关于六年级周记汇编七篇
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六年级周记

时间:2022-08-02 05:00:04 周记 我要投稿

关于六年级周记汇编七篇

  工作在不经意间已经告一段落了,这一周内让你有什么启发呢?是时候仔细地写一篇周记了。但是周记有什么要求呢?下面是小编整理的六年级周记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于六年级周记汇编七篇

六年级周记 篇1

  人生有许许多多的第一次,就像满天的繁星,怎样都数不完。有第一次画画,第一次写字,第一次骑自行车,第一次迟到……随着时间匆匆地流去,我早已记不清那些第一次是什么时候的事了,但是却总有那么一件事,深深地印在我的脑海中,挥之不去。

  记得那是在上小学三年级的时候,有些害羞的`我还从未在班上朗读过任何一篇课文或文章,也可以说是没有那一份勇气。直到某一个课堂上……

  “现在,我们请两位同学来分角色演一下课文中的陶罐和铁罐。”还没等我反应过来,老师接着又说,“谁来演铁罐说的话或者陶罐说的话?”听了老师的话后,我立刻不自觉地紧张了起来,教室里鸦雀无声,同学们一个个更是连大气都不敢出一下。不知过了多久,仍然没有人举手,老师又看了看我们,开口道:“既然没有人举手,我就点名了。”听到老师这一句话,我犹如一只受惊的小白鼠,开始惶恐不安,我原本紧张的心情变得更加紧张了,甚至觉得有些透不过气来。我悄悄把头低,手中紧紧握着一支笔,同时不断地在心里默默祈祷,祈祷着老师千万不要点到我……时间一秒一秒地过去了,那短暂得仅仅只有几秒钟的时间对我来说却是那么地漫长……

  很显然,我的祈祷并没有起到任何的作用。听到老师点我名字后,我缓缓地站了起来,有些僵硬地转过身体,眼睛望向大多数的同学。我就这样紧紧地被困在了全班同学的视线当中了,我忽然之间有些心惊肉跳。“没有关系的,大家都是同学,而且认识也不是一天两天了……”我开始安慰自己,又做了两次深呼吸后,便感觉没那么紧张了。我把眼睛移到了课本后,便开始了你一言我一语的对话中。很快我便发现了那并没有我想象之中的那样困难,紧张的心情不知何时早已平静了下来。反倒希望那些对话能够长些,再长些……

  我知道这只是一件普通得不能再普通的事情,但在我的记忆里却是那么地深刻,那么地令我难忘。

六年级周记 篇2

  人活在这个世界上,有苦有甜,愉快的心情必不可少,苦恼和忧愁也不能消失。

  培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”朋友也是成长路中的一员,正如培根所说,快乐与大家分享,你会更快乐;把忧愁向朋友诉说,你也会变得轻松。

  在我身上也发生过一件事。

  那是我上一年级的时候,开学后,我结识了一位很好的朋友,刚开始我们还不太熟,因为她成天坐着在石凳上不说话,大家都说她是个怪人。

  后来月考的成绩发下来,她的`成绩很不理想,而我呢?我被老师安排到课外小组,去帮助成绩不好的同学,我帮助的那个怪人——赵佳雪。

  之后,我才明白她并不是有意不说话,不和我们玩的。她说,她的眉毛天生上挑,样子很凶,不会有人接受她的。我说:“那有什么不好?我们班只有你是这样的,还是一个很稀少的样子呢!”她被我逗笑了。

  最后,我们就成无话不谈的好朋友,第二次月考,我们都是满分!我们可高兴了。

  从中我明白了,外表的丑与美无所谓,重要的是内心的善与恶。帮助了他人自己也是无比快乐的!帮他人分担忧愁是一件多么幸福的事呀!

六年级周记 篇3

  今天,我帮妈妈洗衣服,我先洗我的裙子,我先用肥皂涂,再用刷子使劲的.刷,我刷呀刷刷出一个个小泡泡,阳光一照泡泡五颜六色的很好看,后来又放在板子上搓。

  我再洗爸爸的白袜子,我怎么每次洗衣服发时候妈妈刷出的泡泡最多我最少。妈妈说:“要一边刷一边加点水,这样泡泡又多又干净。”我试了一下,果然好多了,后来又往白袜子上放放漂白液,这下白袜子洗的又白又干净,我把袜子和裙子都晒在阳台上,风一吹,它们跳起舞来。

  我们以后要多干点家务事哦!

六年级周记 篇4

  谎言往往是虚假的,不真实的,但如果在“谎言”前面加上善意的,那么谎言的本质也会发生改变。“善意的谎言”使人们从心底流露出来的真情。即使使我们明知这是谎言,但也会努力去相信他,从心底去感激。在我的成长经历中,也有个善意的人对我说过“善意的`谎言”。

  那天气异常炎热,我一个人坐车去保丽广场。在漫长的等待后,我用尽全力挤了进去,车上的人一个挨着一个,形成一个密不透风的人墙。我好不容易找到一个窄小的角落站稳。

  过了一会儿,由于空气不流通,再加上天气炎热,我很快就汗流浃背了,我使劲踮起脚四处张望,司机为了躲避车辆和行长,踩了一外急刹车,毫无准备的我差点摔了一跤。我被摇晃不定的车和浑浊的空气弄得头晕目眩,头里似乎进了一只嗡嗡的小昆虫,脸色也越来越难看。

  我一位青年看到我刚才的善,注意到了我,亲切的把我叫了过去,起身给我让座。我不好意思的摇了摇头,青年说:“小弟弟你坐吧,我快到了。”我听到这句话之后说:“谢谢”。然后心安理得地上去坐着。听着车上的广播说什么地方快到了,我想起身去送那个青年,可是我看到他还没走,匪夷所思:“那个青年为了让我搭车舒适一些,竟自己站着,不行,我要把座位还给他。我正起身要把座位还给他的时候他却下车了,在汽车转角的地方对我笑了笑,那转角的目光让我心里感到一股暖流涌入我的心里。

  我们人世间就应多一些“善意的谎言”。

六年级周记 篇5

  恍恍惚惚,朦朦胧胧,难道进入梦乡了吗?一睁眼,呀!这是怎么了?

  文具盒比我大了三倍,床铺比我大了一百倍……照着镜子,才发现,我变成了一只花蝴蝶!

  我飞出窗外,刚才还紧闭着的月季花苞已全部开放。我停在花瓣上,开始了忙碌的生活。第一天,我满载而归,还分了蜜蜂一半花粉,马蜂一袋花蜜,蚂蚁几颗露珠,这一天便画上了一颗圆满的句号。

  接下来的几天,我会准时去花丛中采蜜,去草地上舞蹈,去树林中游玩。这才是我向往的自由生活啊!把自己关在家里,是与世隔绝的`,大自然才是最好的课堂。我十分珍惜现在的时光,因为一切变化都无法预料。

  飞得更远一些,来到四川。给灾区的儿童带来快乐,让他们变得活泼,不再忧郁。就是这段时间,我登上了报纸,大家都说我是给地震中带来快乐的精灵。

  飞回家乡,我停在小草上休息,不料,几个孩子捉住了我,他们还用木棍戏弄我……

  “快醒来!口水都流到作业本上了!”睁开眼,只见爷爷在我身旁叫喊。原来,这是一场梦。向窗外一望,有一只花蝴蝶正向着阳台的月季花飞来。

六年级周记 篇6

  在匆匆度过的六年时光里,有哪些人值得我们去珍惜,又有哪些人值得我们去回忆。

  六年级下学期,是一个铺天盖地满是试卷的生活,我们如木偶,被老师操控着。但,等操控回忆的那根弦被我们挣脱时,眼里,却是满满的泪水。对老师同学的不舍,却装作嘻嘻哈哈。这种感觉令我窒息,令我难受。

  在同学录之间,来会游走的视线,都是些虚假的,肉麻的话。什么“我爱你,”什么“别忘记我”,这一切,都令我虚假,作呕。可,我知道。里面买一个个工整的字体,都将是我们上了中学以后唯一的回忆。我不禁伤感起来,即使是作对的死对头,也会在分别时刻安静的'与你说再见吧。

  道别,霎时间成为了即将分别的六年级的热门话题。什么“聚会”,什么"ktv“,在此刻,所有能热闹的话题都一股脑的说了出来,但又一下子安静了,沉默了。谁都知道,分别以后见面都是一个大问题。不论男生女生,能考上同一所中学,能够分在一个班的几率是少之又少的。一时间,不知道说什么,气氛降到最低点。没有人愿意打破这份宁静。没有人。

  一时间,六年级的道别成了最敏感的话题。成了最青苦的橄榄,成了最唯美的回忆。

六年级周记 篇7

  要是你问我,一年四季中最喜欢哪个季节,我会很快地告诉你:冬天!冬天是考验我们意志的机会,冬天是锻炼我们意志的季节……

  走进冬天,你会发现。其实冻土里还有倔强的种子在酝酿着盎然的绿色;绝处中还有逢生的希望预示着前景。冬天的寒冷对于我们来说是一种考验、一种动力,没有坚冰,怎能看到这冰雪中傲放的'腊梅;汉有白雪,又怎能看到那寒月中的挺立的苍松,这一切一切不都是来源于冬的萧瑟、冬的严寒?

  冬自有冬季的弦律,冬和春夏秋一样的实实在在,它们互相补充,描绘着大自然的壮美。一年四季循着,若没有冬天,就不会有春的复苏、夏的繁荣、秋的收获。冬的严寒,是为了让人们懂得享受;冬的沉思,是为了给了一个春惊喜。

  漫长的冬目,是我们思索起始和终点的动力。只有经得起严冬的考验,勇于逆风前进的人,才能领略多种真谛。生命是要不断跋涉的,不管昨日里你有多少成就,不管昨日里灵园里开有多少花朵,不管昨日里你有多少苦衷,那都是属于昨日的;若你一心沉于昨日的喜悦与忧愁,你就难以享受今日更美的欢欣;今日也是一个新的开始,是需要你去孕育的。

  不要把冬看成是“罪恶感,”只要你用心去体验,去感受,才是真的美。一位诗人说过过:冬天来了,春天还会远吗?

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