推普周征文范文(通用32篇)
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推普周征文

时间:2023-09-11 10:16:02 晓怡 征文 我要投稿

推普周征文范文(通用32篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟征文打过交道吧,征文一般是某个活动、征文比赛等需要,作者将稿件递给征文活动主办者后,作者的作品就可以参与比赛,但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢?以下是小编整理的推普周征文范文,希望对大家有所帮助。

推普周征文范文(通用32篇)

  推普周征文 1

  我们的祖国地大物博,人口众多,方言也有上百种。如果不推广普通话,那么不同省份的人就没法交谈、沟通了。

  每年九月的第三周是普通话宣传周,我也要为推广普通话做一点贡献。我为了做好这件事,决定从家人开始推广。第一个目标是姥爷,姥爷吃饭的时候总爱把“吃鱼”说成“吃如”,所以我就告诉他说普通话可以加强人们的沟通能力,可以把不明白的事说得更清楚。经过我的一番说服教育,姥爷终于答应跟我学普通话了。

  第二个目标是二姨姥,二姨姥是湖北人,方言特别浓,我几乎听不懂她说的话。我劝二姨姥学普通话,她却说:“我这么老了,学普通话有什么用?”于是我给二姨姥讲了一个笑话------《孩子与鞋子》。故事讲得是:一位妇女在岸边伤心地哭:“我的孩子,我的孩子....”这时,走过来一个年轻人说:“大姐,我可以帮你吗?”妇女说:“我的孩子掉到河里了!”年轻人说:“大姐,我帮你捞。”说完准备往河里跳,妇女见了拦住他说:“不用了,我再买。”那年轻人很奇怪说:“孩子掉到河里了,不管,还要再买?不行!”说完就跳到了河里。捞了半天捞到一只鞋子。妇女见了高兴地大喊:“我的孩子......”那年轻人很生气说:“明明是鞋子,怎么说是孩子?”旁观者说:“大姐是湖北人,方言爱把鞋子说成孩子。”

  二姨姥听了哈哈大笑说:“对头、对头,我们湖北人就是把鞋子说成孩子。”我连忙趁热打铁说:“刚才那个故事都是因为语言不通造成的麻烦,所以都说普通话就可以让对方听得明白,少了许多麻烦。”二姨姥的工作也被我做通,她连声答应:“好、好、好,我学,原来普通话那么有用!”

  我终于大功告成了,当上了小老师,还收了两个老学生。我要用我学的知识把他们教好,做个优秀的普通话宣传员。我还要建议大家都说普通话,这样会促进经济发展,便于信息沟通。

  我深知不说普通话,甚至不会说普通话的痛苦!所以我从小就开始学普通话,现在已经练得很好了。

  我的`外公,他一点儿也不会说普通话,说家乡话是家常便饭了。而且,经常闹出笑话:炎热的夏天又快到了,要说商店里生意最火的,当然要数卖席子的铺子喽!那儿的人里三层,外三层人山人海。我和外公也混在人群中。

  我们好不容易才等到人群渐渐散了,我们才来到铺子前,外公开口就说:“阿拉,要马小啊子!”售货员听了一头雾水,他们互相打手势,结果,谁也听不懂。最后,外公终于想到了在玩的我我就用流利的普通话买回了席子。

  还有一次,外公想买一套房子,到处打电话想问问有没有房子。有一次,外公问到一套十楼的的房子,外公就问:“有没有地毯?”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。

  因为我们中国太大,方言太多,所以,我们都要学会普通话,便于沟通。特别是我们小学生,更应该学好普通话,推广普通话!

  推普周征文 2

  “小记者到西开课室开会”这句熟悉的话语又在我的耳朵旁响起。我们小记者连忙跑到西开课室,老师说:“今天下午你们穿好校服佩戴好红领巾。”我们纷纷议论着,干什么呢?我们停止了讲话,老师说:“你们五年级小记者要去到外面推广普通话。”我们又再一次议论着,怎么宣传呢?老师把要求说了一遍,我们明白了。

  时间过的飞快,一转眼就到了下午。正当我们沉浸在书的海洋里时,叮铃铃,叮铃铃,下课了,这时我们恍然大悟,才明白要去宣传普通话,我们跑到了国旗台前,准备出发。

  我们班的.小记者是去碧云商城宣传的。到了那里我们排好队,到了一家服装店,谁去采访呢?我们都没敢去,马贝贝鼓起勇气,她是第一个去的,她说:“阿姨您好,你知道这周是什么周吗?”阿姨说:“不知道”,让我告诉你吧,这周是第十三届普通话推广周,为了泗阳更加美好请您讲普通话,谢谢。”看着她大胆去宣传,我鼓起勇气走向另一家服装店说:“阿姨您好,您知道这周是什么周吗?”阿姨说:“不知道”,让我告诉你吧,这周是第十三届普通话推广周,为了泗阳更加美好请您讲普通话,谢谢。”就像这样我一连发了4张。

  这次的宣传不但很成功,还锻炼了我的自信心,这天虽然很累,但我们却很开心。

  推普周征文 3

  “情感的纽带、沟通的桥梁”,在这段日子里不仅仅讲一口流利的英语是一种时尚,很多人迟迟说不出口的普通话也逐渐风行。普通话是我国的通用语言,是我们所有人赖以交流、沟通思想感情的工具。

  学好普通话非常重要,不然的话,就不能把你正确的`意思通过语言表达出来。有这么一个故事,叫乡村小餐馆。说的是在一个偏僻的农村,有一个游人路过,因为肚子很饿了,就走进一家小餐馆,说“有什么好吃的,做快一点,我吃完了还要赶路呢。”可是这家小餐馆由于有特殊原因今天不营业了,所以服务员回答说:“咪——”意思是“没有”,而这个游客听成了是面,他心想:“面也行”,就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿,见没有一点儿动静,他就火了,生气地说:“快点!做面条!是怕我不付钱吗?”店里人说“洞国咪——”意思是:“我跟你讲了,没有面!”游客听成冬瓜面,就说:“冬瓜面也可以,为什么不给我去做?!”服务员说:“咪就是咪,吵什么啊咪——”意思是:没有就是没有,你再怎么吵也没有用。游客又听错了,以为是炒面。他不耐烦了,说:“原来还有炒面,你为什么不早说?”……就这样,本来是一个很简单的意思,现在是越扯越远了。

  学好普通话,说难不难,说不难还真有点儿难呢!在小学一年级时,天天读a、o、e,这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义。一个字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。普通话是我国最美的语言!

  推普周征文 4

  最近,我们学校正在推广普通话,这使我想起了两件难忘的事。

  一天,我正在和妈妈买菜,不经意间,我听到一阵谈话声。有个二十多岁的人问卖菜的:“白菜多少钱一斤?”“一块儿。”卖菜人小声地说。那个人拿了菜并付了一块钱准备走,可他还没走一步,卖菜人就着急地大叫:“你还没付完钱呢!”那个人满脸疑惑,问道:“你明明说是‘一块’,我给你了,怎么不对呀?”卖菜人变得很愤怒,还大声嚷嚷:“俺是讲一块二,怎么不对?”那个人理直气壮地说:“谁让你不说普通话,不然我怎么少给钱了呢?”卖菜人还狡辩:“别人都不说,俺干吗要说?”就这样,他们吵得面红耳赤。

  有一次,我闲着没事,翻了翻书架上的`书。突然,一本精美的漫画出现在我眼前。我很好奇,随手翻了翻,发现了一个有趣的故事:一天,外婆和小明一起去逛街。到了中午,他们买了很多东西,已经筋疲力尽了,外婆就带着小明来到一家拉面馆,她坐在位子上,并用家乡话对服务员说:“来碗拉面。”不一会儿,服务员就端来一碗红色的拉面。小明端起碗刚吃一口,就被辣得够呛。于是他就问服务员:“这是什么呀?”“辣味拉面。”小明很奇怪,对服务员说:“我外婆说‘来碗拉面’,到你的耳朵就变成了‘辣味拉面’?”服务员顿时目瞪口呆。

  想到这里,我才知道了说普通话的重要性。这样不仅通俗易懂,还避免了不必要的麻烦。

  推普周征文 5

  普通话是中国人的国语。它是人与人之间交流的桥梁,也是维持人与人之间的感情的纽带,以前人们各自说着自己的家乡话。中国是一个大家族有56个民族,有很多种的语言,如果一个大家族里人人都说着自己的方言,那么我们就无法跟人交流,不知道别人说什么,对方也不知道自己说什么,那就变成了鸭子听泥耙,所以普通话就成了今天最主要的一直交流语言。

  随着社会的发展,五湖四海的人聚在一起,大家南腔北调,用着非常不标准的普通话交流经常闹出很多笑话。很多人会说一点,有的人一点也不会说还不会听呢。比如说,人们经常会把“裤子“说成是”兔子“,把“四”说成“是”。 听写时因为老师的普通话不标准,搞得学生写错了字。

  每次,我打电话找同学玩,她奶奶接起电话用台山话叽里呱啦的说了一大堆,我听得一头雾水,根本听不懂奶奶说的是什么。就连我的爸爸每次说普通话时都是用他那半生不熟的普通话,以前我经常听不懂,他会把“妹妹”说成是“默默”,会把“日期说成“一期”。每年我回乡下老家,老家的人都对我说很多话,可我就是听不懂,有时理解错误还闹出许多笑话。

  让我真正认识到普通话重要的原因是:一次,妈妈带我去步行街玩,看见一个外国人问阿姨:“你知道哪里有修鞋的'吗?我的鞋子需要修理一下。阿姨说:“‘孩子’烂了就不要了,前面有一家商店,从新买一双‘孩子’就是了。”那个外国人一听,说:“啊!你们中国人可真大胆呀!连孩子都敢卖,这样做是犯法的。”一个女的听后小声的说:“一双鞋又买不了多少钱,真小气。”我也不解的望着妈妈,妈妈告诉我那个阿姨说的是湖南方言,把鞋子说成“孩子”。最后还是妈妈解释才让外国人明白。

  作为一个中国人连自己的国语都说不好,我觉得特别的难过。学讲普通话,推广普通话从我做起,从我身边做起。因此,我决定每年的寒假回老家都要教他们学习普通话,让他们用普通话来沟通。

  推普周征文 6

  现在,科技飞速发展,人越繁殖越多......我和爸爸妈妈一起住在繁荣昌盛的上海,上海是个大城市,很多五花八门的福建人,江苏人,东北人,上海人都居住在这里汇成一个大家庭。说的话自然也是五花八门,截然不同,大家都说着自己土生土长的家乡话......

  可是,如果每个人都说自己家乡的'话,那我们有怎么可以听懂呢?记得有一次,我和妈妈去买我最爱吃的鲤鱼。看到一个摊位上,鱼欢快地跳跃着,看上去很新鲜的样子。那里的老板口音我们完全听不懂,他大声吆喝着:“哎哟哟,新鲜的鲤(lv)鱼啊!快(kua)来买啊!”虽然我们听不懂话,但是见到这鱼不错,妈妈还是比较想买的。她问道:“这鱼多少钱一斤?”那老板说:“这鱼可是湖(福)建的!”妈妈二和尚摸不着头脑:“什么,湖建的!”“对啊,对啊!”那老板也点点头说道......

  哎,你们瞧瞧,这说不一样的话,是多大的困难啊!幸亏,现在大家都有了这种意识,于是都开始说起普通话了。虽然有些人开始说起规范的普通话了,但是还有很多人轻视了这点。以为说自己的家乡话也没什么,说普通话也不起不到作用,以自己工作繁忙的借口来抵抗对普通话的学习!

  在这里,我对大家说一句,普通话可是非常重要的!一定要学习普通话!

  推普周征文 7

  九月第三周是推广普通话周,普通话是我国的母语,但“她” 被许多地方方言取缔,因此许多人不会使用,所以国家实行推广普通话的政策。

  由于许多地方方言不一样,因此人民在沟通起来有许多困难,所以我们只能用母话普通话来沟通,说明它的重要性。

  要推广普通话,首先要学好普通话,不但自己要学好它,并且在自己学会后去教会身边的'亲戚、同学,使他们都融入到这个普通话的世界,做到每天都讲普通话,要坚持这点是很重要的,但是我们需要怎样才能与别人说普通话讲得对答如流呢?最重要的就是∶要用普通话进行朗诵文章,多讲普通话,只有多训练,你的普通话也会越说越好。遇到那个字读音不准,就要多查字典,弄懂读音,这样提高了发音的准确性。在学校跟老师和同学说标准的普通话,在生活中要和家人说普通话,并向身边的人说普通话的由来,使大家认识中国的优美的语音文化。

  推普周征文 8

  这星期,老师给我们布置了一篇特殊的作文,是教家人学普通话。

  我想:平时妈妈辅导我的功课时,普通话常常说得不标准,平翘舌音不分,我决定教妈妈说好普通话。

  晚饭后,我把妈妈叫到书房,一本正经地宣布:“妈妈,今天你是学生,我是老师。我要教你普通话的标准读音。”妈妈眉毛一挑,不服气地说:“我普通话标准得很,不用你教。”“那我就来考考你。”我说。于是我让妈妈读了一首——《望庐山瀑布》。我一听忍不住哈哈大笑起来。原来妈妈把“瀑布”读成“破布”,还有把“生紫烟”读成了“sēnzhǐ烟”。妈妈被我笑地脸红了。于是,我先教妈妈念平翘舌音,妈妈像小朋友一样跟着我念:“z、c、s、zh、ch、sh……”然后,我告诉妈妈这首古诗哪几个字是平舌音,哪几个是翘舌音。接着,我叫妈妈跟着我一句一句地读古诗。我不断地纠正妈妈读错的音。经过我的.耐心指点,妈妈终于能正确地读这首诗了。

  在以后的日子里,我会继续纠正妈妈不正确的读音,教会妈妈说好普通话。

  推普周征文 9

  一直我都认为老爸的普通话“最”标准,因为他是中学语文高级老师。但暑假期间发生的一件事却让我对老爸不自信了……

  那天,我们全家到了南京玄武湖公园,正好景区来了几个美国人,老爸想趁此机会练练英语口语,便自告奋勇给他们当导游。谁知这几个老外摆摆手,用不大流利的普通话说:“先生,咱们说普通话吧,中国话很美!

  ”老爸听了有点儿失望,但更多的是自豪,于是非常尽心地用普通话为他们介绍每一个景点。然而,当老爸用“剽(biao)悍”一词来形容一位路过的`叔叔时,那个老外一本正经地给老爸纠正道:“不对,不对,先生,这个词应该念‘剽(piao)悍’,而不是读‘长膘’的那个‘膘’的音。”老爸听了大吃一惊----我想:这个蓝眼睛、高鼻子的美国爷爷竟想当老爸的普通话老师?但老爸不愿扫了他的兴致,便不置可否地朝他笑了笑。回到家,我翻开现代汉语词典仔仔细细地对照了这个剽字,居然真的是老爸错了。想起来,真是惭愧极了,亏老爸还是普通话二级甲等水平!不过,老爸更郁闷,连说三个“想不到”……

  也许有人会说,一个字说错了算什么?那些不会说普通话的中国人不是照样干活,照样吃饭?我可不这样看,老爸不仅是我心中的“偶像”,更是传播普通话的园丁啊!为什么这么不小心?竟让老外当了一回汉语老师,我有理由生他的气!老爸却哈哈一笑说:这回学生做得值!教了十几年书,拜了一个老外做一字师,缘分啊!

  从这也看出,学普通话的人愈来愈多,不少老外都可以说流利的普通话,证明我们祖国语言越来越具有吸引力,祖国强大了,已经屹立于世界优秀民族之林了!该高兴才对。我会吃一“字”长一智,你会看到一个更加完美的老爸。OK!我笑了,知错能改还是好老爸!

  我要大声的宣布:让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族最好听最悦耳的声音!是世界上最美的语言!

  推普周征文 10

  我国是一个幅员辽阔的多民族国家,全国五十六个民族都有自己的语言,各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都讲自己的地方语言,不讲普通话,那么就无法交流,无法沟通。要是去了国外,你不会说普通话,不但外国人听不懂,翻译的人员也无法进行翻译,所以我们一定要讲好普通话。

  记得我的《趣味作文》里有这样一个故事:有一个年轻人,她陪自己的奶奶一起回老家,一进村,正巧碰上村里准备开会,只听村长拿着大喇叭喊:“兔子们,虾米们,咸菜太贵了”,接着又喊:“咸菜请香肠浆瓜。”她顿时呆住了,在奶奶的翻译下,她才明白,村长是说:“同志们,乡亲们,现在开会了”,后面一句则是:“现在请乡长讲话。”你瞧!村长的方言她根本听不懂,由南腔北调所闹的笑话,数不胜数。

  小朋友,你们说,学好普通话是不是很重要呀?国家将9月14日至9月21日定为“推普周”,顾名思义,就是推广普通话宣传周,也就是说,国家鼓励大家都要说普通话。我们为什么要学习说普通话呢?因为没有了普通话,地区方言很难懂,人和人之间就无法更好地沟通和交流。我告诉奶奶:“我现在一定要学好普通话,学习英语,长大了以后,给外国人教中国的.普通话,推广普通话。中国会越来越强大,我们要说好普通话,将汉语普及到世界各地,我们美丽的祖国有那么多值得骄傲和传颂的名胜古迹,我要告诉来自世界各地的朋友,这里不仅有世界上最美的风景,在这里,您处处都能听到世界上最美的语言——标准的普通话。

  推普周征文 11

  从很小开始妈妈就教我学说普通话,因此在读小学前我连一句“余杭本地话”都不会说,每次和爷爷奶奶交谈都是妈妈给我做翻译的。

  渐渐长大后,为了方便和爷爷奶奶交谈,我就开始学着说“余杭话”。由于发音不标准,每次说都会让人笑掉大牙,闹出很多笑话。用“余杭话”说“我”的发音特别地不标准,老是说成“吾”,像古文中古人对自己的称呼,爷爷奶奶说我像山里人说话。还记得有一次睡觉前,我和奶奶说“我要刷牙了”,但出口的却是“我要刷阿了”,刚说完全家就大笑开了,因为这句话用“余杭话”翻译变成了“我要刷鞋了”,你说好笑不好笑。这样的`笑话实在太多了。因此我决定还是由我来教爷爷奶奶说普通话,并要求我们全家人一定要用普通话交谈。

  自从提了这个建议后,爷爷奶奶学说普通话还很认真的,一有不标准就要求我马上纠正。现在我们小区住地外地人比较多,爷爷是我们附近一片的社区组长,自从学了普通话后他和那些外地人还能用普通话交谈沟通呢!

  所以我想,我们国家有56个少数民族,有56种语言,还有数不清的方言,如果大家都会说普通话,那交谈不是更方便了吗?因此我决定走出家门,向全社区的全社会推广说普通话。

  推普周征文 12

  普通话是我们中华民族的通用语言,学好普通话不仅可以体现出自己对于中华文化的热爱,还可以体现出自己深厚的文化底蕴。

  作为人与人之间交通的工具,普通话很好的作为这一桥梁而被使用。当我咿呀学语的时候,爸爸妈妈便教会我简单的一些词和短语。虽然当时的记忆已经在我脑海深处慢慢不知所踪,但是它已经潜移默化的成为了我以后学好普通话的'基础。当我正式的在幼儿园学习怎么学好普通话时,我已经有了初步的了解。在接下来的小学生活中,我开始更加规范的学习中国汉字以及普通话。课文中的每一个词,每一个句子,都是我矫正读音,并且流利朗读的重要内容,通过老师的细心讲解,以及每天的口语练习,我的知识量进一步增加,我的普通话使用更加流利规范。记得有一次我妈妈听写我的时候,把"狭隘"的"隘"读成了"yì",我敏捷地听出了这个词语发音的错误,告诉妈妈:"妈妈这个词语应该读狭隘,而不是狭yì。"妈妈在一番求证之后,验证了我所说的词语发音的正确性,并且表扬了我。在今后的每一天中,我都会扎实的学习单词的发音,并且学会区分前后鼻音,努力把每一个单词的发音都读得尽善尽美。

  在每天的普通话学习中,我与别人交流时候变得更有自信,并且能够更加流利的读通课文。老师和同学的鼓励与赞赏,让我对普通话的学习更加有信心,在生活中与阿姨叔叔交谈的时候,他们都说我的普通话非常好听,纷纷赞扬我。普通话作为日常人与人之间交流的纽带,在这一路走来,我觉得普通话对我的生活确实造成了非常深刻的影响。普通话说好,不仅可以让别人对你留下非常好的印象,而且可以培养自身对于语言的兴趣。

  作为新时代的少年,我们应该大力提倡普通话,学好普通话,说好普通话,相信随着中国科学文化教育的发展,这一代表着我们中华民族的声音一定会走向世界,走向未来!

  推普周征文 13

  普通话是我国的通用语言,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

  为了推广普通话、调查普通话的使用情况,今天下午放学后我们“街头错别字及推广普通话”特别行动小组就近进行一次调查活动,我们就选择了离家和学校最近的菜市场,看一看菜市场里有多少人不会说普通话,把哪些字写错了。

  在菜市场,我们发现了很多人都把标牌给写错了。“萝卜”的“萝”多写了一点,“蔬菜”的“菜”写成了一个草字头加上一个“来”,这样的书写是错误的'。我们给这些写错字的人提出了合理的建议,并让他们及时纠正。

  关于普通话的使用,很多菜农都说:“我们说的不太标准,所以一般都用本地话说,但是若遇到外地人,听不懂我们方言的话,我们就必须说普通话了。”

  我们特别行动小组就随机想出了新的方案:现场教他们普通话并告诉他们发音规则。作为行动小组的组长,我率先上场了。“阿姨您好,我们是小学生“街头错别字及推广普通话”小组,我们可用普通话对话吗?阿姨点点头。我开始以买菜者的身份问话了。

  “阿姨,这是什么菜呀?”

  推普周征文 14

  10月11日下午,晴空万里。在四(2)班教室,同学们认真、积极地开展了“普通话大考查”活动。

  首先,主持人利用形象的幻灯片,热情洋溢地向同学们介绍了有关普通话的知识,引导大家进入了主题活动。然后,进入了“普通话大比拼”的环节。主持人列举了许多常见的多音字、词,同学们踊跃参与,不比不知道,一比吓一跳,有些字还真的很难读准确呢!如:场:

  ①一场大战cháng。

  ②会场chǎng,就是一个常见的易错字。接着,开展了“绕口令展示和比赛”。“出东门过大桥,大桥底下一树枣,青的多,红的'少……这是一段绕口令,一气儿说完才算好。”张智伟说得非常好,他流利的绕口令表演,让大家叹为观止,都不敢向他挑战呢!

  最后,大家通过一则则生动的笑话,形象地认识到说不好普通话,容易闹笑话。在笑声中,班队活动达到了高潮。

  这次活动,同学们在欢乐中实实在在地了解了普通话,真好!

  推普周征文 15

  我们国家地大域广,各地的方言五花八门。比如我们舟山话,外地人听不懂,我有时也不能理解有些舟山老话的意思。而普通话是我国的母语,她把全国各地人们的表达联系在一起,成为彼此的沟通的桥梁。所以我们从小就要学习普通话。要是不会普通话,就会闹出许多笑话。

  我的奶奶年纪大了,小时候没学过拼音,没设么文化,也说不好普通话。奶奶和我交流说话时,总是半土半普通话,我经常听不懂,所以我决定把奶奶打造成京土贯通的奇才,可是,刚刚开始,就遇到了绊脚石。

  先从数字开始学:“一、二、三、四、五。”我说。奶奶认真的学习:“衣、呢、散、四、我。”奶奶发不好“er”和“wo”音,舟山方言把“二”也读成了“ni”。“wo”也不太好发音,这可把我急坏了,但是我还是耐心地一遍又一遍的教,因为奶奶说得还不标准,但也已经渐渐正确了。

  为此,奶奶闹了个笑话。那一天,妈妈不在家,奶奶接到一个电话,对方的外地口音,“儿”很重。奶奶压根听不懂。两个大人在电话里牛头不对马嘴地讲了很久。奶奶还没弄明白对方是谁、找谁、有什么事。奶奶急得直流汗,把我叫过去做翻译,原来是妈妈的大学同学,山东人,要到舟山来旅游,顺便看看老同学。挂断电话后,奶奶笑眯眯的'夸奖了我。

  这次普通话风云让我懂得了:不学普通话的人会给别人许许多多误会,只有学过普通话的人,才是标准的中国人!

  推普周征文 16

  9月11日,昏昏欲睡的柏子光,不知道窗外的太阳已经把大地暴露出来。闹钟几乎没意思,他就懒懒地爬下床。突然,他的眼睛亮了。哎,日历上明明写着“911?9月17日全国普及周”。他看到就兴奋起来,想象着全国人民都在用同一种语言说话。感觉很棒!于是他赶紧给自己穿好衣服:一件上面写着“p”的衬衫,一条牛仔裤。街道旁边的'墙上全是传单。有那么多,那么多话。

  这时,柏子光发现他的一些同龄人在说白话,他们的声音最突出,因为街上只有他们不会说普通话。柏子光走过去,很有礼貌地说:“今天是全国推挤周,注意你的语言。”那些朋友听着,面面相觑,然后就能听到他们响亮的普通话。柏子光高兴极了,心想:第一次做好事真舒服!

  柏子光在工作中坚持不懈,帮店铺纠正了一段时间的错别字,打击了不规则简体字和错别字。

  工作了一天,柏子光觉得很累,但是很开心,因为有意义。阳光微笑着照在他身上。

  这时,皇冠警长走过来对他说:“你为全国推广周做贡献,我们会送你一枚‘推广之星’的徽章来鼓励你!”博子光觉得胸前的徽章特别闪亮!

  推普周征文 17

  我觉得普通话非常重要,因为普通话已经成为中国人重要的语言,不然可能会闹出天大的笑话哟!

  做为小学生,我应该为推广普通话也出一份力。有人说做宣传,有人说让所有学生去实践,去行动;也有人说去马路边写标语……

  同学们争先恐后地说出自己的方案,好像非常怕自己的方案没有被别人听到。

  最后刘老师决定每一组设计一句推广普通话的标语。

  接下来,我们组就开始了激烈的讨论。没过多久,就设计出了一句“文明你我他,请讲普通话。”

  同时第三组的雷嘉懿也想出了一句标语,当我们在设计文字的时候,第三组已经想好了,于是,刘老师就叫雷嘉懿上来当代表。

  雷嘉懿刚开始上来的`时候非常紧张,脚后跟还不停地踮起落下,好像在掩饰心里的不安。

  雷嘉懿讲完以后,刘老师点了我们这组的贺泽宇,贺泽宇声音很洪亮,而且一点也不紧张。

  当我们这组说完以后,刘老师夸吴佳芩的美术文字非常漂亮,又夸了贺泽宇设计的标语很好。

  上了这堂课以后,我觉得要保护方言,又要推广普通话。

  推普周征文 18

  老师告诉我们:“推广普通话是每个人义不容辞的责任,每个孩子都来做家庭的推普员,动员全家都说普通话。”回到家里,我就郑重地向爸爸妈妈宣布:“从今天开始,每个人必须讲普通话,不然,别怪我这个小小推普员手下不留情。”与爸爸妈妈约法三章后,我的推普工作正式开始啦。

  推普工作进行得十分顺利,因为得到了妈妈的大力支持。他是一个语文老师,虽然课讲得不错,但是却因为讲得一口蹩脚的普通话而苦恼不已。这不,马上要去参加市里边的心理健康赛课,她叫我当她的老师,一遍一遍地让我纠正她的发音。我对她说:“老妈,你很棒,你要相信自己。”在我的'带动下,老妈坚持说普通话,做得棒极了。

  爸爸就糟糕得多了,他不但“n”“l”不分,平翘舌搞不清楚,前后鼻音一塌糊涂,还时常满口方言,经常令我和妈妈大笑不已。比如叫我给他提鞋子,他却说:“把孩子(鞋子)给我提过来。”更好笑的是,我一讲有趣的事儿,他就接二连三地讲四川话,被我罚做一个月清洁,一个星期不准看电视,让老妈在一旁偷着乐!

  嘿,我这个小小推普员还不错吧!

  推普周征文 19

  本周是我们学校推广活动的一周。我们小鹰队的成员结合普及周的宣传,找出了我在益德路的不规则人物。

  我们去餐厅吃饭,发现菜单上有些菜没有用标准词。比如韭菜煎蛋写成九菜煎丹,煎奶油蟹写成煎饼蟹,萝卜牛杂写成萝卜牛杂……还有好多好多菜都是这样命名的。我们的两位代表去告诉老板,他很快就同意了我们的意见。我们第一次行动就成功了,真的'很开心。

  我们还去了一家物流公司的前面。萧蔷看不懂运输表上的一些地方,所以他问我。作为一个“知识百灵鸟”,我毫不犹豫地回答:“这些都是繁体字。现在汉语言文字集团的相关规定,用繁体字做标语,在社会上宣传,都是不规范的用语。”我和另一个代表去找店长给他出主意。谁知道,他对我说:“我们这里的客人基本都是港台省的,用的都是繁体字。他们看不懂一些简体字,很麻烦。”我们遇到了一个棘手的问题。最后,我们通过协商解决了问题。我们和负责人提出了简体字旁边加繁体字的方法。负责人鼓掌。

  在这次活动中,我们还纠正了很多店铺的不规范用词,取得了不错的效果。我希望社会能够用更多规范的词语来代替不规范的词语,让我们的社会变得更加完善。

  推普周征文 20

  我们学校有个美丽的地方,叫推普园。那里有一大片的草坪,草坪上种着许多树木。推普园的中央还有一条长廊,长廊两旁种着藤树,藤树的枝条向四周伸展,把长廊的顶部遮得严严实实的,像个天然的凉棚。

  那里不仅是我们的乐园,还是昆虫的家园。不信你瞧,藤树的枝头挂满了一大串一大串密密麻麻的像芝麻一样大小的虫子,那就是蚜虫。蚜虫旁边还有几只穿着红色黑点点外套的半球形昆虫,那就是瓢虫。矮树丛里飞舞着长相酷似蜜蜂的是食蚜蝇。扒开地上的'枯叶,会有许多西瓜虫像皮球一样滚出来。这里,还有许许多多我叫不上名字的昆虫呢!

  我们几个同学经常去推普园观察昆虫,抓昆虫玩。我最喜欢的要数瓢虫了。因为它们穿着美丽的外套,有红的、橙的、黑的……外壳上还有许多圆圆的小黑点,有2个、6个、7个……可爱极了。我最喜欢把瓢虫抓来放在手掌心上数它们背上的小点点了。我也喜欢让它在我手上爬来爬去,挠痒痒。我还喜欢把它们装在矿泉水瓶里,当玩具玩。

  自从我看了法布尔《昆虫记》后,我才知道七颗点点的瓢虫是益虫,专吃蚜虫这些害虫。从此,我再也不抓七星瓢虫了。请大家一起保护瓢虫中的七星瓢虫吧!

  推普周征文 21

  我国从1998年以来,将9月10日至16日定为“推普”活动周。在活动周期间,全国各地都大力开展推广使用普通话的活动。

  为什么要“推普”呢?就拿昆明话来说,“各克”、“某得”、“上该”、“冒克”……外省人听得懂吗?另外,我们听广东人、上海人说他们的本地话时,也是“丈二和尚——摸不着头脑”。普通话作为中国使用人数最多的语言,它以北方方言为主,千百年来,已经成为我国官方普通使用的语言,可以说是我们的国语。

  随着我国经济、文化的快速发展,我国与世界各国的交流也日益密切、日益频繁,这些交流已经渗透到了我们日常生活的`方方面面。普通话作为汉语的标准语言,也被世界各国学习和使用,目前全世界交流使用最多的语言是英语,其次就是汉语普通话。

  作为中国人,我们更应该学好、用好普通话,掌握我们的国语,以便和全国人民、世界人民通畅地交流。我们小学生正处于学习语言的最佳时期,不仅要学会正确地使用语言表达自己,而且要字正腔圆,学一口标准的普通话。

  云南方言也属于北方方言区,因此,我们学起普通话来并不太困难。我相信,经过努力,我一定会练好普通话的。

  推普周征文 22

  今天下午,骄阳似火。我们双语学校的小记者们坐校车去苏果超市,推广普通话,因为这一周是全国普通话宣传周。

  超市里的.人真多呀!我四处张望着,这时我发现一位老爷爷正在选衣服,心想:这就是我的目标。于是我走上前去说:“爷爷,您好!平时您使用普通话吗?”爷爷说:“你说啥?俺听不懂?”我一听怪了,这可不是我们泗阳口音。我就问:“爷爷,您说的是什么地方话呀?” “俺是山东的。”

  我想还是我的普通话说得不好。于是我注意自己的发音,说:“爷爷,我说普通话您能听懂了吧?”爷爷点点头。我说:“爷爷生活中使用普通话多方便呀!这一周是全国普通话宣传周,所以也请您使用普通话,注意使用规范字。”爷爷微笑着摸摸我的头说:“俺知道了。”

  我说:“您用普通话说呀!”

  爷爷只好撇着声说:“我知道了。”第一次成功做了宣传,我信心百倍,向更多的人群走去。

  推普周征文 23

  由于各地方言不同,中国人之间很难交流,所以我们唯一能交流的语言就是普通话——。普通话的重要性不言而喻。但是推广普通话很难,因为上一代政府并不重视推广普通话。但是推广普通话还不算晚,还有弥补的可能。

  我个人认为,推广普通话一定有办法。我的`方法是练习绕口令,用普通话唱歌,用普通话讲故事。比如读课文,先用方言读,再用普通话读。对比两者,人们会发现普通话是那么美好;如此流畅;太迷人了。它让人忘了回报,然后人们逐渐用普通话,在里面倾诉自己的感受。既然普通话是母语,就不能浪费了,天天说。这样才能表明我们的人民团结一致;它可以展示我们国家的真实面貌。我认为推广人员应该主动说服人们学习说普通话,尤其是小学生。想办法让渴望学好普通话的人学以致用,这叫成功。

  希望有一天能取得丰硕的成果!

  推普周征文 24

  我们的祖国幅员辽阔,人口众多,每个地方都有不同的方言,每个民族也有不同的语言。只有普通话可以把不同地域不同民族的人民紧紧联系在一起,它是我们沟通的桥梁,感情的纽带。

  我的家庭是一个祖孙三代的大家庭,爸爸妈妈和我日常都说普通话。爷爷奶奶来自太行山中的革命老区,他们在那里生活了60多年,尽管到大同已经快10年了,可是仍然故土难忘,乡音不改。每年的寒假,我都会和爷爷奶奶回老家小住,在和老家的`表哥们玩耍时,他们说着地地道道的家乡话,而我说一口普通话,明明是亲密无间的小兄弟,可感觉总有道无形的沟横在我们中间。我说话时,他们总是瞪着眼睛看着我,眼里充满羡慕,偶尔还会模仿我的语气,姑姑们也说我是个地道的“城里娃”。

  和表哥们相处久了,他们为了和我有“共同语言”,就缠着我教他们说普通话。他们学得可快了,很快就在小伙伴们面前炫耀开了,也过了一下“城里娃”的瘾。爷爷奶奶也来凑热闹,说他们才更要好好学习普通话,否则在大同出门办事总有许多不方便。爷爷奶奶可真是活到老学到老呀,我被他们的精神打动了,决定要当好这个小老师。

  爷爷奶奶的普通话学习先从校正发音开始了,我一点也不敢马虎,耐心地纠正着他们的发音:“白菜不是‘别’菜,洗脸不是‘死’脸,扫地不是扫‘字’,坐车不是坐‘切’……”爷爷奶奶一丝不苟地跟我念着,可是他们怪腔怪掉的普通话常常惹得大家捧腹大笑。每当这时,奶奶会脸红,爷爷也会自嘲道:“唉,老了老了,舌头不利索了……”可是爷爷奶奶没有放弃,他们抓住一切机会学习。

  爷爷奶奶学说普通话已经四、五年了,他们的发音越来越标准。我正在为自己的教学成果沾沾自喜的时候,却又出现了一件新的头痛事。我发现爷爷奶奶有好多的俚语需要纠正,他们把上厕所说成“去高家”,头发说成“毛衣”……这些我已经见怪不怪了,可是有一次奶奶对着家里的客人说:“呀!锅里有毛衣”时,还是把人家弄了个目瞪口呆。看来革命尚未成功,小老师仍需努力。我要尽快让爷爷奶奶摆脱掉让人摸不着头脑的武乡俚语,真真正正地说好普通话。

  在推广普通话的活动中,我的努力就像大海里的一朵小小浪花,虽然很不起眼,但我依然高兴。因为我可以骄傲地说:“我是一名小小推普员。”

  推普周征文 25

  一想到老师让我们“推普”就头疼,家里都是四川人,这样“推”下去不知道会变成什么样子……

  回到家,听说我们要“推普”,一下子来了兴趣,一天到晚都把“川普”挂在嘴边。现在数数,不知道闹了多少笑话。

  早上一起来,就听见外婆在厨房里一边炒菜一边喊:“孙女,来吃唤(饭)了!”听到外婆的“川普”,我吓了一大跳,但转念一想,既然大家这么积极,就让“推普”继续下去好了,反正闲着也是闲着,总比没事干好吧……

  正当大家在津津有味地吃早餐时,坐在沙发上的爷爷发话了:“唉唉唉,唉哟!我那个前脑壳zuázuá(前脑勺)和那个后脑壳zuázuá(后脑勺)不舒服,你们帮我看下,要得不?”哎……我亲爱的家人们,你们能不能说句好听点的普通话呢?

  还有外公,坐在摇椅上,戴个老花眼镜,手拿着妈妈买的海龙鱼,说:“这个海龙鱼啊,高头(上面)写的是麻辣宣(鲜)香,轰(风)味独特,告(试)一下,不是那么好吃得嘛!”天哪!我不活啦……

  爸爸妈妈一天到晚就用普通话打口舌战,“你到底会不会扫地啊,看,这里,这里,还有这里……到处都是脏的,一会儿客人来了怎么办呢?你啊你,真是……”妈妈“越战越勇”,爸爸也不甘示弱:“是你上次打扫了不把扫帚清理干净,上面这么脏,怎么能扫干净呢?”亲爱的`爸爸妈妈,别吵啦!影响家庭和睦哦……

  “既然是推普日,就应该大家都说普通话。”听了这个建议,我立即向院子里发出了通知:请使用普通话。于是,一连串的笑话又发生了……

  院子里微风习习,阵阵桂花香味沁人心脾,我的心情也不错,可是听了下面几个人的对话,让我哭笑不得……

  李阿姨说:“嘟嘟在长牙,mó(别)去摸它。”站在一旁的小朋友点了点头,其中一个说:“摸它又不得zuà子(怎么样),有哈(啥)怕的。”另一个小朋友说:“不能摸,不然狗要咬你。”李阿姨笑笑,说:“恩,你们要小心,不然一会儿被咬了,我可不负zéi哦!”

  还有一家人,在厨房里边炒菜边喊:“哎!木耳烧琶(软)没得?那个喔(莴)笋烧好没有?啊……那个冬瓜伏(糊)了……”my god!现在文盲好多啊!谁来“扫盲”啊……

  我身边的四川人又回到从前啦!这个推普日终于过完啦!

  推普周征文 26

  随着我校“第19届推普周活动方案”的进一步落实,继9月13日利用周一的升旗仪式对全校师生作推普工作的动员的基础上,今天(2010年9月15日)下午第3节课,各班主任结合本班学生的实际设计了生动有趣、丰富多彩的推普班会课。内容有:《四海同音万众一心》《请讲普通话》《推广普通话连接你我他》《讲好普通话》《我是中国娃爱说普通话》等。

  通过主题班会,同学们纷纷表示,作为象山小学的一份子,一定会从我做起,从现在做起,使用普通话,宣传普通话,使校园的文化氛围更加浓厚。

  这次主题班会,是象山小学开展推普周活动的系列之一。普通话是我国各族人民的`共同语言,学校是推普的主阵地。通过这样的活动,加强了我校师生的语言规范意识和推普的参与意识,在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气,推动了推普工作改革与发展。

  推普周征文 27

  普通话,看似很平凡,可其中的作用却是很大,它可称之为人与人之间的信息桥梁。

  我作为推广普通话宣传员,说好普通话是我义不容辞的责任。需要用普通话一律讲普通话,为同学间、师生间的顺畅交流架设桥梁。并在必要的场合自觉使用普通话,做推广普通话的带头人,营造良好的语言环境,良好的素质,创造良好的形象,让学校因我们说好普通话而更加精彩。

  21世纪是一个竞争激烈的时代,每一天都面临新的机遇和挑战,我们的学习和生活离不开普通话,使用普通话是时代赋予我们的众人,是提高师生综合素质的重要途径。所以,我们必须人人参与,从小抓起,从我做起,使用国家通用的普通话,让普通话的推广为我校的腾飞增添绚丽的色彩,为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌!

  在信息化,商品化的'今天,常常出现这样的情况:一个普普通通的市民坐上个把小时的飞机就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手艺人可以常年在上海,北京等地打工,一个公司职员可能会在很短的时间跳槽到广东,深圳的大公司等等。但所有这些,没有普通话这张通行证可就行不通了。方言说起来虽倍感亲切和方便,但已越来越不能满足时代的需求。我们常常听到因为语言隔阂闹笑话的是,轻者造成误会,重者耽误大事,所以,说好普通话不仅是个人文化素质和文明素质的综合反应,也是扩大交往,寻求自我发展的重要条件。

  普通话,是可以让人与人之间架起友谊桥梁,普通话,是可以让人与人之间方便交流。从小讲好普通话,养成讲普通话的好习惯,做一个文明的人。希望同学们经常说普通话,我相信,你们的普通话一定比我好。

  推普周征文 28

  由于各地方言不同,中国人之间很难交流,所以我们唯一能交流的语言就是普通话——。普通话的.重要性不言而喻。但是推广普通话很难,因为上一代政府并不重视推广普通话。但是推广普通话还不算晚,还有弥补的可能。

  我个人认为,推广普通话一定有办法。我的方法是练习绕口令,用普通话唱歌,用普通话讲故事。比如读课文,先用方言读,再用普通话读。对比两者,人们会发现普通话是那么美好;如此流畅;太迷人了。它让人忘了回报,然后人们逐渐用普通话,在里面倾诉自己的感受。既然普通话是母语,就不能浪费了,天天说。这样才能表明我们的人民团结一致;它可以展示我们国家的真实面貌。我认为推广人员应该主动说服人们学习说普通话,尤其是小学生。想办法让渴望学好普通话的人学以致用,这叫成功。

  希望有一天能取得丰硕的成果!

  推普周征文 29

  9月14日至21日,是我国第十五届推广普通话宣传周。作为“湖北省语言文字示范化学校”,我们马口小学把推广普通与学生养成教育结合起来,制定了“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”的行为目标;把全面推广普通话,弘扬中华优秀文化,看作是自己义不容辞的使命和职责。

  9月17日上午,我们马口小学的同学们利用课余时间,积极开展了以“树立语言规范意识,构建和谐语言环境”为主题的推普宣传活动。希望通过“沿街宣传”、“啄木鸟纠错”等多种形式促进周边群众树立语言规范意识,从而营造良好的语言环境。

  你瞧!大街上,我们小小推普员们手拿宣传单,走向街头路人,将印制好的“说普通话,做文明人”推普宣传单发放到市民手中。“讲好普通话,沟通你我他??”清脆响亮的宣传口号吸引着来来往往的行人。推普员们口齿伶俐、表情生动的演讲引来阵阵掌声和喝彩。

  在老师的带领下,我们还对街道两旁的店铺、饭店等的用语用字进行了调查。我们在一个宾馆门前停下了,这个宾馆的牌子上写着“某某宝馆”。原来,店主想把宾馆的“宾”字用繁体书写,结果错写成了“宝”,称自己的宾馆为某“宝”馆。我们立即向店主提出修改意见,店主不好意思地说:“我没读多少书,平时也没太在意,店里的生意不好与我的`这个错别字肯定有关系。今天真该谢谢你们,改掉了我用了几年的错别字。以后我也要多学普通话,用普通话迎接五湖四海的客人!”。

  普通话是沟通交流的桥梁,是我们民族的标签。作为小小推普员,我为自己能为推广普通话尽一份力而感到骄傲与自豪。

  推普周征文 30

  第十八届推广普通话宣传周活动如约而至,本次活动的主题是“依法推广普通话,提升国家软实力。”根据学校工作的整体部署,推普工作井然有序进行,推动了学校语言文字工作的顺利开展。

  一是加强营造校园宣传氛围。在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题板。特别是在学校大门旁张贴了“说普通话,写规范字,做好学生”大型横幅标语,正厅悬挂了永久性宣传牌,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。

  红领巾广播站也在推普周内进行每天十分钟的的专题广播,播报推普相关内容和推普活动情况等。

  9月14日,周一的升旗仪式上,学校进行了“推广普通话,争做推普小使者”为主题内容的国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。

  二是教师亲身示范引领。教师是推普工作的重要担当者。学校开展了教师基本功能力过关活动:正音正字闭卷考核,教师朗读能力测试,修身提能。9月17日,“教育名言与我的教育故事”为主题的教师演讲,分享了教育教学过程中一个个精彩的故事,充分展示了教师普通话水平。学校开展的“团队研修”、“师韵杯”教学大赛等教研活动,都将语言文字规范化作为评比条件之一。

  三是学生争当推普小使者。推普活动推出新天地。“啄木鸟”行动开始了,在校园内,同学们像一个个可爱的小精灵,来往于走廊的.宣传板中,认真仔细地给每一个汉字治病。各个班级的黑板报中也相应开设“推普园地”,创设推普角,同学们在书的海洋中感受汉字的美丽与魅力。同学们制作的手抄报,张贴在班级墙壁上,也为推普工作增添了色彩。晨读是我校一道亮丽的风景,声情并茂的朗诵不仅培养了学生的语感,也较好地落实了普通话的训练。

  推普周征文 31

  推普,就是推广普通话,你可别小看了普通话,如果不学好普通话,可是会闹出笑话的!

  我听说过这样的一个故事。一天,一个四川人,在北京坐公交车,车上人很多,很是拥挤,挤得乘客们气都喘不过来了!突然!人们听见:“啊!我的鞋(孩子)子不见了!:”这个四川人用浓浓的四川话说。:“什么,有人孩子不见了,司机快停车,有人孩子不见了…”乘务员焦急的说,乘客们问:“你的`孩子在哪啊?”“不就在你脚(jio)下吗?”人们一同看去,那是什么孩子啊!根本就是鞋子吗!乘客们哄堂大笑起来。

  我还听说过这么一个有关于普通话的故事:一天,阳光明媚,温暖的阳光照在人们身上,一位四川人走进一家大商店里,想买几条内裤。顾客走到售货员前面,用地到的四川口音说:“小姐,我买腰(yao)裤。”“什么,先生你说的是什么?” 售货员不解的问到,“腰(yao)裤!难道你听不懂吗?”顾客有点不耐烦的说。“先生,对不起,我们这没有腰(yao)裤,你要不到别处看看行吗?” 售货员一头雾水的说道,这位四川老乡急了“啥(sa)子(zi)哟,这么大的商店没有腰(yao)裤卖,你骗我哈。”“这不是嘛!这个小妹妹咋(za)搞的嘛。”老乡突然看见了问到。“你说的是内裤啊。” 售货员笑了起来。这时这位老乡羞得满脸通红。

  你们看看,如果不学好普通话,就会闹出好多笑话中国是个多民族国家,有很多种方言,普通话是一种易学,易懂的语种,而且学好普通话也可以更好的

  和别人沟通,交流。

  我宣布,推普风暴现在正式开始了,我们一起来参加吧!

  推普周征文 32

  昨天,老师说要带我和几个同学去做推广普通话的宣传工作,知道了这一消息,我兴奋不已!平常只是在教室里由老师为我们宣传,或是在楼道、大街上看到一些宣传标语。“推广普通话,人人有责。”“普通话,写规范字。”“我中国娃,爱说普通话!”……一句句耳熟能详的话语时时在我脑海中晃悠,但自己却从未有过参与推广普通话的体验。今天,逮着了这样一个机会,我能不高兴?

  第二天一早,我们身着整洁的校服,头戴红色的帽子,肩披印有宣传标语的红授带,精神焕发,跟着班主任前往人民大会堂。

  大会堂前人山人海,热闹非凡。你瞧!这些大妈有的身背铜鼓,有的手拽罗盘,步履轻盈,舞姿优美,正在敲锣打鼓,响亮又有节奏的鼓声阵阵振奋人心;旁边的几位叔叔在发放本次活动的宣传图片、资料;许多来自其他学校的宣传员有的在整理资料,有的在拍照……在这个骄阳如火的时刻,尽管他们都已经汗流浃背,但他们也没有顾得上擦拭一下,各个忙得不亦悦乎。

  看着这忙碌的情景,我们也按捺不住了,开始我们的宣传行动了。虽然老师早已经把我们怎样做宣传的事儿说得一清二楚,我们也牢记在心,但此时此刻我心里不知怎的,“扑通扑通”心跳加速了,甭提有多紧张了。站在屿后巷,眼前是的店铺一家连一家,我犹豫了——我先去哪一家?我该怎样说?他们会欢迎吗?……我不断地提醒自己不要紧张,更不能让别人看出我胆小的样儿,终于,我鼓起勇气,提起脚,跨进了一家店。店主是一位年轻的叔叔,见到我露出了笑容。“叔叔,您好!我是城西小学的学生,今天我在做推广普通话的宣传工作,这里有一份资料请您阅读并填写一下,好吗?”说明我的来意,叔叔又看了看我,伸手接过我手中的笔,低头开始填写了。看着叔叔认真填写的样子,我紧张的心缓和了,站在一旁耐心地的等待着。没过多久,叔叔填写完了,递回到我手中,我恭敬地接过答卷,甜甜地说了声:“谢谢,叔叔!”望着手中的答卷,我心里甜滋滋的',之前的紧张劲儿已烟消云散了。第一次宣传就成功了。接着,我就一家一家继续发放宣传单,一次比一次顺利,没过多久,我便完成了我手头的任务。结束时,才知道自己早已经满头大汗,可我的心中感到无比快乐!

  “我是中国娃,爱说普通话。”推广普通话从你我做起,从你我身边做起。让我们都做一个爱说普通话的中国娃,把我们中国的语言文化推广到世界的每一个角落,让全世界的人都来讲普通话!

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