我的一次创意体验征文15篇
在现实生活或工作学习中,许多人都写过征文吧,征文要求文面整洁干净,书写端正美观,字体清晰规范,标点准确无误。一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢?下面是小编帮大家整理的我的一次创意体验征文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的一次创意体验征文1
现如今,或用成语、名言、字词的现象已是司空见惯。比如:“默默无蚊”——某蚊香广告,“食用八方”——某面条广告,“骑乐无穷”——某自行车广告……而其中,我记忆最深的是一个风湿膏的广告,它的广告词是“路遥知马力,神马显威力”。这个广告在电视上一天要播放好几遍,有看一会儿电视的人也能把它倒背如流。
但有时,把一句话记得太死,也是会吃亏的。
有一次语文考试,试卷上有一道填空题,上举是“路遥知马力”,让我门写出下句,我知道下一句是“日久见人心”,可当我写下去后,却听到后面有人在说“路遥知马力,神马显威力”,我先他也许是在开玩笑的把。
但事实证明,我错了。
老实改完考卷后就来兴师问罪了,原来罪魁祸首就是那道填空题,全班竟然只有四个人写对了。剩下的无一例外,全都是“神马显威力”而他们的理由都是一致的——电视上就是这么说的。
老实很生气,她说:“课本上不是有吗?我还让你们画起来了。”
同学们个个振振有辞,“书本有时是会出错的,看电视播了那么久也没有人说它错了。”老实听后差点气晕过去,他已是无言以对学生了。
如今,创意广告已屡见不鲜,广告公司想以此推广商品,而他们往往忽视了电视机前的观众不仅仅是成年人,还有着许多正吮吸知识的孩子,一个知识,他们从电视上学到或许有时候会比书上学到更早,而这时,他们的心中就会出现一个疑虑:到底哪个才是正确的呢?
面对问题,有些孩子会选择询问家长或老师,但万物往往是相克的,有孩子问,就会有孩子不问,他们或许因为不善于交流而不敢问,或许因为怕问了会被取笑,但这能怪这些孩子吗?如果他们把错误的信息,深深地刻在脑中,这又是谁的过错呢?
创意广告是否应该创意地有技巧呢?
我的一次创意体验征文2
新学期,我们又领到了新书。我们全班同学积极响应学校提出的“低碳生活,从我做起”,决定自己动手包书皮,亲手设计书封面。
一回到家,我和爸爸就直奔新华书店挑包书皮的纸。新华书店里书皮琳琅满目,各种各样颜色和图案的书皮摆满柜台,我选来选去选定了一张蓝色的画着很多小猫的纸。回到家,在妈妈的指导下我手忙脚乱地包起书来,把书本裏得严严实实,我在上面认认真真地写上书名和名字后就独自欣赏了起来,我觉得自己包得书皮最漂亮,美滋滋地想着我不获奖谁能获奖?
第二天,我兴致勃勃地来到学校,迫不及待想看一下同学们的书皮,我发现同学们包的书皮千奇百怪,他们自己动手,有的画着胖头娃娃,有的画着KT猫,有的画着喜羊羊,有创意极了。结果我包的书皮不但没有一点点创意,还和学校提出的低碳生活差得十万八千里,我根本不好意思把自己包的书皮展示给大家。回到家我就拿出一张大大的白纸,想亲手重新设计一个我自己做的漂亮书皮。但妈妈说你重新设计书皮再浪费一张纸简直太不低碳了。于是我依然用着我的蓝书皮,响应学校提出的“低碳生活,从我做起”。
我决定下个学期再发新书的话,我一定自己动手发挥我学过画画的潜能,设计一张独一无二的书皮。
我的一次创意体验征文3
南京将要举办青奥会啦!我们会给世界各地朋友们展现出一个怎样的南京呢?是一片片尘土飞扬的工地、一条条被污染的河流,还是一棵棵翠绿的参天大树,一片无比湛蓝的晴空呢?大家当然希望是满地花红锦簇、绿树成荫,天空是无比湛蓝透亮晴空了。但是,我怎样做,才能将南京的最好风貌展现给世界各地人民呢?我想1。从现在做起,爱护环境,做到文明;2。我要向家人、朋友宣传青奥,让他们共同为青奥奉献一点力量,大家一起努力,共创美好明天;
3。在外出时,要保护环境,制止不良行为,做一名合格的公民;4。在生活中,要学会低碳,节约能源,节约每一滴水、每一度电;5。学会废物利用,不浪费地球上的资源;下面,大家一起来分享一下我们家的低碳生活吧。我的书桌旁,爸爸妈妈的电脑桌边,常常放着一叠厚厚的A4纸。如果拿起来一看,纸的一面已经打印了文章和资料。那么,这些纸是干什么用的呢?这你就不知道了吧。爸爸妈妈和我总会把一面打印过A4纸翻过来继续使用。这样,就可以节省不少纸张。我想,长期坚持下去,一定会有一棵树感谢我!我们还把家里的白炽灯都换成了节能灯。节能灯比白炽灯节电70%左右,如果全国有三分之一的白炽灯换成节能灯,每年能省下一个三峡工程的年发电量呢。
你看,使用节能灯,不仅能为家里节约电费,更是为减少碳排放献出了一份力量!平时,我在不看电视的时候,总会把电视机的电源关闭;我在洗手擦肥皂的时候,总会把水龙头关闭……因为我深信“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。说起过时的台历、挂历以及废弃的广告宣传页,那怎么处理呢?作为“低碳一族”的我们当然有处理小窍门——台历、挂历上面都印有漂亮的图案,我和妈妈就把台历、挂历上的纸张撕下来,折一折、剪一剪、贴一贴,做成一些小装饰品。至于广告,一般也都是彩色的,可是上面有字,做成装饰物的话,你们一定说不好看。那就做成实用的笔筒、相框吧!你看,这些看起来不好“低碳处理”的物品,原来也有不少处理的方法哦!低碳生活就在我们身边。也许一抬手,你就为低碳生活作了贡献,也许一个不经意,你就又增加了一些碳排放。只要你做一个低碳生活的有心人,你就能为南京美丽的环境做出自己的一份贡献。20xx在向我们招手!让我们一起来加入“低碳一族”吧!
我的一次创意体验征文4
今天,我和妈妈做了一个小制作——一把扇子。 首先,我把一根木棒削好,妈妈把木棒的一头从中间用刀据一道口子。放在旁边备用。我在一张硬的卡纸上用铅笔画了一个扇子的形状,在上面画了一个我设计的火箭图案,涂上我喜欢的颜色。再用剪刀把扇子的形状剪下来,把扇面底部卡在木棒一头的口子里,用胶水把木棒和卡纸粘在一起,使用时卡纸不会掉落。这样,一把扇子就做好了。虽然做得不算太好,我依然很喜欢它。
我的一次创意体验征文5
最近,我做了一台吊车。
收放的线用的风筝线,我没有弄钩子,而是用的一个夹子,举重臂是收音机上的天线,不仅仅是这些,我还弄了一个车牌号呢,是:豫q9148。对了,车身还没介绍呢,车身是一个鞋盒,为了保护它,我又找了一个大一点的鞋盒套上,然后在四面装上螺丝钉把两个鞋盒紧紧地钉在一起。加重的东西藏在鞋盒里面,是两个瓶子和一块木头,如果吊的东西太重,线也将会断裂,所以加重的东西必须比吊的东西重些。
还有一面旗子立在吊臂一边,旗杆是一个喝豆浆的吸管里面套了一个喝饮料的吸管,这样旗杆就可以伸缩了,可高可低。旗子是康师傅矿泉水瓶上的标签纸剪下来的,用胶布把喝饮料的吸管和标签纸贴起来。另外,在一张纸上写上:浦沅,在标签纸上抹点五零二,趁机把写好字的纸贴上,等胶水干了,就完成这面小旗子了。对了,我还在旗子的前面又写了一个牌子,正面是:重量不超于一千克。因为这是个模型嘛。牌子的背面是:安全第一。
这是我最爱的小制作了,可惜没轮子。这几天我正在紧急地寻找合适的瓶盖子,准备用瓶盖子做轮子。就连晚上做梦我都在想这个奇思妙想呢。
我的一次创意体验征文6
今天,明媚而又灿烂的阳光直射同学们的心灵,同学们个个红光满面,跃跃欲试的样子。老师神不知鬼不觉地出现在讲台上,不知道又在打什么鬼主意了。
等同学们还在苦苦揣摩老师的鬼主意时,老师耐不住了,打开了话匣子,开始滔滔不绝地说起来。最后说:谁能将一张A4纸做出一个大圈,大得能钻过一个成年人!我们目瞪口呆,这太荒唐了。不可能吧!同学们纷纷议论。停一停,老师说道,我现在发下一张纸,随你们怎么撕,怎么折。当白纸发到同学们手中时,有些同学手忙脚乱,不知道怎么办才好;有些同学像只小麻雀,东问问,西问问;有些同学呀,像长颈鹿似的探长了脖子,鬼头鬼脑地盯着前后左右的同学,让人真不是滋味儿;还有的同学在纸上做文章,涂涂抹抹,每位同学都在他们的纸上留下了影儿。
我呢?正在绞尽脑汁地想。这边撕个大口,那边又挖了个大洞,总之,连只手臂都很难穿过。不过,为了给我们男生争点光,我还是要不会装会地撕。几家欢喜几家愁啊,我们男生总是受不到宠爱,倒是一帮娘娘腔的女生得到了上帝的帮助,首先发明了蚊香式撕法。女生那副骄傲无比的样子,分明是门缝里看男生,把男生看扁了。于是我们男生发奋图强,力争向上,可是结果可以用两个字概括就是失败。
最后,老师说:男生怎么不如女生?好,现在老师再教你们一种方法。停。老师还未说完,就被男生的声音打断了,因为我们男生是哑巴吃黄连有苦说不出呀!我们一定要凭自己的能力完成,不被女生嘲笑。过了半晌,成果出来了,真是丑态百出,有的像排骨,有的像花裙,有的像窗帘,有的像……不管怎样,没有一个是像样的。
最后,老师又娓娓动听地讲完了第二种方法,男生们吹胡子瞪眼,捶胸顿足,怪自己不够聪明。
我的一次创意体验征文7
为了宣传环保,我校开展了一次环保制作比赛。比赛要求每个班利用废品制作一个环保小制作。我班制作了一个“五彩坦克”。坦克是用泡沫拼合而成的。首先,把白色泡沫锯成坦克的各个“零件”,然后,用牙签把“零件”合并在一起,最后,给坦克涂上颜色。这样,小制作就完成了。因为坦克涂上了五彩缤纷的颜色,所以取名为“五彩坦克”。“五彩坦克”象征着我们正努力地把“支持环保,保护环境”的意识带进校园,带进社会。通过这次的制作比赛,既提高了我们的动手能力,又提高了环保意识。
除了制作坦克外,我认为还有许多废品可以制作成装饰品,比如,把易拉罐做成花瓶、花蓝、椅子等,用旧报纸制成笔筒、花蓝等各种小制作。从这次环保制作中,使我认识到只要我们敢于创新,勇于尝试,动手制作,那么我们就可以用废品制作出各种各样的小制作来,这样也使我们在不知不觉中为促进环保出了一分力了,真是一举两得啊!
我的一次创意体验征文8
大家都知道,5月8日是母亲节,母亲节送妈妈一件礼物,再说一声“妈妈您辛苦了”,那就再好不过了可是送什么礼物好呢?这可伤透了我的脑筋。
星期天,我一骨碌爬起来,抓起我的小猪罐,数了数里面的钱,叹了口气说:“就这么点钱,买什么好呢?”我敲着脑袋左思右想,也想不出眉目来,“哈!要不去礼品店看看?”我一拍脑门说,于是,我拿好钱,轻轻地关上门,到礼品店去了。到了礼品店,我眼花缭乱,目不暇接,立刻被眼前琳琅满目的东西给吸引了。我忐忑不安地拿着钱,心想:买什么呢这时,我看到了一套小巧玲珑的小茶具,宝蓝宝蓝,非常精致,我很喜欢它,想把它买下来,可一看价钱,才知道少了50元,我只好放弃了它。依依不舍地看了小茶具一眼走了。我又到另一家礼品店看了一下,也都不好看,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,我机灵一动,一条妙计油然而生:礼物可以自己做嘛!我马上买了几根彩色卡纸,又到菜场买了一些红豆,还买了一盒胶水。我欢天喜地地跑回家,取出一张彩色卡纸,用胶水把它粘成一个小盒子(注:没有盖子),又用另一张彩色卡纸把它做成小盖子,这样,装饰盒就做成了,待会儿用彩带点缀一下就更棒了!我又拿来一张彩色卡纸,将它对折(注:对折后一定要放得进装饰盒里),在中间用胶水写上“妈妈您辛苦了”,然后把红豆放在上面,就OK了,把做好的红豆卡纸放进小盒子里,用彩带包装一下,一个小礼物就诞生了!
妈妈看见我做的红豆卡纸,别提有多高兴了,我也像饮了蜜一样。妈妈我永远爱您!
我的一次创意体验征文9
我创意的中队是:蜂鸟中队。蜂鸟,是世界上最小的鸟,但它们非常团结,互相帮助。
我们的这个大集体中的成员好比那一只只幼小的蜂鸟,如果拥有团结的力量,就能打败万兽之王。
要知道,动物中谁最勤劳?蜂鸟每次都名列前茅,虽然它体积很小,可非常爱劳动。我们要向蜂鸟学习,这样我们的教室、校园会更美丽。
在以后的学习中,我们要像一只只蜂鸟一样互相帮助。要知道,凝聚在一起的力量是最强大的。当然,在学习的过程中,任何事情不全是一帆风顺完成的,总要经历一些风雨的,那就需要集体的力量。这股力量带着勇气和信心。
团结就是力量,;劳动创造美丽,这就是是我们蜂鸟中队的格言。
我的一次创意体验征文10
今天我做了一个龙虾,爸爸帮我一起做的。
我是用的长方形的纸做的,我正在把它撕成一个正方形,然后把它对折成一个三角形,然后撑开,再相反的的方向对折一次,然后再撑开,让后对折成长方形,让后撑开,再相反方向对这一次,让后撑开,然后把纸的尖朝上,中间的那个部分往里面弄,之后弄成了一个小正方形,让张口对着自己,然后左右两边都向中间弄进去,不要撑开,把上面的角对着边折下来,然后撑开,就会看见中间会有一个三角形,沿着折痕对着上去,会成为一个菱形,记住要把这个菱形压平,让后把这张纸反过来,在用同样的方法来折这一边,不要忘记把菱形压平,折完后,要把旁边的`纸向中线折起来,这个方法,就像折飞机一样的手法,再把这张纸反过来,还是用同样的方法对折,然后把任意一边的上面的纸折下来,记住不要撑开哦!
再把纸反过来顺时针弄成九十度,让上面的纸往上折让后再把折的那一边翻开,之后要压平,另一边也是同样的方法哦!然后把尖角向左折约三分之二,另一边也是同样的,然后把右侧的纸折约三分之二,然后把折往回来折出一点儿,然后在折剩下的三分之二,再折回来,总共来回折三次,然后从中间对折,这个龙虾的外型就做好了,让后那黑笔画上眼睛,这个龙虾就全部完成了。
这个手工真好玩。
我的一次创意体验征文11
寒假中,我做了许多有趣的手工作品,其中最有趣的就数做降落伞了!
有一天,我去商场玩。在丰富多彩的玩具柜中,我看见了一个带有伞兵的降落伞的玩具,我对这个玩具“一见钟情”,便想把它买下来。我低头一看它的售价,不由自主地想:20元钱,这也太贵了吧!我可舍不得用20元钱买这小小的玩具,而且我也只带了5元钱。心动不如行动,用买的还不如自己做的好。于是,我看了看它的结构,便马上赶回家。
回到家中,我拿来一张废纸剪成圆形,并在这张圆形纸的上面画了一些花纹。然后,我又拿了一块白色的布,把它剪成人的形状,再用它在包了一些沙子,用针线把布缝了起来,一个小人形就显现出来了。我在小人儿的两面分别画上了一个头戴头盔、身穿迷彩服的伞兵,一个栩栩如生的伞兵诞生了!随后,我用八条线把降落伞与伞兵固定在一块儿,这个令我心动的玩具就制作完成了。
玩具制做完以后,我决定试试看能不能使它从高处安全地降落下来。可是,我连续试了好几次,它都无法像我想像的地那样把它抛高然后降落。我有点气馁,心想:算了吧!不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思,走过来语重心长地对我说:“毛主席曾经说过,‘世上无难事,只怕有心人’呀!你不能一遇到困难,便马上气馁,不继续做下去,要知道凡事都要做到有头有尾。”“我知道了,我一定继续试验!”我说,“不过,爸爸,我要向您请教一下,我该怎么做才能把它往高处抛并使它安全地落地呢?”“来,我们到外面去,我教你……”爸爸把要领描述了一遍,亲却地说:“你试试看。”我按照爸爸教我的方法,把降落伞折成小长方形和伞兵拿在一起,用尽全部力量抛向高空。降落伞在高空顿了一下便打开了伞,紧接着便随着威武的伞兵从空中飞了下来。那降落伞,像蘑菇一样可爱,像花儿一样美丽,又像飞盘一样从天徐徐降落,真漂亮!而那种完美无缺的动作真令我羡慕,我真希望就是那个威武的伞兵呀!
通过这一次的手工制作试验,我明白了不管做什么事请,都要做到有头有尾,不能半途而废。只有坚持不懈,才能成功。
我的一次创意体验征文12
今天,我无聊到了极点,热到了极点,又渴到了极点。突然,我的脑子里冒出了一个既可以解无聊,又可以解渴,解热的好法子---制作冰水。做冰水的步骤十分简单,但是,我今天做冰水最重要目的不是做而是吃!我拿出一个空的矿泉水瓶,倒满茶,最后合上盖子放进冷冻柜里。到了晚上,我打开冷冰箱,准备拿冰水时,才猛地想起自己做的棒冰来,想必老早变成冰块了。我赶紧打开冷冻柜,一看,整瓶矿泉水已经变成了原味的棒冰了!我把矿泉水瓶剪开,把这支自制的棒冰放进嘴里慢慢地吮,冰冰的,爽爽的,真的好味道!
我的一次创意体验征文13
今天,我做了一个彩盐瓶。为什么盐是彩色的呢?不知道的就请往下看吧!
上午,白玉兰哥哥姐姐们组织了一个制做彩盐瓶的活动,我也参加了。活动开始了,姐姐教了我们方法。我照姐姐说的那样做,先把红色蜡笔放在装了一些盐的纸杯里用力搅拌,搅拌几分钟过后奇迹发生了,白色的盐变成了红色,我把红色的盐倒进玻璃瓶。之后,我用了橙色、紫色、绿色等其它颜色的蜡笔分别搅拌盐倒进玻璃瓶,这样,我的彩盐瓶就做好啦!
姐姐还请我上台跟大家分享自己的感受,我一五一十地说了出来,赢得了大家热烈的掌声。制做彩盐瓶真是又有创意又有趣,我很喜欢!
我的一次创意体验征文14
说起科技大家一定不陌生,在我们每个人的身边处处都有科技,但可能大家会认为科学家才能发明东西,其实我们每一个人同样可以发明一些小东西,下面就由我来为大家介绍一下我的科技发明小东西吧!
我希望现在我们所用的墙纸可以更人性化一些,所以我希望我将来可以发明一种多功能墙纸。它首先是由低碳环保材料制成的,而且它有3d功能,可以随时观看各大电影,还可以变换成世界各国的名胜古迹;可以让你过一把环球旅行的瘾。它十分的实惠;可以变化成任何你想要的图纹、颜色,还有时间显示功能,而且它将电视也收为一体;还可以随时控温,给你冬暖夏凉;也可以冲浪上网,还是一个可视电话,让你随时感受到亲朋好友的问候。你别看它功能多会很费电,但是告诉你它只是靠太阳能来供给的。怎么样?你们喜欢吗?
我还希望发一种汽车。它可以海陆空三栖并用,不需要任何油,它的燃料只是太阳能和二氧化碳,并且排出来的是经过净化的新鲜空气。它操作也十分简单,是利用声控功能来控制汽车行驶。它的外壳是采用软式钢材防水防火防雨防电,并且也不会将行人撞伤。它的外观和内饰是可以由您随意搭配的。可谓既低碳环保又实用。
我在家可是个乖乖女,一有空便帮妈妈擦皮鞋。每次拿到沾满灰尘的皮鞋后,我先把鞋面的灰尘擦掉,然后涂上鞋油,仔仔细细地擦一擦,皮鞋就会变得又亮又好看了。可这是为什么呢?我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面,发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。旧皮鞋涂上鞋油,仔细擦过后,虽然亮了许多,但仍无法与新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢?我取来一双没擦过的旧皮鞋,在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后,我再在皮鞋上圈出两块表面都比较粗造的a区和b区,a区涂上鞋油并仔细擦,b区不涂鞋油作空白对照。我发现a区擦拭后,表面明显变光滑了许多,而且放在阳光下也比b区有光泽。为什么两者会产生这样的差别呢?我想到在书上看到的内容:影剧院墙壁的表面是凹凸不平的,这样可以使声音大部分被吸收掉,让观众不受回声的干扰。同样道理,光线照到任何物体的表面都会产生反射,假如这个平面是高低不平的,光线就会向四面八方散射掉;假如这个平面是光滑的,那么我们就可以在一定的方向上看到反射光。皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑,如果是旧皮鞋,它的表面当然更加的不平,这样它就不能使光线在一定的方向上产生反射,所以看上去没有什么光泽。通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!
这就是我发现的生活中的科技,你发现了吗?还有我想要发明的东西你喜欢吗?其实科技就在我们身边触手可及,让我们跟随科技的脚步,一起去为人类造福吧!
我的一次创意体验征文15
今天,我邀请弟弟来我们家做客,我热情地接待了他。
早上,我和弟弟一起吃完早饭,拿出语文书开始晨读:“给予是快乐的。圣诞节到了”……我们认认真真地读完了每一课,并复习了生字词。然后,我和弟弟开始复习数学,妈妈给我和弟弟各出了20道数学应用题,还把作业本里做错的题目再让我们做一遍。最后,我们复习了英语,我们大声地读着单词,并把英语作业本中的错题也读了一遍。
中午,我和弟弟决定露一手给爸爸妈妈看,亲手来做几道香甜可口的小菜。第一道菜是“芹菜炒虾仁”。
做法:
1、将芹菜摘去叶,根,洗净拍扁,切小段;
2、虾仁洗净;
3、起油锅,先下虾仁炒至半熟铲起,再起油锅炒芹菜至半熟,放虾仁同炒,下盐调味,炒熟即可。
第二道菜是“蕃茄炒蛋”
原料:
两个中等大小的番茄,两个鸡蛋、小葱、油、盐、糖、鸡精。
做法:
1、番茄切片,鸡蛋在碗中打散,小葱切葱花,待用。
2、点火上锅,等油有六、七成热的时候把鸡蛋倒进去,倒进去就用锅铲搅碎。
3、稍微炒几下就放番茄,之后加一勺盐,炒几下,再加半勺糖,再炒几下。到炒出红色汁的时候加一点鸡精。
4、关火。将葱花撒在上面就可以出锅啦!
在妈妈的指导下,我和陈熠锴分工负责,齐心协力,终于获得了属于我们的劳动成果。妈妈分别尝了两道菜后,表扬我们说:“菜做得很不错,色香味俱全。但还需要把握好火候以及调料。”
经过这次体验,我明白了一个道理:有劳动就有收获,在劳动中还能掌握很多的知识。另外,我还觉得人多力量大,只有齐心合作,才能做好每一件事。
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