征文活动方案

时间：2024-05-28 17:31:52 征文我要投稿

征文活动方案【优选15篇】

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的征文活动方案，欢迎大家分享。

征文活动方案【优选15篇】

征文活动方案1

　　学校全面推行课堂教学改革以来。全体教师按照生本教育的理念，积极探索，勇于创新，向着“彻底改变课堂状态”的目标不懈努力，教师教学方式和学生学习方式发生了巨大变化。为继续全面推进教学改革，梳理、总结老师们在改革实践中创造出来的先进经验和有效策略，及时反馈教学改革进程中学生的精神状态，学校拟面向全校师生组织开展“我的教育智慧”征文活动。要求每位一线教师至少写一篇践行教学改革的教育智慧故事。

　　一、参赛对象：

　　全体教师。

　　二、参赛内容及要求：

　　1、征文题目自拟，应聚焦教学实践中的'一个主题，包括：

　　①故事讲述：真实详尽地讲述该故事中师生的行为表现。

　　②故事分析：揭示该故事反映出的引人深思的本质问题。

　　③故事反思：对故事进行全面、深刻的总结和反思。

　　2、采用第一人称“我”进行写作，体现以下特点：

　　①叙事性：突出“我”对教学故事的如实记录。

　　②研究性：体现“我”对教学故事的理解、研究和反思。

　　③真实性：故事要实事求是，不夸张、虚构。

　　④可读性：“我”的故事应做到文字流畅、朴实生动，阅读过程中能够给人以深刻的启迪。

　　3、故事的价值在于：小故事，大道理，真教育！所以，建议讲完故事适当延伸。字数在1500字之内。

　　4、坚决杜绝抄袭或网上下载。如有此类情况，一经查实，教科研考核为0分。

　　5、时间安排：20xx年2月25日至20xx年4月25日。

　　三、其他事项

　　1、每位教师至少有一篇作品参赛。20xx年12月以前在区级及以上教育网站或教育刊物发表的与征文主题相符的文章不参与此次评比。

　　2、4月25日前各备课组长将本组教师参赛作品（纸质文稿和电子文稿各一份，电子文稿命名：作品名称+姓名）统一打包放至教科FTP。

　　3、打印稿要求：单设一张封面，标题为仿宋3号，正文为宋体4号，1.5倍行距，正文部分不出现教师姓名。

　　4、学校将聘请专家组成评审小组，评选出一等奖、二等奖。获奖教师给予表彰奖励。

　　5、评选活动结束后，部分反映教改前沿，值得借鉴的优秀作品陆续在校报上刊登并编入我校校本教研教材。

　　营东区一中

征文活动方案2

　　为了把纪念改革开放40周年活动与青少年思想道德教育工作有机结合，更好组织广大青少年学生参加全省教育系统开展的以“复兴强国——纪念改革开放40周年”为主题的读书、征文活动，我区将在全区中小学生中开展“纪念改革开放40周年”读书征文活动，我校将积极参加活动。具体要求如下：

　　1、征文内容积极向上，结合阅读《伟大的复兴之路》和《强国之路》丛书，或反映改革开放的其他书籍，联系自身实际，写身边生活的变化，讲改革开放的`故事，谈民族的伟大复兴，感党恩情，热爱祖国，热爱武进，努力学习，筑梦未来。

　　2、征文必须原创，除诗歌外，体裁不限，小学生征文字数在1000字以内。每篇征文注明作者的真实姓名、学校、年级及联系方式，注明指导老师。

　　3、各征文必须经班主任或语文老师认真修改，以电子稿形式报送至邮箱（xx）。征文报送的截止日期为20xx年4月20日。

　　4、报送篇数：三年级每班至少1篇；四年级每班2篇以上；五、六年级每班至少3篇。

　　因活动很多，请各班及早落实。

征文活动方案3

　　一、活动目的

　　为丰富校园文化生活，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年，也为提高广大学生的写作水平，我们举办了“你眼中的后勤人“征文比赛活动，给广大学生青年一个充分展示自我写作能力的`舞台，同时，为了展现我校后勤人员的精神风貌，使当代大学生培养热爱劳动的精神。

　　二、活动时间

　　你写一下哈

　　三、活动主题

　　要求写出自己的真情实感，突出自己的写作目的。写出自己眼中的后勤人。

　　四、活动截止时间

　　你定

　　五、征稿对象

　　法学院大一至大三全体学生

　　六、征文要求

　　（1）字数在800——1000字。诗歌字体不限

　　（2）文章内容生动，情感自然。

　　(3)拒绝抄袭和网上下载的文章；一旦发现有弄虚作假的情况，将严肃处理

　　(4)、文章要求：统一用A4纸打印，格式为：标题，作者姓名及所在班级，正文用宋体，小四，单倍行距

　　七、活动流程

　　（一）前期准备

　　1.活动宣传的面向对象：法学院大一至大三全体学生

　　2.宣传模式：各班级班长在班级进行宣传工作，以及在各学校张贴征文大赛海报，

　　自己再写一下，比如初稿的审核，颁奖之类的

　　八、活动奖项及评选方法

　　院里的评审老师对个人征文进行评审，分别评出：

　　1．一等奖1名，颁发奖品和奖状，获得年终综合测评加分资格。

　　2．二等奖2名，颁发奖品和奖状，获得年终综合测评加分资格。

　　3. 三等奖3名，颁发奖品和奖状，获得年终综合测评加分资格。

　　九、活动总结

　　活动树立开展后，需要对本活动进行一个客观的评价和总结，或许在活动过程中，我们遇到过各种各样出乎意料的问题，犯出过一些错误，但是正式这些问题、错误，促进了我们的成长，以便下次活动办得更好。

　　xx学院学生会

　　XX年4月25日

征文活动方案4

　　各学院分党委：

　　为了广泛发动青年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，记录和表达青年学生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，根据《中共xx师范大学委员会关于深入开展“中国梦我的梦”主题教育活动的通知》（xx师委综〔20xx〕8号）要求，决定在全校学生中开展“中国梦我的梦”主题征文活动，现将有关事项通知如下：

　　一、征文主题

　　中国梦我的梦

　　二、征文时间

　　20xx年4月―20xx年5月

　　三、征文对象

　　全日制本专科生

　　四、相关要求

　　1。此次征文活动是“中国梦我的梦”主题教育活动的重要组成部分，各学院要高度重视，并以开展征文活动为契机，进一步加强对青年学生的理想信念教育，引导青年学生将个人梦想与实现中华民族伟大复兴的“中国梦”相结合，激励青年学生发奋学习、不懈奋斗。

　　2。征文题目由作者自行确定，文体可以是诗歌、散文、小说和报告文学。篇幅不超过5000字。征文一律使用a4纸排版打印。标题使用黑体三号字，居中；副标题使用仿宋小三号字，居右；正文使用宋体小四号字，固定行距23磅。

　　3。为方便征文的.匿名评审，在正文中不体现作者姓名、单位等可以辨认作者身份的信息。同时，请另做一张封面，封面包括征文题目、作者姓名、作者单位和联系方式。

　　4。各学院在学院评审基础上，择优推荐优秀征文。学生工作部将邀请有关专家对各学院推荐的征文进行匿名评审，评出优秀征文若干篇，并对获奖作者予以表彰。

　　5。征文截止期限为20xx年5月10日。请各学院将推荐的优秀征文纸质版一式5份送交学生工作部思想教育办公室张c老师，联系电话：22c7245。同时，将征文电子版发至学生工作部邮箱，并在邮件的主题中注明“xx学院‘中国梦我的梦’主题征文”字样。

征文活动方案5

　　一、活动背景：为活跃商学院文化氛围，借着《春蕾》报社这一药大商院媒体文化平台，展现药大学子的文学风采，扩大《春蕾》报对中国药科大学的影响，特举办此活动。

　　二、主办单位：中国药科大学国际医药商学院《春蕾》报社

　　三、活动时间：xx年4月

　　四、活动对象：中国药科大学江宁校区全体学生

　　五、征文主题：由主席团商定

　　六、征文要求：

　　1、紧扣主题，体裁不限，诗歌除外。

　　2、题目自拟，内容积极向上，展现当代大学生素质。

　　3、字数要求：1000以上3000以下。

　　4、为方便阅评，对来稿有如下要求：

　　①word文档：文件名须由“学号+姓名+征文题目”组成，文本内容在前三行附上投稿人的学号、专业、姓名及联系方式，字体为四号、黑体、加粗；第四行起写征文题目，字体为二号、黑体、居中；然后写正文，字体为四号、仿宋；

　　②手写稿件格式：稿纸为中国药科大学专用纸，在前三行要求附上投稿人的学号、姓名及联系方式，第四行起写征文题目，然后写正文，要求迹需工整，卷面整洁，无错别字；

　　③来稿须由本人撰写，不得抄袭，请自留底稿。

　　七、奖项设置：此次征文设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。分别颁发证书和奖品，奖项明细由主席团商定。

　　八、活动流程：

　　一、前期策划准备：（活动开始前两周）

　　1. 由主席团负责确立学生稿件的评审标准，及奖项设置、名额、评审时间、奖励方式等相关事宜。

　　2. 文艺版负责确定征文主题及宣传语，宣传口号等。

　　3. 宣传部负责宣传喷绘、海报、传单、横幅的设计，以及书签的设计。

　　4. 排版处负责宣传喷绘、海报、传单、横幅、书签的制作，并由生活版共同协助完成。

　　5. 娱乐版负责设计和制作8个投稿箱并在征文活动启动前两天在一二食堂和各组团门口设立投稿箱以方便投稿，并建立此次征文征集电子稿件所需的电子邮箱（电子邮箱设立好自动回复，表示收到稿件和对其参与的感谢）。

　　6. 广告版负责联系广播站，赞助商的协商，以及相关物品的批借（包括摆台用的桌子、桌布、音响等）。

　　7. 商苑版负责奖品及招待评委的物品的购买。

　　8. 学习版负责扫楼宣传的人员安排带领工作。

　　9. 新闻版撰写交付广播站宣传的征文启事及海报内容。

　　10.由主席团和策划部负责邀请各文学社负责人员和各院老师为稿件评稿。

　　11.宣传部负责在西祠、博客和校内上公布及更新征文信息。

　　12.主席团通过老师联系校团委学工处短信平台向全体学生宣传。

　　13.商苑版和新闻版负责制作一些鲜艳夺目的硬卡片（可以是花朵，树叶或者其他卡通背景的，并书写本次征文活动标语），悬挂于食堂楼道以及宿舍路上的树枝上，达到持续宣传的效果）。

　　14.征文活动启动前两天，学术版、宣传部和策划部负责在二食堂楼面悬挂喷绘，在商院宣传栏悬挂横幅和张贴征文宣传海报，在宿舍楼面悬挂横幅，并悬挂宣传卡片）。

　　二、活动中期：（活动征稿日持续10天）

　　1.活动开始当天进行摆台宣传，在第一、二食堂门口摆台宣传活动，鼓励同学报名参与投稿；当天，春蕾人员身穿《春蕾》报社服，分发宣传单，向过往同学做简单的宣传，并为报名投稿的同学赠送纪念书签。

　　2.新闻版负责通过由商院各辅导员将宣传单和报名表交予各班班长，并鼓励各班入党同学积极参与本次活动，并在征稿结束时负责收稿。

　　3摆台当天晚上，所有《春蕾》成员依照学习版的人员安排进行扫楼工作。

　　4.在此期间，生活版、商苑版自行安排时间定时收取投稿箱稿件，交由文艺版，由文艺版负责整理稿件和匿名编排（如需将手写稿打成电子稿，则由文艺版负责将任务分派给各版部）。

　　5.投稿截止日期当天由学习版、学术版收集整理电子邮箱稿件，将稿件一并交付文艺版处理。

　　三、活动后期：（征稿结束后一周内）

　　1、由《春蕾》相关人员整理稿件，进行匿名编排；评委团对稿件进行初审，选出30%的优秀作品；邀请我院及外院老师对稿件进行复审，选出10%的.获奖作品，最终选出各奖项获奖作品。

　　2、举行颁奖晚会，邀请院级领导，指导老师和院组织同学参加，并由嘉宾为获奖同学颁奖；《春蕾》提前安排主持人，广告版邀请礼仪队，宣传部邀请菁菁音社、街舞社等社团为颁奖晚会提供节目。

　　3、次日，宣传部向全校同学通过海报公布获奖名单，在近一期报纸文艺版刊登获奖作品。

　　4、若资金允许，将优秀作品整理成册作为纪念。

　　5、《春蕾》全体人员进行活动总结，整理材料并上报。

　　九、活动宣传：

　　1、前期宣传

　　① 征稿前两天，在二食堂楼面悬挂喷绘，在商院宣传栏悬挂横幅和张贴征文宣传海报。

　　② 摆台征稿前两天，在西祠、博客和校内上公布征文信息，并请学校广播站和校园资讯平台发布征文相关信息，告知活动主题及活动时间，以此拉开活动序幕。

　　③ 摆台征稿前一天，新闻版通过由辅导员将宣传单和报名表交予各班班长，并鼓励各班入党同学积极参与本次活动，活动中期由《春蕾》新闻版相关负责人向导员收集。

　　④ 摆台征稿前一天，印刷3000份印有征文详细信息的宣传单进行宿舍宣传，积极鼓励同学参与投稿。

　　⑤ 摆台征稿前一天，在一、二食堂和各组团门口安置投稿箱，方便学生投稿。

　　2、中期宣传

　　① 在第一食堂和第二食堂门口摆台宣传活动，鼓励同学报名参与投稿；

　　② 摆台当天，活动的组织人员身穿《春蕾》报社服，分发宣传单，向过往同学做简单的宣传，并为报名投稿的同学赠送纪念书签；

　　③ 摆台当天可以邀请一些有乐器方面才能的同学进行现场演奏，以达到吸引眼球的效果；

　　④ 在广告栏贴若干张小海报，海报（标注活动主题及时间）应突出活动的参与性；

　　⑤ 商苑版和新闻版负责制作一些鲜艳夺目的硬卡片（可以是花朵，树叶或者其他卡通背景的，并书写本次征文活动标语），悬挂于食堂楼道以及宿舍路上的树枝上，达到持续宣传的效果）

　　3、后期宣传：

　　① 悬挂横幅，庆祝活动圆满结束，以达到更持久的宣传效果。

　　② 在我报新闻版报道此项活动，文艺版刊登获奖作品。

　　十、摆台当天人员安排：

　　1、摆台当天春蕾空余时间人员在策划部和宣传部的带领下提前进行准备工作。

　　2、摆台各版人员安排。

　　① 一食堂区域

　　新闻版负责在前台登记报名同学的相关信息，并为报名同学分发纪念书签；

　　生活版、学术版、宣传部和广告版负责在一食堂区域喊口号和发放宣传单，并宣传活动内容，引领同学参与投稿报名；

　　宣传部派一名成员负责拍照工作。

　　② 二食堂区域

　　娱乐版负责在前台登记报名同学的相关信息，并为报名同学分发纪念书签；

　　文艺版、学习版、商苑版、排版处和策划部负责在二食堂区域喊口号和发放宣传单，并宣传活动内容，引领同学参与投稿报名;

　　宣传部派一名成员负责拍照工作。

　　3、摆台结束后，下午前两节没课的同学留下清场，整理展板和喷绘，归还桌子，并打扫场地卫生等。

　　十一、评分细则：

　　一、主题内容（30分）每项满分6分,不符合扣3分

　　1、主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义；（6分）

　　2、选材能否表现主题,丰富生动；（6分）

　　3、内容与主题是否统一；（6分）

　　4、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）

　　5、感情是否真挚。（6分）

　　二、体裁结构（20分）每项满分4分,不符合扣2分

　　1、文体能否确定；（4分）

　　2、线索脉络是否清晰；（4分）

　　3、有无文眼；（4分）

　　4、层次是否分明、合理；（4分）

　　5、整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）

　　三、语言表达（20分）不符合每项扣3分

　　1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）

　　2、写作技巧运用是否得当；（7分）

　　3、详略是否得当；（6分）

　　四、创新和亮点（30分）每项满分10分,不符合扣3分

　　1、材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征；（10分）

　　2、文章是否有文采；（10分）

　　3、章法架构是否有独到之处（10分）

　　补充:

　　1.缺题扣3分;

　　2.错别字扣分上限为10分，一个错别字一分；

　　2.确认为抄袭征文,取消比赛资格;

　　3.离题征文判35-40分。

　　十二、注意事项：

　　1、摆台时，现场布置、物品保管及打扫均要安排人员及时处理。

　　2、宣传工作中，各版人员应团结协作，服从任务分配和调度。

　　3、征文比赛的评选结果，必须本着公平公正公开的态度。

　　4、活动结束后，及时总结活动中的经验教训，共同成长进步。

　　5、若因天气因素，摆台活动顺延一天。

　　十三、经费预算 奖品证书海报横幅喷绘书签传单装饰物签字笔其他暂略

征文活动方案6

　　青年学生的幸福成长离不开学校的教育，离不开自身素养和意志品质的加强。以幸福为切入点，大力倡导中华民族传统美德、文明科学发展的理念，对青年学生的.健康成长有着重要的促进作用。根据上级教育行政部门的文件精神，经学校研究，决定在全校范围内开展“我的幸福成长之路”主题征文活动。现将征文活动通知如下：

　　一、参赛对象：

　　高一、高二年级所有学生

　　二、内容要求：

　　1. 文章内容积极向上, 联系自身实际，畅谈如何开创适合自己的文明之旅和幸福之路。

　　2、文章题目自拟，紧扣主题，，叙事说理为主，事理突出，有真情实感和较强的教育性、说服力和感召力，层次分明，逻辑性强。

　　2. 必须为原创作品，不得抄袭、套改。

　　3. 除诗歌外，体裁不限，字数1500字以内。

　　4. 每篇稿件请注明作者姓名及所在年级、班级。每篇稿件均须有指导教师，指导教师的信息请一并注明。

　　三、材料报送

　　1. 参赛征文先以年级组为单位初评，每年级择优推荐20篇，统一报送到德育处。德育处、教科室再组织评审，择优推荐10篇征文上报邳州市教育局，并逐级择优上报。

　　2. 参赛征文截稿时间：20xx年6月11日。

　　四、奖项设置及评奖办法

　　本次征文活动将由学校评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀组织奖，并予以表彰。

征文活动方案7

各市（州）团委，各高校团委、学联学生会组织：

　　为引导广大团员青年“围绕中心、服务大局”，更好的发挥生力军作用，加强自我革新，进一步增强全省广大青年建设新时代共青团事业的责任感和使命感，展现新时代团员青年的良好风貌。在团代会期间，团省委决定在全省范围内开展“我心中的共青团”主题征文活动，现通知如下。

　　一、征文内容

　　用真实的文字表达对共青团的感悟，讲述与共青团之间的`故事，可以是入团时的经历、参加共青团活动的实践体会、从事共青团工作的职业感悟、对共青团未来的展望或思考等内容。

　　二、活动时间

　　20xx年4月—5月。

　　三、投稿要求

　　(一)投稿数量

　　每人最多报送2篇征文。

　　（二）投稿方式

　　征文通过活动指定邮箱进行投稿。征文中要注明单位（部门）、学校、班级、姓名、手机号码、作品名称。

　　投稿邮箱：xx

　　（三）投稿时间

　　分二阶段进行：

　　第一阶段：投稿时间截至20xx年4月22日，为团代会前期预热做准备；

　　第二阶段：投稿时间截至20xx年5月20日，为团代会后下一五年的工作做准备。

　　四、作品要求

　　1、征文要与活动主题相契合，语言生动、情感自然、具有积极思想和创新意识；

　　2、题目自拟，文体不限，诗歌、散文、小说、原创故事等体裁皆可，字数不限；

　　3、可将与征文主题相关的照片、动画、视频、沙画等新媒体资料一并提交；

　　4、作品要求工整、规范、不得抄袭，凡是已在报刊公开发表的文章不得参赛。

　　五、评定标准

　　1、结构合理、语法正确

　　结构完整，层次分明，文句通顺，用词恰当，语言简洁，详略得当，排版应整齐有序。表达流畅、形象生动、具有个人风格。

　　2、主题鲜明、题材新颖

　　中心思想突出，内容充实，有创新点，既给人耳目一新的感觉，又能够深刻的围绕主题，在原创的基础上，写出更优秀的作品。

　　3、以下作品将取消评选资格

　　（1）剽窃或抄袭他人作品（构成侵权行为的，相应法律责任由作者本人承担）;

　　（2）作品主题低级、低俗等。

　　六、成果运用

　　优秀作品将分2期择优在团省委公众号及音频平台等新媒体网络平台公开发表，并给予适当奖励。

　　七、有关要求

　　1、各级团委要高度重视，认真做好组织动员工作，为青少年参加活动创造条件;

　　2、可在各自领域开展相关活动，加强工作宣传，营造活动氛围;

　　3、要对推送作品进行严格审核，保证作品质量以及原创性。

征文活动方案8

　　幼儿园家庭教育工作至关重要。家长对孩子的影响最深远，父母的言行举止都是幼儿模仿的对象，父母对孩子的教养态度、家庭中人与人的沟通方式，时时刻刻都影响幼儿未来人格的发展。教师与父母如何配合才能教育出具有美好心灵，具有创造力、有信心、有责任心、有责任感而且乐观向上的孩子呢？我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调发展，特举行家庭教育征文活动。

　　一、征文范围

　　围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等，（征文内容建议：指导孩子交往的.案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培养的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体会等等）

　　二、参加对象：幼儿园全体家长

　　三、活动时间：20xx年5月5日至5月16日

　　四、征文方式：

　　20xx年5月16日前把征文案例的电子文档交到各班班主任处，各班班主任于5月19日前上传到教学处。上交征文时同时一并上交1、2张亲子家庭照。

　　五、文本要求：

　　1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。

　　2、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节，也可以是缺失的家庭教育细节。无论哪一类细节，对细节的描述以及生活中的故事一定要阐述详细，不应空发议论。

　　3、案例文本内容格式

　　（1）标题：细节名称，字体：宋体三号加黑居中。

　　（2）正文：生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的效果与反思，字体：宋体小四。

　　4、案例字数不限。

　　六、活动要求：

　　1、各班老师动员幼儿家长踊跃参加家庭教育心得体会、读书笔记等，尽量全员参与，每班上交不少于5篇。

　　2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9 名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。征文以展览的形式展出，并上传幼儿园网站供学习交流：

　　东莞市塘厦嘉华幼儿园

　　20xx—5—4

征文活动方案9

　　一、活动目的：

　　诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。诚实守信，也是我系系文化的'重要内容之一，为了让学生能以诚待人，以信立业，赢得他人的尊重和信赖，使人与人之间更加和谐相处；加强学生学习系文化内涵，努力践行系文化，形成 “学习系文化，树管理系新风貌”的浓厚氛围，为我系培养德才兼备的优秀人才铺设基础，因此，我系定于20xx年4月开展系文化教育活动系列之诚信教育活动。

　　二、活动主题：

　　人人知诚信人人讲诚信

　　三、参加对象：

　　管理系全体学生

　　四、活动安排

　　1、各班团支部通过 “诚信格言大汇展”、“人人讲诚信，个个守考纪”宣讲等活动，让同学们明白丢失诚信的危害，领悟“诚信”二字的重要。

　　2、各班团支部组织学生学习诚信倡议书，让学生从自身做起，人人担当“诚信监督员”，并自觉地向身边的亲人、朋友、同学进行诚信宣传。

　　3、开展以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题的征文活动。

　　要求：参赛者写不少于1000字的短文，于4月28前将作品交到1-402办公室系文化领导小组黄旭艳老师处。由系文化小组评审小组组织相关专业老师进行评比，评出各类奖项，其中一等奖2名，二等奖4名，三等6名，优秀奖10名。一、二、三等获奖者颁发奖金及荣誉证书，优秀奖颁发荣誉证书；且将优秀作品刊登系刊《寻道》，同时再发稿酬，选部分优秀作品推荐在学院学报刊登，如被刊登，稿酬由学院计发。

　　五、“人人知诚信，人人讲诚信”征文活动领导小组

　　（一）组长：阙勇

　　平

　　（二）副组长：张居设、邹华玲

　　（三）成员：陆升将、梁昕、黄旭艳

征文活动方案10

　　九月，收获的季节，辛勤的园丁们将要迎来第xx个教师节。为弘扬尊师重教的传统美德，展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感，表达我们对教育工作者的诚挚敬意，我校决定，在教师节前夕举办迎第xx届教师节征文活动。

　　一、征文主题：

　　迎第xx届教师节

　　二、参赛范围：

　　1—6年级的所有学生。

　　三、征稿要求：

　　1、弘扬尊师重教的'传统美德为宗旨，情感真实，内容健康，文笔流畅。

　　2、内容不限，题材不限，体裁不限，字数不限，题目自拟。您可以记录良师的可敬与幽默；您可以回忆人生重大抉择时良师对您的启迪；还可以向我们讲述您和老师之间的动人

　　故事……可以写书信、散文、诗歌等等，总之，只要是和教师、教师节有关的话题，我们都欢迎！

　　3、来稿请注明班级、姓名。

　　四、评奖方法：

　　1、以班为单位进行初选，每班选送三篇优秀作品上交到学校。

　　2、学校将组成评审小组对来稿进行审评，获奖名单将在学校予以公布，获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校报《报》上予以发表。

　　五、截稿日期：

　　20xx年9月9日

　　六、活动组织及分工安排：

　　顾问：

　　评审小组：

征文活动方案11

　　一、活动目的

　　为增强全体在校学生的爱国主义意识，增强同学们的责任感、使命感，陶冶同学们的'情操，丰富同学们的精神生活，多读书，读好书，并充分利用纪念改革开放30周年和庆祝建国60周年的有利契机，对我校全体同学进行理想信念教育和爱国主义教育。根据学校工作安排，特制定本次读书活动作文比赛方案。

　　二、参赛对象：全体在校学生

　　三、作文主题：我爱我的祖国

　　四、内容要求：

　　学生要了解改革开放三十年的奋斗历程和辉煌成就。参赛者可在参观爱国主义教育基地、阅读爱国主义图书或观看爱国主义影视作品的基础上，紧密联合学习、生活、家庭和家乡的苍桑巨变等，讲述社会、家庭和身边发生地新变化新气象，并联系实际，从一个侧面或角度，用生动准确的语言表达自己的真情实感，抒发自己心中的感受，表达对中国共产党、伟大祖国和人民的热爱之情。

　　文章须由参赛者本人撰写，严禁抄袭，要求主题鲜明，观点正确，中心突出，思想感情积极向上。

　　五、形式要求

　　1、参赛文章一律用电脑打印或用300字稿纸誊写，要求工整、规范，字迹清楚，整洁。

　　2、作文体裁不限，一般在600字左右。（诗歌不限）。

　　3、正确使用标点符号，写规范字。

　　4、作文收交：各班自行组织比赛，每班上报3篇优秀作品，学校统一评定。

　　六、起止日期

　　20××年9月8日起，9月25日截止。

　　七、奖项设置及奖励办法

　　本次比赛按照组别设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干名，对获奖作者颁发证书，并将优秀作品推荐《温州晚报》发表。

征文活动方案12

　　一、活动背景与意义

　　校园欺凌是指在学校及其周边发生的，以学校学生为主要施暴者和受害者的、以欺凌、恶作剧为特征的侵犯他人权益的行为。校园欺凌不仅伤害个体，破坏学校秩序，更重要的是，它阻碍了学生们正常学习和健康成长。因此，组织一场关于校园欺凌防治的征文活动，将有助于引起学生对校园欺凌问题的关注，增强他们的防范意识和自我保护能力。

　　二、活动目标

　　1、提高学生们对校园欺凌的认识和理解；

　　2、培养学生对校园欺凌的防范意识；

　　3、增强学生的自信心、勇气和抵抗力，提升他们的心理健康；

　　4、发掘和鼓励优秀的征文作品，展示学生们的思考和表达能力。

　　三、活动流程

　　1、策划阶段：

　　（1）明确活动目标，设计征文主题；

　　（2）组织筹备工作，确定活动时间、地点和规模；

　　（3）制定活动宣传方案，包括海报、宣传单、校内广播等；

　　（4）组织专家学者组成评审团队，负责评选、点评获奖作品。

　　2、宣传阶段：

　　（1）通过校内广播、电子屏幕、QQ群等多种方式宣传活动；

　　（2）制作征文宣传板，放置在学生们经常聚集的地方；

　　（3）组织征文宣讲活动，通过更直接的方式向学生们传达征文活动的目的和意义。

　　3、征文与投稿阶段：

　　（1）征文主题：我的校园，我保护—拒绝校园欺凌；

　　（2）参赛对象：全校中小学生；

　　（3）要求参赛者以个人视角，围绕校园欺凌主题展开创作；

　　（4）征文分为小学组和初高中组，分别设定两个单独的奖项；

　　（5）设置征文截止日期，规定必须通过指定邮箱投稿。

　　4、评选与表彰阶段：

　　（1）评审团将对参赛作品进行评选，并给予点评；

　　（2）在征文展示区展示所有参赛作品，并设置投票箱让师生进行投票；

　　（3）评选出小学组和初高中组的一、二、三等奖，并进行颁奖仪式；

　　（4）组织征文获奖作品的集锦出版以及线上发布。

　　四、预期效果

　　通过此次征文活动，预期可以达到以下效果：

　　1、引起学生们对校园欺凌问题的关注，增强他们的防范意识和自我保护能力；

　　2、聚焦校园欺凌问题，促使学校、家庭、社会各界共同参与到校园欺凌的防治中；

　　3、发掘和培养学生们的写作能力、思考能力和表达能力；

　　4、为学校和社会提供了一批可供参考的有关校园欺凌防治的案例和观点。

　　五、活动评估

　　1、通过学生投票，了解学生对校园欺凌问题的关注度和参与度；

　　2、收集征文活动参与者的意见和反馈，了解活动的`可行性和效果；

　　3、展示与会者对于获奖作品的评价和点评，收集评审团对于活动的建议。

　　六、活动经费

　　活动经费主要来源为学校内部拨款以及校外赞助。具体经费分配将根据活动规模和实际需求进行细化制定。

　　七、活动影响与延续

　　一次性的征文活动无法根治校园欺凌问题，但可以在一定程度上引导学生和社会对校园欺凌问题进行深入思考和讨论。

　　此次征文活动的成功举办，将为今后类似活动铺平道路，使校园欺凌防治成为长期而持续的工作。

　　八、活动风险控制

　　1、参与人员风险：要保证参与征文活动的学生的安全，确保参与的学生获得家庭的支持和同意。

　　2、评选风险：评选过程要公正、公平、透明，避免出现利益输送和不当行为。

　　3、活动预算风险：在筹划活动预算时，要充分估算可能出现的各项支出，做好预算规划，确保活动能顺利进行。

　　九、活动总结

　　校园欺凌问题的防治是一项长期而复杂的工作，需要学校、家庭和社会的共同努力。通过此次征文活动，我们旨在引发学生的防范意识和加强他们的心理健康，为校园欺凌问题的防治助力。同时，也希望通过此次活动，更多的学生能够加入到防治校园欺凌的大军中，并传递正能量，共同营造一个和谐、安全的学习环境。

征文活动方案13

　　一年一度的教师节即将来临，团山子中学语文教研组和政教处团委办公室联合举办教师节征文比赛。通过征文比赛，让学生学会感恩，感谢老师的`辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福

　　一、主题：

　　老师，我想对您说……老师，辛苦了

　　二、征文要求：

　　1、体裁不限，篇幅不限。

　　2、内容真实原创、健康向上；紧扣征文主题，言之有物，生动感人。

　　3、用作文稿纸，每学年择优上交10篇至语文教研组长处，作品注明作者班级、姓名以及指导老师。

　　4、20xx年9月7日前以学年组为单位上交团委办公室，

　　三、奖励

　　初一、初二各各设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。初三学年设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

　　四、活动组织及分工安排：

　　活动组长：王晓岚活动实施组长：田洪星

征文活动方案14

　　一、指导思想

　　二、活动主题：我爱我的.祖国

　　三、活动目的：讴歌社会主义祖国的巨大成就抒发对祖国的热爱及赞美之情，提高同学们的写作水平。

　　四、活动形式：写作

　　三至六年级各班挑选10篇，交到语文组。

　　五、文章体裁：诗歌、散文，记叙文皆可，字数不限。

　　六、要求： 1、主题明确，内容丰富。

　　2、书写整齐规范（一律用稿纸誊写）。

　　七、评选名次：

　　分年级评选出一等奖各1名，二等奖各2名，三等奖三名。

　　八、评选标准：主题明确，内容丰富（80分）

　　九、交稿时间：

　　十、评审时间：书写规范整齐（20分） 9月27日前。 9月28日。

征文活动方案15

　　为引导和培养学生树立文明理念和环境卫生意识，促进文明洁净的校园建设，营造优雅舒适、和谐健康的育人环境，培养学生人人养成自觉爱护环境卫生、保持环境卫生的良好行为习惯，提倡人人参与、人人动手、人人维护，进一步提升学生卫生意识和环保意识，共创安全、和谐、优雅、舒适的学习与生活环境。结合学校实际开展“让心灵扮靓校园”主题教育征文活动并制定活动方案如下：

　　一、征文主题：让心灵扮靓校园。

　　二、参赛对象：3—5年级全体学生。（新学期4—6年级）

　　三、征稿时间：20xx年9月17日16时前以班级为单位上报。

　　四、征稿要求：

　　1、作品要紧紧围绕主题，内容积极健康，树立“环境卫生人人参与，人人动手、人人维护，整洁环境人人受益”的'理念，从一个侧面或多个角度反映环境卫生的重要性和必要性；以团队、自己或他人等典型事例宣传好习惯与美的行为，展现美丽心灵；文章文理通顺，结构合理，内容充实，寓意深刻，贴近学生实际，贴近校园生活。

　　2、征稿体裁不限，字数在300—800字之间。

　　3、。参赛作品题目自拟，以Word格式A4纸排版（字体为宋体，标题小2号，正文小4号），在文章尾部注明参赛者姓名、班级及辅导教师；辅导老师可在作文后附加简短的推荐理由或点评语。所有作品必须原创，严禁抄袭，一经查实，将取消参赛资格。

　　4、以班级为单位上报作品电子版至学校体育邮箱，文件夹以班级号命名，作品以班级号+姓名命名文件名。

　　5、征稿可请老师批改，各班召开一次主题班会进行交流，形式自定。

　　五、作品一经上报无论获奖与否一律不予退稿，同时学校有无偿推荐和发表该作品的一切权利。

　　六、作品评审：将聘请我校教师、校外辅导员、部分家长等组成评委会对报送作品进行评选。

　　七、奖励办法：

　　1、按上报作品的比例数评选出一、二、三等奖各若干名。

　　2、在参加本次活动班级中评选出最佳组织奖若干名。

　　3、组织获奖同学参加环境卫生方面的主题活动。

　　4、获奖名单及作品将在东道礼仪博客发布，并将入选该次活动文集。

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