关于我与科普大篷车征文作文范文
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我与科普大篷车征文作文

时间:2023-12-13 07:04:50 征文 我要投稿
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关于我与科普大篷车征文作文范文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的关于我与科普大篷车征文作文范文,希望能够帮助到大家。

关于我与科普大篷车征文作文范文

关于我与科普大篷车征文作文范文1

  当第一盏灯被成功用电点亮后,人类便拥有了一个个美好的梦想,正因为梦想,才有了一种.种发明。人们为了自己的梦想而不断地进行着创新与尝试,产生了一个新事物,它叫科技。

  莱特兄弟为了童年的愿望而制造出了飞机,诺贝尔为了造福全人类而发明了炸药。我市为了带动中小学生努力学习,了解科技,特别开展了“科普大篷车”活动,我听到后十分兴奋,心想:一定要去看看。

  熬啊熬,盼啊盼,午后,艳阳当空照,老师带领着我们,前往学校大厅展览处。一路上,越靠近展厅,我感觉到心脏就越是跳得猛烈,刚出教室门还象只小兔般“扑扑”直跳,现在却如一头公鹿在“嘭嘭”乱撞呢。我感到分外激动。不知不觉中,我们已经到了展厅。终于看到了。老师宣布自由观摩后,我们犹如一群久别自由的.鸟儿突然放归了蓝天,活跃在各处。我当即走到一个斜道边,那上面摆放着一个纺锤形的圆锥体,只见它静卧在那里,一动不动,普普通通的。我纳闷之际,用手轻轻动了它一下,这时,奇迹发生了,只看见它先往下一滚,然后慢慢停住了,可是定下后竟然又沿着斜道慢慢悠悠地滚回了原处。我顿时惊讶地呆在那儿,我怀疑我的眼睛是否产生了错觉,使劲揉了揉眼睛,又重新做了一次。我一眨不眨地盯着它,结果与前面一样,只见它再次回到原处。咦?这也太不可思议了吧!俗话说:人往高处走,水往低处流。物体在只有重力作用的情况下,都是从高往低落,怎么今天破天荒了呢?正当我百思不得其解的时候,一行字映入我的眼帘,哦,上面写着:当物体向下滚动时,其自身也有重力,只要圆锥体与其接触的斜道的角度恰到好处,就能引体向上。多么奇妙的科学原理呀!

  除了滑圆锥之外,还有许许多多妙趣横生的机械,令人大开眼界、大饱眼福啊!我想,科学不断发展,祖国不断进步,我们也得多多努力,亲近科技,为了祖国的未来!

关于我与科普大篷车征文作文范文2

  那天,我们全校的师生享受了一顿丰盛的“科普大餐”,不但开阔了我们的视野,丰富了我们的知识,更点燃了我们向往科学和热爱科学的火炬。

  怀着兴奋的心情,我们走进了多媒体室观看了3d电影。一戴上3d眼镜,片中之物好像出来了一般,很是逼真,我不禁由衷感叹:“现代的科技真是发达啊!”

  看完电影,我们就来到了展品区,现场展示出了机器人、“拓扑”、“金三角”等表演的益智游戏,展示栏的内容更是丰富多样:节能减排,地震自救,用火安全……应有尽有。

  这次“科普大篷车进校园”真是令我们大开眼界!让我感受到了科技发展的魅力!如果没有这次的科技展览,我又怎能知道人类现在的科技发展已经这么发达了呢!科学与我们的生活已融为一体,我们每天都沉浸在科学的世界中,感受它们带给我们的方便。因为科学,我们可以随时拿出手机上网查找资料;因为科学,我们可以及时了解各国各地的新闻;因为科学,炎热的夏天,空调给我们带来了凉爽的感觉;因为科学……反正说也说不完。总之科学给我们的方便是无穷无尽的.。

  科技的不断创新发展,会给人们带来更好的新生活。我想:等到了未来,汽车的燃料不再是石油,而是利用生物之能源转化为常规的燃料,这种燃料比起石油来更洁净,更低碳;等到了未来,电池的称呼要加长喽:“盐水电池”,“土豆电池”,“柠檬电池”……这些食物能作为电池的电解质,铜片是负极,铝片是正极,通过导线来连接,这样,“食物电池”就诞生了;等到了未来……等到了未来人们并不用等到夏天再去看星

  星。只要人们利用电脑,在黑暗的屋子里,利用其它物体,反映在屋顶,我们就能看到美丽的星空,啊!星星真美吖,许个心愿吧,希望未来的世界变得更加美好! “创新是一个民族的灵魂,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”。科学源于创新!科学是前人创造的,也是依靠我们发扬光大的,我们必须广泛地积累前人的科学经验,我们既要站在巨人的肩上,但也不能迷信权威,人云亦云,让科学的火焰熄灭在因循守旧中。

  那么,在平时的生活中,我们就心须要勤动脑,勤动手,敢于想,更敢于做,不断地培养和提高自己的创新能力。学会了创新,就等于牢牢地抓住了开启新世界大门的钥匙,只有敲开了创新之门,未来才真正属于我们!

  让我们赶紧徜徉在科学的世界里吧!

关于我与科普大篷车征文作文范文3

  9月__日,老师兴奋地走进教室,对我们说“今天下午,科普大篷车,要驶入我们东郡小学。”

  同学们相互讨论,有的说,那是个什么样子的车,是和别的车不一样吗?还有的说,那一定是个高科技的产品,我们好奇的期待着,想知道科技大篷车到底是个什么东西,会有什么样的功能。

  我们期待已久的时刻终于到来了,老师让我们排好队,走到操场上去,我们急匆匆地下了楼梯,刚到一楼,两个穿戴一样的阿姨,给我们了一副3d眼镜,全班都拿好了3d眼镜,两个阿姨带着我们,走向操场,我现在才明白,原来她们是我们的`“导游”

  在阿姨的带领下,我们来到一个个“电视”面前,我正看着一个关于恐龙蛋的资料“电影”里面的介绍:目前科学家发现的恐龙蛋化石最长轴56cm,最短轴也有38cm。我又走到一个恐龙影片前,一只庞大的恐龙伸出尖锐的爪子朝我抓来。瞬间,我脑海里浮现出了恐龙的叫声,几秒钟后,我才反应过来,指导员阿姨对我们说:“人类发现的恐龙化石最大的就有20头大象那么重,鲸鱼也比这个恐龙小的多,但是,最小的恐龙只有一只鸽子那么大。”似乎令人不敢相信!看完之后,我们把3d眼镜拿下来,我惊呀的发现刚才看到的影片,竟然是一张图片,我不由得在心中叹道:科技真是厉害。接着,阿姨带领我们又参观了“太阳能发电”、“看得见的声波”、“翻转的头像”、“无形的力”、“会飞的“碗””……这一次参观“科普大篷车”,充分向我们展示了数学、光学、电磁学等科学原理。真是令我大开眼界呀!

  科技大篷车向我们介绍了许多科学发现和道理,我相信科普大篷车一定会驶进农村,驶进山区,让农村和山区更多小朋友体验到科技的发展和神奇。开阔我们的视野,丰富我们的知识,点燃我们对科学向往和热爱。

  我的这篇文章主要写了科技发展的速度,科普大篷车对小学生的影响,让小学生近距离观看恐龙等珍稀动物资料。

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