征文活动方案

时间：2024-05-28 17:59:45 征文我要投稿

征文活动方案【必备15篇】

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的征文活动方案，欢迎大家分享。

征文活动方案【必备15篇】

征文活动方案1

　　一、小学生诚信教育的内容

　　诚实守信是中华民族的传统美德，也是世界各国共同推崇的高尚道德品质。诚信实际上是一个人对自己言行负责的伦理规范，基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要讲忠诚老实，诚恳待人；“信”主要讲取信于人，信任他人。

　　根据小学生的不同年龄特点必须抓好以下两方面的教育。

　　1、诚实做人教育。

　　①诚实做人是最基本的道德，如实反映事实真相、不夸大、不缩小、不掩盖、不说谎，说谎害己又害人，拾物交公，拾金不昧，爱护花草。

　　②真诚待人，不说谎话，在对不起别人时主动道歉，别人有错误缺点时不偏袒，表里如一，不弄虚作假，考试不作弊，作业不抄袭，知错就主动承担。

　　③实事求是，不懂不装懂，不投机取巧，能对别人的虚假行为提出善意批评和劝告，树立正确的公平竞争观念。

　　2、讲究信用教育。

　　①说得到，做得到；答应别人的事尽量做到。

　　②承诺是严肃的，要分析可能产生的后果，再做出承诺。

　　③不随便承诺，在情况有变时要及时说明，以求得谅解。在坏人面前能随机应变，勇敢应付。

　　二、举办“诚信回归”征文与演讲活动

　　1、各中队进行一次以“诚信”为主题的.作文指导课，全员参与写，经过筛选将最优秀的稿件选出来参加全校的征文竞赛，3~6年级每班选优秀习

　　作3篇（一式2份，于3月25日上交教导处）

　　征文：分二组进行竞赛（三四年级为一组，五六年级为二组）

　　一组组长：安文峰

　　组员：赵慧玲刘凤鸣胡丽霞王华

　　二组组长：王琼

　　组员：王瑛段天喜喻敏张君霞

　　2、举办以诚信为主题的演讲活动。

　　（1）演讲活动方式

　　各中队利用班队会时间开展“诚信教育”演讲比赛。然后每班选一名参加全校性的比赛（比赛稿一式2份，于3月25日交教导处），比赛时间为第六周星期一（4月30日）。

　　演讲：分二组进行（三四年级为一组，五六年级为二组）一二年级随听

　　一组组长：安文峰

　　组员：王小红王庆峰尚聪霞张娜张红娟孙亚宁邓军焕张君霞

　　二组组长：李国华

　　组员：王琼岳丽君胡丽霞张晓华陈慧霞李静王瑜

　　三、“诚信教育”奖励办法

　　演讲：各组奖励一等奖2名，二等奖2名，所有参赛者以成绩高低按0.2 的分差积分。征文：各组取一等奖3名，二等奖6名，获奖者以成绩的高低按0.1的分差积分。

　　按照班级演讲者所得积分与征文获奖者所得积分相加，按级排名，获一二名的班级语文教师获优秀辅导奖，颁发证书并予以物质奖励。

　　四、诚信演讲评分标准

　　（1）演讲内容健康丰富，观点正确，选材典型，主题鲜明、集中；

　　（2）普通话标准，声音宏亮，语言生动流畅，无语病；

　　（3）神态自然大方，吐字清晰，语调抑扬顿挫，动作自然；

　　（4）内涵与表情相结合，以情感人，以行传神，感染力强；

　　以上各项分别为2.5分，满分10分。

　　五、诚信教育系列活动

　　各中队开展“诚信”五个一活动：收集一个讲“诚信”的故事；收集一条讲“诚信”的格言；出一期“诚信”在身边的学习报；写一封呼吁“诚信”的书信；召开一次“诚信回归”的中队主题队会。

征文活动方案2

　　为促使中小学生进一步养成爱读书、读好书的习惯，丰富中小学生寒假文化生活，教育局决定在寒假期间开展全县中小学生20xx--20xx年寒假读好书品书香读书征文活动。现将有关事宜安排如下：

　　一、活动意义

　　读书是一种乐趣，既可以愉悦性情，更可以获取知识，扩展视野，增加知识储备。此次活动旨在充分利用寒假宝贵时间，引导全县中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读、写作能力，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,切实推进素质教育。

　　二、活动形式

　　分三步：读书;写读后感;征文。

　　三、活动范围

　　全县小学三至六年级学生，初中一、二年级学生。每名学生仅限报1篇读后感。

　　分别设小学中年级组(三、四年级)、小学高年级组(五、六年级)和初中组(初一、初二)三个组别。

　　四、时间安排

　　20xx年1月3月。本次征文活动截稿日期2月28日。

　　(一)各学校在放假前布置好活动，寒假期间学生阅读书目，写读后感。

　　(二)20xx年3月10日前各学校自行组织集中展评活动。(活动要有图片和推荐作品一并上交基教办)

　　(三)3月14日前各校向县教育局基教办报送推荐作品。(县城学校每个组别各上交5篇推荐作品、乡镇学校每个组别各上交3篇推荐作品，作品纸质和电子均上报)

　　(四)3月20日前县教育局完成初评，并向白城市教育局报送推荐的优秀作品。

　　五、活动要求

　　(一)各学校要认真组织、落实好此项活动，让学生积极参与、全员参与，注重发挥好语文教师的引领作用，组织好评比活动，按时上报推荐作品。

　　(二)具体活动内容和作品要求见市文件(附件)。(活动必须是根据推荐书目中任选一本书阅读，推荐书目见附件)

　　(三)各学校上报县教育局的'推荐作品，纸质和电子版都上报。(纸质要按文件要求书写工整、格式规范，一定要有指导教师点评和指导教师姓名;电子版要与纸质作品一一对应，文件夹要标明学校、组别，并在电子版最后要附有指导教师的联系方式)

　　活动联系人：基教办xx

　　电话：xx

征文活动方案3

　　XX小学

　　20xx年5月

　　“妈妈我爱您”主题征文活动总结

　　结合五月的“母亲节”对学生进行亲情教育和感恩教育。结合我校小学实际，对开展“妈妈我爱您”主题征文活动做以下总结。

　　一、活动目的

　　结合母亲节开展亲情教育，让学生在生活中与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，体验亲情的.深沉，继而以孝敬长辈、自立自强的行为报答亲人，培养学生感恩的心。

　　二、征文主题：

　　本次征文活动以“妈妈我爱您”为主题，让学生将自己对妈妈的感情用语言文字抒发出来，感受母亲工作的艰辛，生活的重压。在深入了解母亲生活、工作的过程中理解父母，体验亲情的可贵，进而感恩父母，抒发对母亲的感恩之心。

　　三、这次活动各班都能按照要求，学生很好地完成征文。字迹工整，语言流畅。

征文活动方案4

　　九月，收获的季节，辛勤的园丁们将要迎来第22个教师节。为弘扬尊师重教的传统美德，展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感，表达我们对教育工作者的诚挚敬意，我校决定，在教师节前夕举办迎第二十二届教师节征文活动。

　　一、征文主题：

　　迎第二十二届教师节

　　二、参赛范围：

　　1—6年级的所有学生。

　　三、征稿要求：

　　1、弘扬尊师重教的.传统美德为宗旨，情感真实，内容健康，文笔流畅。

　　2、内容不限，题材不限，体裁不限，字数不限，题目自拟。您可以记录良师的可敬与幽默；您可以回忆人生重大抉择时良师对您的启迪；还可以向我们讲述您和老师之间的动人故事……可以写书信、散文、诗歌等等，总之，只要是和教师、教师节有关的话题，我们都欢迎！

　　3、来稿请注明班级、姓名。

　　四、评奖方法：

　　1、以班为单位进行初选，每班选送三篇优秀作品上交到学校。

　　2、学校将组成评审小组对来稿进行审评，获奖名单将在学校予以公布，获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校报《Xx报》上予以发表。

　　五、截稿日期：

　　20xx年9月9日

　　六、活动组织及分工安排：

　　顾问：

　　评审小组：

征文活动方案5

　　一、指导思想

　　为了进一步开展革命传统主义教育，弘扬老一辈无产阶级革命家不怕牺牲、顽强战斗、无私奉献的精神，树立学生以爱国爱家乡为荣的情感。学校经研究决定组织部分学生参加祭扫烈士陵园活动。现将有关事宜通知如下：

　　二、活动主题：继承革命传统，树立正确荣辱观

　　三、活动时间：_x

　　四、活动地点__烈士纪念碑

　　五、参加对象：初一全体师生

　　六、活动程序和办法：

　　(一)3月31日-4月2日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的`准备工作。

　　(二)4月3日活动安排：

　　1、4月3日各班早自习时间班主任进行活动前安全、纪律等教育。

　　2、下午1：00点各班级集中操场先进行教育后整队出发

　　3、烈士陵园举行祭扫仪式。

　　(1)主持人宣布仪式开始

　　(2)清扫陵园

　　(3)敬献花圈

　　(4)默哀3分钟

　　(5)学校领导讲话

　　(6)团员代表发言

　　(7)新团员宣誓

　　(8)活动结束

　　4、仪式结束后各班进行拔河比赛

　　七、活动要求：

　　1、组织参加本次活动，各班级必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律，卫生教育。

　　2、参加活动的学生统一穿校服，一律步行。严禁擅自离队。身体不适者在征得班主任同意后在家休息，同时进行安全教育。

　　3、一切行动听从指挥，活动以班级为单位，行走途中注意力要集中，教育学生在队伍行进中一定要整齐。

　　八、活动准备

　　1、专人负责勘察线路，做好周密安排，确保活动安全。

　　2、每班准备一把笤帚，一个垃圾袋

　　3、每位参加活动的学生人手准备一朵小白花。

　　4、准备校旗，团旗，音响设备，花篮

　　九、人员分工及职责：

　　1、活动责任人：__

　　职责：行进线路安排及活动全过程的组织、协调工作。

　　2、安全责任人：各班班主任

　　职责：加强安全教育，确保活动安全。

　　3、摄影责任人：_x

　　职责：全程摄影和摄像。

征文活动方案6

　　为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东升镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下：

　　一、参加对象：

　　凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

　　二、征文要求：

　　(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。

　　(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印（标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名）。

　　三、投稿办法：

　　自通知之日起至xx年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师，电话：

　　/社会（机关、厂企、群众）的作品交镇宣传文化中心，电话：

　　四、展出时间地点：

　　获奖的'作品从xx年4月30日——5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

　　五、奖项设置：

　　征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

　　一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元；

　　二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元；

　　三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元；

　　六、活动设组委会：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　xx年四月十五日

征文活动方案7

　　为进一步加大学校语言文字方针政策的宣传力度, 促进语言文字规范标准的贯彻实施, 决定举办“我与语言文字规范标准”征文活动。

　　一、征文主题

　　我与语言文字规范标准

　　二、参加人员

　　全校师生

　　三、征文内容

　　征文体裁不限，内容健康、积极向上。以对语言文字规范标准的认识，或研究、学习、使用语言文字规范标准的.体会、做法、故事等为主要内容。征文字数不超过1500字。

　　四、活动办法

　　1．按参与对象分为师范组与非师范组2个组别，每个组别各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。另评选三名优秀组织（单位）奖。

　　2．请各位参赛选手与9月10日前将参赛作品交毕节学院大学生普通话推广协会办公室。

　　3．本次活动不向参赛者收取任何费用。

　　4．主办方享有对本次活动全部参评作品的收藏、发表、出版、宣传等处置权以及网络发表权、其他出版权；如因作者抄袭带来的版权纠纷，由作者本人负全责；参评者享有自己作品的署名权。凡参加此次活动的人员，均视为已确认并遵守本项规定。

　　五、时间安排

　　1．征文征集时间：20xx年9月10日—9月20日。

　　2．征文评审时间：20xx年9月20日—9月25日。

　　六、其他事宜

　　1．主办单位委托承办单位组织专家对征文进行评审。

　　2．主办单位将向获奖征文作者、优秀组织奖单位颁发证书和纪念奖品。

　　3．推荐部分获奖征文分批在《毕节学院报》、毕节学院网等媒体刊发。

　　七、组织机构

　　主办单位：毕节学院教务处、毕节学院团委

　　承办单位：毕节学院语言文字工作中心

　　毕节学院大学生普通话推广协会

　　支持单位：毕节学院教育科学学院、

　　毕节学院新闻中心、毕节学院编辑部毕节学院广播站

　　八、联系方式

　　待定

征文活动方案8

　　一、活动时间

　　20xx年2月10日至20xx年6月30日

　　二、活动主题

　　注重家教家风培育家国情怀

　　三、活动安排

　　1、征文投稿、作品选送截止日期：20xx年6月30日。

　　2、奖项设置

　　（1）优秀组织奖100个；

　　（2）征文奖760名：一等奖30名、二等奖50名、三等奖80名、优秀奖600名；

　　（3）家书奖180名；一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名;

　　（4）书画阅读奖180名：一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名；

　　（5）表演阅读奖80个：一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名。

　　3、总结、表彰

　　1．时间：20xx年10月15日至20xx年12月1日。

　　2．部分获奖征文、家书、书画阅读作品刊登在有关报纸、杂志、网站上；部分表演阅读作品在网站上展播。

　　3．部分获奖作品将由红旗出版社结集出版，包括征文集、书画作品集和一封家书。

　　4．活动组委会协助各单位编辑出版活动成果优秀作品集。

　　5．活动组委会协助个人编辑出版个人文集。

　　6．总结活动经验，征集女性读者阅读需求，通过网络、报纸、专题论坛等形式进行深入学习、交流、宣传。

　　7．整个活动情况将制作成宣传片在全国进行宣传。

　　四、参评作品要求

　　（一）征文内容与要求

　　1．征文内容

　　作者可任选家教或家风立题，也可自己命题。

　　（1）家教：围绕家教，广泛立题，如：讲自己和身边人的家教故事，述家教之方、家教之乐、家教之艺术，论家教之于子女成长成材的重要性、家教不能变成知识教育、如何做个好父母、父亲参与教育孩子的必要性、怎样和孩子聊天、亲子阅读的好方法等等。结合事例，讲述自己和身边人的家教心得与经验、艺术与方法。

　　（2）家风：讲述自己家族和身边人的家风故事、家族传统，阐述传承和培树好家风的时代意义，如好家风是一种无言的教育、好家风涵养人的道德品质、好家风利于家庭和谐，好家风促进社会文明，好家风淳民风清国风等；如何培树现代好家风，如孝亲爱老、夫妻恩爱、科学教子、崇尚阅读、诚信友善、和谐邻里、爱岗敬业、爱国奉献等等。

　　（3）标题自拟，体裁不限。

　　2．征文要求

　　（1）作者只限女性，作品必须是本人原创，且是本年度新作品。

　　（2）征文标题紧扣活动主题，作品内容与文章标题相符，言之有物，有生活气息，能反映家庭的独特历史和气质风貌；有感而发，富含哲理，给人以启迪。

　　（3）结构完整、设计合理，层次分明，逻辑性强。

　　（4）文字通顺，言精意美，有文采。

　　（5）字数控制在1000～2500字之间（说明：少于1000字、多于2500字不予参评）。

　　（6）提供word文档电子稿（请登录读书活动官网：xx首页，注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿）。

　　（7）请务必在征文作品的.题目下方注明作者姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式（说明：参评信息不全的作品不予参评）。

　　（8）组委会拥有参赛作品的宣传和出版权，凡参赛作品不予退回。

　　（二）家书内容与要求

　　1. 家书内容

　　可以是写给父母长辈的，爱人丈夫的，也可以是写给自己的孩子或其他亲人的。给家人写一封传统书信，表达对家人的爱与关心，传承家庭美德，培育良好家风，践行社会主义核心价值观，倡导家庭夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子的民主风尚，构建相互关爱的家庭伦理，从而以家庭和谐促进社会和谐。

　　2、家书要求

　　（1）作者只限女性，必须本人原创，且是本年度新作品。

　　（2）家书书写格式要规范。

　　（3）结构完整、设计合理、层次分明，逻辑性强。

　　（4）字数控制在800～20xx字之间。

　　（5）提供word文档电子稿（请登录读书活动官网：xx首页，注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿）。

　　（6）请务必在作品题目下方注明作者姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式（说明：参评信息不全的作品不予参评）。

　　（7）组委会拥有参赛作品的宣传和出版权，凡参赛作品不予退回。

　　（三）表演阅读作品要求

　　（1）内容要契合活动主题，主要表演者为女性，且是本年度新作品。

　　（2）表演形式多样，可根据活动用书内容、理念进行主题演讲、配乐朗诵，也可编排成情景剧、舞蹈或小品等进行艺术表演。

　　（3）表演时长控制在10分钟之内。

　　（4）作品（视频文件）必须注明作品名称、主要表演者姓名、工作单位和手机号码（说明：参评信息不全的作品不予参评）。

　　（5）参评作品须刻录成光盘邮寄到组委会（与省区负责老师联系寄送）。

　　（6）组委会拥有参赛作品的宣传、展播和出版权，凡参赛作品不予退回。

　　（四）书画阅读作品要求

　　（1）作者只限女性，作品必须是本人原创。

　　（2）内容要契合活动主题，且是本年度新作品。

　　（3）阅读活动用书，用书法、绘画形式展现书中经典语句和核心理念；有关家庭文化的名言、诗句。

　　（4）绘画、书法作品（软笔和硬笔）必须选用专用纸，作品的横或纵幅不小于68cm，其中硬笔书法作品横或纵幅不小34cm；书画作品风格不限。

　　（5）同一作者只能选绘画、书法其中一种形式参赛，参评作品须有本人落款署名。

　　（6）初评作品（图片JPG格式，文件以姓名+单位+电话命名）由各单位择优推荐，并附详细参评作者信息表（必须注明作者姓名、工作单位、手机、作品名称、画种或书法类别等）。

　　（7）作品文件和信息表发送到组委会邮箱：xx（说明：参评信息不全的作品不予参评）。

　　（8）所有初评入围作品必须向活动组委会提供作品原件，作品不装裱。

　　（9）组委会拥有参赛作品的宣传、展览和出版权，凡参赛作品不予退回。

　　说明：征文、家书、表演阅读、书画阅读，每人只限参评一类作品。

　　五、活动用书

　　《阅读与家风》王xx 主编

　　《阅读与家教》王xx 主编

　　《最美书香——第四届“书香三八”读书活动优秀征文集》（全两册）

　　《一封家书——第四届“书香三八”读书活动优秀家书作品集》

　　《书香画意——第四届“书香三八”读书活动书画阅读获奖作品集》

　　六、其他推荐

　　《品味书香——中国女性基础阅读书目·导赏手册》朱永新、金玮主编

　　《闻书香识女人》徐xx 著

　　《和美家庭》徐xx 主编

　　《轻轻走向完美》毕xx 著

　　《做自己的健康天使》高xx 主编

　　七、组委会联系方式

　　联系人：

　　李老师，xx QQ：xx董老师，xx QQ：xx

　　地址：xx

　　网址：xx

　　邮箱：xx

　　书香38读者互动QQ群：xx

　　传真：xx

征文活动方案9

　　年年春去春又来，岁岁征文文出新。挚爱的同学们：文章千古事，妙手偶得之;舍得青春，舍得思考;把握青春，把握现在——让青春化为光彩的文字吧!

　　活动宗旨：本着人性化思想，以公平公正为原则，促进学院文化之发展，适应当今之变化，展现你我心灵美。活动将从多个话题和角度来探讨学院带给我们的感动和收获，让你畅然神遨，尽展自我。

　　一、目的：为了激发我校学生的创作热情，反映我校学生对校园、生活、社会、时代的看法及热爱生活、追求进步的精神风貌，展示我校育人成果，活跃校园文化生活，积极营造朝气蓬勃、健康向上的校园文化氛围，特举办征文比赛。通过本次征文活动，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园，使校园文化得到广泛传播。

　　二、形式：征文

　　三、主办方：学院学生社团委员会

　　承办方：文学社

　　四、征文时间：4月11日至4月27日

　　五、参赛对象：学院全体在校学生

　　六、参赛要求：

　　1.主题：魅力学院

　　2.文章内容真实、积极、健康，语言生动、流畅有真情实。

　　3.征文体裁不限，可以是诗歌、散文、小说等。

　　4.文章字数不限。

　　5.交稿数量：不限

　　七、投稿方式：

　　1.电子稿投至：

　　2.手写稿投至：①投至各宿舍楼一楼楼道的投稿箱处

　　②食堂收稿点

　　八、具体流程：

　　1.宣传方案

　　①宣传口号：文字点缀的青春

　　②把通知发到各班学习委员，学习委员在班上宣传③发邀请给各个社团邀请参赛④张贴宣传海报

　　⑤在校道上拉横幅

　　⑥在各个宿舍楼道口设投稿箱⑦文学社成员穿社服在食堂蹲点宣传⑧在QQ新生群进行宣传

　　2.收稿期的工作：

　　①在食堂设收稿点，安排食堂蹲点的论班表，保证中午和下午的'值班人数。

　　②在各个宿舍楼道口设投稿箱，每天定时定点在各宿舍楼道的收稿箱拿取稿件

　　③手稿要保持干净、整洁，收稿时要小心谨慎，按时收稿，保证收稿的完整。

　　④收稿期间有问题要及时向上级反映⑤每位值班的人员要按时到场3.稿件评审：

　　①时间：5月3日至5月10日②评审老师：③评比流程：

　　初审(5月3日至5月4日)：由文学社编辑部整理筛选出内容积极向上并符合征文要求的文章。

　　复审(5月5日至5月10日)：由评审老师进一步筛选出优秀文章并根据评分细则对入围作品评比出各个奖项。 ④评审标准：初审评分分值：

　　内容是否符合主题：50分思想积极健康：25分文字通畅，语言较好：25分总计：100分

　　注：征文评分达到60(含)分以上，作为入围稿件进入复审。

　　复审评分分值：

　　有独到的观点、内容新颖：30分

　　有实用的价值，对广大同学有普遍的影响意义：20分内容详实：20分

　　条理清晰，表达准确：20分语言优美，文笔流畅：10分总计：100分

　　注：复审文稿的成绩将公布在校园公布栏上。 4.颁奖晚会：①时间：五月中旬②地点：九、奖项设置：

　　分为散文、诗歌、小说三组，每组：一等奖1名：50元现金二等奖2名：30元现金三等奖3名：20元现金

　　优秀奖5名：价值5元的高级水性笔

　　每位获奖作者均获得学院“魅力学院”征文大赛获奖证书并得到文学社社刊一本。(注：届时将从中选出部分优秀作品，登载在新一期学院文学社社刊上，并可免费获得新一期社刊一本。)

　　十、注意事项

　　1.本项大赛不收取任何费用，不变相收费。

　　2.完善个人资料，请作者在稿件上留下个人的详细资料。 3.此次稿件均由专业老师进行评选。

　　4.参赛作品必须系本人创作、未正式出版过的作品。严禁抄袭、一旦发现，取消比赛资格。

　　5.参赛作品不退稿，请作者自留底稿。

　　6.凡是参加征文比赛的同学均可给予加分奖励。

征文活动方案10

　　为了进一步增强学生遵守交通安全的意识，促进和谐平安校园建设，并配合我校创建市“交通安全文明学校”，特举行征文活动，现将活动方案公布如下：

　　一．比赛对象

　　5年级学生

　　二. 比赛要求

　　1、作文要注明班级、姓名，用统一的作文纸。

　　2、内容要以交通安全为主，可以抓住一两件交通事故谈谈自己的`感想,也可以是自己的一些对交通安全法规的体会。

　　3、书写工整，版面整洁。

　　三．比赛时间

　　20xx年4月9日至20xx年4月12日

　　四．比赛形式

　　1.先由各班主任从本班评出5份优秀作文,再由校务处组织语文老师从这批优秀作品中评出各等次作文。

　　2.比赛结果4月20日公布。

　　3.本次活动由王姣老师负责落实,组织老师评选出各等次作文，把结果报德育处。

　　五．比赛设奖

　　本次比赛设特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

　　六．纸张要求

征文活动方案11

　　一、目的

　　为了展示我校师生的风采，抒发师生对学校的深切情怀，进而增强师生集体荣誉感，提高师生的整体素质，特举办本次“我的学校我的家”征文活动，为大家提供展示自己心目中理想学校的平台，并借此树立起爱校建校的理想。

　　二、征文要求

　　1.征文主题：我的.学校我的家

　　2.征文内容：我们的学校，理想中的校园等等。

　　3.体裁：诗歌之外的任何文体。

　　4.字数限制：字数要求在1000字以上。(学生征文字数不少于800字)

　　5.所有征文必须系作者原创，一旦发现有剽窃、抄袭行为，将立即取消作者的评奖资格。

　　6、所有征文誊写在300字的稿纸上或者用A4纸打印，所有征文附写封面，写清姓名，班级，年纪，正文中不得出现参赛者的个人信息，包括姓名、班级、老师姓名等。

　　三、征文对象

　　西张庄第一中学全体在校师生

　　四、活动时间

　　1.征稿： 4月30日截止

　　2.评比： 5月8日～5月10日

　　3.公布获奖名单：5月12日左右

　　五、报名投稿方式和选送材料

　　1.教师投稿者将征文以级部为单位上交。

　　2.学生投稿者以班级为单位上交。

　　六、奖项设置比例

　　1.一等奖10%(教师30%);

　　2.二等奖15%(教师30%);

　　3.三等奖20% (教师40%);

　　注：括号中为教师的奖项设置比例，教师征文按等级分别在量化分中附加5分、3分、2分。语文教师认真组织学生投稿，学校将按组织情况分别给予3分、2分、1分得量化分附加，附加依据：

　　1、所教班级参赛人数不少于班级人数的80%。

　　2、班级学生的获奖情况，一等加5分，二等加3分，3等加2分，班级累计求和后评定老师的附加分。

　　七、公布获奖名单

　　获奖名单和优秀征文公布壁报栏里。

征文活动方案12

　　一、指导思想

　　对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

　　二、扫墓地点:长城烈士陵园

　　三、扫墓时间:4月1日下午12:20

　　四、参加对象:四、五、六年级全体学生(步行)

　　五、活动安排:

　　12:10集合(内操场)，12:20分从学校准时步行出发。

　　每个班班主任外加一个跟班老师。另外前后各加两名保安人员，维持秩序。

　　祭扫烈士墓程序安排:(主持:胡格格)

　　1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。

　　2、少先队员代表发言。

　　3、学校领导讲话

　　4、呼号

　　5、绕墓一周

　　六、活动要求:

　　1.学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。

　　2.各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

　　3.各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。

　　4.队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，(尤其是在默哀时)。

　　5、学生自带饮用水(一瓶)，不带任何食品和饮料。

　　祭扫烈士墓活动程序

　　1、鸟儿鸣，红花开，阳光照苍柏。又是一年清明时，我们艺术学校高年级全体师生，满怀崇敬的心情，来到这里隆重集会，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。现在我宣布艺术学校祭扫烈士墓活动现在开始:下面请少先队员向烈士纪念碑敬献花圈

　　2、清明雨洗烈士墓，风吹松柏苍竹劲，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。下面让我们向长眠在此的烈士们致默哀。(大约一分多钟)

　　3、礼毕

　　4、烈士精神永不朽，烈士光辉照长空，烈士墓前思英雄，无限悲痛无限情。下请少先队员代表讲话。

　　5、下面请朱校长为我们讲话。

　　6、请大队辅导员带领我们呼号:——“准备着为共产主义事业而奋斗!”“时刻准备着!”

　　7、烈士业绩照千秋，星星火炬指向前，千言万语表决心，革命遗志我继承。烈士们，我们全体少先队员将牢记你们的丰功伟绩，继承你们的.遗志，从小树立远大理想，好好学习，天天向上，为了祖国更加强盛，家乡更加繁荣，而奋发努力，以自身的实际行动来告慰你们的英灵。今天的祭扫活动到此结束。下面请全体师生绕墓一周。

征文活动方案13

　　举办“我的祖国”主题教育活动，目的就是抓住改革开放30周年和新中国成立60周年的有利时机，对青少年进行爱国、爱党、爱社会主义的教育。为了让这项活开展得扎实有效。特制定此方案。

　　一、组织领导

　　为开展好本届读书活动，我校成立“我的祖国”爱国主义读书教育活动领导小组。

　　二、活动主题

　　读书活动的主题是“爱国、爱党、爱社会主义”。

　　三、参与对象

　　全校学生

　　四、时间安排

　　1、实施步骤：活动分三个阶段进行，

　　第一阶段：（11月10日—11月15日）宣传发动阶段组织教师学习上级文件（[20xx]237号文件，）领会精神，各班班主任动员学生参加。

　　第二阶段：11月15日—11月20日）书籍征订阶段，1—6年级各班统计参加学生人数，《我的祖国》知识读本的征订工作的落实，各班上报参赛人员名单。

　　第三阶段：（20xx年12月—20xx年3月）读书活动阶段，1—6年级各班主任指导学生阅读《我的.祖国》知识读本。

　　五、活动载体

　　1、每个班级要购置统一的读书笔记，开展读书活动，每周三早读课为学生共同读书时间。

　　2、学期初学校将组织一次读书笔记展评活动，做好上一学期读书教育活动的总结和表彰工作，每个班推荐5名学生的读书笔记参加学校组织的评比活动，全校选出20名学生进行表彰。

　　3、开展读书汇报会活动，定于1月和4月份举行读书汇报会活动：低年级：以“爱国故事”为内容，中年级：以“读书感悟”为内容，高年级以“读书演讲”为内容召开读书汇报会。

　　4、针对读书笔记要具体要求，要求要有老师的指导和批阅。每学期不得少于10篇。每篇字数：低年级不做具体字数的要求、中年级每篇字数不得少于150字、高年级不得少于200字。

　　5、定于11月份举行“我眼里的中国”学生绘画活动。

　　6、在3月份举行以“我爱我的祖国”为主题的班队会，各年级主题为：低年级：红军故事大家谈。中高年级：读长征故事，想我未来。

　　7、积极倡导学生传唱好的优秀的歌曲。

　　8、在5月份举行“我的祖国”读书征文演讲比赛。并组织优秀作品参加市征文竞赛。

征文活动方案14

　　一、活动背景与意义

　　校园欺凌是指在学校及其周边发生的，以学校学生为主要施暴者和受害者的、以欺凌、恶作剧为特征的侵犯他人权益的行为。校园欺凌不仅伤害个体，破坏学校秩序，更重要的是，它阻碍了学生们正常学习和健康成长。因此，组织一场关于校园欺凌防治的征文活动，将有助于引起学生对校园欺凌问题的关注，增强他们的防范意识和自我保护能力。

　　二、活动目标

　　1、提高学生们对校园欺凌的认识和理解；

　　2、培养学生对校园欺凌的防范意识；

　　3、增强学生的自信心、勇气和抵抗力，提升他们的心理健康；

　　4、发掘和鼓励优秀的征文作品，展示学生们的思考和表达能力。

　　三、活动流程

　　1、策划阶段：

　　（1）明确活动目标，设计征文主题；

　　（2）组织筹备工作，确定活动时间、地点和规模；

　　（3）制定活动宣传方案，包括海报、宣传单、校内广播等；

　　（4）组织专家学者组成评审团队，负责评选、点评获奖作品。

　　2、宣传阶段：

　　（1）通过校内广播、电子屏幕、QQ群等多种方式宣传活动；

　　（2）制作征文宣传板，放置在学生们经常聚集的地方；

　　（3）组织征文宣讲活动，通过更直接的方式向学生们传达征文活动的目的和意义。

　　3、征文与投稿阶段：

　　（1）征文主题：我的校园，我保护—拒绝校园欺凌；

　　（2）参赛对象：全校中小学生；

　　（3）要求参赛者以个人视角，围绕校园欺凌主题展开创作；

　　（4）征文分为小学组和初高中组，分别设定两个单独的'奖项；

　　（5）设置征文截止日期，规定必须通过指定邮箱投稿。

　　4、评选与表彰阶段：

　　（1）评审团将对参赛作品进行评选，并给予点评；

　　（2）在征文展示区展示所有参赛作品，并设置投票箱让师生进行投票；

　　（3）评选出小学组和初高中组的一、二、三等奖，并进行颁奖仪式；

　　（4）组织征文获奖作品的集锦出版以及线上发布。

　　四、预期效果

　　通过此次征文活动，预期可以达到以下效果：

　　1、引起学生们对校园欺凌问题的关注，增强他们的防范意识和自我保护能力；

　　2、聚焦校园欺凌问题，促使学校、家庭、社会各界共同参与到校园欺凌的防治中；

　　3、发掘和培养学生们的写作能力、思考能力和表达能力；

　　4、为学校和社会提供了一批可供参考的有关校园欺凌防治的案例和观点。

　　五、活动评估

　　1、通过学生投票，了解学生对校园欺凌问题的关注度和参与度；

　　2、收集征文活动参与者的意见和反馈，了解活动的可行性和效果；

　　3、展示与会者对于获奖作品的评价和点评，收集评审团对于活动的建议。

　　六、活动经费

　　活动经费主要来源为学校内部拨款以及校外赞助。具体经费分配将根据活动规模和实际需求进行细化制定。

　　七、活动影响与延续

　　一次性的征文活动无法根治校园欺凌问题，但可以在一定程度上引导学生和社会对校园欺凌问题进行深入思考和讨论。

　　此次征文活动的成功举办，将为今后类似活动铺平道路，使校园欺凌防治成为长期而持续的工作。

　　八、活动风险控制

　　1、参与人员风险：要保证参与征文活动的学生的安全，确保参与的学生获得家庭的支持和同意。

　　2、评选风险：评选过程要公正、公平、透明，避免出现利益输送和不当行为。

　　3、活动预算风险：在筹划活动预算时，要充分估算可能出现的各项支出，做好预算规划，确保活动能顺利进行。

　　九、活动总结

　　校园欺凌问题的防治是一项长期而复杂的工作，需要学校、家庭和社会的共同努力。通过此次征文活动，我们旨在引发学生的防范意识和加强他们的心理健康，为校园欺凌问题的防治助力。同时，也希望通过此次活动，更多的学生能够加入到防治校园欺凌的大军中，并传递正能量，共同营造一个和谐、安全的学习环境。

征文活动方案15

　　一、指导思想

　　以党的十七大关于改革开放30周年的重要论述为依据，以社会主义核心价值体系教育为中心，开展改革开放30周年纪念和教育读书征文活动。通过此次活动，引导全县中小学生继承和发扬改革创新精神，积极投身建设有中国特色社会主义伟大事业之中，深深扎下“共产党好、社会主义好、改革开放好”的思想根子，进而激发广大学生热爱家乡、建设家乡的热情。

　　二、活动思路：

　　以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为深化德育教育实践活动，充分利用举办奥运会的有利时机，围绕“迎奥运，讲礼仪，树新风”这个主题，通过学生创作文学作品，生动展现他们企盼奥运、参与奥运、奉献奥运的良好精神面貌，切实提高他们的文明素养和文学素养，激励他们争做社会主义事业的合格建设者社和接班人。

　　三、活动主题：

　　一是宣传改革开放的历史背景、性质和目的，宣传改革开放的必要性、必然性，让广大学生进一步认识改革开放是一场伟大而深刻的革命，是决定当代中国命运的关键抉择。

　　二是联系本地、本校的实际，回顾改革开放30年家乡变化、学校变化，谈改革、话巨变、谋发展、创和谐，树立共同理想。

　　三是总结改革开放30年坚持走中国特色社会主义道路的经验，通过典型调查，用身边的'事教育身边的人，进一步加深对改革开放重大意义的认识。

　　四是把奥运精神教育、抗震救灾精神教育和县情教育同改革开放教育紧密结合起来，用我国举办奥运会，取得抗震救灾的伟大胜利和我县改革开放以来政治、经济、文化、社会建设的巨大成就，丰富改革开放教育的具体内容，凸显改革开放的伟大成果。

　　四、具体要求

　　征文作品体裁不限；内容必须积极向上，真实完整，用词准确，语句流畅，层次清晰；作品必须是作者原创，不得抄袭、改编他人作品；800字左右，字迹工整。

　　五、活动步骤

　　9月5日至9月25日准备阶段各班做好宣传工作

　　9月26日至10月15日初赛阶段各班在语文教师的帮助下全员参赛。

　　10月22日决赛由评委组每班选出三名参赛选手参加决赛。

　　10月23日总结表彰。