与爱同行征文(通用6篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到征文吧,征文没有题目、题材、格式的限定,与作文大体上一样。相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的与爱同行征文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
与爱同行征文1
"鲜花献给最美的教师,掌声献给最可爱的人,如果没有老师来找我们,我和弟弟、妈妈一定去了另外一个世界."当衢州市翁进城同学哽咽着的发言,回荡在"最美教师"先进事迹会场上,使每位在座的听众为之动容,爱的气氛笼罩在整个会场,引起了我的共鸣。
"一个孩子都不能少,一个细节都不能错过",正是这种高度的责任心救回了三条命,最美教师,重在责任,重在把学生放在心上。
陈老师知道我天性胆小,记得那一次她特意点名让我在星期五的班会上展示自己做的PPt。在星期五的那天班会上,尽管我经过两天充分的准备,满怀信心,胸有成竹的样子,但一上讲台我心里像踹了只小鹿似的"砰砰”直跳,忐忑不安。刚开始我的声音还响亮,后来不知怎么了我有一点结结巴巴。此时当我的目光慌不择乱地扫到了陈老师,看到了陈老师包含着爱意的目光,朝我点点头,使我立刻鼓起了勇气读完了 全部。其实我知道我做的ppt并不怎么样,但是陈老师却总是一次一次的给我机会,锻炼我的胆量。
去年,我在沈老师自己发起的"三棋"中国际象棋荣获第一名,那时候我还沉醉在沾沾自喜中。后来沈老师让我与其他三名选手来一场选拔赛,挑一名去参加萧山区比赛,那次我比赛得了第二名,失去了参赛资格。当我垂头丧气徘徊在走廊上时,恰好沈老师迎面走过来,看见我一副沮丧的样子,知道我输了。便悄然走上前,右手搭住我的肩膀,左手拉住我的手,轻声对我说"这次输了,不要紧,下次继续努力,顿时我感到一股暖流涌上心头。
我们班有一个同学很是淘气,学习成绩一直难以提高,但是我们的陈老师却一直细心、耐心观察他、帮助他。针对他能唱歌的特长,便让他做我们班的领唱,提高他的荣耀自尊心,激励他学习的热情,还时不时在班级表扬他对老师尊敬,是个懂事的同学。当老师表扬他时,我偷偷地瞟了那位同学一眼,发现那位同学面带喜悦,流露出心存感激之意。是啊,这位同学此时此刻多么需要老师的关怀呀!渐渐地那位同学发生了变化,由一个淘气的同学变得有礼貌了。
"随风潜入夜,润物细无声"我的老师虽然没有挽回我们生命的那种壮举的爱,但他的爱如同春雨一般滋润着我们的心田,拯救了我们的灵魂,于小处体现了她的无私的大爱。
与爱同行征文2
爱是一个很神圣很美好的字眼,爱是一种非常幸福别具卓越的情愫,爱是人类勇往直前的动力,爱是成功教育的向导,有爱就有成功的教育,爱的教育无处不在,成功的教育是爱的华章绽放的异彩
如果一个教育领导者无爱,无爱国家人民的观念,无泽被后世传承文明创新发展教育观念,无大局意识,无持久发展意识就不配谈教育。
如果只想蛊惑起别人呕心沥血,自己却坐在阴暗处坐享其成,谋划着如何邀功请赏,加官进爵,把他人的劳动果实据为己有,变成实现自己贪占野心的资本,那么这样的教育官员该被轰出去。他们没有爱,他们有的是自私和狡诈,有的是道貌和岸然,司马昭之心路人皆知了,他们还在像穿着“新装"的皇帝耀武扬威,这样的无耻的教育官员应该受到严厉的打击。
有人说再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。我要说,再贪不能贪教育,再腐不能腐孩子!家长的危机意识竖起来了,为孩子的教育近乎倾家荡产无怨无悔,可是那些靠投机钻到教育界中的腐败之徒却又坑害多少“嗷嗷待铺”的孩子?爱,需要给孩子一片七彩阳光,爱,需要还孩子一方无污染的净土,请无爱的官员引咎辞职吧。
如果一个老师无爱,不能视学生如婴孩,无关心,无呵护,无耐心,无劳累,无担心无痛苦那么他不是好老师。好老师的爱在点点滴滴的孜孜以求里,好老师的爱在学生的得失悲欢里,好老师的爱是孩子迷途中的一弯新月,好老师的爱是孩子坎坷灾难中的最有效地心理干预。好老师的爱无边,好老师的爱无悔。有爱的老师眼里的学困生是有病的婴孩、虫蛀的花秧、遭难的牛犊;有爱的老师不嫌弃,不遗弃,不放弃,他们痛苦着孩子的痛苦,失落着孩子的失落,快乐着孩子的快乐,期盼着孩子的期盼。努力地为孩子奔波着治疗着守护着。有爱的老师就是孩子心中慈爱的父亲,善良的母亲,有爱的老师是孩子心中终生感恩的尊者,是孩子前进途中的不竭的动力。有爱的老师是一部迷人的童话,是浪漫的夕月,是丰收的欢歌笑语。
爱,你我都有,要想获得教育的成功,要想打造一流的教育,要想实现孩子的全面发展,要想使我们的职业真的能塑造美的灵魂,那就让我们与爱同行!
与爱同行征文3
8月8日早晨7∶30分左右,我打开电视准备看动画片,就在这时,我无意中在湖南卫视中看到了这样一个新闻。
就在前几天的时候,我国云南地区发生了五级的大地震,随着大地震的摆动,一座座房屋从天而降,不过一会儿地震停了,但是许多的人们死的死,伤的伤,有的孩子们找不到父母,有的夫妻为死去的儿女而痛哭,有的人压在石头下还没有出来,还有的甚至失踪不见找不到人影,他们可真是太可怜了!
一方有难,八方支援。大家都在捐钱给云南地区,军长还叫了几名军人到云南去给那里的人送吃的、穿的还有帐篷。虽然,每天都有吃的和穿,但是生活还是那么艰辛、辛苦,就算可以住在这里家还是最好的。
看玩这段新闻,我打算把我的零花钱以及压岁钱捐赠给那些遇到灾难的人们,这些钱虽然很少但是代表了我对遇难人的爱心。我还要去养老院,去照顾那些儿女外出孤独的老人们,让他们一下子温暖起来,让老人觉得就算儿女不在也可以快乐起来!我可以为老人捶捶背,可以倒茶给他们喝,还可以讲笑话和讲故事给老爷爷老奶奶听。
牵手慈善,与爱同行。让我们行动起来,让伤心的地球变得美好,让黑暗的天空也能出现彩虹!
与爱同行征文4
与爱同行,一路走来,有阳光,有幸福,有感动,一路上,有她始终没有松开的手,有她始终对你成长的陪伴。
与爱同行,童稚的生活充满了温馨。在我咿呀学语时,妈妈是我的启蒙老师,总是用柔和的嗓音一遍遍地教我会叫妈妈,爸爸。在我蹒跚学步时,妈妈总是站在我的前方,伸开温暖的怀抱,妈妈的眼神里满是期待,鼓励和些许担忧,妈妈一次次喊着加油。在一遍遍呼唤声中,在那种期盼的眼神中,我学会了独立行走。原来,爱就陪伴在我身边。
与爱同行成长的岁月溢满了幸福。我还深深的记得,那是一个百花盛开的春天,晨曦微显,早晨一缕一缕金色的阳光洒向教室,老师踏着轻快地步伐走向讲台,声情并茂地给我们教授知识。您那如水的目光,您那深奥的话语,让我感受到了亲切。上课时,您循循善诱,耐心的教导我们,教我们读古诗,教我们写字,在我伤心的时候,您会鼓励我,在我犯错的时候,您会严厉的批评我,在我遇到挫折时,您会安慰我。您教的不仅仅是知识,还有人间的真,善,美。在我们心中种下了善良,感恩的种子。老师,您让我们思想升华,您让我们心胸宽广,您让我们懂得谦让,您教会了我们怎样做人。您不辞辛劳,一遍遍的教我们,只为了您的学生。原来,爱,时刻陪伴着我的成长。
与爱同行,有无限的快乐。
爱,是一声声呼唤,呼唤着声声真情,爱,是一个温暖的怀抱,温暖着我的心灵。爱,是一根渺远的线,引领你飞跃人生的苍穹。
与爱同行征文5
我总是想提炼我生活中的琐事,形成许多新作品,创造一个非凡的故事和一份伟大的爱,感动我自己,感动我的朋友,安慰我喜欢文字的渴望。
我默默地寻找,寻找值得我流泪的感动;寻找生活中的辉煌;寻找那个非凡的故事。当我找到它们的踪迹时,我告诉自己要充实它们,完善它们。我不断丰富他们的内容,并想给他们最持久的颜色,使他们极其美丽和完美。他们是如此的沉默,滞留,等待,留在我的'心里。
我觉得我非常擅长设计。我想让我的作品穿过布满彩霞的清晨天空。收获傍晚的余辉;欢迎春天盛开的山花;在夏末的夜晚游荡;亲吻霜染枫叶的季节;拥抱冬天只属于勇敢的人。我还想让他们核实这些年的风和雨。欣赏季节的本质;陪伴主人的青春;雕刻一年一度的时间环;记录生活的无助;珍惜永恒的主题。我想用华丽的词藻编织非凡的故事,伟大的爱情。我陶醉于这样一个伟大的想法,心满意足。
当我认为我找到了它们并把它们写在纸上时,我认为它们是和平而温和的。我放弃了。一次又一次的拾起,一次又一次的放弃。我认为他们的出生应该会产生轰动效应。至少,它应该是神奇、华丽和非凡的。这是一个值得我真心陪伴和爱的故事。我希望他们的生活将永远持续下去。他们永远是我的。
这样,在不断的搜索中,我一遍又一遍地否认普通的事情。在搜索中,我发现普通的故事,像流星一样,划过夜空空,留下一道闪光,消失在无边无际的地平线上。它们被日常生活必需品磨损,它们的棱角变平,消失,颜色斑驳。
回首我寻找的那一天,我沉默了。我一声不吭。当我拾起脚印来充实年轮的时候,我不知所措,无法自拔。脚步匆匆,泪流满面,非凡的故事你在哪里?
我想拿起剑,穿过阴霾,寻找阳光灿烂的明天,寻找非凡的故事;我想大声呼喊,动摇生命多余的爱。把它放进故事里。我喜欢大声朗读,充满激情地编织单词。那是我用过的最迷人的语言。我想颂扬非凡的人。理想的我,圈地农业崩溃了,搁浅了。在越来越深的非同寻常的泥潭里,搬到哪里去了?有什么不寻常的?我花了很多时间努力寻找,甚至有几个词在我幼年时就被杀死了。我累了,累了,放弃了,不再有那个希望。
我回到了平凡的生活,回到了日常生活的交响曲。我已经平静了很多,可以用普通的方式看世界。我真的生活在平凡的世界里,而不是一味追求华丽的词藻,寻找非凡的故事来创造礼物。慢慢地,慢慢地,我觉得每天都是如此光荣。我爱他们,他们对我很好。大自然如此美丽,魔法就在于它的小水滴;谁说这个故事很难找到,所以它就在我们的生活中。爱在这个世界上,爱是平凡的!
与爱同行征文6
我们生活在一个需要爱心的世界里。花开,有绿叶扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妆。天地万物都懂得关爱,更何况我们人类社会呢?
在我们今天这样的社会中,建立和谐社会是我们的期盼和追求。和谐社会需要爱心,美好生活需要互助,良好的人际关系需要理解。人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础,而和谐的人际关系最重要的是关爱,是一种发自内心的相互友爱,相互关心,相互帮助。爱是我们最朴素最珍贵的情感,是和谐社会必备的“润滑剂”。
5.12四川大地震,多少父母失去心爱的孩子,多少家庭失去亲人,多少人被无情的地震夺去了生命,一阵阵撕心裂肺的哭喊声,回荡在废墟上空,让我们的心久久不能平静。因为全世界的人民的关爱,四川大地震中的灾民们终于重建家园,在地震中失去亲人的孤儿重新找回了“亲人”;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初,投入到“战斗”中。“赠人玫瑰,手有余香”。对于我们孩子,也许仅仅只是少买一点零食,少买几辆玩具车,就可以让四川灾区的一个孩子享受到知识和爱的雨露。当我们把零花钱投入捐款箱,带着我们的爱寄给他们,看着自己的爱化为孩子们脸上欣喜的笑容时,我们心情激动;当我们的绵薄之力,却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时,那是多么的快乐哪!爱心,就是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖;爱心,就是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
一个和谐的社会,必然是充满爱心。爱心无价,和谐的社会需要用“爱”来铺就。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。让我们用爱心去构建和谐社会,用爱心打造出一条条爱心链。
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