡。于是每逢假期,我都要回家乡看看,看看那些熟悉的地方:小院、校园、老房子……随着学习任务的增加,我回家乡的次数减少了,可对家乡的思念却越来越深了。虽然合肥很美,但在我眼里却永远无法替代我的家乡。
最近,我学了一首古诗一留《泊船瓜秒洲》。这首诗是王安石从老家江宁去京城赴任途中,船停靠在瓜洲时写的。由于对宁静闲适的家乡有许多留恋,所以王安石盼望着能早日回到家乡。老师字字句句地解释着,我的心不由得又回到了我的家乡。
每逢春季,小城里到处都是鲜花,花坛里、马路旁、树荫里、墙脚边……那些花虽然只是不知名的野花,但生机勃勃,充满了春意。不是说合肥没有花,只是那些花都井然有序地长在马路旁,让我感觉它们太整齐了,失去了亲切感。家乡的夏天,邻居们会在傍晚提个小板凳坐在小院里,摇着大蒲扇,唠着闲啧,很晚才入睡。秋天,我最爱吃的大红柿成熟了,一口咬下去,甜蜜立刻“腐蚀”了舌头。飘雪的日子里,我常和哥哥一起堆胖乎乎的雪人,然后围着火炉吃香脆的蛋饼,真是天堂一般的生活!
又是一个夏天,我想我该回去看看了。
初中周记 篇8
“娘,我跟秋水去捉泥鳅!你也一起来嘞!”“好嘞!我洗完你和你哥的衣服就去了!你和你哥还有秋水在咱田里新泥旁等我!”“好嘞!”年幼的我跟我母亲的对话至今还印在我心中。
记得那年雨季刚过,我和邻居的女儿秋水和我哥一起去我家田里的新泥里捉泥鳅。“池塘里水满了,雨也停了。田里的稀泥里,到处是泥鳅。天天我等着你,等着你捉泥鳅……”我们边向我家田边走边唱这首泥鳅歌,“莹莹、南向,俺来啦!”这是母亲的声音。
我们捉了满满一罐子泥鳅,心里别提有多高兴了。只是那是十五年前的事,但那性格开朗的母亲和那天真的小女孩
永远在我心中。
不知那秋水和哥哥是否还在唱那首童年的歌,而那首歌还在我耳边荡漾,我知道,我要在这首歌里找回童年的我,童年的家。但我不知道,我是不是还要在这首歌里找下去,找啊,找啊……
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