读书伴我成长征文
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读书伴我成长征文

时间:2024-07-15 14:43:15 征文 我要投稿

读书伴我成长征文

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过征文吧,征文要求篇段合乎格式,字数合乎规定。你所见过的征文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的读书伴我成长征文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书伴我成长征文

读书伴我成长征文1

  小学“文明美德伴我成长”主题教育读书征文活动方案提要:教师评价:由教师通过观察、交流、学习过程中的情况记录,以及各种形式的问卷、多种形式的作业以及书面考核等对学生进行评价。

  文章能根据自身的基础、兴趣爱好选择适合的'内容与方向;

  (4)在综合实践能力方面得到提高;

  (5)在自学能力、合作能力、发现问题分析问题和解决问题的能力等方面得到增强;

  (6)勇于探索、积极创新、自觉钻研、积极向上的精神得到培养。

  2.多种评价方式进行综合评价

  (1)自我评价:由教师确立评价项目和评价方法,由学生进行自我评价。

  (2)教师评价:由教师通过观察、交流、学习过程中的情况记录,以及各种形式的问卷、多种形式的作业以及书面考核等对学生进行评价。

  (3)相互评价:学生之间进行交流与评论。

  (4)家长评价:学生家长对子女学习的评价。

读书伴我成长征文2

  书本是我的启蒙老师。小时候,我喜欢翻看图书,在书中我认识了可怜的卖火柴小女孩,认识了善良的七个小矮人,认识了美丽的白雪公主。我喜欢坐在小板凳上,手捧图书,与书中的'主人公一起悲,一起欢。我曾经幻想着有一双翅膀,飞到海的一边去看一看美人鱼。

  书是我的良师益友。以往,我不知道世界有多大。随着我的长大,书本就像一扇窗户,它让我不停地看到外面的世界,在书中我知道了地球是椭圆形的,在地球上生活着各种肤色的人,推开这扇窗户,我可以看到七大洲。

  书本就像一位很有耐心的朋友。在我上一年级的时候,妈妈给我买了四大名著和《中华上下五千年》,看着书上没有精美的图片,我再不想去看,书本默默地在书橱里待了三年。妈妈笑着问我书买回来是不是当摆设?最近,我从书橱的角落里找到了它们,书本就像有许多的怨言,一下子给我讲了许多故事,有孙悟空一路降妖伏魔,保护唐僧西天取经,修成正果的故事。有梁山一百零八将劫富济贫,替天行道的故事。我还知道了许多历史故事,如十面埋伏,一鼓作气等,原来没有图片的书也这么好看!

  如今我渐渐长大了,我的书也越读越多。我再也不会简单的选书来读;我会精心挑选一本让我一读再读的书,我会让书一直陪伴我成长。

读书伴我成长征文3

  他贯通古今,记录人类文化精华;他学贯中西,熔铸中外智慧锦囊;他嗜书如命,专注己业终成天才;他不慕荣利,人格风范永驻人间。他就是被世人称为"文化昆仑"的钱钟书先生。

  如果说人生是一本书,钱钟书先生这本书则更为厚重。尽管一个世纪的烟云都已成为背影,但是当我们穿越时光隧道,走近、倾听钱钟书先生时,我们不禁会感叹:一个生命,怎么会如此的巍峨?他在字里行间中燃烧的智慧,点亮了多少人灵魂的灯塔?他在人生旅途上袒露的风姿,叩响多少人心灵的大门?在绵延几十年的文化生涯中,钱钟书先生以学者的笔锋书写自己的文学世界,又以自己的文学世界体现了学者深挚的人间情怀,贡献了《围城》、《谈艺录》、《管锥编》、《宋诗选注》等一部部精妙绝伦的文学作品和戛戛独造的学术著作,建立起恒久而深远的话语空间与思想空间,成为漫漫历史长河中永恒的文化英雄的符号与象征。

  我们要真正解读一个人,除了看重他的智慧和学识外,更应看重他的品格,钱钟书先生便是这样一位德才兼备的学者。他的成就无疑是伟大的,但他的人格更值得人敬仰。他始终如一的潜心读书研究、惜时如金,淡泊名利、甘愿寂寞。他的影响却从知识界和学术界扩大到大众文化领域,形成"钱钟书热"这一独特的.文化现象,并形成多次接受高潮。然而,即便是在这种崇拜与浮躁并存的热闹环境中,钱钟书先生一如既往,情操如涧中清泉,冷静如松间明月,绝不染指浮华与喧嚣。这是一个真正学者面对俗世的大家风范,充分印证了钱钟书先生所自鉴的"人谓我狂,不识我之实狷"(狷者,有所不为也)。

  钱钟书先生的卓越贡献和治学精神,用《世说新语德行》林宗的赞语来说,正可谓"汪汪如万顷之陂,澄之不清,扰之不浊,其器深广,难测量也。"作为一个读者,我也只能借用昔日宋贤范仲淹的"云海茫茫,江水泱泱,先生之风,山高水长。"来表达我对钱钟书先生那高山仰止般的最真诚的敬意。是的,先生之风,山高水长。虽然钱钟书先生已经离开我们了,但无论再过多少年,我们的怀念也都将代代相传与永世不忘!我们也不会忘记钱钟书先生那"大抵学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事,朝市之显学必成俗学。"的谆谆教诲,不左顾右盼,不计个人得失,一步一个脚印的走好每一步,尽最大的努力去知道我们所能知道的,去做好我们所能做好的。

读书伴我成长征文4

  歌德说:“读一本好书就像和一个高尚的人聊天。”而我认为,书是知识的源泉,是力量的翅膀,是智慧的海洋,还是生命的方向盘。我爱读书!

  小时候,躺在外婆的怀抱里牙牙学语,外婆便给我讲一个个美丽的童话故事。什么《格林童话》呀、《安徒生童话》呀,都让我浮想联翩。在外婆的故事中,我仿佛在和拇指姑娘跳舞,和白雪公主与七个小矮人唱歌,丑小鸭变成的美丽白天鹅还载着我遨游蓝天。从那时起,我便与书结下了缘分。

  上小学了,我学会了拼音,学会了自己认字,在书中挖掘到了无数知识的宝藏。渐渐的,我脑子里的问号越来越多了:恐龙为什么会灭绝呢?猿猴为什么会变成人呢?于是,在书中,我又找到了一个个问题的答案。从那时起,我就彻彻底底的爱上书了,因为它能使我找到许多问题的答案。

  真是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。渐渐的,我又长大了,长成一个十岁的大姑娘了。这时,我又吸允著名著的精华。从《三国演义》中,我了解到了古代的战争;从《海伦·凯勒》中,我知道了要笑对人生,要不屈不挠;从《钢铁是怎样炼成的》中,我领悟了人生的'真帝和生命的意义……慢慢的,我也受到了书的熏陶,变得越来越成熟了。

  记得我过十岁生日时,爸爸送给我了一整套《中华上下五千年》的系列丛书,我开心极了,一有时间就看,就连睡觉前也不放过。一天,我躺在床上看书时,迷迷糊糊地竟然就睡着了。在香甜的睡梦中,我隐隐约约的看见了屈原向我走来,倾述着自己丧国的悲痛;齐国侯向我走来,说多亏了丞相,不然自己早已命葬黄泉了;诸葛亮也来了……“起床了,宝贝儿,怎么昨晚怎么连灯都没关呀?”我睁开了朦胧的双眼,向妈妈述说了昨晚的经过,妈妈笑我真是个书呆子!我不好意思的笑了笑。

  读书的好处可多了!记得有一次上语文课时,我们刚学完一篇有关昆虫的课文,语文老师接着提了一个课外的小问题:“谁知道萤火虫吃什么?”大家束手无策,你看看我,我看看你,一时不知所措,一脸的茫然。而我则迅速地想起来我在《昆虫记》上面看到的知识,胸有成竹的大声回答道:“萤火虫是肉食性动物,最喜欢吃蜗牛!”老师笑着点点头,连连夸我知识面广,我心里就像吃了蜜糖似的,别提有多开心了。

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯,是人类的营养品。”让我们一起好读书,读好书,让幽幽书香伴着我们一起成长!

读书伴我成长征文5

  暑假里我读了几本好书,其中我最喜欢阳光姐姐小书房里的《穿越天空的心灵》这本书。读完这本书,我觉得要保护树林是我们人类一个非常重要的使命,我们不能乱砍乱伐,破坏大自然的规律,这本书写出了树对人们是多么的重要,所以我非常喜欢这本书。

  书中讲的是盛心怡和四班的丸子军团无意间成了好朋友,受他们的影响,接触了动漫发现动漫其实不是像她的老师说的那样幼稚,而包含了许多的'大道理。宫崎骏的作品都与大森林有联系,让人觉得自己的心灵在天空中翱翔的美好与纯真,其中风之谷讲的是被人类污染的森林发出了毒气,有大片的蝗虫,人们就想除掉森林。最后还是风之谷的公主娜乌西卡牺牲了自己救了风之谷,讲出了我们未来世界的可怕。有些人类将用自己工业发展毁灭自然界给人类带来的生存空间。森林能够调节气候,通过吸收二氧化碳和制造氧气来调节气候平衡,被破坏第二个后果应该是全球气候调节能力减弱,引起温室效应加剧。我知道宫崎骏的用意是谴责人类对森林的破坏让我们来保护森林。

  这本书最后以张小伟为例子,他妈妈在地产公司工作要砍掉森林在森林里盖别墅。张小伟不顾妈妈的面子在众人之下斥责妈妈,体现了他热爱大森林,为未来世界的人着想。

  我希望大家都能看看这本书,知道森林对我们人类生存的重要性,让我们一起来保护森林,为我们未来的明天更美好加油!

读书伴我成长征文6

  “理想的书籍是智慧的钥匙”。“我爱书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙”——题记

  先哲曾将书喻为“灵魂的壮游”,一卷在手,明山川,兴衰,变迁,悲欢离合便如沿途的风景扑面而来,铸就人类仰望的姿态,从而达到精神新境界。

  高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。假如世上没有了书,人生就没有快乐可言。神秘的金字塔就不会屹立在世界的东方;中国上下五千年的历史就会与我们失之交臂,更不知什么是《物种起源》,人类是怎样产生的。整个世界将笼罩在愚昧、野蛮之中。没有了书,就像精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保有,语言也失去了意义 。

  培根曾说过“读书足以怡情,足以,足以长才”。读书能够给我们多种选择:生命的选择,思想的选择,生活的选择。读书可以增长见识,开拓视野,提高自身思想道德素质和科学文化素质,让我们在社会中立于不败之地。要明白是我要读书,而不是要我读书。读书重在过程,我们要学会享受读书的过程,享受读书的乐趣,仔细感悟书中折射出的哲理,让书发挥出真正的价值。通过读书我们可以参透做人的道理,可以深入了解社会的现状。我在《祥子》和《名人传》这两本书中,读懂了社会的残酷现实的,在残酷的社会中,要学会在逆境中成长,培养坚强的.毅力,决不能像祥子一样经过几次失败就自甘堕落,浑浑噩噩;而要像鲁滨逊一样,心中永存坚强的信念,自强不息。在《名人传》中我被贝多芬,米开朗其罗,托尔泰的精神和毅力所折服,提升了我的精神境界,使我能够积极面对人生,敢于挑战!

  世纪老人冰心曾说过“读书好,好读书,读好书”。读书要善于选择,否则一生也读不完,这样读书就失去意义和价值。当然,我们更要选择一些好书,来满足我们精神需求,激发我们内在的才智。美国著名作家弗格森说“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情,或晓之以理,都不能替别人打开这扇门。所以,成长靠我们自己,读书也靠我们自己。

  读书伴我成长。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们努力打开读书之门,向更高的方向发展吧!

读书伴我成长征文7

  我是一个爱读书的小男孩,今年10岁了,上四年级。别看我小小年纪,读过的书,可是数不胜数。我从小就爱读书,如果你走进我的房间,便会发现一本本散发着油墨香味的书,布满了我的书桌、书柜、甚至床头……

  了解我的人都知道,我从小就和书结下了不解之缘,每天只要我一有空,就捧着书本去仔细地品味它,从浩瀚的书海中我尝到了不少的快乐和甜头。毫不夸张地说,我喜爱读书已经达到“痴迷”的地步了。

  记得有一次,我写完作业后,就在我的书房里看书,妈妈做好晚饭后喊我吃饭,我却因为沉浸在故事的情节中,没有听见!后来,妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁,而我仍然抱着心爱的故事书,在餐桌旁边吃边看,妈妈不时地提醒我:“边吃饭边看书,等于‘吃’掉自己的记忆力!”我却冒着“吃掉记忆力”的危险,依然眼不离书,边吃边看,直到看完其中的一个故事,才恋恋不舍地放下书。爸爸见了,摇了摇头,说我简直就是个“吃书虫”。我和妈妈听了哈哈大笑起来……

  读书是我最快乐的一件事了!我爱读书,因为书中有精彩的故事,从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……由于我爱读书,我的作文成绩提高很快,每年都被评为“读书之星”。

  书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的'知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。

  同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天.。

读书伴我成长征文8

  书,像一缕清风,吹走我心头的悲伤;书,像一曲脱俗典雅的轻音乐,让我心神愉悦;书,像一首淡泊明志的小诗,使是我神清气爽。

  ————题记

  高尔基曾说过,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”书籍与我为伴,我畅游在书籍的海洋里,如获至宝。我打一个比方,如果说生命对我来说是第一位的话,那么书籍则是排第二位。我爱读书,就像鱼儿爱水一样,缺少了书,我犹如鱼儿缺少了水一样。

  书在我的心中占有不可替代的位置。我觉得书就好像是我的精神食粮一样,每天都不可缺少。

  曾经我曾为了一本书而四处奔波,没有买到这本书之前,我整天郁郁寡欢,饭都吃不下去,但当我终于找到这本书的时候,心中的欣喜是无法用言语表达的。谁都不明白我内心的感觉是有多么的开心!

  还有一次,我正在津津有味地看着《水浒传》,妈妈突然让我去买“围巾”,我只好依依不舍的.放下书,拿起钱,匆匆忙忙地跑到楼下杂货店。说:“老板,我要一条围巾。”那个叔叔说:大热天要围巾做什么?”“我不知道,妈妈叫我买的。”我答道。叔叔地给我一条围巾.我接过,就连忙往家跑,想快点看到《水浒传》。谁知,那个老板大喊一声:小朋友,你忘了给钱了!”我转过身去,给了钱,并说:“叔叔,对不起啊,我不是想偷东西的。”叔叔微微一笑:没关系的,小朋友。”我又匆匆忙忙往回赶。回到家,我围巾递给妈妈。谁知妈妈大发雷霆,大喊:“小书呆子,我让你买味精你怎么买围巾?快下去重新买一包来!”我被吓了一跳,跑下楼,连忙买了一包味精回来。这场味精风波总算平息了。但是,我难免挨了一顿思想教育。

  “读过一本好书,像交了一个益友。”书,我最好的伙伴,我们密不可分。书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。

  在书籍中我找到我的人生目标,懂得了做人处世的“独立思考”的大道理。在书的王国,没有人会阻挡你遨游的脚步,我们的思绪会任意驰骋,,无拘无束。书里包函这知识,包含着道理。道理是靠领悟出来的,知识是学不完的,所以书也是读不尽的。

读书伴我成长征文9

  “书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这些至理名言让我记忆犹深。我爱读书,书籍为我答疑解惑;我爱读书,书籍让我收获广博的知识,增长见识;我爱读书,那美妙的书的天堂,让我的心能自由飞翔。

  我是个十足的“书虫”。说起对看书时间的支配,那可谓是“见缝插针”,充分利用。在学校里一下课,我准是第一时间去找喜爱的书。同学们有说有笑,我的那个世界恍若真空。我看得津津有味,在书中早就开心地“穿越”了。有时太过入迷,上课铃响了还浑然不知。回到家中,我连吃饭的时间也不肯放过。有一次,弟弟又见我看得出神,就把我的碗悄悄拿到一边。后来,我想起来往嘴里扒饭时,只听见“咣当”一声,筷子敲到了桌子,逗得全家哄堂大笑。

  我爱读书,为了一本好书,我什么都可以放弃。有一次,爸爸带我去市里玩,还说要请我吃“肯德基”。听到这个消息,我真是乐得一蹦三尺高。走到三味书屋时,我看到《夏洛的网》书店已经在卖了。于是,我就央求爸爸给我买。谁知爸爸却告诉我,要么买书,要么吃肯德基,要二选一。这下可把我难住了。要知道吃“肯德基”也是我梦寐以求的事情啊!想了一会儿,我还是下定决心对爸爸说:“我要买书。”这时,爸爸突然笑了,他爱抚地摸着我的头对我说:“看你这么爱学习,老爸决定两个都给你买。走!”那时的`我真觉得自己是世界上最幸福的人!

  我爱读书,书籍给予我知识、力量,如一首悠扬舒缓的歌,轻轻缭绕耳畔,温暖心灵,伴我快乐成长!

  教师点评:文章语言简洁、感情真挚。字里行间流露出的幽默风趣之味,足见小作者纯真可爱的心灵。文章开篇巧用排比句,畅述爱读书的情怀。接着选取生动典型的事例,有力论证热爱读书的主题。结尾再次点题,张开想象力的翅膀,以优美温暖的笔触,抒发胸中情意。整篇文章结构严谨,构思合理,爱读书的主人公形象鲜明跃然纸上!

读书伴我成长征文10

  书,是人类进步的阶梯,无论谁的手心捧着一本好书,都会沉迷其中,那一块块具有魔力的方块字,吸引着我们走进书的世界。

  我们是中国人,我们世世代代生活在太平洋西岸这块土地上。我们讲中国话,写中国字,做中国事,讲中国理。我们有五千年的灿烂文明。

  中国的四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》历久不衰,具有很高的文学水平和艺术成就,细致的刻画和深刻的思想登上了文学的高峰,是中国文学史上的四座大丰碑,是世界文学史上不可多得的经典作品。

  《三国演义》描写了东汉末年和三国时期魏、蜀吴三国鼎立到晋朝开国时期近一百年的风云历史。这部书反映了三国时期政治军事斗争,体现了三国时期各类社会矛盾,概括了这一时期的历史巨变,刻画了一批叱诧分风云的英雄人物。

  《水浒传》描写了北宋末年,以宋江为首的一百零八位好汉在梁山起义,以及聚义之后接受招安、四处征战的'故事。

  《水浒传》把人物放在真实环境中,紧扣他们的身份、经历、遭遇,成功的塑造了宋江、鲁智深、林冲、武松等个性鲜明的典型形象。这些有血有肉,栩栩如生,跃然纸上。书中“景阳刚打虎、醉打蒋门神”、“三打祝家庄”等生动曲折的情节,起伏迭至的故事,引人入胜。

  《水浒传》是我国历史上第一部用白话文写成的长篇小说,开创了白话章回小说的先河。

  《西游记》是我国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。它描写了唐朝时期孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马保护唐僧西行取经,沿途经历磨难,一路降服妖魔、化险为夷,最后到达西天,取得真经的故事。

  相信我们对《西游记》都不陌生,唐僧慈悲善良、不畏艰险,孙悟空神通广大、勇敢机智,猪八戒性格憨厚却好吃懒做,沙僧忠厚老实、任劳任怨,却都给我们留下了深刻的印象。

  《西游记》想象奇特、丰富、大胆,在古今小说中无可匹敌。虽然取经路上是险山恶水,妖魔鬼怪层出不穷,充满刀光剑影,但阅读起来却觉得很轻松,充满趣味,《西游记》不仅是中国文学中的杰作,也是世界文学中的瑰宝。

  《红楼梦》为章回长篇小说,中国古典四大名著之首,举世公认的中国古典小说的巅峰,被称为中国封建社会的百科全书。

  小说描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰,以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为中心,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,描写了金陵十三钗的人性美和悲剧美,也揭示出封建社会末世的危机。

  《红楼梦》的语言艺术成就,代表了中国古典小说语言艺术的高峰。只需要三言两语,就勾画出一个活生生的具有鲜明个性的形象。小说中每一个典型人物的语言,都具有独特的个性,使读者仅仅凭借这些语言就可以判断人物。

  《红楼梦》被译成英、法、日、韩、俄、德等二十多种语言,成为世界人民共同的财富。

  书,是我们的精神财富,是人类进步的阶梯!让我们多读书,莫等到“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!”

  现在,让我们读书吧!每人手捧一本书,现在就开始领略书中的无穷魅力和快乐,让我们现在就开始读书吧!

读书伴我成长征文11

  我们每一个人从呱呱坠地到成长为成人,一生中总要和多少书打交道,有爱书如命的,也有弃之如履的。或成长为一个学识渊博的泰斗,或成为各个领域的精英,或有默默无闻的。

  我也如此,因为爱书的原因,我接触到许多优秀的文学作品。古今中外的众多名人们用他们的勤奋刻苦,演绎了一个个激励后人的榜样,催人奋发向上。读书,让我明白了“近朱者赤,近墨者黑”的道理。孟子三岁时父亲因病而英年早逝,所以孟母很重视儿子的教育。孟子因住地近墓地、近闹市,影响了学习,而一再搬迁,这就是著名的“孟母三迁”的故事。从而促使孟子成为一个满腹经纶的大学者。同学们,你们也受到了启发了吗?读书,让我明白了“有志者事竟成”的道理。李白小时候聪慧伶俐,悟性极强。可是好动贪玩,经常坐不住。李白有一次在逃学回家的路上,看见一位白发苍苍的.老婆婆拿着一根铁杵,用力地来回磨,想磨成一根针。李白便疑惑地问老婆婆那么粗的一根铁杵几时才能磨成针。老婆婆说:“铁杵磨成针,功到自然成”。这句话给了李白很大启发,促使李白最后废寝忘食地攻读,终成一位名扬天下的“诗仙”。同学们,你们也受到启发了吗?读书,让我明白了一个同命运作不屈抗争而成就辉煌的人物——乐圣贝多芬。他小时候因为家境贫困,所以童年过得相当悲惨。但贝多芬并没有被苦难压垮,而是不屈不挠,迎难而上。最后在耳朵变聋期间发表了其伟大的《第九交响曲》及《月光曲》,蜚声中外。其崇高的气节,奔放的热情和积极向上的进取心十分令人感佩。

  同学们,你们也受到启发了吗?读书,让我明白孔融让梨的故事,读书,让我明白就应为中华之崛起而读书。梁启超先生说:少年强则国强,而我想说少年爱读书则国家振兴富强就有期望。我喜爱读书,也期望所有千千万万的同学们也喜爱书,让书伴我们成长,伴我们成栋梁之材。

读书伴我成长征文12

  走进书,她就是无边无际的蔚蓝海洋,她教给我智,启蒙我,不断增长我的知识和见识。

  想起儿时读过的书《十万个为什》,此书讲解了许多生活中有关的知识,生命中的奥秘,宇宙的科学……当我拿起她,如同乘坐一片小舟在里面荡起船桨,看到了空气组成的结构,了解到树上的果实总是落到地上的原因,地球的伙伴有哪一些,白天与黑夜怎样产生的……每一样都深深吸引着我,我陶醉里面不能自拔,努力吸允着这些科学知识与常识。

  走进书,她就是雄伟高大的挺拔高山,她教给我仁,纠正我,不断指导我的做人和处事。

  拿起儿时读过的书《格林童话》,此书里面有白雪公主与七个小矮人的故事、丑小鸭的故事、卖火柴的.小女孩的故事……当我拿起她,如同一个攀山运动员向着山顶一步步前行,此时一幅幅生动形象的画面出现在我的眼前,她向我展现了生活中什么是真、善、美,什么是假、丑、恶,教会我做人的标准。

  书是我们的朋友伙伴,随着年龄和知识的增长,所看的书将越来越多如《中华上下五千年》、《三国演义》、《老人与海》、《草房子》等。读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!她也是我们成长的老师。

读书伴我成长征文13

  走进我的家中,看不到富丽堂皇的装饰,也看不到豪华气派的家具,唯一引人注目的是那满满的一橱书。静躺在书橱里的每一本书都是一个故事,和我们都有一份不解之缘。

  因需而读,促专业发展

  因为工作需要,我和丈夫拥有大量的专业书籍。《教育学》、《心理学》等丰富了我们的教育理论;《给教师的建议》、《陶行知名篇精选》等让我们从教育家的身上学到了育人的智慧;《新概念英语》、《走遍美国》、《英美发展史》等英文书籍为丈夫的专业发展出了一臂之力;《中学语文教学研究》等杂志又为我的语文教学提供了无私的帮助,使我在教学中能够集众家之长,优化了课堂;《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》等中外文学名著开阔了我的视野,使我在阅读教学中能够游刃有余地指导学生课外阅读。

  随缘而读,乐在其中

  与教学有关的书籍之外的大部分书都是我随遇而购而读的。多年来,我已养成了一个习惯,即每到一个地方,必到当地的书店,随便转转,随便翻翻,遇到随缘的,不管价钱有多高,都会倾囊买下。《钱钟书文集》、《雅舍小品》、《泰戈尔诗集》等能进入我的书橱是缘于对大师的敬仰;《花香满径》、《荒漠甘泉》等是因为欣赏其清新的语言和睿智的'人生哲理;《瓦尔登湖》封面那一片澄净和梭罗澈如水晶的心灵让我一见钟情;《一首老歌里的地老天荒》怀旧的情愫,淡淡的伤感深深地把我打动……随遇而读,自在无碍,精神如在万水千山间行走,至上的愉悦,乐在其中,妙不可言。

  好书相伴,健康成长

  孩子很小的时候,我就抱着他认书架上的书,给他介绍,教他认读。时间长了,我说出书名,诸如《托尔斯泰》、《爱迪生》、《约翰施特劳斯》等,他都能正确地指出。对这样的“识书”游戏,他非常喜欢。久而久之,书能识别了,字也记住了。这个时候,一本本“小手撕不破”古诗书也是孩子的最爱。精美的彩图,我给他读的诗句深深吸引着他,整日翻来覆去地看,乐此不疲。逐渐地,我为他读的书越来越多:《365夜故事》、《安徒生格林童话》、《伊索寓言》……美妙的故事伴随着他成长,读书的习惯自然而然地养成。随着识字量的增多,他开始了独立阅读。读一年级时,他就把《柳林风声》、《小王子》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》等书都饶有兴趣地读完了。

  多读善思,书为我用

  我家现有的藏书充其量不过五百余册,数量虽然不多,但是我时常想一个平凡如我的人,能够把这些书理解、消化也就足够了。书不在多,贵在领悟和转化。读书,不仅要用心去感悟,还应勤动笔去写,这样才能真正把所读所学内化为自己的东西。我在读书时,有随时做笔记的习惯,而且经常把自己的感悟、思想的收获等形之于文字,写在自己的博客上。有数十篇文章在《寿光日报》、《寿光现代教育网》等处发表,撰写的教学论文、教育叙事等多篇获奖……我深深地知道,所有的成绩都是书籍带给我的,而且, “学无止境”,只有不停地去读、去品,思考的小溪才会长流,写作的源泉才不会枯竭,才能不断地超越自我。

  寻一个自己喜欢的角落,一人手捧一本书,潜心静读,是我们一家人都喜欢的境界;读到惬意处,共同来分享,又是最美好的时刻。有时,静静地立在书橱前,看着满橱的书,不由会心生感激:感谢书,让我们的生活如此充实;感谢书,使我们的人生变得丰盈!

读书伴我成长征文14

  “腹有诗书气自华,最是书香能致远。”徜徉在书的世界,那一本本散发着淡淡油墨香的书籍,它们是我每天最绚丽的梦。它们陪伴我度过一个又一个春秋,我沉溺在它们的世界里不愿回头。

  我最喜欢做的事情就是买书和读书。望着书店里琳琅满目的书籍,心中总会涌起那么一种冲动:全部都占为己有!可是我没有足够的金钱,即使父母支持,也满足不了我那如狼似虎的渴望,而且这么花父母的钱,我的心总会带着愧疚。

  妈妈看我这么苦恼,给我提了建议:以后我来做家务,她来支付相应的报酬。现在看来,做家务而要报酬那是没孝心,可那时的我只有餐桌那么高,小小的手连抹布都拧不干,当然想不了那么多,依然毫不犹豫地答应了。于是,家里家外就有了我瘦小但忙碌的影子:从超市回来总抢着拎最大的袋子,尽管每次拎完都肌肉酸疼;每天拖着扫把、拖把东屋走走,西屋溜溜,尽管扫把和我差不多高,地拖得像画图画……我还是有了很多零花钱。我甘之如饴,每次一看到凭借自己努力换来的书,读起来就更多一份满足。

  我最好的老师是书。不知何时,只要握起笔面对纸,我就能飞快地写起来,思如泉涌。我喜欢字从笔尖流淌出来的感觉,那是一种最真实,最强烈的宣泄,我喜欢用笔勾勒只属于我的世界。赋予我这项本领的,当然是书,俗话说得好“读书破万卷,下笔如有神。”它把我带到了一个崭新的世界,那里有神魔仙妖,说话的动物;有繁华的大千世界,也有翻飞的遐想空间;它不仅教会我丰富的词汇,优美的语句,合理的结构……还教会了我做人的道理,给予了我人生的启迪。因为它,我爱上了写作!我曾经面对着书店里颜色各异的书籍,在心底暗暗地说道:“总有一天,这里会有写着我名字的书的位置。”我为梦想开始努力。

  我最宝贵的还是书。我格外小心地保护每一本书,看着书柜里塞得满满的.书,最早的都七八年了。可依旧崭新。记得上次去网购了《史蒂夫·乔布斯传》、《小时代3.0》这两本书。当邮递员把两本包装精致的书送到我面前时,我胸腔里弥漫着兴奋,花了几张纸币,换来无尽的财富,超值!手指久久摩挲着漂亮光滑的封面,铜版纸让我觉得异常舒服,小巧的印刷字体跃然纸上。我的心底不停漾出激动的涟漪,预定了这么久,终于等到了!这两本真重啊,这是知识的力量。我迫不及待地看了起来,仿佛世界的一切与我无关,唯我独尊又才华横溢的乔布斯;面临爱情、友情、金钱以及无数尔虞我诈考验的林萧、南湘、顾里、唐宛如……我沉浸在书的世界里,逍遥自在。我把它们放在床头,每天有时间就一遍又一遍地读,轻轻抚平微微的折角,小心翼翼地保护好。

  读书伴我成长,在它的带领下,我走过六岁、八岁、十四岁……走过一年又一年。因为它,我在改变,我的知识变得丰富,语言变得简练,思想变得深刻。它没变,它一直犹如一位长者,引领我向前。

读书伴我成长征文15

  小时候,我从花花绿绿的书籍中获得的是一份直接的快乐.每一幅色彩斑斓的图画,都会令我开心好长一段时间.我有时盯着一幅图画"咯咯"的笑个不停,有一次,妈妈过来问我什么有趣的东西这么好笑,我便指给她看一幅黑色的水里游着一幅鱼骨头的画,妈妈盯着我的眼睛告诉我:"这幅画是在教育我们珍惜水资源,爱护环境啊!"哦!原来每一幅画还有它的含义呀!

  从那时起,每当我看书时,我便学会了从书中的图画中揣测它的含义.渐渐的,语文课本上的内容深奥了起来,不再是五颜六色的图画和简单的汉字了,老师开始教我们理解文章的意思了.有一次,老师问我"她笑着流泪了"有什么含义,我不懂,我觉得那是矛盾的,怎么会一边笑一边流泪呢?接着老师便解释说要联系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原来文章不仅仅要看表面的意思,还要深入的分析才能了解啊!从此,我不再看仅有图画的书了,我也会从密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的内涵了.

  书看的多了,我感觉的到,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味.然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思绪牵入悲伤的旋涡中.在我还很稚嫩的时候,曾经读过那本<<三毛流浪记>>,当时只觉着很有趣也很离奇,但在我之后重读的时候,却情不能自己的.落下几滴泪水,感到无限的悲伤,三毛的遭遇令我同情,更深深的体会到相比之下,我的幸运是难能可贵的.

  我更加珍惜我的读书机会了,我觉得每一本书都可以令我成长,获得生命里最真实的快乐。所以,每每我阅读一本书时,我不单单把从书里汲取的知识和经验记在脑子里,我发现有些东西会随着时间被我遗忘,我必须用笔把这些财富记录下来,这样我才能学以致用,受益终身。这个习惯现在我依然坚持着,这也是我给自己的一个诺言,我必须恪守。

  回首稚嫩的我,面对读书,一片茫然,然而在走几步,边摸索到了读书的路;待我成熟了些,读书是我努力争取的钥匙,因为我知道它可以帮我解开人生的难题,我会继续把握这读书旅程,我相信,明天我会看见,更灿烂的太阳冉冉升起。

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