（精华）感恩老师征文
在我们平凡的日常里，大家都跟征文打过交道吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的感恩老师征文，仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩老师征文1
一支粉笔舞尽青春年华，三尺讲台成就人生辉煌。
——题记
秋风，徐徐地滑过我的脸庞，带着芬芳和甜美，沁人口鼻。火红而热情的九月啊，你就这样悄悄地来，还带来天下桃李的祝福，我思绪万千……
栀子花开，芳香沁人，永久——
我知道，你们的青春无限地美好。就在那年栀子花开，沁人心脾的悠香弥漫开来，在花香里游离。你拉着我的手，那一刻，心头漾起的全是感动。你眉宇间的严厉被柔和所取代，像知心朋友般的温柔。我悄悄抬眼窥视，你的眼眸中写满关爱，瞳孔在闪烁，嘴角流露着青春的美丽，白皙的皮肤，乌黑的两罚，美哉！依稀记得你当年的'话语，至今仍回荡在耳旁，谢谢你，让我擦干眼泪，变得坚强，让我在最无助的时候不再彷徨，不再孤单。
走过窗前，点亮心灯，感动——
每当夜深人静的时候，繁星满天，夜空似锦，我轻轻走过你的窗前，你伏案备课的身影久久不能王欢。捧一颗真心，写满感动；献一片真情，大爱无疆。那一刻，你的脸上分明写满疲惫，可那批改作业，备课时的专注神情却盖住了你内心的煎熬。捧着一颗心来，不带半根草去。“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”您用这句名言一直激励着我们。“抢先一步，领先一路。”你的话语常常索绕在耳边：“向前走，让我们与众不同，相信自己，你能行！”就这样，你为我点亮了心灯，让我在途中不再迷茫，不再退缩。
流年似水一爱在心间，祝福——
在这明媚而辉煌的九月，仅以此献给天下平凡却又伟大的老师们，愿你快乐。流年似水，花开花落，爱在心头，祝福满人间！我们这些莘莘学子，一定谨记：为了梦想不服输，再苦也不停止脚步。教师节之际，千言万语道不尽，心中万般感慨，不论何时爱用在，校园情谊深长。谢谢你们，在我的人生航路上点亮一盏灯塔，指引我走向彼案，收获成功。
不曾忘记，生病时你如父母般的真切关怀，焦急的严重蕴含万般呵护，铭记，失败时你给予我那无限的力量，让我变得更加渐层，不曾忘记成功时你甜美的话语，暖人心窝；不曾忘记，离校时你的百般嘱咐，让我们注意安全。
九月秋风吹过，桃李满天下！
九月我们捧一颗真心，献一片真情！
九月在次祝福天下所有教师，解释快乐！
后记：我们想要一滴水，您却给我们一片汪洋！
感恩老师征文2
一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的`灿烂光芒。
老师，她是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是她们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
老师，她是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是她们孜孜不倦地教导着我们。她们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?
老师，是太阳底下最神圣的职业，她哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激她们。
我永远都不会忘记老师对我的爱，对我的鼓励。我能够为她们做些什么呢?我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答她们，绝不应该辜负她们对我们的期望!
我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您!”让我们一起行动起来，知恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!
让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起!
感恩老师征文3
漫无目的的在街上走着，三月的风暖中带些清凉地拂过脸颊，无意间我看母校那从未改变的容颜，脸中闪过的第一个就是陪我度过小学时光的老师。
人们都以为老师这份职业多么多么的好，但谁又能知道那背后的心酸、辛苦与劳累。
每一个家长都希望自己的孩子当一名老师，但那只能说他们看到的只是表面的风光。而背后的痛苦又岂能是他们所了解的?
“老师”这个即风光又痛苦的名字，每天都要与粉尘打交道，而且如果运气不好的话，遇到一些坏学生还会每天在叫喊中度过。虽然每天都在这种恶劣的情况下教书，但是他们没有想过退缩，而是去迎接那一届一届的新面孔，去一心一意地教那些新生。
而每一届新生中总会有一些叛逆的学生存在，老师在忍受那糟糕的环境时，还要忍受这些人的存在，这并不是每个人能做到的，而是那些有师德、有责任心的人才能做到。
记得有一次，我们在上小学二年级，那是冬天，寒冷刺骨的冬天，教室中只有一个破烂的炉子在那支撑它那微弱的火苗，室内温度与外面可以说是相差无几了，她握着那冰冷的粉笔艰难地写下要讲的内容，当写完后我看见粉笔上出现了点点红色，当时我并没有在意，但当我们下课时，我走进一看，原来是血。原来老师的`手已经被冻裂出血了，那时我脑中便有了一个计划。
第二天来时，盒子里还是那些粉笔，但你仔细一看便会发现上面包了一层硬纸和一层软纸。当老师开始上课时，便发现了变化，老师居然流泪了，我们急忙问：“老师，您怎么?”“没事，这么多年了，第一次有学生对我如此之好。”老师略带颤抖地说。“老师，这是药，这是布，快把手包起来吧!”这我已记不清是谁说的了，但老师那只因一个小小的关心而感动流泪的场面，让我如今记忆犹新。这便是老师风光背后的辛酸，老师为我们付出爱、付出温柔，也付出了最好的年华。
这时，远处传来依稀的歌声“……谢谢你给我的爱，今生今世我不忘怀，谢谢你给我的温柔，伴我度过那段年月……”
感恩老师征文4
人们都说：老师是我们的“第二父母”。一个人如果没有老师的教导，那么他将会变成什么样呢？荀子说得好啊：君子性非异也，善假于物也。也就是说，人与人天资差异本不大，要善于借助外界条件，不断地学习，来弥补自己的不足。老师对于我们来说，也就是外界条件，对我们的自身发展起到很大的影响。
今天，且听我说一说我初中的化学老师。
头上飘着几根头发，眼睛是炯炯有神，架着一副老花镜，给人感觉就很博学，每次上课总是最先进教室。这就是我的化学老师。
他和其他老师不同，严厉中又透露着温和。每次上课铃声还没有响，他就拿着教科书和尺子进教室了，准备着上课要讲的内容，或是在黑板上写着什么。
看他如此认真，我上他的课也就很认真。不过，有一次意外了，我竟然在他的课上睡着了。他发现后及时叫我站起来，我就站着上完了后小半节课。事后，我以为他会批评我，没想到的是，他把我叫去，专门给我辅导了我上课睡着时没听到的内容，还温和地告诉我要调整好作息时间，上课可不能再睡觉了。
这顿时让我感觉到了老师的良苦用心，我内心也自然地萌发了一种要学好化学的昂扬斗志。
临近中考时，每个人压力都很大。每次经过办公室门口，总会看见那双老花镜下炯炯有神的眼，把书拿得远远的，仔细地看着什么，写着什么。考试对我们来说已经是家常便饭了，考得好他会表扬你，考得差他会及时帮你分析原因，每次都是如此。
因此，我的化学成绩也很稳定，时不时的还会考个满分。
他经常语重心长地对我们说：“中考只不过是人生当中的一件必经之事罢了，需要你们坦然而又勇敢地面对，并以最好的姿态投入到学习中去。”
中考过后，有人欢喜，有人忧愁。成绩还没有出来，大家的心都悬着。我和几个同学去看望老师，我又看见了那双熟悉的`炯炯有神的眼睛，我还看见了眼神里对我的肯定。他让我们估计自己的分数，我们一起说说笑笑，聊聊人生谈谈理想。
后来成绩出来了，我果然没有辜负化学老师，考了个满分。
一个优秀的老师，对学生来说是受益匪浅的。他对你的教导和帮助，是任何事物都换不来的。我的化学老师虽然只教了我一年，却让我终身难忘。
借此，我要感谢所有教过我的老师。他们是我们人生中最宝贵的财富，最美丽的花朵，最闪耀的星星。
感恩老师征文5
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌让我懂得了：我应该时时刻刻怀有感恩的心，学会感恩。这使我想起了对我无微不至地教育与关怀，使我从一个牙牙学语的孩童成长为一个少年的小学班主任_王老师。
感恩老师，感谢您对我无所不及的关心。那次，正值夏季上课时，我忽然感到耳朵疼痛，皱起了眉。细心的王老师发现了，问我怎么了？您十分焦急，赶忙打电话告诉了我的妈妈，由于治疗及时，我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次，我在操场上打完刚回到教室，满头大汗，就大口大口地喝水，还在电扇下直吹风。王老师看见了，亲切地对我说：“顾晶晶，刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好，先把汗擦擦干。”说着，拿出一包餐巾纸递了给我。我接过餐巾纸，一股暖流涌上心头。
感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。您上的'课，生动有趣，引人入胜。您为了加深我们对课文内容的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。这样上课，效率能不高吗？ 感恩老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。虽然您是年级组长，年级里的事占用了您绝大部分的时间。但是，您对我们的学习也丝毫不放松。您牺牲了自己的休息时间，对我们提出的问题不厌其烦地分析解答。可是，您对您自己家里的事却无暇顾及。有一次，您的儿子生病发烧，您也顾不上，仍坚持来为我们上课，一直到放学后才离去。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改作业。我真想对您说一声：“老师，您辛苦了！” 感恩老师，感谢您的无私奉献。您只懂得付出，但从不奢求回报。您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您是灯塔，为我们指明前进的道路；您是园丁，浇灌祖国的花朵。您是我们大家的好母亲！
王老师，待我学有所成，成为了祖国的栋梁之才，一定回来“报得三春晖”！
感恩老师征文6
”感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……“这首歌让我懂得了：我应该时时刻刻怀有感恩的心，学会感恩。
——题记
有一种职业，神圣而与伟大；有一种称谓，珍贵而又庄严；有一种感情，真挚而又动人。浓浓的师生爱，浓浓的师生情。
我感恩老师，因为她像一本书，用知识去浇灌我们干涸的心田。在知识的殿堂里，他像一本百科全书，教会我们汉字，教会我们学好国语；她像一本”《九章算术》“，教我们细心的'计算和拥有缜密的逻辑思维；她又像一本”《英汉互译》“，让我们学会了另外一门语言，即我们的”第二语言“——英语。在开心的海洋里，他总是会像一本笑话书，让我们开怀大笑。
我感恩老师，是因为她像一个朋友，用淡淡的笑与我们做心灵的沟通。在我们高兴的时候，老师总是会与我们一起分享快乐；在我们失落的时候，她给我们的不仅是安慰的话语，更多的是给我们营造一个可以供心灵停靠的港湾。当我们成功的时候，老师总是对我们微微一笑，告诉我们”可别骄傲呀“；当我们失败的时候，老师总会投来鼓励的目光，并拍着我们的肩膀说”继续努力“。
我感恩老师，是因为他给了我们太多太多，给了我们父母般的温暖，给了我们阳光般的呵护，给了我们亲人般的微笑。
感恩老师，感谢您对我们无所不及的关心；感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课；感恩老师，感谢您的无私奉献。
赞美老师的话很多，但我只想说：我爱我的老师，也爱这种师生情！”
愿所有的老师桃李满天下！
感恩老师征文7
在金秋的十月，我们唱响丰收的旋律;借着着明媚光景，我们手捧感激的花朵，踏着今朝的歌声，献上我们的祝福于我们敬爱的老师。
黎明如约而至，而我们依然熟睡在梦中。是金鸡不辞辛劳，用自己平凡而伟大的嗓音唤醒了人们，这从不间断的鸣声，是生活的源泉，是生命航程的航标，预示我们忙碌的一天开始了，无论操守于何种职业，奋斗于何种岗位上，那一声清脆的鸣声总是我们心灵深处最真的呼唤。这黎明乐章的前奏就像我们的教师，是他们带领着一群朦胧的小孩遨游知识的海洋，给了孩子们人生的希望与崭新的起点，拓开了孩子们狭小的视野，是我们望得更高，看得更远。生活感谢有了那声金鸡之音，我们感谢生命中出现了老师的`倩影，借着这特殊的节日，我们说一声：“老师，我们的学习生涯因为有你，才有了新的开始，祝愿你们永远拥有那柔和的嗓音，那声曾经在暗中响起的铃音。
我们是祖国的花朵，而您就是一位辛勤的园丁，在为我们85这个大花园辛勤的劳动着!老师您是一只燃烧着的蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们;您是一滴泉水，滋润了我们这片土地;你是阶梯，让无数个平庸跨过肩头，拥抱辉煌;老师您是，您是……老师，用来赞美你的语句是数不胜数的!
当我们万家灯火熄灭时，唯独一盏灯亮着，那就是我们神圣的办公室传来了的，那就以为着我们伟大的老师还伏在办公桌前改作业;当各地嬉戏起的时候，还有一个地方安静着，那就是我们伟大的办公室，那就代表着辛勤的老师还埋着头在备课;当……老师您是辛苦的，您是伟大的!
雨后初晴，柔和的光芒冲散流连在天空的零散乌云，生灵都在欢呼，因为暴风雨终于停止了，又迎来了往日那金灿灿的阳光，有种生命获得新生的兴奋之情。万丈光芒，万道金光，闪耀着，似乎在诉说着自己勇猛的战斗过程，但是，这更像是给我们的奖赏，给我们的安慰，冲逐可我们内心的恐惧，对雷鸣电闪的恐惧，赋予我们勇气，战胜困难的勇气。老师就如雨后的阳光那般和蔼可亲，抚慰我们在求知路上因坎坷而受伤的心灵，补充给我们继续前进的精力，让我们自信地面对未来，勇敢地向未知的世界发起挑战。趁着这良辰美景，我们用满腔的热情祝福我们可爱的老师永远拥有夺目的光芒，那曾经给予我们无数安慰与力量的光芒。
你们的知识面令我们佩服，你们的谦虚让我们成服，你们的关心让我们幸福。你们的爱犹如那滔滔不绝的江水灌溉着我们干涸的心灵，祝福你们：节日快乐!
感恩老师征文8
随风潜入夜，润物细无声。 ——题记
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜....”每当听到这首歌，我就不由自主的想起了我的语文老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。很好的描述了您对工作的态度，在刚开学不久我就被您对工作的认真所佩服，您曾对我们说过，您认为您不是一个合格的`妈妈，您的儿子不到两岁您却都没怎样照顾他，而是整天没日没夜的陪着我们，您是我认为我所有老师中最敬业的老师。
记得有一次，我把不该带的书带到了学校并借给了同学看，当您发现这本书，并知道这本书是我的书的时候您非常生气，把我叫到了办公室，我印象最深的是您对我说，您没想到我会这样，因为您非常信任我，我当时就哭了出来，并对您说我不会这样了，您把我的家长叫了过来，并劝我们转学，我知道您并不是真想让我转学，是为了给我一个教训，您还对我说，下次考试要进步，如果是退步的话，下学期就不要来了。
经过了那件事后，我开始认真学习，并一直把您对我说的话当作教诲，我没有丢失您对我的期待，在以后的考试中，我一次比一次考的好，谢谢您，对我的批评，让我更明白了我的目标，让我成长。
老师您在我们年少无知的时候，给我们传授了知识。多少个沸腾的白日，您在明亮的教室里给我们孜孜不倦的讲课；多少个夜晚您在灯下不知疲倦的给我们批改作业。为了把我们培养成才，您留下了多少多少汗水，耗费了多少心血！
老师，谢谢您，让我以后的人生道路多了些许成功！
感恩老师征文9
老师和学生之间的爱，叫做师生情，当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师，当我遇到一道难解的题而苦思冥想的时候，为我细心讲解的是老师，一个赞扬的眼神，使我万分开心，一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢"老师"这两个字，这些质朴的'言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露，我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂；当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里；。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理，您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
每当我遇到了困难时，您都会与我一同面对。在我的眼里您是神奇的，我发自内心地对您说：“感恩您，我的老师！感恩您为我所做的一切！”学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心，感恩老师并不需要我们去做什么惊天动地的大事。，只要我们在日常生活中做好点点滴滴，课堂上一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课这便是感恩。下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩。
感恩老师征文10
小时候，我总觉得自己一生应该得感恩的只有父母。而现如今，我觉得还应该感恩我的老师，尤其是我的语文老师——黄老师。
她有一头咖啡色的长发，中等身材。她的品质与蜡烛和粉笔相似——无私奉献，从不喊累、叫苦。
记得一节语文课上，黄老师提出了一个难度不太大的`问题让同学们回答。可问题提出了一会儿，教室里却安静得很，全班没有一个同学举手。黄老师扫视了我们一眼，说：“哪位同学愿意来回答？”大家依然保持沉默。大约几秒钟后，黄老师终于按捺不住了，说:“怎么了？都没有人会回答吗?这个问题难度不大呀！”听了黄老师的话，全班同学还是没有多大反应，有些同学还像木头人似的，静静地坐在那儿。黄老师皱了皱眉，再次扫视了全班同学，说：“同学们，大胆地举手发言。不要担心说错，我们都是在学习嘛。说错也不用紧，老师可以帮你！”忽然，我发现“辩手”同学举起了手，“博士先生”紧随其后，“调皮蛋”竟然也举起手来了……黄老师的话像一颗灵丹妙药似的，效果竟然那么好！越来越多的同学举手了，我也不甘落后地举起了手。
从那以后，黄老师只要提问题时，都会有同学举手回答，不管问题有多难。
黄老师不仅是一位善于引导学生的老师，也是一位有责任心、对工作永远都打着十二分精神的老师。
那是寒冬里的一个下午，放学已有一阵子了。一阵寒风吹过树梢，带走了同学们的喧闹声，校园渐渐冷清下来。最后一节是美术课（我负责收课本），收齐后我抱起课本，朝美术老师的办公室走去，恰好从黄老师的办公室走过。忽然，我看到办公室里有一个熟悉的身影。我仔细一看，呀，是黄老师！透过玻璃门，我看到黄老师还在认真、仔细地批改着作业。只见她眯了眯眼睛，扭了扭脖子，便又继续埋头工作了。我静静地看着黄老师聚精会神的样子，我看得入迷了。直到有一位老师把门推开，要离开时，我这才发觉，天色已暗了下来。我赶紧悄无声息地离开了……
自任教我们班以来，黄老师不断地付出，努力使我们茁壮成长。粉笔即将染白她的头发，讲台即将偷走她的青春。可她，仍不惧怕，毫不犹豫地将知识一滴不漏地教给我们。黄老师饱含汗水种下的种子，我相信在不久的将来便会怒放。她的辛苦让我们不知怎样回报，此时，我只想对黄老师说：“黄老师，您辛苦了。感恩有您！谢谢您！”
其实，像黄老师这样的老师还有很多，但不管是什么样的老师，都是值得我们感恩的。在此，我也想顺便对全天下的每个老师说：“感谢你们！是你们用知识的甘露，浇开我们理想的花朵。如果没有你们，国家哪有那么多栋梁之才？我衷心地感谢你们！”
感恩老师征文11
恩师用真情播种智慧的火种，用心血挥洒火热的希望。
当我们在挫折与困难面前徘徊时，他们给予我们前进的动力与勇气。恩师就像心灵的保健医生，为我们扫除心理障碍，让我们也和别人一样有了梦想，有了希冀有了一份前进的动力。
面对退缩恩师的激励好似一只强心针，让我们勇敢地把智慧的大门打开。
一位叫马付才的同学因为车祸，留下残疾，走路一瘸一拐的，他开始在心里自卑起来。由于怕同学们笑话，他从此不再上体育课。但后来一位姓杨的老师让他从自卑的阴影中走了出来。
又一次体育课，杨老师听了他的一贯理由之后说：你和我们一起做广播体操总可以吧？”看着老师征求的眼光，这位同学点头同意了。可就在一套广播体操之后，老师又安排了跳高训练。同学们一个一个都跳了过去，马付才的名字被叫响了。面对第二次喊叫，他气愤地说：“不行！你明知道我这个样子，为什么还要让我跳？”
“你看这高度！你一定能跳过去的！为什么要把自己当成一个残疾人、窝囊废呢？”杨老师激励他说。
话音刚落，马付才疯了一般地向跳杆冲去，并顺利地跳过了跳杆。之后，在杨老师的特意安排下，这位同学一次又一次地跳过了跳杆。下课之后，杨老师拍着马付才同学的肩膀告诉他，第二次之后，跳杆的高度被老师有意抬高了，但他还是跳了过去。老是最后意味深长地告诉他：’以后不管什么时候都不要给自己设限，而且要把跳杆不断往上抬！”
这次事件之后，马付才同学恢复了自信。他走出了自卑自怜的阴影，他不再逃避。他和同学们一起出早操，一起跑步，并在体育课上主动将跳杆的高度一次次往上抬，他都一次次地成功超越。
由于不断锻炼的原因，马付才同学的病情有了好转，心理和身体的疾病都得到了改观，并顺利地考上了大学。
在大学毕业之后，马付才走上了社会。每每在事业上徘徊不前的'时候，他就会想起老师的那句话。这句话一直激励着他前进。
如果没有杨老师的教诲，马付才的人生将不可想象！遇上这么好的老师，他的人生命运因此而改变。老师是人类灵魂的工程师。人生路上有恩师的教导，就不会迷失方向，一路之上有恩师的关注，才会更加自信，勇敢走向新的辉煌。
感恩老师征文12
我们从一到五年级，换了四个老师，虽然有些同学不满，但我们还是全心全意地跟老师欢笑到最后一天。
第一个老师，是和蔼的陈老师。我很喜欢陈老师，不过陈老师只教了我们一年级就到别的学校去了。我喜欢她的温柔。在一年级的时候，我那时还不是数一数二的“暴力女神”，经常被男生欺负，我那时很爱哭鼻子。有一次，小郭打了我，把我推倒在地上，娇小的我肯定不是对手，“呜呜”地哭了起来，小郭则得意扬扬地到处宣扬。陈老师知道了，把我从地上拉起来，拍了拍我身上的灰尘，微笑着对我说：“不用害怕，已经没事了。”接着，把小郭叫来，轻轻地责备了他。
第二个老师，是严厉的廉老师。廉老师家乡在哈尔滨，只会说普通话。可是她也只教了我们二年级。二年级，我顽皮的本性就慢慢出来了，有一次我犯了错误，她就边敲打着电脑键盘，边责骂我，我一边哭，一边说自己的错误，老师准备叫我回座位，她的指尖不小心划到了我的手，我的右手立刻出现了一条明显的血痕，我哭得更厉害了。老师知道后，跟我道了歉，并且找药膏给我涂，那个时候我觉得廉老师真好。
第三个老师，也是教我们教得最长一段时间的`杨老师，教了我们两个学年。杨老师是我们的知心朋友，喜欢善变。有时候使出“狮子吼”来教育我们，有时候又高兴地叫我帮她做手工，有时候还腼腆地跟我说：“对不起，我说错啦！”在四年级期末考试之前，我的好朋友小莹跟我说：“杨老师教完这年，就不教我们了。”我顿时仿佛受了打击一样，回家有点忧伤。
第四个老师，是现在教我们的黄老师。黄老师跟杨老师一样，也很善变，但用我们幼稚的形容词来说，怎么也说不出那种差别，我们说不出喜欢杨老师多一点，还是黄老师多一点。黄老师教书很快，9月1日开学，现在11月23日，觉得时间过得好快，对黄老师有些陌生，又有些熟悉，翻开以前的课文，有种生疏的感觉。
对了，还有一个人必须得提出来，那就是我们三年级教过我们一堂心理课的小郭老师！小郭老师是实习老师，她到我们学校不到一个月，就走了。临走的时候，我们班哭呀哭，连大气的男生们都忍不住流了眼泪，哎，真是“生死离别”啊！我们都舍不得亲爱的小郭老师，小郭老师也想哭了，杨老师也很感动。
感恩老师征文13
一个人的生命源于父母，而知识却源于老师。人生的旅程中，有许多人值得我们感恩与缅怀。除了感恩父母，那最值得感恩的是教我们、爱我们“德高为师，身正为范，为人师表”的老师们。
老师是人类灵魂的工程师，是知识的传播者。从人类的结绳记事到今天电子时代的迅速发展，老师的力量时时刻刻贯穿于人类文明发展史的每一个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育是民族振兴和社会进步的基石。
有一种爱纯粹的无与伦比，有一种情深沉到无法忘记。当我们因犯错误而受到惩罚时教导我们的是老师，当我们遇到难解的题而冥思苦想的时候，为我们细心讲解的`是老师。一个赞扬的眼神，使我们万分开心；一句温暖的问候，使我们感受到第二种亲情。无论我们遇到了什么，您都会与我们一同面对。老师在我们的眼里，您是神圣而伟大的。
我们从慒懂无知的孩子到不羁一世的少年，从求知若渴的学子到展翅高飞的青年。如今我们人到中年成了社会的顶梁柱，已为人父人母，有着美妙幸福的家。我们都有着各自不同平台和环境，各尽所责的在各行各业努力工作，都有自己的一片天地。我们与人为善、上孝下教，做个问心无愧的人。这些都源于老师们正能量教育的成果。
人生的宽度如时间流年般豁然摊开，人生的高度却如回忆般欣然摞起。书之内在，传承者，是老师。万千之智慧，源头，是老师。
如果没有你们，就没有我们的今天啊。
辛勤的汗水是你们无私的奉献，桃李满天下是你们鼎盛的荣誉。一个人取得再大的成就也万万不能忘记师之恩，正所谓“饮其流者怀其源，学其成时念其师。”
老师，我们发自内心地感谢你们，衷心的感谢你们这些年来的对我们的谆谆教导，感恩你们为我们所做的一切！！
师恩，感念如山似海。纵使再多话语，也道不尽我们那一片敬重之情， 亦说不尽我们对老师的深深的爱。那么，就让我们深情地说出这一句：辛苦了！老师！你们永远是我们心中最可敬最可爱的人！
祝：老师们在今后的日子里安康、幸福、快乐！
感恩老师征文14
成长的道路上，她的身影一直穿梭其间；时间的汪洋中，她的声音朴质甜美；岁月的坎坷里，她的教导循循善诱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人生通往成功的红地毯又是谁铺上的？童年知识的海洋又是谁填补的？岁月悠悠的歌曲又是谁谱写的.？毋庸置疑是“她”—老师。
那年深秋，我刚来这所学校，对这里的一切都充满了好奇感和陌生感。虽说是满心欢喜，但开学第一课就感受到了“教训”。
“上课”一声洪亮的嗓音，所有同学都陆陆续续地站了起来，我也不例外。但由于好奇，我便问同桌：“这位老师姓什么？”同桌还没来得及回答，我就被老师叫了个正着：“最后一排，穿灰衣服的女生站起来，其它人都坐下。”我的脸一下子变得通红“丢人，太丢人了，第一课就被罚站，众目睽睽之下，岂不是……唉！”
直到下课，老师把我叫到办公室，气势汹汹地说：“你是新生吧，为什么上课说话？”我心惊肉跳地说：“对……不……起，老师，我认错。”“老师稍改了一下刚才凶恶的口气，和蔼可亲地说：“那你错在哪儿呢？”“我错在上课不该讲话！”“一错再错，你错在，在不适合的情况下做了不对的事，打扰了同学；你上课应该专心致志，瞧瞧你写的作业，上课又走神了吧。”我不好意思地点点头。谁知老师并没有责怪我，反而把刚才的课程重新说了一遍，我完全听懂了，并“现场”订正了错题。老师什么都没说，只是冲我笑了笑。我相信那微笑凝聚着“信任”的神奇力量。
现在，我的成绩蒸蒸日上，也许是那个微笑的魔力吧！如果不是老师当年的淳淳教导，让我懂得了做人要专心致志，绝不能三心二意的道理，我也不会有今天。老师谢谢你三年多来的师恩，我永生不忘。
可是最近，您老了。当我们采摘丰收果实时，您留给自己的却是粉笔末染白的双鬓。每当看见你那奔劳的身影，匆忙的步伐，我总忍不住想对您说：“老师，您是时候该休息休息了，千万别累坏了身子，同学们会牵挂你的！”一句朴质的言语，却寄托了多年来灵魂深处发自肺腑的感激之情。
不求索取年渐衰，叶茂根深，土稀枝残，栽花几载知辛劳，种树几年知劳累，峭壁幽香处处飘，悬崖幽绿日日见， 才满人间，德满人间，花开遍地，桃李满天下，栋梁济济本领强，为国争光；谁人岂知落叶归根笑开颜，心满意足。
感恩老师征文15
“老师是人类的工程师！”每当想起这句话，我就想起了您，我的好老师，周莉。
刚开学的时候，我的语文不是很好，默写每次都很不理想。
那次默写《龟虽寿》，我怎么想也写不出来。中午您叫我去隔壁教室。当时我认为您会让我抄写，然而您没有让我抄写，而是让我把《龟虽寿》给多读几遍。之后，您让我背一遍给您听，可是我只背出诗中的第一句，“神龟虽寿，犹有竟时。”然后就全忘了。当时我很想哭，在心里问自己：“是放弃，还是不放弃？”可您却很耐心地教我学习！慢慢地我学会了如何背古诗和课文了。
自从老师您教我之后，我的语文水平提高不少呢！有时默写古诗都会全对，比六年级的我好了不少。
记得还有一次，您送书给我。那天，您让我去办公室。我走到您面前，心里想着会不会是因为作文写少了，所以来找我。当时我很怕您会生气。可是您却微笑着，还问我最喜欢的书本是什么！当时，我有点走神了。我随口说：“什么书都可以，只要可以看就行！”“散文可以吗？”“可以，可以看就行。”“散文有点看不懂的。”“没事，只要能看就行。”我也不知道说了几遍“可以看就行”。之后，我回到教室。
过了一个星期，您再次叫我去办公室。我高兴地真想哭一小会，因为我知道您可能送书给我。我走进办公室来到你面前。果然，您拿出一本新书和一张满分卡递到了我的手中。从小到大，您是送书给我的第一位老师！当时我的眼泪差点就要掉下来了，我好想好想抱您一下。可是办公室里人太多了，我没好意思。我拿着书和满分卡飞快地走到了班级。我坐到位子上，把满分卡小心翼翼地放进了文件夹里。我拿起散文书，打开第一页，看到上面刻着一枚蓝色的小圆章，上面写有：“你真棒！”还有一个翘起的大拇指。我在内心里说:“谢谢您，我的`好老师，周莉！”
周老师，谢谢您对我的教诲，我长大后一定做一个对社会有用的人，不辜负老师您对我的希望！
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