【实用】初中周记锦集8篇
岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,我们对人和事情也有了新的看法,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的初中周记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中周记 篇1
我的小房间里有许多别具一格的东西,有活泼的洋娃娃,有漂亮的玩具,有美丽的小花,有经典的童话书,有一个大大的书柜,书柜的上面有一个微波炉……可是这些东西我并不是很在乎,我只喜欢床头摆的一个小闹钟。
这个小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫,天蓝色的身子,显得机器猫十分的肥胖,一双白白的大眼睛下面,长着一个红红圆圆的大鼻子,一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑,一副憨态可掬的样子,十分可爱。机器猫的肚子里是一个大表盘,12个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟,时针是老大,分针是老二,秒针是老三,定时针是老四。四个兄弟里,走的最快的是老三,只要它转动一圈,老二才动一下,老二已经走了一圈,老大才动了一下,它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒,只有你转动发条时,它才很不情愿地慢慢地挪动一下,如果你不调动它,它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。
“懒虫起床,懒虫起床……”小闹钟又像往常一样,催我起床,我揉揉惺忪的睡眼,看了看表,才6点20。我还想再睡一会儿,便把头蒙在被窝里,可我听见小闹钟那急促的滴答滴答的声音时,我仿佛想到了时间的重要性,我便揉揉眼睛,起床了。
俗话说的好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。小闹钟就这样时时刻刻提醒我要爱惜时间,遵守作息制度,养成良好的生活、学习习惯,它是我朝夕相处的知心朋友,陪伴我走着漫漫的成长之路。我喜欢你--小闹钟。
初中周记 篇2
当宣布中考结束的钟声敲响,我就彻底告别了我的初中生涯,初中也就成了我生命中的往事。而我却用了4年辗转了3个学校才完成这项伟业。其间,有7个老师做过我班主任,有6个老师教过我英语,有5个老师给我上过数学,不过我记得最清楚的还是我给4个语文老师抱过作业,至于教我生物、地理、政治、历史的老师,大多是与我有了几面之缘便又与我匆匆作别。(当然他们离开时都没有真正向我告别)因为我们初二才学物理,所以只换了了两个物理老师而也。要说专一还是化学老师,他从初三接手一直陪我们走到毕业,可惜的是在毕业合影的时候没有人看见他的背影,当然更别说人了。虽然他的照片后里合了上去,但那种感觉却已经变味。
我在想:我的这些经历就算算不上是传奇也称得上离奇吧!
按理说,我应该是幸运的,受到这么多不同风格的名师的点拨,博采众长,就算不是顶尖的学生也应该是精英吧。可是当我面对中考试卷时我才发现,其实我什么也不是,只是一个凡夫俗子。是这些名师误了我,是我自己误了我自己,那是一段不堪的岁月。
年少无知加上青春期的叛逆又缺少束缚使我变得贪图享受、不思进取。曾今立下的宏图大志也不见了痕迹。享受、挥霍成了这一时期的主题。更可悲我挥霍的不是物质,而是青春。“我荒废了时间,时间便把我荒废了”这句话在我身上的到了最好的印证。显然,时间并没有原谅我因年少无知而造成的过失。
‘不堪’这个词用在什么地方都略显沉重,尤其是用在年纪轻轻的我身上更显得悲哀,于是我试图换掉这个词,可是我搜遍了脑子也找不到一个比这更贴切的,可能是我才疏学浅,也可能这段日子本就那么不堪。
就如所有事情都有两面性一样,我认为这段不堪的日子也有他堪的一面。比如:频繁的更换老师练就了我超强的胆量和适应能力。原本害羞的我在面队老师的批评时可以做到脸不红心不跳,原本胆小甚至有点自卑的我敢去向新来的漂亮的音乐老师说‘我爱你’。我可以快速的适应每个老师的习惯和教学方式。这一切就如我适应英语考试一样,不管考题的难易程度如何,我总能考那么多分,虽然有时可能是倒数第一。
写到这里,有人发表评论了。他说:“你这哪是胆大和适应能力强啊,分明就是麻木和无耻”。现实总是那么残酷,我就那么点自欺欺人的想法也让他刺得那么血淋淋。
在终于明白了高胜美为什么说往事不能回味了,不堪回首的往事回味起来只会让人增添无尽的痛苦和烦恼,所以不去回味也罢。
既然告别了我的初中生涯,也让我向那段不堪的记忆告个别吧。整理好背包,怀揣着梦想,我又要上路了,相信我人生的下一步不会再是那段不堪岁月的重复。
朋友,请为我祝福吧!
初中周记 篇3
北风呼呼的吹着,雪花静静的漂着,天空一片寂静,黑暗笼罩着大地,这个寒冷的冬天来到了,小动物们跑到洞穴里,一步也不敢迈出来。
雪花在空中翩翩起舞,跳起了美丽的舞蹈,人们看见雪花在上面翩翩起舞,别提多高兴了。
有一次,我出去玩,地上铺满了洁白的雪花,妈妈在远方看着我,我看着妈妈的身旁的雪真的'像大米饭,因为大米饭是我的最爱,我的口水都要流出来了,我高兴地跑着,马上就要吃到雪了,只听见:“扑通”一声,原来是一个小胖子滑到了呀!我赶紧把他扶起来了,原来他比我还笨呀!
有一次考试,题上说:“雪像什么?”我写的是雪像大米饭,我回到家问妈妈:“咱们楼下的雪那么多,又那么白,我好想吃,它真像我的最爱呀,”妈妈你能告诉我他可以给大地带来什么吗?妈妈说:“雪可以给大地带来温暖,还给打的盖上了洁白的被子。”雪的心灵真是太美丽了!
我要向雪姑娘学习!
冬天———我爱你!
初中周记 篇4
国庆假期就要来了,放假之前,老师给我们布置了一个很有意思的任务:回收利用生活中的废品,把它们制作成精美的时装。
终于等到了国庆节,我和妈妈还有姑姑准备了报纸、剪刀、胶带和字牌,迫不及待地开始了时装制做。
我们准备做一套完整的服装,要有衣服、裤子和帽子。开始做衣服了,我先把一张字牌剪成长长的两条,把它们拼接起来,然后用折起来的字牌固定好。最后我把字牌拼成了一个圆环,放到桌子上。妈妈负责剪报纸,她把报纸折成一份一份的,再用剪刀把报纸剪成一条一条的,看起来像个蛇窝,可怕极了!妈妈把剪好的报纸一份一份挂在我拼好的纸牌上,姑姑拿起胶带,把纸牌和报纸条牢牢地粘在一起,粘成了一件“长条衣服“。做好了衣服,我们又开始做裤子和帽子。经过一番努力,最后我们终于把裤子和帽子也粘好了,一套完整又新奇的手工时装诞生啦!
妈妈叫我把这套衣服穿上试试,我兴奋地套上衣服裤子,嘿!不大不小正合适!再戴上帽子往镜子里一瞧,哇!我变成原始人了。
我们做的这套衣服看起来精细美丽,有一种古老原始的气息,我喜欢极了!原来,我们生活中的废品并不“废”,它们的用处大着呢!
初中周记 篇5
夏天到了,天气越来越热,知了在树上不耐烦地叫着,“热死啦!热死啦!”我也热得一头大汗,真想到游泳池里畅游一番。
说干就干,父母带我来到游泳池。我来到了游泳池,看到了一帮小伙伴在玩水,经过一番密谋,我们决定来一次水上大战。
我们分甲乙两队,并开始了水战。我憋了一口气潜入水底,游到了对方的身后,来了一个神不知鬼不觉的偷袭。对方还没有反应过来,说时迟那时快,我就一下子跳出水面,顺手拿了一块浮板在他们身后拍打,打得他们措手不及。水花好像一颗颗子弹“嗖嗖嗖”地飞过去,在他脸上,身上,头上,纷纷开了花。对方落荒而逃,“哈哈……”在笑声中,我赢得了一个“开门红”!
谁知道骄兵必败,我洋洋得意起来,便放松了警惕,看见一个对手走过来,我想也没想便潜到了他们的后防。没想到,他们来了个“调虎离山”之计,另外几个游到了我的地盘。绕道了我的身后,我没来得及蹦出水面,便被一个白大浪扑到脸上,还呛了几口水,都是因为我掉以轻心,擦干脸上的水,心里暗暗地提醒自己:一定要打起十二分精神,不能掉以轻心。
我和伙伴们打了一下眼色,决定来个:“引蛇出洞”一个伙伴潜到游泳池的另一边,敌方全部的人马果真游了过去。于是,我们也潜过去埋伏好,等他们又过来,我们迅速越到水面,手脚并用地向他们拍起几尺高的水花,“哗——哗——哗——”水花四溅,打得对方抱头鼠窜。
“哈哈哈”快乐的笑声传到了远方,我们队二比一的分数赢得了胜利,打水仗真好玩!
初中周记 篇6
成长的滋味,如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣,还有咸,它是人生的缩影。
当一个人还是婴儿,在咿呀学语的时候,首先尝到的不是口若悬河的甜,而是结结巴巴的酸;当他学习走路的时候,首先尝到的不是自由奔跑的甜,而是跌倒伤痛的酸;长大一点,开始上学了,又尝到了考试失利的酸;在长大一点,为了自己以后的生活开始拼搏,尝到了竭力奋斗却收获微薄的酸的酸;长大成人了,开始成家立业,经历人生真正的风风雨雨,又尝到了生活的辛酸这一切的一切,都是在尝到甜之前,酸的味道。
甜这个字眼,小时候只知道是糖果、零食的味道。长大了才知道,原来甜,也是成长之中必不可少的一只滋味,一种感受
小时候喜欢依偎在母亲怀里,听母成长中有了甜,自然也就少不了苦。小时候不懂事,以为苦只是一种单纯的味道。长大了才慢慢明白了苦,这个字眼的另一种涵义
亲讲故事、唱儿歌,尝到了母爱中特殊的甜;懂事了,帮妈妈做做家务,给妈妈倒杯水,听到妈妈的夸奖,尝到了劳动中的甜;上学了,在学校里努力学习,终于取得了好成绩,得到了大家的认可与鼓励,尝到了成功的甜;假期里,和小伙伴们一起玩,白天去探险,晚上上看星星,尝到了友谊中的甜这些,都是成长中最珍贵、最不可缺少的,甜的滋味。
在七八岁以前好像不知道什么叫真正的苦。第一次尝到真正的苦,是在懂得了个人隐私这个词并有了自己的小秘密以后的事了。那时有一本对我来说很宝贵的小日记本,是从不给别人看的,却不小心被表妹看了,感到一种发自肺腑的委屈才知道,原来这就叫苦。再以后,尝到的苦就多了:学习压力大,感到学习苦;被好朋友误解,感到委屈苦;与别人闹了别扭,感到心里苦;出去玩被家长骂到,也是苦这些,就是穿插在酸与甜之间,苦的滋味。
总之,成长的滋味是多种多样的。除了酸、甜、苦这三种滋味以外,还有许多的味道,比如辣。但无论是什么,成长总是丰富多彩的,不会只是一种样子。它正如一个五味俱全的大拼盘,简单而丰富。就让我们好好去珍惜、去品尝成长这道五彩缤纷的菜吧!
初中周记 篇7
20xx年X月X日 X天
前些日子去市场买菜,一时兴起,想买几条野生鲫鱼炖汤,殊不料,一市之中,竟无大鱼,找了名熟识的摊贩问讯,他却也不多话,端出一盆让我挑选——俱是些不到半斤的小家伙,这实在太小了吧,我忍不住抱怨。现在野生的很少有大鱼,过几年还有没野生鱼都难说了,摊贩叹了口气,那何不把这些小鱼放回去养大呢?您傻了吧,我不卖别人也会卖的,摊贩也是一脸的委屈。
我自然是说不下去了,随便挑了条鲩鱼逃离了鱼摊,经商逐利,天经地义,我又有什么资格指责他们呢?况且,我也确实缺乏这样的立场——小肥羊、烤乳猪、明前茶,虽然并不能时常奢侈,这些“小物”都不可否认都是我所乐食的,甚至我们还想过,以后自己的孩子也要从小对其作“菁英教育”。
等等,打住!我似乎嗅到了一种危险的味道,一种与卖仔鱼一样的危险味道……说不定将来我孩子的命运将与那些鱼仿佛!
或许没那么糟糕吧……我安慰这自己,无论如何,我对孩子的“菁英教育”都是为了孩子,与唯利是图的鱼商不可同日而语。在如今的社会中,激烈的竞争是主导,岂能让孩子输在起跑线上?
语文、数学、英语——这些自然是必须的;书法、绘画、音乐——艺术品位是不可少的;舞蹈、戏讲演——培养孩子的自信心很重要;田径、武术、空手道——健康的身体才是最关键的指标。
孩子能做这么多事吗?不,自然是不能的,不过那仅限于“自然”的状况而已,我的孩子,一定是以成人为范本,否则又如何能在起跑线上便战胜他人呢?——所以,他一定得吃得消,因为我这一切都是为他好,我是毫无私心的。
这些真的毫无私心!——啊!未必,至少有人是有私心的,高昂的培训费恐怕便是其中的证明。一面打着素质教育的旗帜,一面给孩子压上更重的负担,一面呼喊着还孩子以童年,一面让孩子们成为一个个的“小大人”的不正是这些自然人与法人组织么?在他们眼里,孩子和仔鱼有区别么?
或许,我该考虑下了,是让孩子自然成长,还是提早捕捞上市场——我不得而知……
古人云:“疑则问卜,”也罢,那便排下一卦——竟然如此!“包蒙,凶”。我惊骇地将易经丢在了地上。
一阵风吹过,地上的书翻了页,露出了另一条卦辞。
初中周记 篇8
大雨过后,天空一片湛蓝,几片轻纱般的白云漂浮着。竹林被大雨洗过以后,显得更加翠绿,散发着微微绿光,犹如仙境一般。
远远的眺望竹林,好似一片大海,好似一个天堂,好似一个绿色的家,是竹子的大海,是竹子的天堂,是竹子温馨的家。慢慢走向竹林,用仰望的姿势看着它,像一片幽静的森林,一阵微风吹来,竹子便开始了唱歌跳舞,那优美的歌声引得沉睡的小鸟离开了甜美的梦想,在竹林间自由自在地游玩、嬉戏。清凉的微风走向了远方,我也走到了竹林里,看着它那高达挺秀的身资,我不禁被迷住了,伸出手轻轻抚摸着,低声说道:“竹子啊,竹子,你让人情不自禁地赞叹你,歌颂你,你是多么美丽呀!”竹子仿佛听懂了我的话语,沾沾自喜地左右摇晃着身子。
站在竹林的正中央,前后左右到处都是竹子,抬头向上看,竹子像都可以深入云端,那一片片能录的叶子正在跟鸟儿说悄悄话呢!沿着小路一直往上走竹子越来越密,走到尽头可以看见整片竹林,那阵风再次吹来,整片竹林随风舞动,太阳光洒向竹林,仿佛洒向大海,映出点点光辉,几片叶子挣脱了竹子随着风飘向远处,传来一阵清香。听!仿佛有流水声,我沿着水声找到了那条小溪,小溪奔跑着,歌唱着,舞动着,滋养着片竹林,忽然看见那几片挣脱地竹叶飘到了小溪上,我恍然大悟,原来竹叶是觉得溪水太孤独,所以来找他聊天呀。这时几只小鸟也跑来了,他们轻轻啄着小溪,仿佛在给它按摩,竹林也不甘示弱发出轻微的“沙”“沙”声,仿佛在为溪水的歌曲伴唱。
竹林的幽静,竹声的优美,竹子的挺拔,让我难以忘怀。
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