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精选教师节周记集合8篇
忙碌而又充实的一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，不妨坐下来好好写写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的教师节周记8篇，欢迎阅读与收藏。
教师节周记 篇1
一件简单的白色衬衫，一双黑色的布鞋，一个淳朴的微笑。第一次见到张绍庆老师是在学校的水泥操场上，她正带着学生打扫操场。见到我们的到来，她放下扫帚招呼我们，并带领我们去各个教室。“我是张绍庆老师，教学生们阅读。”张老师操着一口合肥话，亲切地说道。我连忙走上前说，“老师你好，我是这次阅读课的志愿者老师。”张老师笑着好，并带着我去了二楼的图书馆。
孩子们已经坐在图书馆内安静认真的阅读书籍，他们坐在一张张小桌上拿着书本，看的很是投入。“大家欢迎一下你们的新老师。”张老师打断了孩子们的阅读，孩子都抬起头看着我，一双双稚嫩的小脸，“大家好，我是来自合肥学院的志愿者，我姓江，接下来一周的阅读课由我来带领……”小小的图书室里置放了很多图书，摆放地秩序有然。
张老师拿出了一张表格，上面都是孩子们的基本信息，张老师一一跟我介绍，同时我也注意到，每个小孩基本信息的后面都有一些张老师自己写的话，比如“戈庆怡小朋友性格内向，酷爱看书，但与同学交流较少，需要多加关注……”张老师边说我边拿本子记着，生怕漏掉一点重要信息。
阅读课主要分为两个部分，一个是自由阅读，一个是完成读书笔记。张老师站在同学们中间，介绍着今天的主要内容。尽管张老师的'普通话不是很标准，可是孩子们仍然认真的听着。
私下我了解到，张老师今年52岁，距离退休还有三年时间，于是她也就更加珍惜最后站在三寸讲台的位置。张老师有一个儿子，在外打工，每年回家一两次，更多的时间，张老师都是待在学校与孩子们相处，学校也成为了张老师的“第二个家”。
志愿活动的第三天，学校的主任来到图书馆，问是否有孩子愿意去音乐班上课，因为与音乐班的孩子太少了。张老师问同学们是否要去，小孩子们摇摇头，张老师有些尴尬，又问了一遍，孩子们态度似乎更坚决了。我很好奇，小孩子不应该更喜欢音乐课这种放松的课程吗，况且这个班级里也是女生居多。张老师抱歉的对主任说，孩子们都不愿意去。主任理解的点点了头走了。
下课后，我问了几个小女孩，“你们怎么都不愿意去上音乐课啊？”“因为音乐课上没有张老师。”其中一个小女孩回答道。其他小朋友也连声附和着。还是那一张张稚嫩的小脸，可是童真的眼睛里仿佛又多了一份坚定。
课堂上，我给每个孩子发了一张星星纸，在空白处写上自己的愿望或理想，再叠成星星放入玻璃瓶中。孩子们很开心的写了起来，这是有一个女孩跑过来，皱着眉说“老师，我不会叠星星，你可以帮我吗？但是不可以偷看我的愿望喔。”我接过她的星星纸，答应着说好。在帮她叠的时候，其实还是无意间看到了，上面写着，“我要成为一名老师，像张老师那样的。”突然那一下，我有一点被触动，孩子们的理想是如此单纯，教室里没有空调没有风扇，可他们依然坚持每天读书，即使满头大汗，成为一名教师，像张老师那样的，如此有分量的话，该是多少个日夜的情的沉淀。
学校不大，操场不大，教室不大，学生不多，可是这里的每一个老师兢兢业业，他们都像张老师那样诚恳的教学，传授人生道理。落红不是无情物，化作春泥更护花，人民教师这四个大字在这所学校里散着光，包裹着所有孩子们的梦想与希望。
长大后我们就成了你，一样的，手握粉笔，教书育人。
教师节周记 篇2
这周，我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。
同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了！”这是我们班的同学写的。老师如母亲般的爱我们，教育我们，的确辛苦了！可我们明白，嘴上说“老师您辛苦了”是没用的，只有用自己的行动来表示。
这时，老师熟悉的身影从走廊上走来。我们这时立刻心里默数三二一，然后我们全班起立，齐声说：“老师您辛苦了！”这声音气壮山河，使用我们内心所说出来的一句话。说完，大家纷纷把没交的作业全交了上去，这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说：“你们把作业全交齐了我还是第一次见过，这是你们给我的一份最好的教师节礼物！”
等老师说完后，班长站起来唱起了《感恩的心》开头，我们也跟着把歌给唱完了。这是老师万万没想到的.，就在这一瞬间，老师从讲台上走了下来，给了我们一个热情的拥抱。
最后，我们全班站起来，说：“老师！您每天为我们批改作业，我们却无法用成绩来回报您，老师！相信我们！我们不会让您失望的！”这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。
教师节周记 篇3
今天是教师节，也就是老师的节日。下午，我来到学校，同学们都差不多到齐了。我看到姚老师在讲台上忙碌着，而且今天的`姚老师特别漂亮，长长的头发编成了麻花辫，盘在了脑后，看上去特别不一样。我赶紧拿出我亲手画得贺卡，送给姚老师，说了声：“姚老师，祝你节日快乐！”姚老师笑眯眯的说：“谢谢。”
陈老师来了，我又赶紧拿出贺卡送给陈老师，说：“陈老师，祝您节日快乐！”陈老师笑着拿过贺卡，也对我说：“谢谢！”
姚老师、陈老师，你们辛苦了！你们像天上的太阳，暖暖的照耀着我们，为我们不辞辛苦的忙碌着、奔波着。祝你们教师节快乐！
教师节周记 篇4
在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚回家的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水……这些看起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。
我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助。在学习上，他用不一样的方法来鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进着；在做人上，他那语重心长的教导让我永远难忘；在生活上，他无微不至的关心我。
在学习上，我的爸爸和别人不一样的鼓励，激励我。他并不是当面鼓励我，也不是当面夸奖我，而是一句话也不说，一个动作也没有。而就是爸爸这种表现，让我充满了前进的动力。有人可能会问，为什么。我想回答，因为我的心里有一个声音，一直在说，加油吧！秦贝尔，你必须前进，你必须努力，必须让你的爸爸看到你的进步，让你的爸爸鼓励你，夸奖你，激励你。也就是这样，我才有了前进的动力。
在生活中，父亲尽全力地给我创造好的条件。他宁愿自己的身上，背负着重担。他给我买了自行车，电子琴。给我的是无尽的快乐，给他自己的'却是无尽的负担。
我真恨我自己，为什么现在才明白了这个道理。看着爸爸有时候做事回来，那一道道伤痕，一条条血迹。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要让我的爸爸看到我天真的笑脸。
“滴水之恩当涌泉相报”父亲在学习上，生活中，做人上对我的帮助是无尽的，我不应该辜负他的期望，好好学习，勤奋努力，将来报答我的父母。
教师节周记 篇5
清晨，李红来到山坡采野菊花。她用了两个红头绳把野菊花扎起来。
李红头上扎了一个蝴蝶结，她有一张圆圆的脸。一对细细的眉毛，大大的眼睛，好似葡萄。还背着一个跟随她多年的书包。你看，他的`脸上还有酒窝呢！
她悄悄的来到老师窗前，看到老师正在备课。便没有上前打扰，而是蹲在窗下等着。老师走了，这正是个好机会。李红慢慢推开窗户。看到老师办公桌上有一个新日历，地球仪还是那么干净，还有一瓶红钢笔水。不经意的一瞥，老师参考书里还有一支钢笔夹着。老花镜在书上放着。
李红的脸上露出了笑容，她很爱老师，老师也很爱她。
记得有一次，老师看到李红捂着肚子，老师关心的问：“你肚子痛么？”李红轻声说：“嗯。”老师马上送李红去医院，老师帮李红买了一些药让她服下后，问：“你好些了么？”李红点点头。过了一会，李红的父母赶到了医院，知道是老师买的药，立即从兜里掏出钱来，要还给老师。可是老师不要，李红心想：“老师，您挣的工资少，还给我交医药费，我以后肯定好好学习报答您。”
这是老师进来了，看到那野菊花，老师欣慰地笑了。老师您仿佛就是那朴实的野菊花，永远都那么朴实。
老师，我爱你。
教师节周记 篇6
今天，一大早，同学们就高高兴兴地来到学校，急切地盼望老师能早一点来到教室，因为今天是教师节，教师节可是一个特殊的节日呀!
终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影，老师走进教室还没站稳，同学们就纷纷围了上来，给老师送来了各种各样的礼物，有的送来了相册，有的送来了贺卡，还有的送来了鲜花呢!只听老师激动地说：“谢谢!谢谢同学们!”接着，老师把送来的鲜花一一插在了花盘，说：“同学们，我把这些鲜花插在花盘里，你们想到了什么?这花盆就像我们的班级，你们都是这班级中的一员，你们可以想象，你自己就是花盆中的.一枝花，要努力地汲取营养，获得知识，茁壮成长，如果哪朵花先枯萎了，就说明他学习落后了，就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话，我暗暗想：我一定要好好学习，不能被淘汰，要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。
今天是教师节，老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课，我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要，只要我们好好学习，长大能成为祖国的有用人才，才是她一生中得到的最好的礼物!
教师节周记 篇7
今天是九月十日，天气格外晴朗，李丽背着书包走在路上。她想；今天是教师节，送给王老师什么礼物呢？贺年卡，笔记本，不行，这些都表达不了我的心意。他走着走着来到了学校后山的山坡上。她抬头一看，有好多野菊花呀：红色的，黄色的，白色的，还有紫色的，多的数不清，恐怕连画家也画不出这么多种菊花来。对了，就送野菊花吧。野菊花象征着老师坚忍不拔的意志。
李丽挑好菊花，用红线把花扎成了两束，来到了办公室的窗前，老师正在备课。过了一会儿，李丽看到王老师走了，老花镜正摆放在桌子上。您肯定又和同学们一起去打扫卫生去了！想到这儿，李丽悄悄的把菊花放到老师的'笔筒里。书桌上的地球仪好像在点头夸懂事的李丽。李丽心里默念着：王老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我把我这份特殊的礼物送给您。
老师，祝您节日快乐！
教师节周记 篇8
明天又迎来了一个一年一度的教师节，我应该送给老师一个什么礼物呢？
我们几个同学就讨论了起来，有的说买一束鲜花送给老师，可我又没那么多钱，我妈妈又非常抠门，有的说叠千纸鹤送给老师，可我的手又太笨，叠不来。
我想来想去终于想出来了：我想用我的'实际行动送给老师，以后用功读书，帮助差生，用我的努力来回报老师。
最后，祝老师节日快乐！
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