【精华】小学周记八篇
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小学周记

时间:2021-04-05 11:30:18 周记 我要投稿

【精华】小学周记八篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的小学周记8篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】小学周记八篇

小学周记 篇1

  今天,本来是平静的,可是,在家里写作业的时候,无意间的一个发现,让我深深的感到了时间的可贵。

  我在写作业的时候,精力不是太太集中,经常眼睛就情不自禁往放书的书架上看上几眼,可是,每次都会把一本书拿过来津津有味的看了起来,可是,这又常常把我宝贵的时间给泼了出去,再也回不来了。今天下午我写作业,还是像往常一样,往书架上看了一眼,果然,又拿下来了一本叫做《我要做好孩子》的书,开始在茫茫的书海中慢慢的游啊游啊,不过,我还有些自制力,看了一会儿(我自己认为的一会儿),我就去看了看表,啊?六点半了,玩完儿了,我晚上还要写老师布置的每日一篇的日记呢,怎么办?不管了,尽量快速地写吧经过了漫长的时间后(这个漫长的时间是我认为的),我终于写完了用手写的作业,可是一看表,才六点四十五分。这时候,我才真正的认识时间的可贵,在我看书的时间,我就可以写完作业,可是我却浪费了。

  唉所有看到这篇文章的人们,请一定要珍惜时间,因为时间是永远不会等待你的。

小学周记 篇2

  今天,我和妈妈还有小姨一起去海滩捡贝壳,海滩离小姨家特别近,我们过了马路就到了。往辽阔的大海那一看,有分四种颜色:最前面的是白色,然后是绿色,接下来是蓝色,最后是紫色。非常漂亮。我往上一看,蓝蓝的天空。我又往下一看,地上全是贝壳。我马上叫妈妈来捡贝壳。我十分兴奋。妈妈捡了10个贝壳。我捡的数量是妈妈的.3倍多8个。

小学周记 篇3

  转眼间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前,我带着对教师职业的神秘感,踌躇满志地来到大沥六联小学,经过近半年的实习后,我终于尝到了当老师的酸甜苦辣,并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来,我在这一个学期学到的东西比我大学学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识,但那毕竟都是纸上谈兵,我们学习的最终目的就是要学以致用,做一名合格的教师,而在这次的实习过程中,我们所学的知识终于得到了实践。

  回顾这段时间的实习工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师,虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌,但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任,更是人生百味在其中。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。

  一.听课

  在实习一开始我便开始去听课,在听课过程中,我发现每个听课的老师都很认真地做笔记,我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课,我认认真真的几下了授课老师讲的内容,并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价,写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历,可是都没有认认真真地去分析,现在才发现,原来从一节课中我们可以学到如此多的东西,无论是对教材的处理,还是是教学方法,与学生的交流等等,都使我受益匪。从每节课中,我都总结出经验,并将其转化成自己的知识,无论这节课上得好还是欠佳,都有我值得学习的地方。

  二.充分的备课

  作为一名教师,想上好一节课,充分的备课是绝对是占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的,这是便需要教师在课堂进行认真的探索,备课不仅备内容还需要备学生,进行一个周密的课程计划,除写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教,这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。

  三.调动学生的积极性

  大家都知道,“兴趣是求知的源泉,学习的动力”。浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强,除了书本外知识外,他们更想了解的是课外知识,对于大千世界他们总是充满了好奇,利用孩子的这个特性,在课堂中,我通过互联网,让学生看到更多相关的知识,让他们了解更多的知识层面,使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。

  四.作业的点评

  一节课的最后一个环节便是作业点评。作业点评是学生能力提高的重点。指导老师要求我首先应该肯定孩子们,然后再给予更多的观点看法,因为每个孩子都各有自己的想象力,自己的想法,一幅好的美术作品是天然浑成的,孩子们的作品正是体现着这一点,作为老师就应该多鼓励学生,让学生在鼓励中成长。

小学周记 篇4

  寒假里,有时候我会到外婆家去,今年寒假,我也像往年一样,去外婆家里过年。

  大年夜的晚上,吃过晚饭后,是我们小孩子欢乐的时候了,今年还是一样,我早早地去旁边小屋里拿来烟花,我首先拿起一根烟花棒,点燃之后,烟花头朝天,瞬间,里面的烟花巷火龙一样飞腾出来,在天空流下一道道彩虹,那些烟花放出后,在天空变成了一朵朵鲜花,天空上眨眼间就变成了百花齐放的花园。

  弟弟看见我玩得神采飞扬,忍不住向外公外婆也要了一根,结果,不要还好,一要就把好多人吓了个半死,弟弟点燃烟花棒后,手一不小心一松,烟花棒就从他手里“飞”了出去,大家大吃一惊,看了烟花窜来窜去得在院子里,大家赶忙跑回家里,关上门,结果不小心把舅舅关在门外了,等过了一会后,门开了,大家看见舅舅因为没能进去,所以在看烟花乱窜的场面。还好是我们儿童玩的烟花,火力不大不然就遭殃了。等烟花灭后,大家又都哈哈大笑起来,然后又继续吃饭的吃饭,聊天的聊天,我么还是开心的放我的烟花。

小学周记 篇5

  今天中午,我正在做数学周末作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:

  五个裁判员给一名体操运动员评分,去掉一个最高分一个最低分,平均分是9.58分;去掉一个最低分平均分是9.66分;去掉一个最高分平均分是9.46分。这个运动员的最高分与最低分相差多少?

  我见了,心想:这道题还真是难啊!最高分和最低分怎么求呢?

  正当我急得抓耳挠腮之际,我爸爸打电话来了,我对他说了这到题,他说先求出去掉最高分总分是多少,减去最高分和最低分的总分。算式:9.46x4-9.58x3=9.1(分)。再求出去掉最低分的总分,减去最高分和最低分的总分。算式:9.66x4-9.58x3=9.9(分)最后用9.9-9.1=0.8(分)

  后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。

  解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

小学周记 篇6

  记得上周五我和妈妈接妹妹放学,在妹妹学校的房子上有四个很大的字”金色摇篮”。我发现她们门口有卖仓鼠的,很想养!

  我想着想着,就被一声“姐姐”的叫声打断了思路。我们到了车上,我们都没带钱,怎么办,我想到了好办法。这是车子已经发动了,我对妹妹说:“心怡,那边有卖仓鼠,很可爱的哟,咱们养两只吧!“妹妹小声说要,当然要。便哭了起来,妈妈最怕妹妹哭闹,受不了了,就给我们一人买了一只。

  就这样,我们养了两只可爱的小仓鼠,一只灰色的,很胖,很能吃;另一只很小,很白,很漂亮,我们很高兴!

小学周记 篇7

  过年,过年!早就盼望着过新年,新年老人会带着欢乐来到我们的身边,小朋友的脸上都乐开花。

  过年,大街小巷早已成儿童的世界,大家都拿出早已准备好的烟花,冲到屋外,高高兴兴地点燃引线,瞧,天上顿时开出一朵朵光彩夺目的鲜花,天空被染得五颜六色、格外耀眼,多么的美啊!

  过年,我的存钱罐里又多长辈们送的压岁钱,真想痛痛快快的花掉一百元,可是我又想起奶奶说的话:“爸爸妈妈挣钱不容易,钱一定要花在最需要的地方。”我认真地想想,便忍住花钱的冲动。

  过年,我又长大一岁,增长身高,增加体重,又学到许多的知识,也该更懂事。

  啊,新年老人,谢谢您带给我的这一份快乐。在未来的一年,我一定会取得让您欣喜的成绩。相信我,为我加油吧!

小学周记 篇8

  人生,是甜美的,也是坎坷的。我们一生下来,快乐和烦恼就一样多。在我的童年里,酸、甜、苦、辣,有喜有悲,就像一个完美的故事。

  在幼儿园生涯里,也发生了许多事情。有自己的“敌人”,也有自己的“战友”,可在那一天,我和她之间发生了一件我们谁也想不到的事。

  那一天我和她正在玩耍,我发现了她有一个新的小橡皮,太漂亮了!我激动的问“真漂亮!在哪里买的?”“这是我妈妈给我买的,我也不知在哪买的。”我失望极了,真想让我妈妈也给我买个。可……我一直盯着那个小橡皮,,真可爱,好想要,好想把它拿走,可这样是不对的。可是我忍不住了,在她不在的时候拿走了,可我并不高兴,心里十分复杂:万一她发现是我了怎么办?她急了哭了怎没办?她走来了,发现橡皮不见了,急的把小书包都翻空。看着她那焦急的神色,我也很内疚:她发现橡皮不见了,肯定怀疑到我;她现在一定很难过;我岂不是成小偷了吗?不行!我不可以这样做!我要还给她。这时,我终于开口了:“我刚才捡了只,很像是你的,来看看。”她紧紧地握着那小橡皮,纯真的她并未发现是我干的。这时,我感到顺畅极了。

  如果我当时没有知错的心理,就会一直错下去,其实知错就改是问题的关键。在人生的道路上,那些坏习惯就如同猛兽一般,一不注意就会毁了你一生。

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