三年级周记神奇的蜗牛(通用22篇)
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三年级周记神奇的蜗牛

时间:2023-01-03 11:24:23 周记 我要投稿
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三年级周记神奇的蜗牛(通用22篇)

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,一定有不少的收获,是时候认真地做好周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编帮大家整理的三年级周记神奇的蜗牛,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级周记神奇的蜗牛(通用22篇)

  三年级周记神奇的蜗牛 篇1

  星期天,我在我家后院里发现了一只小蜗牛,便把它带回了家。

  这只小蜗牛深得我的喜爱,它的壳是螺旋形的,身子白嫩嫩、软塌塌的,没有骨头,头上长了一对小触角。触角上有一对圆点,那是蜗牛的眼睛。我拿来一片菜叶给它吃,看了半天也没发现蜗牛的嘴,我就在想:它是怎么吃东西呢?

  于是我就上网查了下,网上说蜗牛嘴里有两万五千六百颗牙齿和一条像锯齿一样的舌头,科学家说那是“锯舌"。真神奇!这么小的东西都看不到嘴,居然有那么多牙齿。

  下午,我写完作业。又去看蜗牛,咦!发现蜗牛走过的地方有一条透明的“线”这是为什么呢?于是查了下书,这原来是蜗牛尾部分泌出的粘液,保证它爬到高出不摔下来。

  蜗牛可真神奇!同学们,只要我们细心观察,就会发现大自然的奥秘!

  三年级周记神奇的蜗牛 篇2

  可能是连续下雨的原因吧!在马路上总是能看到许许多多的小动物在散步,有蚯蚓、蜗牛等等,今天,我准备好好观察观察这个可爱的软体小动物——蜗牛。

  蜗牛身上背着一座螺旋形的小房子,用它那扁平的像吸盘一样的身躯不慌不忙的向前蠕动,蜗牛浑身都是肌肉,它的头上前后长着两对像天线一样的触角,前面的很小,不仔细观察,很难发现,后面的很大,在大触角的上面有两个黑黑的小圆点,那就是蜗牛的眼睛,可是蜗牛却是一个名副其实的“睁眼瞎”,它完全是靠它的眼睛感应周围的环境,一遇到障碍,它就会赶紧缩回触角。

  我认真地观察这个小东西,只见它呆在原地一动不动,突然,我看见一条细细的东西从壳里慢慢地出来,而且越来越长,“这到底是什么呀!”我连忙喊来妈妈,妈妈笑着告诉我那是蜗牛的粪便,哈哈,太搞笑了,粪便竟然从壳里出来,这真是一件不可思议的事呀。

  三年级周记神奇的蜗牛 篇3

  星期六那天刚下过雨,天上出现了一条彩虹。我兴奋的跑到小区楼下看彩虹,不经意间发现叶子上有一只蜗牛。

  我抓来蜗牛放在手上观察,蜗牛的壳是土黄的,上面有一些黑色的点点,啊!我发现蜗牛的触角有对很长,有对很短,触角上的“黑珍珠”应该是它的眼睛吧。它的小嘴巴长在触角的下面,与其说是嘴巴,倒不如说是一条缝。我趁它不注意的时候摸了下它的触角,它就全身缩进了壳里,一动不动的就像死了一样。我刚想把它扔掉,它却慢慢的把身体伸出来。

  我把蜗牛拿回了家,再问妈妈拿了一片菜叶,把蜗牛放了上去,它好像闻到了菜叶的香,就欢快的吃起来了,没多久菜叶就被咬了几个大洞。蜗牛吃饱了以后就又把身体缩进壳里了。我发现蜗牛走过的地方都有绿色的粘液,原来那是它拉的粪便啊!

  小小的蜗牛可真有趣啊!

  三年级周记神奇的蜗牛 篇4

  早就听说操场附近的花丛里有许多小朋友在捉蜗牛,而且还很有趣!于是我也决定去看看。我跟几个同学商量了一个下午去捉蜗牛,大家举手表决全票通过,我们就跑到花丛里捉蜗牛去了。

  我们到了一个又一个花丛里找,找了好长时间才捉到一两只蜗牛,正当我们准备回去时,我发现有许多蜗牛在草叶的反面爬,于是我就大叫起来:“哇塞!蜗牛基地!”

  同学们也纷纷跑来,原来这个地方比较潮湿,蜗牛们正聚集在这儿休息呢!它们看到我们这么多人就都钻进花丛里去了,我们捉了好长时间还是捉不完,看一看有那么多收获我们就先回家去了。

  我发现只要轻轻碰一下蜗牛的壳,蜗牛就会把身体缩进壳里去,但是当蜗牛睡着时,我们必须把蜗牛放进水里,它才会醒过来。

  原来捉蜗牛是这么的有趣!

  三年级周记神奇的蜗牛 篇5

  春天来了,春风吹,吹开了桃花红艳艳;春风吹,吹开了杏花粉扑扑;春风吹,吹醒了大地一片绿油油。

  一天,蚯蚓从家里探出头来,看了又看,它看见蜗牛在爬,它问:“你在干什么?”蜗牛说:“我要去房顶晒晒太阳。”

  蚯蚓笑眯眯的说:“你背着那么硬的壳,能爬上去吗?”,蜗牛说:“只要一步一步地往上爬,就能到房顶。”

  蚯蚓说:“我要去睡觉了,你就爬你的墙去吧!”,蜗牛说:“去吧,去吧,说什么你也不会爬墙的。”蚯蚓乐呵呵地钻到土里睡觉去了。蚯蚓做了一个好梦,梦到蜗牛变成了五彩缤纷的花蝴蝶飞上了房顶;又做了一个噩梦,梦到蜗牛怎样爬也爬不到房顶。蚯蚓睡醒了,想出门去看看蜗牛的情况,这时蜗牛已经爬到了房顶。

  蚯蚓觉得太不可思议了,说:“你怎么爬上去的呢?”蜗牛说:“只要努力就能到达目的”,蜗牛从房顶爬了下来,蚯蚓说:“我以后再也不会随便嘲笑别人了。”

  三年级周记神奇的蜗牛 篇6

  放学回家,我看到路旁草丛里有许多大大小小的蜗牛,于是带回来两只,放在一个大纸盒里。

  听爸爸说,蜗牛喜欢生活在潮湿阴暗的地方,于是我在盒子里铺了一层薄薄的湿沙土,然后在盒子上盖上报纸,露出点空隙,这样就成了蜗牛的安乐窝。

  这两只蜗牛体形很小,呈棕色。背上有个大大的螺旋状的“房子”。头部有两个长长的触角,触角上面长着很小的、几乎被人忽略的眼睛。它的身体软软的,上面有一些透明的粘液。

  爸爸告诉我,蜗牛是素食动物,喜欢吃蔬菜叶子和瓜果皮。我每天摘几片白菜叶子放在盒子里作为蜗牛的食物。尽管蜗牛吃不了多少,但为了蜗牛的身体健康,我每天都会给蜗牛换上新鲜的菜叶。

  蜗牛爬行缓慢,但是它很有耐性,坚持不懈地爬行着。一段时间后,我惊奇地发现,它居然从盒子底爬到盒子外面来了。

  通过喂养蜗牛,我获得了关于蜗牛的许多知识。我喜欢我的小蜗牛。

  三年级周记神奇的蜗牛 篇7

  一天,蜗牛在大街上走着,它看见路边有一个房子,蜗牛是个流浪汉,它想着不如去看看。

  “叮咚“——门铃响了,结果没人开门,蜗牛害怕地推开门,它很有礼貌的问:“请问有人吗?”没人回答。蜗牛向邻居打听了一下,原来那间房是被遗弃的,不久将被卖掉,蜗牛开心极了。

  蜗牛想:如果买了的话,那很浪费,不如……

  趁着夜色,蜗牛蹑手蹑脚地走到房子旁,把房子一背,走咯!

  “一二一,一二一”这房子可真重,蜗牛背着它走了一晚上,蜗牛走得比以前慢多了。

  自从那一次偷房子以后,蜗牛就再也没有出过门了,因为怕人发现它偷房子,所以它每天都要搬家。从此以后,蜗牛就变得很胆小。

  天长日久,蜗牛和房子连在了一起,它后悔也来不及了。

  蜗牛走在路上,都会留下一条白色的线,那就是它的泪水!

  蜗牛后悔不已!

  三年级周记神奇的蜗牛 篇8

  每次下雨,校园里都会爬出来许多蜗牛。今次下课,我们举行了一场蜗牛赛跑,非常好玩。大伙儿还给蜗牛取了许多好听的名字,你看:

  第一场小小迪和亮晶晶比赛。比赛非常激烈,刚开始小小迪领先亮晶晶。我们都替亮晶晶着急,它怎么还不走呀?没办法,我们在旁边干着急,有的同学甚至喊着:“亮晶晶,加油!亮晶晶,加油!”可亮晶晶走起来了,小小迪还是领先。最后当然是小小迪赢了。

  第二轮是可爱多和小小七的精彩比赛。比赛开始了,小小七暂时领先。可爱多一点也不磨蹭,后来居上,很快就超过了可爱多。可爱多努力追赶,还是没能赶上,最后赢家是可爱多。

  第三轮是小莹莹和小夫夫的激烈比赛。开始时小莹莹领先小夫夫,没多会儿小夫夫超过了小莹莹。它们俩你追我赶,最后胜利者是小莹莹。

  三位赢家已诞生,就是小迪迪,可爱多和小莹莹。我们正欢呼鼓掌,上课铃声响了,我们走进了教室。

  三年级周记神奇的蜗牛 篇9

  有一天,我和同学在草丛中捉了一些蜗牛。我们想玩蜗牛赛跑的游戏。这些蜗牛白白胖胖,背着硬硬的壳,两个触角,很可爱。我的蜗牛叫大胖。

  我找同学玩时,一个同学对我说,我们让蜗牛一起来比赛吧!我说可以。我们找了一个树杈,我把我的蜗牛放在一个树枝上。同学也把他的蜗牛放在这树枝上,我说:“开始吧!”同学说:“好!”我的蜗牛一口气爬了很远,对方的蜗牛也一口气爬了一段。我告诉小蜗牛:“到了终点有好吃的。”它像听懂了我的话,立刻不停地爬起来。一听说有好吃的,对方的蜗牛也快速地爬起来,最后,我的蜗牛和对方的蜗牛同时到达。同学对我说:“我们再比一次吧!谁也别说话,怎么样?”我们又一次准备好了各自的蜗牛。比赛开始了,我的蜗牛大胖一定没有忘记比赛完有奖励的话,我的蜗牛努力地向前爬,向前爬,一刻也不停。果然取得了胜利。我的蜗牛真是一个贪吃鬼。

  我明白了,只要有目标,不停地去努力,就一定能成功。

  三年级周记神奇的蜗牛 篇10

  这周四,陈老师给我们全班同学每人一个小盆栽,让我们带回家种植。她说一个月后,要比比看谁养得,获胜的人将会得到奖励。

  我迫不及待地打开发给我的小盒子。哇。我的盆栽是一只“小蜗牛”。它的壳是蓝色的,身体是粉红色的,在那粉红色的身体上,有两只黑黑的小眼睛,一张红色的小嘴弯弯的,像是在冲我笑呢。在蓝色的壳里,有一个纱布包,透过纱布,可以看到里面装着一颗颗土黄色的种子,用手按上去感觉硬硬的、糙糙的,我想这大概就是草籽吧。

  我小心翼翼地把“小蜗牛”带回家,先把它放在水里“泡澡”,然后再让它在阳台上舒舒服服地晒太阳。

  这几天每天放学回家,我的第一件事就是冲到阳台上去看看我的小草有没有长出来。可是,除了纱布包稍微突起了一点,其他没有一点变化。我心里很焦急,但“小蜗牛”还是冲我咧着嘴笑,好像在说:“别灰心,一定会长出来的。”

  三年级周记神奇的蜗牛 篇11

  凉爽的秋天到了,小草慢慢的脱下了绿衣裳,换上了一件黄黄的秋衣。风一吹,树叶纷纷飘落,好像天女散花又像一只只黄蝶在翩翩起舞。

  这一天,小蜗牛和他的妈妈要出来散步。因为他们中午的午餐太丰盛了!俩人都撑的不行!他们来到了花园里。花园里的花竞相开放,有菊花,蝴蝶花,玫瑰花,还有一些星星点点的小花……五彩缤纷,红的似火,粉的像霞,白的如雪,好看极了。小蜗牛真想摘一朵啊!

  小蜗牛问妈妈:“我能不能摘一朵花啊:”

  妈妈回答说:“不能,小花也是有生命的。它还能吸收二氧化碳,释放氧气,对我们是非常有用的,我们不能破坏环境!如果你特别喜欢小花,你可以闻一闻,看一看,就是不能摘!”

  “妈妈我知道了,以后我不会伤害小花了!”小蜗牛高兴的回答妈妈。

  小蜗牛觉得今天特别高兴,他不但欣赏到了美丽的.风景,还学习到了新的知识!

  三年级周记神奇的蜗牛 篇12

  前几天,我在草地上抓了一只小蜗牛,小蜗牛身上背着一个大大的壳,灰白的身体上长着两对触角。

  它前面的触角比后面短一些,吃叶子的时候是前触角先要碰一碰叶子,所以前触角像是鼻子,后触角的顶端是眼睛,因为它可以感觉到光线的强弱,它拉大便的位子在它的壳前处的小孔那儿,他嘴里有舌头,舌头上长着许多细小的牙齿,蜗牛用它们来刮食树叶,它爱吃叶子,几天就把那叶子咬了许多小洞,蜗牛的脚又扁又宽,凡是它爬过的地方都会留下一条白色的黏液带。

  我家的小蜗牛非常胆小,我只要一碰它,它就缩回去了。如果它口渴了,它的壳会变白,这时你给它喝了水,它就变回正常的颜色,而且还爬得快多了。几分钟就从桌子这头爬到了那头。

  小蜗牛真可爱,我真喜欢它。

  三年级周记神奇的蜗牛 篇13

  星期六下午,我从院子里捉回来了一只小蜗牛。

  回到家,我把它放进透明的盒子里仔细观察,蜗牛的身体非常软,像一堆泥,他的头上有四只触角,底下的是鼻子,上面是蜗牛的眼睛,背上驮着一个像海螺似的硬壳。也许它发现有人在“偷窥”它,久久地躲在“房子”里不肯出来,还挺害羞的。我拿了一片青菜叶给它吃,它可能是饿坏了,对四周警惕地看了一下,就大口大口地吃了起来,吃得真香啊。

  第二天早上一起床,我就迫不及待地去看我的小蜗牛。我惊奇地发现它已经从盒子上的孔里跑了出来,正在阴暗的角落里呢!也许它想家了,想它的爸爸妈妈了。它彻夜未归,它的爸爸妈妈肯定也急坏了,多可怜的小蜗牛呀,于是我动手把这只小蜗牛又放回了院子里。

  今天我真高兴,因为我让小蜗牛合家团圆了!

  三年级周记神奇的蜗牛 篇14

  在我家楼下,有一个小花园。有一天我放学回家的时候,在花园里我捉到了几只蜗牛。看着蜗牛的怪模样我感觉很好奇,我就把它们带到家里放进了一个纸杯里。

  蜗牛们安静得呆在纸杯里,它们的身上都背着一个灰褐色的螺旋形的壳。过了一会儿,其中的一只小蜗牛悄悄地探出头来好奇得张望着。小蜗牛的头上长着一上一下两对触角,上面的长,下面的短。它伸长了触角左右探了探就慢慢向前蠕动,蜗牛的身体很软并且粘乎乎的,身体下面还长着像吸盘一样的脚。一会儿它爬到了杯子的沿壁上,我用手轻轻地碰了一下它的触角,它的触角马上就缩进去了,再去碰它的时候,小蜗牛吓得把头都缩到了背上的壳里。

  后来在妈妈帮助下,我上网查了一下关于蜗牛的资料,了解到了更多蜗牛的知识。小小的蜗牛虽然不好看但对我们人类还有很多贡献呢!蜗牛真是一个可爱的动物。

  三年级周记神奇的蜗牛 篇15

  星期天,我做完作业后,第一件事就是奔出家门,去寻找我日思夜想的小蜗牛。

  我轻轻地翻着每一片叶子,寻找可爱的小蜗牛,当然也怕惊扰了它们。我找了又找,费了很大的精力,可还是没有找到哪怕是一只极小极小的蜗牛。伤心的我不甘放弃,依旧四处寻找着,直到我含着眼泪,忍不住想哇哇大哭,只好摇摇头,垂头丧气地准备回家。忽然,听到背后有人大声在叫我,原来是住在同一个小区的同学。

  我转涕为喜,苦苦哀求:“和我一起找吧!”

  可是我们还是一点儿办法也没有,我无奈地走在了回家的路上。

  在不经意间,我竟然看见了有只很小很小的蜗牛趴在地上“晒太阳”。这不会是幻觉吧!我摸了摸它的壳,地上果然躺着一只软乎乎的蜗牛。欣喜若狂的我连忙捞起一片树叶,让小蜗牛稳稳地坐在上面,兴冲冲地赶回家,小心翼翼地把它放进一个漂亮的透明塑料瓶里。

  仔细观察,我发现它有一个红润润的小嘴巴,一对非常可爱的小鼻子,“咦,它怎么没有眼睛呢?”

  我疑惑地望着爸爸,爸爸笑了:“它的触角就是它的眼睛。我们的女儿学会观察蜗牛了!”

  妈妈接过话:“只要善于观察,女儿就会发现更多的美!”

  爸爸妈妈开心地笑了,我也笑了。

  三年级周记神奇的蜗牛 篇16

  星期五,科学老师告诉我们,下个星期二我们要开始学习蜗牛了,要我们每个人去捉几只蜗牛来。

  我一回到家,就问妈妈:“妈妈,您知道哪里有蜗牛吗?”妈妈说:“楼下花坛里应该有吧。”我对妈妈的话半信半疑。为了证实妈妈的话是对的,我叫上妈妈,带上一个塑料杯,急急忙忙地向楼下的花坛跑去。

  到了花坛,看到花坛里干巴巴的,这是最近很少下雨所致。可是蜗牛喜欢潮湿的地方,这么干燥的地方怎么会有蜗牛呢?我还是对妈妈的话产生了怀疑,但是我们不甘心,不愿空手而归。于是,我们就开始仔细地寻找。我和妈妈手里各拿一根小棒子,在泥土里挖着、找着。

  我们不放过每一寸能让蜗牛藏身的地方,尤其是那些大石头下面,我们就像寻宝藏一样,眼睛死死地盯着每块泥土,生怕蜗牛从我们的眼皮底下溜走。“哇!我看见了!”我大声喊道。我赶紧把它捡起来一看,啊?是个空壳。我失望极了。真想放弃不找了。这时,我听见妈妈喊:“我这里有很多!”我快步地走过去,看见那里有十来只蜗牛,有些大,有些小,它们可能是一家吧。哎!总算功夫不负有心人,终于捉到蜗牛了。

  大晴天里找蜗牛真不容易,但我还是找到了,真是世上无难事,只怕有心人。

  三年级周记神奇的蜗牛 篇17

  今天大课间,我和同学下楼玩,发现几只缓缓爬行的小蜗牛,我突发奇想:“咱们来个蜗牛赛跑,怎么样?”“好吧!”同学高兴地答应了。我俩一人捉了一只蜗牛,跑回教室。放在桌子上,进行比赛。

  我们都把蜗牛称为“小蜗”。比赛开始了,两只“小蜗”同时从起点出发。我乐滋滋地想:我的“小蜗”比她的大一点,一定能得第一!可是一上赛场,只见它伸长脖子东张西望,就是不肯往前爬。可同学的“小蜗”却慢慢向前爬去。我着急了,用手抓住“小蜗”往前推,嘿,它真有股冲劲,渐渐冲到了前面。同学看到她的“小蜗”落后了,也急得推着她的“小蜗”往前爬。两只“小蜗”就这样不紧不慢地向前爬。我和同学各自不停地为自己的“小蜗”喊着:“加油,加油!”两只“小蜗”一会儿你追我赶,一会儿并肩而行。眼看就要到终点了,两只“小蜗”却停止不动,开始没完没了地聊起天来,怎么也不肯走了。把我俩弄得哭笑不得。更有趣的是,一只“小蜗”往另一只“小蜗”的背上爬,可能是壳太滑,它摔了下来,但它又重新爬上那只“小蜗”的背,再也不下来了。我和同学都笑得前仰后合。

  “叮铃铃——”上课铃响了。蜗牛比赛虽然没有分出胜负,但是我们觉得很有趣。

  三年级周记神奇的蜗牛 篇18

  蜗牛是一种可爱的小动物,可她有个毛病,就是做什么事都很慢。

  先说一说它吃饭的样子吧!蜗牛吃美餐的时候,总是让自己吸在大片的菜叶上,张开小小的嘴巴,一口一口地细嚼慢咽,一分钟,两分钟,三分钟……别看它拥有所有软体动物中最多的牙齿,可它吃美餐的速度还没一只蚂蚁快!

  再来讲一讲它爬行的时候吧。蜗牛的慢主要就是在这里。它常常用软软的附腹足吸在一个物体上面,像一个驼背老奶奶在拄着大拐杖走路一样,慢慢悠悠,一点也不急。就算后面有一个天敌在追赶它,它也是一副不慌不忙,慢条斯理的样子。

  现在来看一下这个小东西睡觉的样子吧。快看,嘘——别出声,小蜗牛就快要睡着了!它正在慢慢地,慢慢的地把身子缩进它的“小房子”里呢!先是眼睛,再是上半身,然后就是下半身了。最后,它就只留下来一小部分身子,用来帮助自己吸在物体上,保证不让自己从高空中落到地上,要不然可就要粉身碎骨了。

  蜗牛是一个名副其实的慢动作,要是你还不信,就自己去看一看吧。

  三年级周记神奇的蜗牛 篇19

  我家有两只可爱的小蜗牛,是妈妈在草丛里捉来的。

  他们俩一只喜欢动,总是在盒子里东爬爬,西爬爬,仿佛在说:“这个世界好大呀,我要快点游览完。”因此,我给它取名叫——“小猴子”。另一只则喜欢懒洋洋地在那睡觉。所以,它叫“懒洋洋”。

  蜗牛属于软体动物,用腹足爬行。它有一个脆弱的壳,几乎轻轻一捏就能捏碎。它长有一大一小两对触角。大的上面有对炯炯有神的眼睛,而小的,是用来“看”地面是否有石头等障碍物的。另外还有三个孔:呼吸孔、繁殖孔、排泄孔。听张老师说,蜗牛有25600多颗牙齿,而且每颗牙齿都锋利无比,能咬破硬纸盒,但肉眼看不见,如果用上列文虎克发明的显微镜,就能看得一清二楚!

  有一次,我把蜗牛放在水里,想看看它是怎么游泳的。我把“懒洋洋”小心翼翼地放在水中,渐渐地,它苏醒过来,不停地在水里翻腾。可是它平时缺少运动,怎么都游不到岸边。于是我又把“小猴子”放到“懒洋洋”旁边。这下“懒洋洋”抓到了救星,爬到了“小猴子”背上。而“小猴子”则用它矫健的身体,几下扭动就到了岸边,顺利脱险。

  你看,我家的蜗牛是不是很有趣啊!

  三年级周记神奇的蜗牛 篇20

  今天,我又来喂养我的“小宝贝们”了。我拿来九片菜叶,放在饲养箱里让它们美味一餐。我在它们中抓了一只小蜗牛,放在一张餐巾纸上,又在它面前放一片青菜,看它有什么反应,只见它慢悠悠地向青菜爬去,爬到菜叶中音,张开嘴一凸一凹地把菜叶咬了一个小洞。

  等它们吃饱了我想让它们运动运动。我拿来了一条毛线,抓了一只小蜗牛,让它在上面走“钢丝”。我和妈妈各拉一头毛线,我把它放在毛线上,一松手蜗牛就掉到了桌子上,吓得它头都缩了进去。咦!它不是什么地方都能爬吗,怎么会牛到桌子上呢?我不死心,又试了一次,这次我把蜗牛放在毛线上面,等它的腹足完全贴在毛线上,我才放手。这次成功了,原来要等它稳定了才能放手。我又抓了几只让它们在“钢丝”上表演,最前面的一只蜗牛还回过头来用触角跟同伴们打招呼呢!我把毛线竖了起来,它们还是整整齐齐地排着队伍向上爬着,真像一个个勇敢的登山运动员。

  这就是我的小蜗牛们,它们是那么的可爱,那么的勇敢。我们要爱护它们,不要伤害它们,它们也有宝贵的生命。

  三年级周记神奇的蜗牛 篇21

  我曾经养过两只法式小蜗牛,那是我最喜欢的小动物。

  小蜗牛有四个触角,其中两个长着眼睛的触角是最长的,像头上顶了两个火柴棒。它们的壳是淡黄色的,还有深黑色的小圆点。身体是深棕色的,背上还有土黄色的条纹呢。它们的吸盘伸出来时,像一张饼贴在盒子上。

  为了了解它们喜欢吃什么,讨厌什么,我还做过一次实验。我把其中一只小蜗牛放在盘子上,盘子的四个角分别放了米饭、桔子、鸡肉和菜叶。在盘子中间的蜗牛,边闻边看,最后向鸡肉爬去。我又悄悄地在鸡肉旁滴了一滴酒精,这下蜗牛气坏了,一转头,向盘子外爬去。果然和科学课袁老师告诉我们的一模一样,蜗牛不喜欢酒精的气味。

  平时生活中,小蜗牛真的很淘气。每次我给它们洗完澡,刚把它们放回盒子,它们就爬到盒子的顶上倒立。我想把它们放下来,结果它们的吸盘吸力很大,我都拉不动,只好随它们就这样了。

  爸爸问我为什么喜欢小蜗牛,我说蜗牛很可爱,总是不停地往前爬。爸爸说:“所以我们要学习它坚持不懈的精神。”我认真地点了点头。

  后来,我们把蜗牛放在小河边,让它们回到大自然中。看着蜗牛慢慢地往前爬,我依依不舍地说:“再见,小蜗牛,希望你们自由自在地生活。”

  三年级周记神奇的蜗牛 篇22

  今天是个好日子,科学课上,老师让我们带蜗牛,观察学习。

  今天,同学们一到教室就拿起手上的蜗牛玩了起来。“玩什么呢?”一个人说,另一个人说:“要不,我们来玩蜗牛赛跑吧!”大家都赞同了他的想法。开始比赛了,首先是避开所有的障碍物,谁绕过障碍物,最先到达终点的蜗牛就获胜。裁判说了一声“GO!”各自的蜗牛就你挤我碰,好像在说:“这局一定是我赢,这局一定是我赢!”它们的主人一直为他的蜗牛加油!第一场比赛得出了结果,第一名是蜗牛“音速王”,第二名是我的“壳不硬”,第三名那可就是我们班胖子的“顶呱呱”,第四、五名是同时到达的,分别就是“大白”和“小丑”。第二场比赛规则是“直线爬行”,比谁速度快,这场比赛最占优势的是我的“壳不硬”和“音速王”。第二场比赛正式开始,果然“音速王”和“壳不硬”又赢了这场比赛。第三场是爬坡,我们的蜗牛互不相让,一会儿快,一会儿慢,弄得我们心惊肉跳。

  蜗牛实在太有趣了,我一定要好好照顾那些可爱的蜗牛,让它在比赛中百战百胜。

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