小学生周记汇总7篇
时间飞快,一个星期已经结束了,这一周内让你有什么启发呢?请好好地记录下在周记里。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编整理的小学生周记7篇,希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
书,赋予我们知识;书,是人类进步的阶梯。在我的身边有一位好朋友—《小学生时代》。这本书我从我二年级时就开始看了,这本书用自己无穷的魅力感染我们,然而我已无法抗拒我心目中那一份疯狂的爱。我爱这本书,
当我第一次接触《小学生时代》,我就被它迷住了,一篇篇文章被我“品尝”着,“咀觉”着。在这本书中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟着人物笑、哭整个人似乎已经融入到书中去了。
《小学生时代》中一个个人物写的栩栩如生,那一个个精彩的故事,一个个可以令人捧腹大笑的笑话,还有美丽的童话世界,《小学生时代》用无声的语言将知识种于撒播在我们的心灵里,然而今天,种子开始萌芽,结出了知识的果实。
每当我看到它时。一切不愉快都抛之脑后了。它像一把金钥匙,让我打开知识的大门;它又像一位向导,带领我挖掘智慧的'源泉,在书中,我认识了西子姐姐、杨歌等一大群好朋友,他们带我领略了书中的快乐与烦恼。书中的爆笑超市是我们生活中的开心果,动物频道让我更加了解动物,儿童在线让我一分便知天下事,反正各个栏目都有自己的特色,让我们一起去看《小学生时代》,让书中的文字浸润我们的心灵,记住在我们的脑海,让我们随着文章一起在书的海洋里遨游吧!
《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心,它陪我们一起走过欢乐的童年,陪我们经历成长的挫折与困难,失败与成功。今天,这本非同一般的书,将与我们牵起手,一起走,走到成功的彼岸。
小学生周记 篇2
考完了期末考试,我最关心的就是成绩了,每天都在心里暗暗祈祷,千万不要考差了。
7月4日晚上,我正坐在电视机前聚精会神地看动画片,只听见耳边响起了一阵刺耳的电话铃声。我想,现在会是谁打来的电话呢,边想边拿走到了电话前。只见来电显示上的电话号码十分的熟悉,我便不假思索地接起了电话。耳边顿时传来了孙老师的声音,我一听,心里像有一只小兔子一样,怦怦直跳。天啊,孙老师不会是找我妈妈吧?我这么担心是有原因的',孙老师曾经在以前的期末考试后给我妈妈打过两次电话,因为那两次考试都没有考好,一次是97,一次是95,我担心这次考试又没有考好。很快,我就更确定自己的想法了,因为孙老师张口就问我妈妈在不在家。在妈妈和老师通话时,我一直专心致志地靠在听筒旁,当我听到“……他考了81分……”后,心里一惊,我不会考这么低吧?妈妈看出了我的脸色变化,便随口说了一句“还有20分的综合实践分呢!”我听了这话,松了一口气。之后,听妈妈说,我语文考了101分,基础题得了满分,只有作文被硬扣了1分。虽然考得不错,但是我还是有一些不服气,因为那篇文章是我发自内心写的,写得很好,不应该给我扣分的。
这个星期,我的妹妹从乐山来到了我家,我可高兴了,因为这个暑假可以有一个玩伴了。她在我家玩时,意外地在电脑上看到了金山画王,便缠着要我给她演示,我没办法,只好答应了。之后几天里,她对金山画王着了迷,天天要姥姥带她来我家画画。
这一周我过得真是快乐得没法说了,我希望下一周的生活更有趣。
小学生周记 篇3
转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新,历历在目。
星期日下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢笔。情急之下,我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱,便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付上钱,急急火火地走了。谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈脸上露出了失望的'表情。“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!”
经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了,市场上人不多了。在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛向四处望着,像是在等人。我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑了。
小学生周记 篇4
在课外实习班上,我们要竞选班干部。老师说这次竞选只有班长、副班长、卫生委员。我打算竞选班长,可是后来我发现班长有两人竞选,副班长有1人竞选,而卫生委员却没人竞选。看来大家都不愿意来当这个又脏又累的班干部。我想,当卫生委员也没什么不好的.,同样可以帮助服务同学。既然参选的同学都想当班长和副班长,那我就来当卫生委员好了。只要我努力学习,成绩好,同样也能起到带头作用。
每天我早早地到教室,看见垃圾袋满了,就把垃圾倒掉;看见桌子没排整齐,就把桌子排排好;看见黑板没擦就去把黑板擦擦干净……
十天的补习结束,我因为成绩优秀,面且愿意为班级服务,被老师评为优秀学员,得到了老师的赞赏和同学的认可。我很高兴。
小学生周记 篇5
人生在世,不可能人人都成名成家、成角儿成腕儿,登上光鲜靓丽的舞台赢得鲜花掌声。但只要由心、用心、潜心生活,一样可以在生活的舞台上,演绎出属于你一个人的精彩。这种精彩无关名利,只因热爱。
有位老者,无儿无女,孤苦伶仃。按说该终日愁眉不展、孤影自怜。可他却每天随意劳作、乐乐呵呵。每当夜幕降临,他都会端坐堂屋,拉起板胡,唱上几段家乡戏;虽不专业,但相当投入、韵味十足,如在哼唱他的人生。屋里聚满听戏的人,他不招呼,自顾自唱;唱累了,板胡在胸前一抱,微微一笑,算是逐客。陪他的只是那把板胡和一叠手抄的戏谱。这位钟爱戏曲的老者,虽从未登过台,但在他的心中已搭起一座舞台,且唱成了名角儿。
特喜欢浏览一位网友的空间,总能从他晒出的照片中,感受到他用心调制的业余生活。周末,他会去自己开垦的田间,割上一把春韭或摘上一个倭瓜,亲自动手为老婆孩子做顿爱心水饺;他会随时骑车出发,开启一段“微旅行”,用自己的.视角拍下春暖花开、日落黄昏,或是街头小吃、偶遇趣事;他会用暖暖的父爱抓拍女儿成长中每个值得记录的瞬间,档案般永久留存。网友频频点赞,可他很少回复,只用不断更新回报关注。网友从不介意,因为从他空间里学会了如何热爱生活、懂得生活,是莫大的收获。
路上总遇一位塞着耳机,旁若无人哼唱流行歌曲的年轻人。我想他有一个歌唱的梦,把大街当成了舞台。有位朋友酷爱文学,且常将中意的文章配乐朗诵出来,制成音频公布;我想他有一个写作和播音的梦,把网络当成了舞台。同事小张是个公认的“开心果”,闲来无事便惟妙惟肖地模仿笑星影星的经典动作和台词逗乐众人,我想他有一个表演的梦,把任意场所当成了舞台。
生活无处不舞台,无处不绽放精彩。淡化一切喧嚣中的浮华,回归内心所爱的坚守与执着,心灵宁静、感恩自足地生活,生活便会报以有滋有味、活色生香。
小学生周记 篇6
星期五的上午课间操时,我们班发生了一件事。
我们在认真的做着写字操,但检查的人迟迟不来,大家有点不耐烦了,因为下节课是体育。“李太凯,咱们关了吧,下节是体育。”“这是你说的。”我指着李成乐说,我关上了写字操,不知是谁带头 冲出教室,大家都冲出去了。
等下楼时,上面突然喊:“回来,快回来。”我飞速的上去,发现姜老师站在门口。姜老师问:“李太凯,你们怎么下去了?”“他们都说检查的'不来了。”“谁说的?”“李成乐和几位同学。”“ 你先进去吧。”
老师走进教室,罚李成乐写400字检查,并让班干部站起来,说了我们一顿,才让我们下去上体育。
下楼梯时,有人说:“老师真找事,上回王龙腾没站好,从哪翻卷子,我让他站好,让我写了400字检查,现在又说我我们没管,管时罚400字检查,不管批评,这怎么办。”“没办法。”
这就是我们班发生的一件事,这件事让我受益匪浅:我们不应该迫不及待的上喜爱的课,应该要把事情做完,再上课。
小学生周记 篇7
“好疼!好疼!疼死我了!”我痛苦抱怨着,这几天,我上牙床的一颗乳牙就要光荣“退休”了,要不是我吃了太多糖,牙齿被蛀了好几个洞,这名“老兵”才不会这么快“退休”呢!虽然这位“老兵”已经被蛀得面目全非,可是那颗牙好像不想就这样善罢甘休,牙根牢牢钉在牙床上,害得我吃饭没胃口,因为只要碰到那颗牙我就疼得像杀猪一样大叫起来,于是我想出了三个方案对付它:
方案一:用手摇 我在镜子前面用手摇,前摇摇,后摇摇,左瑶瑶,右摇摇,不小心用大了力,“啊”我痛苦的.惨叫了一声,牙没拔掉,反而疼得我直叫唤,我愤愤地想:现在先让你在牙床里待几天,看我以后怎么收拾你!
方案二:用门拔我将一根绳子的一端栓在门上,另一端栓住那位“老兵”,然后狠狠推了一下门,结果那根绳子从牙缝里掉出来,从牙床里流出好多血,把血止住后,我便来到镜子前看这颗牙,唉~我只能一边看着拔掉一半的牙,一边告终方案二的失败……
方案三:看牙医 因为那位老兵始终不肯从牙床上下来,所以我只能使出杀手锏,我和爸爸来到牙医诊所,求助牙医,最终,我把牙拔下来了!止住血后我便开心欢呼起来,耶!耶!终于熬到头了!不用再受“老兵”的折磨了!
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