校庆征文15篇【必备】
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。你写征文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的校庆征文，希望对大家有所帮助。
校庆征文1
这是一则古希腊的神话故事。塞浦路斯的国王是名雕塑家。他精心雕塑了一位美丽可爱的少女。亲吻她，赞美她，并期待她接受自己的爱。他执着的爱感动了爱神，于是雕塑活了，成了国王的妻子。真诚的期待产生了奇迹。
人们从皮格马利翁的神话故事中受到了启发：积极的期待会产生积极的效果。
罗森塔尔是二十世纪美国的心理学家。1968年的一天，他考察某小学，随意从每班抽了三名学生共18人。并把名单写在一张表格上交给校长，极为认真地告诉他，这18名学生经过“科学测定”全部是智商型人才。他们的智商比同龄的孩子都要高，并再三叮咛，校长要像平常一样教他们。不要让孩子和家长知道他们是被特意挑选的。半年后罗森塔尔又来到了该校。发现这些孩子的确超过一般，长进很大。再后来这18人全部在不同的岗位上干出了非凡的成绩。
这个实验明确地告诉我们：人类本性中最深刻的渴求，就是被人们期待、赞美。每个人只要被热情期待和肯定就能得到希望的结果。把赞赏当成学生培养中的一种需要，是学生心灵的渴望。自尊心和自信心是人的精神支柱，是成功的先决条件。积极的期待是一种认可、支持。在学生的心目中家人、老师、朋友是这种认可和支持的核心并更有塑造力。
笔者是一名退休教师，在岗时曾担任初中班主任兼语文老师，并深受皮格马利翁效应的启发，在教学中曾应用过这一效应，收到了良好的效果。
我班学生小徐平时散漫上课不遵守纪律，随意小声说话，下课和同学打打闹闹，学习成绩差。在班级没有朋友，很自卑又显得很孤独，大有破罐破摔的架式，成了一个名副其实的问题学生。一次班会讨论春游事宜，大家踊跃发言，献计献策。他却若无其事不屑一顾，一会儿就大声自言自语《三国演义》的片段。“阿满兵败走华容，正遇关公狭路逢。只缘当初恩义重，放开金锁走蛟龙……”，虽然自认为很得意，但还是引得大家哄堂大笑，也有同学投来鄙夷的目光。他就不服气怒斥别人没有艺术细胞。作为班主任的我并没生气，向他摆摆手挺欣赏地说，“说得很好，继续讲下去”，小徐反倒脸红，不好意思低下了头。我这才意识到小徐挺聪明，而且还挺爱面子，自尊心也强，当时我灵机一动，一定要抓住这个闪光点，因势利导，转变他的态度。于是我准备在他身上运用“皮格马利翁效应”。
放学后我找到小徐，用真诚的口吻肯定了他的优点，并夸他将来一定是一位天才的评书演员。他先是惊奇地看着我，一会儿又有些羞愧，但眼神却是对老师的信任和感激。我说咱们要讲孟子的“生于忧患，死于安乐”这篇文章，咱俩就捷足先登，未雨绸缪吧，先把文章攻下来，讲时叫你先发言，发挥你的聪明才智。他先流露出为难情绪，看我说的那么恳切也就答应了。师生共同努力终于立竿见影了，说心里话，孟子的这篇文章。学起来真的挺费劲。这篇文章论证严密、雄辩有力，采用了大量的排比句和对偶句，语势错落有致，且气势磅礴，同时这也是一篇极具励志的说理散文，给人以极大的鼓舞。在循循善诱的启发下，在一丝不苟的帮助下，小徐热情高涨，大有不到长城非好汉的决心。
那天刚讲完课，我忽然提出谁能试着背出来。大家一时面面相觑，就是学习好的同学也连连摇头。这时直接坐在后排的小徐怯生生举起了手。大家目光不约而同的看他。这样的同学还举手，不自量力吧？当小徐勇敢的走到讲台前口若悬河，铿锵有力地背诵课文时：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”。大家先是惊呆了，继尔爆发出一阵热烈的掌声和啧啧的赞叹声。这时的小徐一脸兴奋，神采飞扬，他笑了，笑得那么开心，他又哭了，眼里充满晶莹的泪珠。一个卓尔不群的阳光少年像一位凯旋而归的英雄一样，站立在大家的面前。他有了自尊，找回了自信，从此他改变了，慢慢的变成了一个积极向上的学生。
老师对学生的尊重，使他失落的心又重新燃烧起来，一种强烈的上进意识在鼓舞着他，他胸中涌动着激情，仿佛有几个生命在支持着他，他感到眼前一片光明。
皮格马利翁效应其实更是一种心里暗示。暗示的作用，往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动。接受一定的'意见或信念，会使人的情感和观念不同程度地发生变化。
我把这个效应用在儿子身上，儿子小孔已经小学二年级了，贪玩、淘气、成绩不稳定，忽高忽低，在我一筹莫展的时候，我拜访了他的班主任李老师，老师自然都是一些告状的话，当我问他有啥优点时，老师迟疑一会儿，说他上课对词语解释有兴趣，会猜、会蒙有点儿灵性，我听后如获至宝，回家便说：你词语解释在班里是no。1，我封你解词大王吧！我平时拿出一些字词，佯作不知何意，用肯定的语气说，你一定知道。然后立刻回避，只听到他的小书房里传出刷刷的翻字典的声音，一会儿就迫不及待地告诉我答案，我夸他真了不起，比爸爸强一百倍。这样，久而久之，儿子养成了爱阅读的好习惯，博览群书知识比较丰富，以后上了大学学习理科，但文采总是名列前茅。
我深刻的意识到，教育的本质是唤醒学生沉睡的心灵，良好的心理素质不是与生俱来的。要对孩子、对学生进行唤醒，训练激活他潜在的优秀品质，让学生得到心灵的满足，他就会朝着你期待的方向发展。俗话说好孩子是夸出来的，你期望什么，就能得到什么。小学生年龄小性格不稳定，心理不健全。他们最强烈的需求和最本质的渴望，就是得到别人的鼓励和赞赏。尤其是需要他最崇拜的人的鼓励，没有机会，我们去创造机会，就没有达不到的目标。
成功教育的重要因素取决于教师对学生的态度。没有爱就没有教育。感人之心，莫过于情，学生是有着丰富感情的个体，情感也是每个学生精神生活的核心，它在人的心理活动中起着动力和支配作用。教师的良好情绪会对学生产生一种向心力。对学生的宽容是一种爱，也是一种激励，会鼓舞他的一生，也会使他走向成功。
据传说大文豪叶圣陶小学三年级的时候就怕写作文，老师提前布置了一篇作文，他怎么也写不出来，只好抄了一篇名人之作，然而老师并没有斥责他，而是和气的说，照此努力的话，你将来一定是位了不起的文学家。他怀揣着老师这句温暖的话，孜孜不倦的读书，勤勤恳恳的写作，经过不懈的努力终于成为世界大文豪。老师的一句鼓励的话，完全占据他幼小的心灵，支配了他一生。试想，如果老师不顾学生自尊，说出让他沮丧的话，一代英杰就可能就此泯灭了。
南京师大周荣教授的女儿周婷婷，从小失去了听力，曾是个全聋全哑的女孩儿。多年来，父亲相信她能克服一切困难。在父亲耐心帮助下进行语言训练和智力开发，3岁半开口说话；6岁认两千多汉字；8岁时创造一项吉尼斯世界纪录——熟背圆周率小数点后一千位数字；10岁创作了一部六万字的科幻小说；16岁考入辽宁师范大学。20xx年她以优异成绩被美国加劳德特大学录取，她的事迹曾感动并激励了许多中国人。什么原因会使一个残疾孩子取得如此成就呢？那就是赏识的力量。周宏教授说，农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；老师和家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。
当前，我们开展了大规模的素质教育。素质教育是提高人的素质和品质的教育，它强调知识内化和人的潜能的发展，强调人的身心和谐而全面发展的教育。笔者以为皮格马利翁效应理论为教师家长提供了教育的理想模式。我相信皮格马利翁效应会在素质教育中像一颗璀璨的明珠，必将大放异彩。
校庆征文2
六月晴空万里，犹忆母校容颜。毕业两年后，一个平淡的清晨，即刻出发，穿过曾经千百遍喧嚣的街道，把三年的故事熬成了熏香。
校门上点点斑驳，教学楼依旧是三年前的名字。遇到曾经的老师，问好时声音都颤抖，嘴脸的笑却是纯粹。网球场，我们曾经悉心打扫，我们还在围栏边嬉笑；单双杠，站在树叶的阴影里，我们曾坐在上面唱歌；停车场，我们曾在这里开启一天的相聚，七点半在这里相互问候，我们的单车曾在这里排成排，为归家的学子默默等候。两年后的我重新走上跑道，每一步都踩在回忆上，军训时的汗，杉树下的泪，奔跑时笑也埋进风里。围墙上画的红色图案，旧旧的很好看。
石阶，凉亭，鹅卵石铺砌的小路，我们曾在这里抱膝而坐，青春的'心酸就停留在这里，或许蒸发进了树梢，或许融化进了泥土。我们曾在这里排练我们的歌，然而并没有除了我们的其他人听过。你知道有些梦想并不为实现而存在。
走进教学楼，拾阶而上，墙上的画框也泛黄。名言警句还是两年前的名言警句。我们曾在这里读了三年的书，带读的女孩仿佛还在眼前。我们曾在一个教室里朗读诗篇，“忽逢桃花林，夹岸数百步”。语文老师曾在写板书时回过头来对做小动作的我们说“微闻有鼠作作索索”。期年之后，偶遇这句话，便忍不住笑了出来。得到掌声时的欣喜，被训斥时的难堪，都在这个教室里永不褪色。
两年后被老师叫出名字，我的心也会轻轻震颤。和昔日同窗相聚，想说的话到嘴边又咽下。我知道这里曾经有一群人们，他们在一起点燃了青春年少，他们在一起成长，把三年的懵懂无知，装进同一个校园。而今我们慢慢成熟，却怀念曾经的无话不说无所畏惧。
记忆里的十四中，笑也好泪也罢，都是一生无法释怀的过往。迷失的人会再迷失，相逢的人会再相逢。世事的森林漫无边际，我相信总有什么是永恒不变的。从今以后，每逢迷失自我的人生瓶颈，回到这个学校，回到青春伊始之地，都会重新启程。
校庆征文3
好一棵参天大树
南门小学，就是一棵参天大树。它的树龄可长了，从遥远的1897年一路走来，跨越了两个世纪，寒来暑往，经过了阳光抚摸，春雨滋润，它的根使劲地向土里扎，它的树干不断地向着蔚蓝色的天空抽出碧绿的枝叶，它不因时代变迁而迷茫，不因艰苦跋涉而气馁，不因受人瞩目而骄傲，始终默默地生长着，奉献着，终于长成了一棵参天大树。如今屈指算来，已有**年的历史了。
春华秋实，这棵参天大树枝繁叶茂，结出了累累硕果。你瞧，它**年就建起了一幢1209平方米的乒乓馆，荣高棠老爷爷亲笔题写了馆名；它是**省特色示范学校呢……现在，在众多园丁的精心培育下，浇水、施肥、修枝，这棵古老的大树焕发了勃勃生机，花园一样的校园向我们敞开温暖的怀抱：古树苍松，小桥流水，鸟儿歌唱，鱼儿嬉戏，许多文学家科学家的雕塑伫立在鲜花绿草丛中，宽阔的操场，雄伟的教学楼，整齐的乒乓台……我们还有多媒体教室、图书室、阅览室、自然实验室、语音室、陶艺室、动植物标本室、科技室、电视台呢，高科技随处可见。
我，就是这棵参天大树上的一片小小绿叶。大树像一把绿绒大伞，为我遮挡暴雨，为我阻挡风沙，给我最充分的阳光雨露，叶子脏了，它给我清洗，生小虫子，它为我除虫，我从它的.根部吸取营养，而它呢，默默地心甘情愿地为我奉献最可口的乳汁：讲台上它告诉我从学习知识中获得快乐；升旗仪式中告诉我热爱祖国，为国争光；兴趣小组活动中告诉我和同学团结协作，勇攀高峰；科技周里告诉我学科学、爱科学，勇于创新； “大雁行动”中告诉我争先创优，文明我先行；操场上、乒乓馆里告诉我奋力拼搏，永不言败……我时时感受着它的教导，聆听它的叮咛，在它温暖的怀抱里幸福成长，努力学习，锻炼身体，争取长得更茁壮，不辜负大树对我的殷切期望！
如今，这棵参天大树受到了更多只“鸟儿”的青睐。我站在大树上向蓝天观望，惊奇地发现 “鸟群”中还有一些“外国鸟儿”，它们从远方越洋飞来，特地来拜访我们这棵大树的呀！大树也派出使者回访交流，以海纳百川的胸怀积极进取、开阔视野，这时我明白了：我们的参天大树又长高了一节！
晚上，我做了一个梦，梦见大树说话了，他说：“孩子，你尽情地长吧，长高了长大了就可以到更高的大树去汲取营养了。你瞧我还在不断努力向上生长，永不止步，我们来比一比，到秋天看谁的收获更多好不好？”我郑重地和他拉勾：“一言为定。”醒来，我甜甜地笑了……
校庆征文4
五十年的风风雨雨，承载了无数学子的梦；五十年的坎坎坷坷，造就了母校今日辉煌的成就；五十年的岁月沧桑，凝聚了无数学子对母校的爱。今天，我的梦想也在您的怀抱中扬帆起航！
母校啊，历经了无数的风风雨雨，终于迎来了你50岁的生日。历经半个世纪的你，仍没有沧桑的脸庞，你的笑容，仍那么的焕发生机与活力，你的身影，还是那么健壮有力，你的怀抱，依旧是那么温暖体贴。今天，学有所成的儿女们都回家了，来看望他们年迈半百的母亲，那离家的游子，又重新回到了母亲那温暖的怀抱之中，感觉是那么的亲切，那么的恬静。
为了母亲五十岁的生日，全校师生准备了那些使人感动的朗诵，还有使人愉悦的舞蹈，还有那气势冲天的武术，一切的.一切都是为了母亲的五十岁生日。
这一切，他们在下面用了多少功夫，为了培养人们的默契性，他们经历了多少困难，这都是为母亲的生日。
我们的学长，重新回到了母亲的怀抱，竟激动地落下了泪------ 看着这动人的一幕幕，心中再次拥出无限的喜悦，再一次流出激动的泪花，眼中一幅幅感人的画面浮来浮去。去年在那温暖的阳光的照耀下，在那深秋的季节里，我走进了您那温暖的怀抱。在您那宽大的臂膀上读书写字，嬉戏欢笑，我的快乐，我的悲伤都是与您共同度过的，您是我精神的寄托，您是我感情的依靠。
我要用世界上最美丽的语言装饰您，我的母校，我要用世界上最甜美的歌声歌颂您，我的母校，我要用世界上最动人的旋律谱写您，我的母校，我要用世界上最诚挚的祝福献给您！
校庆将是一块里程碑，你将会更壮大，雄伟，祝福您，母校！
校庆征文5
岁月如梭，十年的时光飞逝而过。
在这十年间，晨光第一学校，从小到大，从弱到强，以其坚实的步伐从平凡走向成功，取得骄人的成就，受到全社会的普遍赞誉。
在这十年间，学校践行“追求个体的生命活力、追求个体的做人成功、追求个体的学业成功”的目标。培养出了一届届优秀的毕业生。为上一级学校输送了大量人才，为母校争得了荣誉。
岁月如歌。十年的历程，是一首高亢激昂的歌，又是一首婉转迂回的歌。前进的道路并不平坦，但无论遇到任何困难、我们都战胜困难取得一个个的胜利。迎来了“阳光明媚，春色满园”的'大好局面。而且通过这种经历过程，使学校领导、全体师生和广大家长们的心贴得更近，为创建一流名校的合力更为强劲！
十年成就，十年历程，赋予了晨光第一学校的历史使命。让晨光第一学校站在了一个新的、更高的起点：也给我们学校领导班子和全体师生提出来新的、更高的要求。我们坚信，自强不息、团结奋进的晨光人一定会以崭新的姿态迎接新的形式和挑战，并一定能够再接再励，取得更新的胜利！
我们家委会成员将和全体家长一道，积极配合学校落实各种举措，更快的实现成为一流名校，成为让社会满意让家长放心的学校。让每位学生都能在晨光第一学校快乐的学习、充实的生活、健康的成长。让每位学生都能在晨光第一学校校园这片沃土茁壮成长，培育人才！
我们将以加倍努力的工作，为实现晨光第一学校，新的战略目标、为培养出更多的高素质人才，为铸就全球化的时代名校，而共同奋斗，迎接晨光教育更加灿烂辉煌的明天！
校庆征文6
建设小学已经过了100个春秋，我为我是建设小学的学生而自豪。建设小学不仅漂亮，而且老师也很好。我的班主任赵老师对我们说过：“你们就是我的孩子。”我很感动，老师真好！她如同母亲爱着孩子一样爱着我们。
我觉得自己非常有幸就读在建设小学，有这么好的老师教育爱护我们，学校如同我的家，老师如同我的亲人，我爱我的学校，更爱我的老师！
我虽然在这所学校学习了有一年多了，但是这里已经成了我生命中最重要的地方。在这里，我倾听生命的真理，领会知识的魅力，收获成功的喜悦征。老师们，我想对您们说：“谢谢您们！是您们用尽全部力量搭起我演绎梦想的舞台，是您们让我有了在浩瀚的知识海洋里游弋的'本领。在我的目光不及处，是您们默默地关切着我成绩的枯荣，成长的阴晴，品格的圆缺。
校园还给予我们优美的环境，让我们在舒适的环境中读书，我们一定要保护校园环境。校园还带给我们读书的乐趣。让我从一个不爱读书的小女孩变成一个十足十的“小书迷”。我还在学校认识了许多好朋友，我和她们相处得非常愉快。
校园带给我快乐，带给我一切，我永远爱建设小学。祝建设小学一天比一天更美好，一天比一天更进步。生日快乐！
校庆征文7
时光荏苒，转瞬间大学都快毕业了，尽管大学的生活丰富多彩，但是最令人难忘的依旧是美丽的高中生活。三年，就是这个长度。到了终点，无论你是否愿意，你还是得下车。无论故事该怎么续写，岁月不会给你交代，要你亲手续写下面的章节。
再次踏进母校的那一刻，身份一下子就从学生变成了校友，昔日的一草一木，清中的每一块路牌，展览框里每位学生的优秀作品……犹珍之若金，敬之如往。
我记得学校美丽的小花园，记得小花园边蜿蜒的小路，记得小路两边青翠的草地，记得草地边郁郁葱葱的竹林。小花园里那一树的榆叶梅，还开放如故吗?道路旁边两侧的杨树在炎炎的夏日是否及时为求学的人撑起一片绿茵?长廊上的花藤无论春夏秋冬依旧是那么惹人喜爱吧？晚自习后，是不是还有和我们当初一样傻傻的人，大声背诵着古诗词然后不知不觉的回到了寝室?我记得操场上的跑道，记得每天清晨在跑道上跑步的师生，他们脸上的神情总是那般斗志昂扬，他们的步伐总是那样精神充满默契，“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋”，我们的清中学子每天都在这种激昂的状态下开始美好的一天。
尘封了许久的记忆突然触动了我的心弦，点点滴滴的感触淡淡地倾诉而下，却道不完丝丝缕缕的想念。回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的蒲公英，摇曳中略显静谧，却在不经意间已经飘逸至远方。在回忆里，有许多可以触动你心灵的，而又难以言喻的感觉，单纯而神圣。母校在我的记忆中亦是如此。虽然扉页上有过烦恼与不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。
每次的月考之后，学校组织的总结大会，让我们在每一次的考试中总结经验，印象最深的就是临近高考时的百日宣誓，雄赳赳，气昂昂！考试长征中最后的关键阶段，老师陪我们一起度过。每日的学习情况，每日的.身体情况，甚至每日的情绪，全都在老师眼里。老师总是在最关键的时刻提醒着我们，点拨着我们。直至高考，老师们全部都和我们站在同一个战场上陪着我们。还记得高考第一天考的是语文，那一天有点紧张，因为系统问题一直无法识别自己的身份信息，给本身紧张的心情增加了一点焦急。看着正常进场的同学们，自己的内心更加烦躁，急得掉下了眼泪，当时校长和老师恰巧看到了这一幕连忙过来安慰我，鼓励我，终于进入考场，我努力调整好自己的状态，从容应对考场上的每一道题目。今日想起，恍惚间这件事就在昨天。
现今，清河中学已经七十岁了，他用自己的方式努力着，奋斗着，为每一名学生、每一位老师谱写着一段绚丽的生命!建校七十年，在众多学校中是古老的，虽然古老，我们更要充满激情创造辉煌;虽然古老，我们仍要敢于创新、追求遥远的梦想！
七十年，在历史的长河中，是白驹过隙的瞬间，对于清河中学来说，却是不断进取、成就辉煌的长篇画卷。七十年来，挥洒过青春热泪的沃土，而今已花开遍地;七十年来，聆听众位恩师谆谆教诲的学生，而今已飞翔四方;七十年来，走过的风风雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的学子，怀着希望而来，在这片土地上，洒下汗水、留下欢笑、付出努力、获得成长，最终搏击苍穹、乘风破浪。多少个日夜，他们刻苦奋斗，终有雄鹰展翅振飞的力量，可以去更广袤的天空翱翔;多少个日夜，他们无所畏惧，终能驶向更辽阔的海域，挑战惊涛骇浪……即将告别时，却不舍，要将心中的感谢、感动、感慨、感激、感恩统统释放……不舍陪伴左右的老师，不舍令人魂牵梦绕的校园，不舍挥洒的青春，不舍同学的真情。人生就是这样吧，在岁月的磨练中，成长壮大，撰写出属于自己人生的闪亮篇章。
校庆征文8
浙江大学是网络教育的典范，随着互联网的普及，浙大进入了我们的生活，给予了我们一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的翱翔空间。一个偶然的机会我与浙大结下了浓浓情谊。浙大圆了我儿时的梦想，给予了我一个证明自己人生价值的空间。是浙大让我走出了人生的迷茫。
说起我与浙大的相识，就好象发生在今天的事，那么醒目。记得小时侯，看见表哥表姐考上大学，他们那股高兴劲，我真的好羡慕啊，真希望自己块块长大，就可以上大学了。时间匆匆而过，我长成了一个小伙子，那年高考我以几分之差，与我所向往的本科错过了。我哭了，为了儿时梦想的破灭。哭过后，我背起了行囊走上了我的专科生涯，走进我不“完整”的大学生活中，但我仍然继续努力着。
转眼3年毕业后，我的出色，使我拥有了一份满意的工作，在上岗培训的时候我被深深的刺痛了，变得心灰意冷。和我一块被招回来的同事都是清一色的本科生，当他们知道我是专科生时，他们眼中的不屑，与言谈中的讽刺，让我遍体鳞伤。虽然我的出色赢得了领导的好评，可是本科生的讽刺让我一蹶不振。短短的数时日我变得烦躁不安，上班也心神不宁，老觉得别人在议论我。在我精神极度紧张的时候，有一天，在单位的一个角落里我看到了一张被人遗忘的浙江大学的招生简介，抱着试一试的态度我登陆了浙大网站，第一眼看到浙大时，我便有了一种久违的熟悉。
浙大丰富多彩的校园生活，深深的吸引了我，使我一颗流浪的心找到了依靠。尤其是浙大的特色教学方式留住了我离开的脚步，因为工作的繁忙我没有时间参加函授学习，而浙大的网络学习恰恰解决了学习空间、时间上的诸多问题，所有的学习都可以通过网络完成方便、快捷、又省时。我对此犹豫不决——浙大是否可以圆我今生的学习梦。
我来到了合肥电大远程教育处咨询浙大的事宜，老师热情的解答深深的触激了我，让我觉得选择浙大是正确的。他们鼓励我，开导我，让我有了信心——为什么我不能比本科生更优秀呢！同时老师也告诉我浙大是一所让我满意的学校。我下定了决心选择浙大。在老师的帮助下，浙大学习的日子让我懂得了很多，只要我努力，我便是最好的。我加入浙大的这段日子合肥电大余老师的`无私关心与浙大指导老师的淳淳教导让我感觉到了家的温暖。
我怀着梦想一步步融入于浙大的生活，在浙大的日子，我变得自信，快乐。老师学习方面的耐心指导与同学之间的浓浓友爱让我回到了大学时那个温暖的大家庭，浙大让我再次找寻到了生活的动力，让我有了迎接困难的勇气。我一步步的深入了解浙大，让我对浙大有了一种无法解说的依赖感。在浙大的学习生活中我不仅学到了知识，更多的学到了做人的道理。浙大的学习生活让我体会到了网络学习的快乐，在浙大我可以畅所欲言，尽情的展现自我。浙大让我远离了工作的烦躁；让我体会到了生活的平和；让我感受到了网络中的绵绵深情。浙大不仅让我有了遨游知识海洋的权利，而且让我的生活中到处充满了温馨的画面。朋友们，我们能在茫茫网络中相识是我们的缘分，让我们共同珍惜与浙大所结的浓浓情谊，让我们携手遨游在浙大这片广阔的知识海洋中。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”让我们共同展现自我的人生价值吧！同时在母校百年之际送上我们最诚挚的祝福。
校庆征文9
四中，一个在她怀抱里令我感到自豪的地方，一个我想让她因我而自豪的地方，终于迎来了她的三十岁生日。从我迈入她的大门时，我便暗暗地想：四中，一个可以让我展翅翱翔的地方，一个可以让我放飞梦想的地方，我来了！
怀着好奇和憧憬，我搜寻她的每一个角落，在那林间小桥上，在那优雅的小亭子里，在那庄严的教学楼里，在那幽深的小径上......我看到了岁月留下的痕迹。
三十年的`时光，她像一位慈祥的母亲。当孩子们因考试失利或家庭琐事而伤心郁闷，久久无法释怀的时候，她又变成一个小伙伴，理解，关心，开导，让孩子们将悲伤与失意忘却，重新踏上美好的征程。当孩子们因家庭贫困而无法接受教育时，她又变成一个慈善家四处奔波，毫无怨言地为孩子们的前途努力。当孩子们因取得一点点成绩而狂妄自大，沾沾自喜时，她又变成一位严厉的父亲，给他们及时的提醒，不至于被胜利冲昏了头脑，继而迎接下一个挑战。就是这样年复一年，含辛茹苦地将一个个学子送去自己理想的大学殿堂。
三十年的时光，有过风雨，有过彩虹，有过艰辛，有过光荣。如今的她，已不再是那羞涩的“小家碧玉”，已出落得亭亭玉立，光彩照人。当一位位家长领着自己的孩子步入四中的大门时，一同带来的是一颗诚恳的心，一份真挚的信任：孩子能够在这里生活得很好，学习得很好。因了这份信任，她不断取得县级、市级、省级乃至全国的荣誉称号，那一座座成功的里程碑。
三十年的辛勤耕耘，将一代代人才输送到属于他们的工作岗位上，不断为社会注入新生力量。此刻，也许我们的某个学长正坐在北京某研究院里做着工程实验；也许我们某个学姐正在工厂里做一份普普通通的工作；也许我们的某个学姐正在与某国际知名公司洽谈合同，也许我们的某个学长正在管理一家小摊。可是无论在什么地方干什么工作，他们会牢记母校教给他们的：勤劳，认真，诚实守信，本本分分......他们都在展现着一个社会主义劳动者的风彩。
风雨三十年，四中已成为一个品牌！
校庆征文10
眨眼间三年已经过去了，我也结束了三年的学习之旅，在xx小学开始了新一轮的学习和奋斗。在这三年里，我在城小学习了很多知识，懂得了很多道理，明白了很多做人的品质，所以没有城小，就没有现在的我，也不会在人生的道路上走的这么有意义，谢谢您！城小！
刚刚走进城小，我还是一个什么也不懂的孩子，但是，经过了三年在城小的努力，我的“铁杵”终于磨炼的.有点模样，初初成形了！你看，我不光在城小学习了很多知识和本领，还收获了很多知心的朋友呢！
走进城小，就等于走进了知识的海。你听，那教学楼里朗朗的读书声；你看，那操场上欢乐奔跑的孩子们；你瞧，那办公室里老师们正在灯光下一笔一画地备课……
城小就像是一个养育祖国花朵的大花坛，而在城小辛勤工作的老师们，则是培养祖国花朵的园丁，他们不辞辛劳的培养着我们，希望我们都能开出最美最艳的
校庆征文11
城邹，孔孟桑梓之邦，文化发祥之地，北仰泰岱，南倚凫峄，藏龙卧虎，人杰地灵 。自古大师鸿儒荟萃，英才辈出，而今经济文化繁荣，才俊云集。名校四中，雄踞岗山 脚下，秉承儒家思想之遗风，尽享秀美山川之灵气，承贤仰圣，理故开元，办学卅载， 业绩辉煌。为一方求学之圣地，栋梁之苗圃。
四中校园，高楼林立，环境怡人，美轮美奂。苍松翠柏，俯仰生姿，玉兰修竹，相 映成趣；亭台池沼，巧夺天工。三季花争艳，四季草木青。春则好鸟相闻，嘤嘤成韵， 夏则佳木蓊郁，凉风习习，秋有硕果飘香，冬有玉洁冰清。画厅报栏，点缀其间，传统 文化，耳濡目染。“儒苑”驻足，聆听先贤谆谆之教诲；《论语》壁立，沐浴圣人思想 之光辉。仁智天桥横贯东西，塑胶操场竖铺南北。学子赞曰：美哉斯园，真乃我成长之 沃土也！
四中办学，以人为本，倡树和谐，追求卓越。数百名师咸集于此，敬业爱生，博学 多识，殚精竭虑，甘为人梯。老中青三代携手并进，巾帼建功业不让须眉。省市名师， 主干学科遍布，课改精英，邦域独领风骚。因材施教，音体美科争妍，学生社团，跻身 齐鲁之颠，家长学校，评为全国示范，教育教学，屡折市县桂冠。更喜万千学子，志存 高远，文明守纪，自强自立。路漫漫上下皆求索，三载学成四中梦圆。年年中考，捷报 频传，家长满意，社会称赞。步入清华，走进北大，远涉重洋，几多学子泛舟学海求深 造；商海弄潮，政坛居要，国防建功，各行各业发挥特长展风采。“今日我以四中为荣 ，明日四中以我为荣”，薪火相传，代代不已！
今日之四中，欣逢国家发展之盛世。校园整葺一新，黉舍宽敞。班子风清气正，团 结务实。立创建齐鲁名校之蓝图，持改革创新高效之理念，实施精细管理，办学水平蒸 蒸日上，各种表彰、荣誉满墙。一0中考，又创辉煌，士气恢弘，朝气洋洋。愿吾四中 师生，戮力同心，乘三十年校庆之东风，浓墨重彩，续写名校华章。
校庆征文12
霜寒露重，又至一年秋爽时节。凄凄岁暮风，翳翳经日雨，风雨接连裹挟而来的寒意未能牵绊住xx大七十校庆的脚步，它在万千xx大学子切切期盼中靠近，到来，终成十年一度的盛典，在灿烂光华之中演尽风流。
你来之前，有一场雪，遥遥无期；缺一场雨，酣畅淋漓。遇见你的时候，该如何形容，要怎么去说——如同拿起沾了颜料的笔在绑好的白板前垂落，风，尘土颗粒，沙沙作响的茂盛绿叶，空气里粘稠的海盐气息，还有一望无际的.苍蓝天空，成就了这一生只一次的跌宕。从此背对世界喧哗，从此世间璀璨万物有情，从此细数凉风有信秋月无边。
“我”是一名礼仪组志愿者，与其他同伴一起接受礼仪训练，一遍遍排演指引、接待嘉宾的过程，时刻保持的标准微笑，着高跟鞋后依旧轻巧优雅的步姿，是“我”近三个月准备的结果，庆典与晚会的圆满离不开“我”付出的点点滴滴。
“我”是一名会务组志愿者，大到接洽校友与嘉宾的住宿、餐饮工作，小到现场桌椅、饮用水的摆放，事无巨细，都需“我”付出心血，事物虽繁杂，却能培养“我”的责任感与担当，为母校尽自己的力量，做一个有温度的人。
“我”是一名宣传组志愿者，几个月来校公众平台上关于校庆志愿服务工作的宣传报道都出自“我”手，到临近校庆时，新媒体平台动态更新的工作愈发繁重，但当看到自己的宣传收到大家的喜爱与反馈，自豪感也是难以言表的。
在欢辛交加中，校庆志愿服务工作正朝可见的终点前行，笙歌散后，校庆的帷幕也终将落下，然飞鸿踏雪，它带给xx大与众多学子的，绝非仅仅是一场肉眼可见的喧嚣与沉默。志愿者们在其中学习、成长，在过后品味，收获感动：大家来自不同学院，不同年级，因志同道合汇聚一堂，在或陌生或熟悉的工作中互相帮助、互相学习，通过分工协作让志愿服务工作井井有条，领会作为志愿者的真正价值与工作意义，在奉献中成就自我历练，在挑战中完成提升成长，在探索中加深了对“博文明理，厚德济世”的精神的理解。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，校庆会落幕，但校庆志愿服务的精神必将得到传承，xx大志愿者的故事也永远不会完结，它等待着更多的有志者去续写，去添上更有力的一笔。
在此七十华诞之际，吾辈学子惟愿母校巍巍之业，可闻而不可及，荡荡之勋，可颂而不可名，桃李不言，功名深藏于后，宠辱不惊；下自成蹊，专注建设于前，砥砺奋进。
校庆征文13
迎着清晨的第一缕阳光，夹着略微冷涩的清风，怀着一颗憧憬的心，踏上这片孕育希望的土地——城邹四中，从此展开我诗一样的三年初中生活。
走进校园，映入眼帘的就是那一丛茂密的紫藤萝，如瀑布般从励志长长廊上垂下，蜿蜒曲折，犹如一条由树枝藤蔓缠绕而成的幽深小径，轻凉惬意，在它的映衬下，翠绿的枝叶仿佛把励志园装饰成一个植物的城堡，在阳光的照耀下，绿叶也显得金碧辉煌。
继续向前走，一束海棠花吸引住了我的眼球，虽说今年冬季漫长，但死气沉沉的冬天再长也总抵挡不住属于春的盎然生机。
绿的似乎发黑的细叶中有淡淡的一点粉红，那颜色像是涂了蜜，显得秀美可爱。滋润着人的心间，空气中也飘拂着那蜜红色的芳香。走近一看，一粒粒小的像黄豆般的花蕾密密麻麻的洒落在枝干上，粲然地微笑着。即使没有开花的海棠也如芝麻般大小，唯美的花瓣上浅下深，杂然而又有条理。金色的花蕊也笑得不亦乐乎。似乎那绿叶也不甘心只做配角，不再铁青着一张脸了，它拼命得修剪自身的身形，变得越发的修长，纤细，且越发的翠绿，似乎要有与海棠一决高低，分出到底谁是主角，谁是配角。
欣赏过美景后，便是人文了。我喜欢在朗朗的读书声中，大声朗读，寻找自己的声音。下课，与最好的朋友手牵着手，漫步在校园的林萌道上，手指贴着校园的宣传栏上，一边走，一边评论这幅美，那幅清新，随即滑过长长的一道痕迹，正如想在四中留下自己的足迹一样。一边走，一边背诵古文“余忆童稚时，能张目对日，明察秋察……”这样，在景色中学习，不亦乐乎。
冬季天黑的早，抬头仰望天空，一排人字形的燕子飞向远处，日落夕山，残阳也显得如此唯美。这或许就是校园多姿的`美吧。
清晨，带着朝露的花草向校生展现的是生机勃勃的朝气之美。
而夕阳，带着一缕黄昏，给人的却是一种柔和，温馨的美。
使人对这片土地在欢愉过后，留下不忘的记忆。
若有机会，你也许还可以有这样的体验。
夜幕降临，教室里的灯光显的迷离闪砾，独自一人处在舒心园里，冷涩的风再一次袭卷而来，在黑暗中依靠自己敏锐的目光，发现弓形小桥，短小低矮，笨拙而又可爱，在月光下，显得越发的幽深。
第二天又会同第一天一样过着，日复一日，年复一年，不知不觉已经在四中即将度过两年了，虽说“年年岁岁花开放，岁岁年年人不同”近两年，自己的知识会增大，思考的能力也会越发的成熟，一切都会变，但不变的是对四中真切的感情。
校庆征文14
我爱齐医，你是理想的起点，成功的摇篮。
在这三月桃李芬香的时刻，我们满怀喜悦地迎来了四川师范大学成都学院的十周年华诞。这十年时光，在久久历史的长河中，那只是短暂的一瞬间，但是，十年的时间，可以历练出一所优越学校，那就是我们的四川师范大学成都学院。她走过艰辛，走过辉煌，曾经在困境中追求突破，在璀璨中点亮斗志。回顾十年风雨历程，我们感慨万千：办学条件逐年改善，师资力量稳步提高，教学业绩引人瞩目。
回眸十年，卓然不凡。四川师范大学成都学院走过了脚踏实地、诲人不倦的十年，走过了孜孜以求、锲而不舍的十年，培养出了一代又一代电子技术高手，为社会培养了一代又一代电子专业人才，为名校培养出一代又一代硕士研究生。十年来，学院的领导和老师们用自己的青春和汗水，打造了成都学院的辉煌；用知识和智慧，挺起了学院的脊梁；用博爱和文明，积淀了学院丰厚的底蕴；用豪情和壮志，书写了学院壮丽的篇章。真可谓：耕耘共收获一色，奋斗与成绩齐飞。十年来，学院的辉煌见证了她的成长！博大的胸襟及自强不息的精神激励着一代又一代的学生前进，而我们则想用我们的心声来表达我们对她最真挚的爱意：我们爱您——四川师范大学成都学院。
弹指十年，桃李芬芳。每一个心灵都有属于自己的梦想，每一个梦想都有属于自己的天空。四川师范大学成都学院在团结镇就是是一片智慧和宁静的沃土，一座攀登的人梯，一盏不灭的.烛灯，一个灿烂的星际。在这一片属于梦想的天空，用阳光和希望，为无数心灵托起
飞翔的翅膀。全国电子竞赛一等奖，四川省电子竞赛一等奖从这里开始；四川大学研究生，电子科大研究生从这里走出。十年璀璨，聚焦多少远眺的目光；十年雄视，生长无数奔放的诗行。
风雨十年，悠悠情愫。我们不会忘记，各级领导和社会各界在十年风雨历程中对四川师范大学成都学院给予的大力支持和热情帮助，签订了各种各样的帮助学生就业的协议；我们不会忘记，在四川师范大学成都学院这块沃土辛勤耕耘过的每一位努力为学院奉献教职员工；我们不会忘记，在四川师范大学成都学院留下青春印迹的每一位校友。
十周年校庆，召唤着我们的传承与创新。让我们以十年校庆契机，在传承中发展，在发展中创新，聚精会神抓质量、脚踏实地谋发展，把握现代教育发展的脉搏，以高标准推进素质教育，坚定不移地走创新发展之路，让每一个师生得到全面和谐的发展，为成都市高新西区经济发展服务，为社会主义社会服务。进一步增强"高能强技扬吾师威，成才利国荣我母校"的情怀，谱写出四川师范大学成都学院新的壮丽乐章。
今天，我们以成都学院为荣；明天，成都学院以我们为骄傲！请老师们放心，我们明白送给您最好的礼物就是我们的辉煌成就。愿我们母校能像一颗璀璨的夜明珠般永远耀眼夺目！这间像父亲一样有着强壮的可以庇护儿女的臂膀的学校，像母亲一样有着温婉的可以湿润干涸心灵的柔情的学校。这样的学院，在她即将迎来的十岁生日，我真心地祝愿她能够想大鹏一样最终跃上广阔的天空肆意遨游，展翅飞翔！成长吧！发展前进中的川师成都学院定能不负众望，最终定能犹如一颗璀璨的夜明珠般散发耀眼夺目的光芒，一年更比一年好！
十年风雨飘摇，十年薪火相传，十年桃李芬芳，十年春华秋实。
十年，记载着岁月的沧桑与峥嵘，刻画着流年的消逝与飘零。
十年，无数教师将青丝染成白发，无数学子用智慧激荡出火花。
还记得刚到这所学校的时候吗？那时的我们尚且年幼，青涩无知，是她接纳了我们，带我们步入知识的殿堂，觉醒于知识的氛芳。
她教给我们做人的道理，让我们由曾经的张扬变为稳重，曾经的稚嫩变得成熟，让我们学会坚持，相信终会有胜利的曙光。
回首过去的两年里，真的让人忍不住感叹一句光阴似箭，几个月如梭。就在不知不觉之间，时光已匆匆而逝，我们从四面八方汇聚到一起，共同度过两年初中的生活，可以说这里的一草一木，一桌一椅，都在我们的心灵中打下了不可磨灭的烙印。
还记得吗？在篮球场上，一次次高高地跃起封盖，后仰跳投后球划出优美的曲线空心入筐。在那里，我们挥洒了自己青春与汗水。
还记得吗，在课本剧大赛时，紧锣密鼓的分工，昼夜不停的排练，最后在暴风雨般的掌声中敬礼下台，在那里，我们燃烧了自己的梦想与激情。
还有不到一年的时间，我们也将走出这里，步入高中的大门，时间，很快就会过去，留恋中，我们将踏上新的征程。
不必说再见，也不必祝愿，因为这不是离散，这只是走出校园，但却不会走出心灵的空间。
迎着朝阳，出发吧！这里不是终结，这里，是梦想的起点。
校庆征文15
小时候心中的厦大是和海连在一块，和美丽的侨乡紧紧相连。那个美丽的岛上美丽的大学，就如同大海一般令人神往。
邻家的哥哥是镇上最早的厦大学生。那时候厦大在我的眼里，就是这位哥哥带来的照片和他口中讲述的美丽故事：凤凰花的红，芙蓉水的清，白城的开阔，建南的雄伟对于一个农村的孩子来说，也就是美丽的天堂，读在厦大就是儿时心中最美丽的梦。
读在厦大，如同生活在画中一般。清晨在薄雾中，晨读的学子伴着火红的凤凰树是厦大独有的风景;芙蓉湖边三三两两的倩影，或是讨论，或是学习，当然间或也有亲密的朋友在耳语。傍晚时分，教学楼透亮的灯光下，埋头淌漾书海的学子，估计脑中的风景一定更加异彩纷呈。
读在厦大，我是最喜欢在图书管里阅读。随手在书架里寻些书籍，就着简单的书桌坐下，一天的时间只有在肚子发出抗议的时候才发觉日子悄然而去。厦大的图书馆我不知道算不算厦门最大的，但是他一定是最漂亮的，最上档次的图书馆。经典的嘉庚样式，红白相间，干净的让人喜欢;丰富的藏书，能让你惊叹自己还有这么多的不知道;文明的阅读习惯，让你驻足时觉得呼吸都得再轻一些。如果读在厦大，你没有在图书馆里呆过一个整天，那么你还真不算读在厦大。
读在厦大，有美丽的风景，有丰富的藏书，这些都是不是最让人艳羡的东西。厦大最有魅力的地方，是各种独特风格的老师。不管是严厉的，儒雅的.，夸张的，还是文静的，都能让你心悦诚服的被他吸引，让你敬仰起来。几年的大学生活，印象最深的却是厦大的那些个令人信服的老师。严厉莫过洪锡熙老师，铁面无私的威严，课堂不确定的点名，让我们这些稍微有点偷懒的学生不敢有任何的松懈;儒雅莫过屈文洲老师，高深的财务理论，在他那简直就是小儿科的游戏，丰富的专业背景，课堂却轻松随意，没有任何的要求却常常爆满;风趣莫过潘维廉老师，满堂的外国语，对中国简直就是了如指掌，夸张的动作，精彩的PPT，总让人心醉神往。认真莫过李兵老师，一篇论文的写作，在他那得反复修改数次，从构架到内容，从字词到标点，都能给你一一的指正。更别说像吴世农教授，易中天大师这样如雷贯耳的大腕老师。原本以为会是很轻松的大学学习，在各色老师的吸引下，查资料，做案例，商讨论，练演示，居然读的比高中还要辛苦却充满快乐。
读在厦大，乐在厦大。
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