小学六年级的学生周记

小学六年级的学生周记（通用21篇）

　　时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一定有不少的收获，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的小学六年级的学生周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　小学六年级的学生周记 1

　　在济南“李嫂龙虾”是比较有名的小吃。周四下午，我们慕名来到这个餐馆，准备“大饱口福”吃小龙虾。

　　小龙虾的壳是艳红色的，看上去油亮亮的让人很有食欲，它的腿又短又小，走路很不方便，但它的尾巴像个船桨，配合身体一缩一弹向前滑。小龙虾生活在淡水里，它有十分坚硬的壳，想扒开还需要一定的技术。淡水里难免有些泥土，所以吃虾时一定要把虾背上的虾线去掉。

　　开始吃虾了，剥虾也很有学问，首先要一手握尾部，另一手的拇指抠住小龙虾头胸甲和身体连接处的'缝隙，去掉头胸甲。然后，一手握尾部，另一手拇指及食指捏住龙虾螯和步足的根部，左右扭动，可将鳃和步足一起去掉。其次要一手捏住脖颈处的上部，一手捏紧下部，将龙虾肉上部的一层肌肉揭开，将虾线取出丢掉，最后，捏小龙虾身体两侧，使甲壳从背部中间裂开，将壳撕下，露出虾肉。当然，小龙虾的头是绝对不能吃，但是，他的小钳子嚼起来也很有味。

　　我吃了一只，哇!真美味，新鲜的肉配上汤汁可真是绝配。这时我看到哥哥吃龙虾很费劲，我就教它了方法，他比以前更会吃了，今天我吃到了美味的龙虾还帮住了别人，我真开心。

　　小龙虾真美味，但不可以多吃，因为我看报纸上说，有许多清洗龙虾的清洁剂很不好，含有致病的成份，多吃身体会不舒服的，而且龙虾多吃还会上火，大家一定要记住这些。

　　小学六年级的学生周记 2

　　“哈哈……”教室里传来一阵阵笑声。哦！原来是夏老师带我们玩了一个好玩的游戏——画鼻子！

　　我们上完了课，老师说带我们玩个好玩的游戏——画鼻子。同学们听后，都欢呼雀跃。

　　老师先在黑板上画了一个娃娃脸，娃娃有一个圆圆的大脑袋、一双水灵灵的大眼睛、还有一个小巧的嘴。可是，这么漂亮的`一个娃娃，怎么能没有鼻子呢？

　　一切准备妥当后，游戏开始了。

　　王志刚立刻举起了手，自信满满地走上了讲台，蒙上眼睛转了3圈，他拿着粉笔不知画在哪才好。同学们有的说：“往左往左，往右往右。”有的说：“可以了，画吧！”于是，他就画在了黑板上，同学们捧腹大笑，原来他把鼻子画偏了。王志刚羞愧的下了台。

　　下一个出场的是郑龙喆。他迟疑的走上讲台，蒙上眼睛转了3圈，他摸到了黑板。他想：我一定要画对。于是，他镇静下来，不停地比划着，他很认真，但位置还是有点偏，这时，同学们激动地涌上讲台，有的说：“往左往左……。”有的说：“往上往上……。”伴随着一阵欢呼声，他不偏不倚的把鼻子画到了正确的位置上。

　　顿时，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。

　　小学六年级的学生周记 3

　　雨中的故事是悲伤的，雨中的故事是快乐的，雨中的故事是难以忘怀的。

　　星期二的早上，刚从睡梦中惊醒的我，就听到了窗外传来“哗哗哗”的声音，是怎么回事呢?原来是窗外下起了倾盆大雨。没一会儿，窗外的'雨渐渐变成了蒙蒙细雨。雾一大片一大片的拥挤而来，使我看不清远方那下过大雨后的美丽景色了。过了一会儿，雾很快的散去，我看见了远方的雨后的美景。这时起床的铃声响起，我不得不从温暖的被窝离开走向教室。

　　到了学校，我漫步在操场上，享受那蒙蒙细雨淌在脸上的舒服感觉，突然间，天空中又下起了大雨。我又不得不极速奔向教室。

　　教室里有朗朗的读书声，听着十分悦耳，但其中缺少了一个人的声音，那个人就是我。我透过窗户，看着外面依旧下个不停的雨，它们一会儿像是从天空中泼倒下来，一会儿又像是关不紧的水龙头慢慢的滴着。它们就像是在变魔术，一会儿倾盆，一会滴哒!

　　雨中的故事是美好的，雨中的故事是奇妙的，雨中的故事是珍贵的!

　　小学六年级的学生周记 4

　　今天早上考了数学，我轻而易举地得了100分，但我知道我还是要被批评了。为什么这么说呢，因为我有一个强大的对手——林墁新，她考了双百。爸爸妈妈收到学校老师发的短信，知道我不是最高的，总是会不太满意。

　　果不其然，中午我回到家，高兴地对爸爸说：“爸爸，这次数学我考了一百分。”爸爸看起来毫不关心，举着报纸淡淡地说：“那语文呢?”“明知故问。”我心情低落到极点，觉得考一百分并不是什么光荣的事情。

　　上学前我又对妈妈重复刚才和爸爸说的那句话：“妈妈!我这次数学考了100!”“哦，下次继续努力!”妈妈面无表情地回答我。我气得直跺脚，头也不回地上学去了。

　　我在路上边走边想：墁新考100分，她的爸爸妈妈都会给她钱，而且还是一百一百的，而我考100分还要挨批评，没考高分还要外加妈妈不停的唠叨和指责，我越想越生气，越想越委屈，但谁让我比不过墁新呢。我对她真是又羡慕又嫉妒又恨啊，她的.好成绩就是我羡慕嫉妒恨的根源，所以我发誓我一定要努力并且超过她，等着吧。“加油!”我对自己说。

　　小学六年级的学生周记 5

　　学校教室墙壁上贴着一张中国地图。我无数次静默地站在它的面前。心里跌宕起伏地注视着那块用黄色地壤标注着的那个省份。湖北！确切地说，自己的视线聚成一点，凝在那座叫武汉的城市。那个热得不得了的地方。之后的自己用笔在武汉这两个字上画下黑色的印记。那个坐标。一直在记忆深处闪闪发光。魂牵梦绕。

　　参考书上大多题的题号前写着“武汉”字样。我会看着那两个字发呆。有种不可名状的感觉。那种涉足梦想的义无返顾。

　　走在街上会看见很多车的车牌前写着“鄂E”。车上细小的尘埃沾着那个城市的气息。骄傲自负的自己会说：“明年，我一定要去那个城市踩一踩！”。这话可以被别人当作是玩笑。但，其实，我却更坚信自己是很认真的说出这句话。但，之后，我还是会沉默半天。毕竟，现实与它的距离用“望眼欲穿”这个词形容也不过分。

　　考试的卷子，做作业所用的作业本上班级那栏一直被我空着。我终于没有忍心在那上面写下“文补”这两个字。虽然，这是既定的.事实。但是，这么久了我还是无法面对这些。尽管，我开始从容，淡定地面对这些。但，如果真的要适应这些，那时间一定可以用上“漫长”这个词，甚至可以用上“永远不能”。

　　一周年，365天，自己对自己的承诺年，舍我其谁。

　　一周年，匆忙遗忘。在陌生的城市里逐渐风生水起！

　　小学六年级的学生周记 6

　　下午，我站在阳台上，欣赏落日的余晖，看着红红的晚霞，我的心里有一种说不出的喜悦。

　　落日的余晖给大地的一切披上了一层淡红色的薄纱，绯红色的桃花的映衬，又使大地的一切显得那么静谧和美丽，好像一位姑娘要沉沉欲睡。似乎太阳公公也看到这么美丽的景致，不愿意落山似的，一直在半空中欣赏着，偶尔从远处传来一两声小鸟的啁啾，惊动了已经看得入迷的太阳，这时，他才依依不舍地落下山去。

　　在他落下的同时，空中晚霞的颜色也在不断变化――由深红色变为淡红色，又逐渐变为深紫，最后直至消失…疚烁哼固喟改红爽哗鲸…在晚霞的色彩不断变化时，我又看到了另外一种景致，一排排小树和小花在微风中尽情摇曳，似乎是沐浴了一天的阳光，想睡觉，又似乎是在为太阳公公送别，舍不得他的.离开……总之，这时的一切又显得那么独特。太阳越往下落，我的心里也就越来越难受了，这时，我突然想起了李商隐的诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”没错，如此美丽的景致，可时间却如此短暂，使人心里感到无限的悲伤和惋惜，在我联想的时候，太阳也只留下一小半脸了，可弥漫了大半个天的晚霞，像铺开的一幅瑰丽的锦缎，异常美丽！最后，太阳带着满腔的喜悦轻轻地走向西山背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际，又愉快地一跳，消失在我的视线中，此时，远处的一切都已模糊了，我仍旧凝视着天际，我的心久久地陶醉在这落日中……这个行不？。

　　小学六年级的学生周记 7

　　昨天我们在酒店住了一晚，今天则回到成都家，为什么呢，因为爸爸打算接下来的这几天都住在成都的家里。早上起来，我与爸爸一起去租车行租了一辆小轿车，回酒店退房后，直接开往麓山国际社区，也就是成都家。车子行驶四十分钟才到，我们把行李搬到家里去，之后开始大扫除。

　　我先把抹布洗好，拧干，开始擦桌子，不一会儿，桌子被我擦干净了，接着，茶几、电视柜、窗户、饭桌也要擦，我想；那么多东西要擦，说不定还没擦完就累死了，爸爸看到我额头形成了“川”字形，对我来了一句“认真擦”。唉，我只好说：“遵命。”我第二个擦窗户，窗户很高，我只能擦到它的框，我只好又蹦又跳，这下好了，擦完了窗户，我就满头大汗，没办法，只好继续擦。过了一个小时，那些东西全擦完了，可我的汗足够能装十桶水了，爸爸又叫我：“快去拖地！”我全身都酸疼酸疼的`，一听到这句话，我快要晕过去了，见我一脸哭穷样，爸爸说，认——真——擦。唉，只是魔鬼大扫除啊！当我把拖布拿到客厅时，只见客厅被爸爸扫得干干净净，我下起决心，一定要好好拖地！我把每个角落拖了一遍又一遍，可干净了，可爸爸就不肯表扬我。最后一个目标，冲阳台，我拿起水管，小心翼翼地冲走老鼠粪，就马上冲干净。我来到沙发前，因为太累了，一下子晕倒在沙发上。过了十分钟，我醒了，只见爸爸奖励了我一根冰棍。

　　先苦后甜的滋味真爽！

　　小学六年级的学生周记 8

　　今天是周末，妈妈看我写完作业就说“我们下去打球吧！”

　　到了篮球场一看，来的人可真不少！有玩羽毛球的、溜冰的、滑板的'、打篮球的……可真热闹！

　　球场上设有四个篮球筐，我跟妈妈加入了其中一组，这一组只有一个小哥哥在玩。我俩要来个“单挑”，妈妈来当裁判。只听妈妈煞有介事地说“这次比赛我们都要遵守一个规则：友谊第一，比赛第二！”看妈妈认真的样子，还真似一个公平的裁判呢！

　　比赛规定：每人投两次，如果投中一次或二次，就再投1——2次。

　　第一局，我先投，中了！但第二次我兴奋的过了头，没投中。结果小哥哥却三投两中！我输了！

　　第二局，我不甘示弱，下决心要超过小哥哥。别看我个头矮，却有一股子拼劲。后退几步，瞄准篮球筐，双手使劲往上一投，篮球在筐的边上转了几个圈，哈！进去了！我一鼓作气接连三投三中！小哥哥两投一种中，这一局我胜了！

　　接下来的两局，我跟小哥哥打成了平手。

　　第五局，我充满信心，准备再赢他一回！可当哥哥连中两回时，我的心提到了嗓子眼！但小哥哥最关键的一球却好似跟他开玩笑似的，在边上转了几个圈后，“啪”的一声——落地了！这一局我又赢了！冠军理所当然的归我了！哥哥对我竖起大拇指：真厉害！

　　妈妈看我们俩都筋疲力尽、气喘吁吁，让我们休息一下再玩。

　　今天玩得真痛快！

　　小学六年级的学生周记 9

　　我在学校班级的图书角看过一本书，叫《月球历险记》，很喜欢。放假期间，妈妈带我逛书店，看到了这本书，我让妈妈帮我买下了。

　　妈妈给我讲了《月球历险记》，这是丁丁冒险系列书中的一本。讲述的是丁丁他们坐上火箭发射器，飞往月球探险的故事。我长大了，也要飞往月球，去看看和我们不一样的世界。

　　我一直都不知道看着天幕渐渐亮起来的时候，感觉灰色那么孤单，先是地平线上开始蔓延出一丝苍白，然后一点一点浸染至整个天空。

　　郭敬明说：“人总是要走陌生的路，听陌生的歌，看陌生的书，才会在某一天猛然见发现，原本费尽心机想要忘记的事情，原来真的就那么忘记了。”我不知道，他写这段话时，是历尽沧桑后的'平静，抑或是想要再次追忆时的无可奈何。

　　哭了，我。我以为自己已经没有眼泪，以为早在黑暗中变成一块散发阴冷气息的坚硬岩石了。在自己筑成的堡垒被击跨之后，以黑夜作为自己的外衣，以疯狂作为手中的利刃，仅仅是因为这个世界令我无知，令我恐惧，令我无措。我只有挥舞利刃，不断砍杀令我害怕的东西全身涂满保护色，警惕色，才能在嬗变的世界艰难求生。

　　天呐，我的笔怎么会写这么血腥的东西？

　　或许我象一个蓄过水的水库，水位早已超过了警戒线，哪怕一片小小的叶子，我都会排山倒海的倾泄所有积蓄在心中的东西。哭，其实是一场期待已久的宣泄。

　　小学六年级的学生周记 10

　　我不知道自己应该兴奋还是悲哀。在此之前，爸爸跟我说，军训能磨炼意志，体验军人生活未尝不是一件好事。哥哥却告诉我，军训就是顶着烈日做各种重复乏味的动作，眼泪与汗水同流，“报告”跟口号同响。

　　今天是我来军训基地的第一天。因为，教官不凶，所以酸、甜、苦、辣各式味道全尝遍了。

　　一开始训练，我们便来到太阳底下，抬头：“哇！好刺眼！”我忍不住叫了起来。教官目光炯炯，神情严肃地说：“首先教你们立正！”“啊？立正也要教？不会吧！”同学们嘀咕。教官给我们讲解了各个姿势的要领，我们一次又一次的反复操练，直到太阳把我的皮肤晒得热辣辣的。

　　下午教官叫我们立正、向右看齐等姿势，我努力让自己做得准确，抬起头，挺起腰。做到最好！

　　在军训开始前，校领导特地针对这次军训开了一次“军训动员大会”，也许，同学都和我一样，对这次军训生活充满了幻想。当然来军训的目的是磨练自己的意志，锻炼自己的身体。所以我们必须出色的完成这次军训任务。我就是抱着这样的信念来军训的。

　　经过一天的训练我深深体会到：不经历风雨，怎能见彩虹？军训生活也是：苦中有乐，苦中取乐，苦尽甘来的`。它比任何一种生活、任何一种做人方式都显得多姿多彩。

　　第一天夜里，大家都很兴奋。10：30熄灯，可是室友还是睡不着，偷偷的在聊天，我看着窗外一闪一闪的灯，像是在说好想家。

　　小学六年级的学生周记 11

　　今天放学回来，妈妈没做晚饭。我坐在窗前，拿起我的父亲给我买系列一个新的“大智慧故事”—“虚掩的门”我翻阅通过一个醒目的标题映入我眼帘—“大器的材料。”我渴望阅读。

　　原来我们这个中国故事主要讲的是：信息数据时代的天才、微软通过电脑有限公司大亨、美国世界首富比尔·盖茨，上小学数学四年级时被推荐到学校管理图书馆可以帮忙进行整理相关图书。他聪颖好学，尽管自己身材瘦小，工作却十分需要认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的.把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来因为他家要搬到附近还有另外就是一个家庭住宅区，他也被转学离开了我国图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来分析整理以及那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了企业原来的学校。他告诉学生图书系统管理员，“现在很多爸爸用车接送我上学，如果发现爸爸不带我，我就走路来。”

　　读完这个故事后，我被比尔认真做事的精神所感动。一个少年，做事那么认真，决心那么坚定，这个世界什么都做不了。我认为，在许多伟大或杰出的人中，总有许多地方优于或不同于普通人，这将在他们的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，这些可能会被忽略，成名之后，人们会想到自己原来的非凡。但无论前后记录，无疑都是留给人类的精品。

　　小学六年级的学生周记 12

　　对于图书馆，我向来抱着热忱的态度，常常时不时地关顾，不像有些同学因公共而敬而远之。

　　当然，图书馆里的书不详家里的藏书那样随遇而安，而是来来去去，循环流动，它们经过挑选分类，被贴上标签，编进目录，定制整理，它们被借走，被归还，被期待，它们不断地被转手，居无定所，书页逐渐发黄发黑，破旧不堪。人们数百次地给它们涂抹胶水，布质的书皮，用透明胶带粘合破损的书页，重新投入流通。

　　然而，我却仍对图书馆的.书情有独钟，书旧是自然的，但却透着一份实在，无论是翻书、读书、闻书，都觉得塌实，令我想到了无数热爱读书的友人。他们也曾与我大致相同地翻阅着书，随着书中的情感而喜怒哀乐，他们仿佛就在那字的后面，伴我同读。这不仅仅系着一种情结，还表达甚至超越书本身的价值。

　　其次，淘书实为一大快事，总是冲进文学室，在喜欢的几类书架中穿梭，往四下里寻寻觅觅地搜索，手指在一排书脊上走走停停，有时假设无其事地抽出一本书翻开，随意地看上几页，又失落地放回书架。好书往往都被群书遮挡着，要在千百万册书籍中寻找出一本，就像在大海里捞针一般，当然也就别样欣喜。这种心急火燎或者漫无目的的过程，也是考验你的意志，让你更为在意地去看书，这显而易见为一种特殊的享受！其实，图书馆不在于面积的大小，而在于书籍的多少，气氛的好坏，要是你全方面地了解它，走近它，必须会义无返顾地爱上它！

　　小学六年级的学生周记 13

　　在星期二的常识课上，陈老师和我们一起做了一个有趣的小实验——吸纸笔。

　　在做这个实验之前，要准备好一支塑料笔和一些小碎纸，做好这些准备后，我们怀着兴奋而又好奇的心情开始做实验了。实验前听老师说，把塑料笔反复摩擦后就能把小碎纸吸起。我就把塑料笔放在头上、衣服了、裤子上擦。擦着，擦着，我无意间发现全班同学的动作很滑稽。他们就像一只只混身长满虱子的调皮小猴，在不停地挠痒痒。有的同学把头发弄得像鸟窝一样也不在乎，继续摩擦他的塑料笔。

　　经过一段时间的摩擦，我把塑料笔放在离小纸片一定高度的地方，小纸片腾空而起，一片紧接着一片，就像杂技演员在表演叠罗汉的节目，神奇极了。“我的实验成功了！”我不禁喊出声来。但我又不由得对这种奇妙的实险现象产生了难以解答的疑问：难道摩擦过的塑料笔带上了魔力？于是，我就带着这个问题去请教老师。老师没有马上回答我的问题，而是先让同学们说说实验道理。正当大家紧皱眉头，一片沉默的'时候，班长非常自信地站起来回答道：“因为物体摩擦会产生静电，静电有吸引力，它能够把轻微的东西吸住，所以经过反复摩擦的塑料笔能把小纸片吸住。”听了班长的回答，老师满意地点了点头，并带头为他鼓掌。我很羡慕班长，决定以他为学习的榜样，平时多看一些有益的课外书。

　　“丁零零”下课了，我们在快乐的氛围中，又轻松地学到了科学知识，我喜欢这样的课堂。

　　小学六年级的学生周记 14

　　上学路上，看见路边有一个小摊。因为时间还比较早，这摊子还没有正式开张，摊主推着双层的小推车，将商品一篮一篮从推车上拿下来；，放在垫子上。小篮子里都是一些小玩意儿，皮筋，头花，鞋垫一类的生活用品。

　　摊主是一位中年男子，带着顶深蓝色的帽子，穿着深蓝色的风衣，可能是因为他对深蓝色情有独钟吧，全身上下的衣物都是深蓝色的。他似乎有点强迫症，将垫子上的一个个篮子码整齐，然后才坐下来。

　　他注视着来来往往的人，在人流中，他像是一块礁石，浪流是拍不动他的，他就坐在那里。浪儿奔腾，他沉默着，浪儿欢笑，他依旧沉默着。他出来摆摊仿佛不是为了生计，而是为了看着早上的风景。风景中，有手中捧着英语书嘴里还念念有词的初中生，有左边拉着小伙伴，右边拐着小伙伴的小学生，有后面紧跟着拿着书包的爷爷奶奶的幼儿园孩子，还有匆匆赶去上班的打工人。

　　汽车鸣笛，人们聊天，孩子欢笑，这些都是他所看见的形形色色的人。周围再怎么热闹，他就像是深蓝色——不张扬，安静，安安分分。也可能会有那么一两个人会停在摊前，选上一番，然后付钱。

　　我想，当那位如礁石般的'摊主把钱放进口袋里时，会发现里面早已鼓鼓囊囊了吧，口袋里的，正是他所见的，他所闻的，他所想的。

　　小学六年级的学生周记 15

　　今天跟妈妈一起去青少年宫报名参加一个写作阅读班，心里是有点不高兴，但是后来想想又是高兴了。

　　妈妈让我去青少年宫参加写作班我是不太愿意的，好好的一个星期天又变成不能休息，要学习了。但我去到青少年宫见到好多小朋友都在那里学习各种特长。有学钢琴的、有学奥数的、有学画画的、还有人学我喜欢的拳击。

　　今天我去时刚好看到了喜报，学习写作的小朋友们获奖了。妈妈对我说：“希望艺凡也能像他们一样获奖，把梁艺凡的名字写在喜报上。机会是给有准备的人，孩子你要获得大家的表扬就只比别人更努力才行！你看大家都在你追我赶的`学习，你也行的！加油！妈妈相信你是最棒的。”

　　黑溜溜得大眼睛，还是双眼皮呢。嘴巴小小得，简直是壹张樱桃小嘴。

　　她得成绩在班级里属于上等，上课时认真听讲，思想从不开小差。当老师有事不在教室时，她总能管好班上得纪律，布置好课堂作业，领着同学们读书。

　　课后能主动、耐心地辅导学习上有困难得同学，是个乐于帮助别人得人。

　　由于学习成绩较好，爱动脑筋，为人和气，受到大家喜欢。听到这里，你们也许已经猜了她得庐山真面目了吧？没错，她就是我们贰（2）班得壹班之长也是我最要好得朋友——俞锦晶。

　　俞锦晶就是这样得壹个人，——壹个值得我学习得人。我为有这样得好朋友而感到骄傲

　　小伙伴们，你觉得我们得班长如何？值得你向她学习吗？

　　小学六年级的学生周记 16

　　期中考试终于结束了，我深深地叹了一口气。伸了个懒腰，我心想：这次我够认真了，肯定考一百零一。回家，我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈高兴的说：“你考一百零一分，我请你去肯德基！”我很高兴。

　　考试过了两天了，我们的卷纸终于发下来了，我们又蹦又跳。先发数学卷纸，我迫不急到的打开卷纸一看，竟然才考90分，我恨不得骂自己一顿。我目不转睛的盯着卷纸。看看卷纸哪里错了，我仔细一看，是几道口算题出错了，还有一个应用题和选择题错了，要是不出错，除了应用题，我就能考96分了，我后悔当时为什么不认真去检查呢。

　　第二节一下课，语文卷纸要发了，我的心情很紧张，心里想：语文能考多少分呢？看着同学们一个一个的发着卷纸，都要上课了，怎么还不见我的卷纸。上课铃一响，只听耳边传来一个声音“恭喜你周雨聪，你考了101分”我既高兴又不满意。因为没考到一百零一分，我看看那一分丢在哪里了，我仔细寻找，终于找到了，原来是一个小小的标点符号错了，我太马虎了。听老师一讲，我知道我那道题怎么错了。

　　回家告诉妈妈，让妈妈看卷纸，妈妈对数学不满意，批评了我。语文很满意。但是妈妈还是给我很大的鼓励，并奖励了我。

　　通过这次考试我知道了自己的不足和与别人之间的差距，要向好的'同学学习，上课认真听讲，争取在下学期我要经过自己的努力，考出理想的成绩。

　　小学六年级的学生周记 17

　　现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但假设你真的问我们：“你们最想要的是什么〞我们大局部同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。

　　是的，我们学习是为什么不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么也是为了表扬……

　　表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光芒的成绩。然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的快乐，可脸上却依然一副无所谓的'样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……

　　我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。

　　可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢

　　小学六年级的学生周记 18

　　今天，是一个神圣的日子，因为今天是珠海市残疾人田径、游泳锦标赛的开幕式的日子。好了，不多说了，我现在要去现场了。

　　到了现场观众席入口处的时候，我看见有一些残疾人也在进场，我当时觉得很奇怪：不是应该只有演员是残疾人吗？怎么会有残疾人在看呢？后来我想到，因为演员和他们都不不幸的集体，所以要互相帮助，就来看他们的.表演，来捧个场了。

　　进入了现场，我发现里面人山人海，有一个平台，平台和观众席之间有一个小小的空地。

　　开幕式开始了，首先是运动员进场，然后是有两个人宣誓，一前一后。宣誓完毕之后是宣布珠海市第一届残疾人田径、游泳锦标赛现在开幕！之后是一些残疾人和正常人的表演。

　　表演开始了，有四个表演。其中，我印象最深刻的是后面两个。

　　第三个表演是一个解放军叔叔抱着一个小女孩唱着“歌唱祖国”这首歌，看上去那个小女孩没什么缺陷。可能她以前是个盲童，后来受到了好心人的眼睛角膜的捐助，所以重见阳光。

　　第四个表演，的前半部份是七十二个老年人在打太极拳，后半部分是四个人在表演硬气功，都是中华武术的精华。

　　我觉得这次开幕式很有意义，让我们弄明白了残疾人也不是弱势群体，他们也是有能力表演，有能力和我们正常人一样，站在运动场上的。

　　小学六年级的学生周记 19

　　春日到，桃花便开了，既没有经过春风的同意，也没有和春姑娘打过招呼，就这么泼泼洒洒，热烈的盛开了。遍布着，嬉笑着，竞相绽放着。全世界都可以瞧见它的影儿，如果你没瞧见，也没关系，这是它们在和你玩呢！它们会揪住一个机会，猛地窜到你的面前，吓你一跳。或许它们还会议论你的胆小哩。世界这么大，惊喜无处不在。如果你还没遇到自己专属的幸运，再耐心等等吧，幸运总会来临，只不过会晚点哦，别埋怨，先容幸运理理红妆吧。

　　也许，你会感到悲哀，为什么自己不像桃花一样惊人呢？不要着急，说不定此时的你状若小草，长大的你便会成为百合，一枝独秀。只要不怕苦，什么事会做不成呢？什么？你还有些难受？那就细细听我讲吧，无论多美的花，小时候都只是花苞，都很普通平凡，谁会想到，如此的.花苞绽放后惊艳众人？而且，早绽放的花朵早凋零，为什么呢？因为花朵在花苞期没有贮蓄充足的精力，急不可待地招摇过市。但晚绽放的花朵精力充沛，一直笑到最后。

　　如画，如戏。谁人不是？即使世上真有惹人喜爱的牡丹，并一直开到人生的秋季。这种人或许吃得苦比我们还多。风景如画，其背后又有多少场戏？如画，吸引着人；如戏，玩弄着人。如画，如戏，不正是我们的人生吗？明明同是人生中的一部分，如画受人喜欢，如戏却使人厌恶，不得不说，命运真是不公。

　　小学六年级的学生周记 20

　　我觉得我蛮厉害的，从小就开始自己赚钱，我赚我并不是给别人打扫卫生，也不是收集易拉罐，而是以我的笔头与才艺来赚钱。

　　近些年来，通过比赛或表演获得的资金或奖品，最小的数目是两块香皂和两支牙膏，虽然只有这么一点，但是也不错呀！有一次去电视台表演节目，得到了价值几百元的台灯，还连着一个电话机，可以打电话呢！今年与去年文章发表在绍兴晚报上，稿费多则五十元，少则二十元。其他大大小小的比赛获得奖也有不少。我这赚钱的速度可太快了。

　　这不，今天起了个大早去北海小学领奖，在绍兴市“家校通”杯，“爱我绍兴、保护环境”的.小学生征文比赛中，我获得了高年级组二等奖。我心想，这回兴许又能拿到什么奖品了，真是太爽了。不出我所料，这荣誉证书里头还有一个红色的包装袋，是杭州大厦购物城的，打开封口，抽出里面的东西，一看是“人文图书”的贵宾卡，我眼前一亮，真是还不可思议，我不敢相信自己的眼睛，这是真的吗？我的妈妈说：“只要努力了，没有什么事情是不可能的！”

　　是呀！只要尽了自己最大的努力，什么事都会成功，即使失败了，也没有什么遗憾的。每一次的成功并不都是我一个人的功劳，父母给了的第一桶金，是他们给予了我聪明的大脑，是他们让我学会了一门又一门的艺术。我的妈妈的那句话虽然简单明了，但是意味深长……

　　小学六年级的学生周记 21

　　包子，一个既好吃又深受人民群众的喜爱。在千百年来，包子的传统有很多，其中包子的历史是从诸葛亮说起的。诸葛亮经过苦思苦想，下令让士兵们杀猪，宰牛，将牛肉和猪肉混合在一起，剁成肉泥，和入面里，做成人头形状蒸熟了。由此开始，生活中，人们不渐渐做起“馒头”食用了。随着社会生活实践不断向前发展，密切结合生活饮食上的需要，逐渐演变成由“馒头”里边装上肉馅的食物，名曰为“包子”了，因为是用面和肉馅包成的'，故被人们恰到好处，给名曰为“包子”了。

　　这一天是星期五，班主任黄老师布置了一项特殊的家庭作业———做包子。在这个清香袅袅的星期日早晨，妈妈带回材料中筋粉面400克、干酵母5克、泡打粉5克、白糖5克、温水约250cc、青菜1000克、香菇适量、胡椒粉少许。我先把面粉倒在盘子里，将少许发酵粉倒在面粉上，倒上一些水。搓起来半小时后，我把柔软的面粉用保鲜膜封起来让它发酵。

　　我把它拿出来，揉成面块，把猪肉和青菜剁成肉泥塞进面块包起来。我包的歪歪斜斜的，可是妈妈都没有我包的好看，我把包子放在炉子里蒸了，半小时后拿了出来，突然一阵香气扑鼻而来，拿回学校后黄老师闻着香气也垂涎三尺了，迫不及待想吃了。还夸我孝敬尊长呢！

　　在这个清香袅袅的早晨，我学会了做包子的本领。

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