有关高中生周记四篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。怎样写好周记呢?以下是小编为大家整理的高中生周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中生周记 篇1
古往今来不管是我们的祖先、朋友、或是亲人，都躲不过因嫉妒带来的不必要的“灾难”。
莎士比亚曾说过“嫉妒是一个绿眼的妖魔，谁做了它的牺牲品，就要受它的玩弄。” 是的`，嫉妒确实是个妖魔，人们都知道。
《三国演义》里，曹操手下有位主薄杨修，聪明过人，每每猜破曹操的心计，曹操虽然外表上称赞它，心里非常忌恨。有一次，汉中失利，曹操借口传口令的事，以惑乱军心的罪名，把杨修杀啦，才去掉一块心病。就是因为曹操的“嫉妒心”他失去了一个不可缺得的人才。
随着社会的进步，人们的竞争心越来越强啦。平时形影不离的朋友之间，考试的成绩一出来，就进入了另一个世界——“心理较量的世界”。
走出了校园，参加工作。比你优秀的人会引起你的嫉妒。种种的嫉妒会让你变成另外一个人……
你不嫉妒他人，他人也会嫉妒你。
嫉妒来嫉妒去，这样的生活不是很累吗?人的心理或行为偶尔是非理性的，但是你试着埋头专注自己的事业，胸中装着全人类，后者以天下为己任，会由衷地为他人的成功与幸福而欣喜的。
高中生周记 篇2
最后一节课，我根本就不在状态，心思不不知早已飞向哪里去了。一直到最后几分钟，心情就像热锅上蚂蚁一般，焦躁不安。一直不停的踏着双脚，似乎这样就会让心中的焦虑减少一分。
下课铃终于打响了，而四周一次的归宿假也如期而至。同学们一拥而上的冲出了教室，回家的心情有怎么能用言语来形容呢?
在回家的路上，我左顾右盼着，期待着那个熟悉的身影出现，却无意中发现街道两旁的行道树都发出了绿绿的嫩芽儿，混杂着以往的老树叶，虽然很不搭调，却又给人一种清新而自然的感觉。
我加快了回家的脚步向家里走去，看着那模糊的大致结构变成了清晰又夹着温馨的房屋，心里所有的不快都消失了。
走在回家的小路上。小路两旁的田野里，菜籽花都凋零了。一眼望去竟是青悠悠的一片。小路两旁还种着我许多我叫不出名字树子来，嫩绿的树叶替换了枯黄的.树叶。好久不见，我的小村庄竟发生了翻天覆地的变化。
脚步停在了门前的樱桃树下，我还记得几个星期前，满树的樱桃花，白白的覆盖在树上，花，没有芳香，却又给人心旷神怡的感觉。
如今，花，谢了。新芽偷偷的跑了出来，幽静又清新。还有许多无名者(小草)悄悄的伸出了自己的小脑袋。树梢上还挂着红彤彤的小灯笼，大树瞬间变得害羞了起来，仿佛像是未见世面的姑娘，埋下了自己的脑袋。
春天的到来。大地披上了它做的绿纱。死气沉沉的冬天变成了生机勃勃的春天。
其实当我们仔细观察身边的风景。我们会发现世界是如此的美好，归途的风光美在眼睛，美在自然。
高中生周记 篇3
这周我和妈妈去了乡下，我在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了!”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标!
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的'模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
高中生周记 篇4
不知道从何时起，我开始了孤独的旅程.每一天对于我只是一个悲伤的等待，没有了太阳的东升西落，没有了夕阳的美好.有的只是我的大脑还在盲目的思考着这个让人捉摸不透的世界，有几次，我在不断的`让自己充实起来，并不是因为我害怕孤独，我只是一个凡间的天使，并不想让自己背负太多的使命.
如果是一个人的路，那并不需要别人的支持和帮助.这几天我开始厌倦了学校的生活，受不了虚情假意的人们，一年的时间突然觉得好陌生，没有了以前的欢歌笑语，留下的只是一张白纸而已.不知道为什么，总觉得有一种莫名奇妙的感受会不请自来.把握不准，如果说这是一个错误，我宁愿说,错误的不是我自己，而是我迷失了来时的路.
世界上的一切原来都是那样的具有双重的意义，有时连我自己都不知道该做什么，不该做什么，但我不会屈服于命运，因为我知道，命运不只是一个名词而已，它更需要自己去好好的保护，而我们更该明白命运的主人是自己.
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