遵守课间纪律演讲稿(精选12篇)
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遵守课间纪律演讲稿

时间:2024-08-16 09:30:46 海洁 演讲稿 我要投稿
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遵守课间纪律演讲稿(精选12篇)

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在社会,我们都可能会用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的遵守课间纪律演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

遵守课间纪律演讲稿(精选12篇)

  遵守课间纪律演讲稿 1

各位老师,同学们:

  大家早上好!今天,我今天讲话的主题是:遵守课间纪律,创建文明校园。 课间是消除学习疲劳,让大脑得到休息,活跃身心的时间。有的同学能够遵守课间秩序,做有益的活动,例如下棋、与同学交谈等,但是少数同学缺乏安全意识,在楼道内、教室里追跑、大呼小叫……这些表现是和我们倡导的文明新风相违背的。同学们我们要牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根!在此对大家提几点要求:

  一、上下楼梯靠右走,这样上下楼的同学才不会相撞,下楼时更不能顺着扶手向下滑,以免跌倒、摔伤。

  二、雨雪天,大家不要奔跑,要小心行走,以免打滑,造成不必要的伤害。

  三、课间不在走廊、楼道、教室追逐打闹,更不能拿利器玩耍、嬉戏。同学之间要团结友爱,互帮互助。

  四、保持教室、走道、校园的环境卫生,珍惜他人的劳动果实,看到垃圾能主动清理。

  五、每位同学检查自己的行为,纠正自己不文明的做法,使自己和同学不再受伤害,使我们拥有文明快乐的'校园生活。

  最后,我倡导全体同学加入到文明礼仪建设的队伍中来,以“言之美,行之礼”的要求来培养自己 气质,从而塑造出我们新启小学美丽的形象。

  遵守课间纪律演讲稿 2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  早上好!我讲话的题目是《遵守课间礼仪,做文明学生》。

  同学们,讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志,是我们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动,目的就是培养我们良好的行为习惯,成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让同学们修整身心,以便精神百倍的、更好的学习。

  多数同学能够遵守课间规范,做有益的活动,例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的.书等,但是少数同学没有安全意识,文明意识淡薄,他们在草丛里玩游戏,践踏草坪,在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫,有时还会撞到老师和同学;还有些同学一下课便拿出小食品,吃完后袋子乱扔,弄得环境脏乱不堪,这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。 同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文化的受益者。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!不学礼无以立。让我们牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!

  遵守课间纪律演讲稿 3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是“遵守课间纪律,共创和谐校园”。

  课间十分钟,是我们放松身心、调整状态的宝贵时间。然而,在这短暂的十分钟里,我们是否都能做到遵守纪律,文明休息呢?答案并非总是肯定的。

  有些同学在课间大声喧哗,追逐打闹,不仅影响了其他同学的休息和学习,还可能给自己和他人带来安全隐患。比如,在楼梯间奔跑,容易摔倒受伤;在教室里推搡,可能会碰倒桌椅,砸伤同学。这些行为不仅破坏了课间的秩序,也违背了我们作为文明学生的准则。

  遵守课间纪律,首先要做到轻声慢步。在走廊和楼梯上行走时,要靠右行,不推挤他人。这样可以避免碰撞和拥堵,确保通道的畅通。其次,要文明交流。与同学交谈时,要使用文明用语,不大声争吵,营造一个和谐的氛围。再者,我们可以利用课间时间做一些有益的`活动,如看看课外书、预习下节课的内容,或者进行一些轻松的体育活动,如踢毽子、跳绳等,但要注意选择合适的场地,避免影响他人。

  遵守课间纪律,不仅能够让我们的课间更加有序、安全,还有助于提高我们的学习效率。当我们在课间得到了充分的休息和放松,以良好的精神状态迎接下一节课时,就能更好地吸收知识,提高学习成绩。

  同学们,让我们从现在做起,从自身做起,遵守课间纪律。让我们的课间充满欢笑,充满文明,共同创造一个和谐、美好的校园环境!

  谢谢大家!

  遵守课间纪律演讲稿 4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  今天,我站在这里,想和大家谈一谈遵守课间纪律的重要性。

  课间十分钟,是我们在紧张的学习过程中得以放松的时刻。但这并不意味着我们可以肆意妄为,忽视纪律的存在。良好的课间纪律,是校园文明的重要体现,也是我们学习和生活的.重要保障。

  想象一下,如果课间没有纪律的约束,整个校园会变成什么样?走廊上会充满奔跑打闹的身影,教室里会充斥着嘈杂的叫喊声,这样的环境如何能让我们静下心来,为下一节课做好准备?而且,不遵守课间纪律还可能引发各种危险。比如,在楼梯上奔跑可能会导致摔倒、踩踏等事故,给我们的身体带来伤害。

  那么,如何遵守课间纪律呢?首先,我们要控制自己的言行举止。不要大声喧哗,以免影响到其他班级的同学。其次,要避免在教室和走廊里追逐打闹,尤其是在楼梯口和拐角处,要放慢脚步,注意观察周围的情况。再者,我们可以开展一些有益身心健康的活动,如和同学聊聊天、做做简单的伸展运动,或者在教室里安静地看看书。

  遵守课间纪律,不仅是对自己的负责,也是对他人的尊重。当我们每个人都能自觉遵守纪律时,我们的校园将变得更加和谐、有序。我们能够在一个安静、舒适的环境中学习和成长,这对我们的学业进步和身心健康都有着积极的影响。

  同学们,让我们携起手来,共同遵守课间纪律,让每一个课间都成为我们放松心情、增进友谊的美好时光,让我们的校园充满阳光和温暖!

  谢谢大家!

  遵守课间纪律演讲稿 5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  很荣幸能够站在这里,和大家探讨关于遵守课间纪律的话题。

  课间,是我们学习生活中的一段小插曲,是为了让我们能够放松心情,调整状态,以更好的精神迎接下一节课。然而,如果没有良好的'课间纪律,这段本该轻松愉快的时光可能会变得混乱不堪。

  在过去的观察中,我们发现一些不文明的现象。有的同学在课间高声喊叫,整个楼道都回荡着他们的声音;有的同学在教室里你追我赶,碰倒了桌椅,甚至撞到了同学;还有的同学把课间当成了“战场”,互相推搡,争吵不休。这些行为不仅破坏了课间的和谐氛围,也影响了其他同学的休息和学习。

  遵守课间纪律,其实并不难。我们只需要时刻牢记以文明、安全为准则。在走廊行走时,要轻声慢步,不要奔跑;与同学交流时,要心平气和,不要争吵;进行活动时,要选择合适的场地和方式,不要影响他人。

  良好的课间纪律,能够让我们的校园生活更加有序。当我们都能遵守纪律时,校园里的每一个角落都会充满和谐与安宁。我们可以在课间安静地休息,为下节课储备精力;可以和同学们友好地交流,增进彼此的友谊;还可以进行一些有益的活动,如远眺放松眼睛,做简单的体操活动身体。

  同学们,让我们从自己做起,从现在做起,遵守课间纪律。让我们共同营造一个安静、文明、有序的课间环境,让我们的校园更加美好!

  谢谢大家!

  遵守课间纪律演讲稿 6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是“遵守课间纪律,共创和谐校园”。

  课间十分钟,是我们在紧张的学习生活中得以放松和调整的宝贵时间。然而,如果不能合理利用这十分钟,不遵守课间纪律,不仅会影响自己的学习和休息,还可能会给他人带来困扰,甚至危及到我们的安全。

  遵守课间纪律,首先要做到文明休息。在课间,我们可以到室外呼吸新鲜空气,看看绿色植物,放松一下眼睛;也可以和同学们聊聊天,分享一些有趣的事情。但在交流过程中,要注意使用文明用语,尊重他人,不争吵、不打闹。同时,要避免大声喧哗,以免影响到其他班级的.同学上课。

  其次,要注意活动安全。在课间活动时,我们要选择合适的场地和活动方式。不要在教室、走廊里追逐奔跑,以免撞到桌椅或墙壁,造成意外伤害。也不要攀爬栏杆、窗户等危险区域,要时刻把安全放在首位。

  另外,我们还要爱护公共财物。课间休息时,不要随意损坏桌椅、门窗、黑板等学校的公共设施。保持教室和校园的整洁卫生,不乱扔垃圾,看到垃圾要主动捡起,共同维护我们美丽的校园环境。

  同学们,遵守课间纪律是我们每个人的责任。让我们从现在做起,从自己做起,文明休息,注意安全,爱护公物,共同营造一个和谐、有序、安全的课间环境。只有这样,我们才能在轻松愉快的氛围中更好地投入到下一节课的学习中去。

  最后,我呼吁大家:让我们一起遵守课间纪律,让每一个课间都充满欢乐和温馨,让我们的校园更加美好!

  谢谢大家!

  遵守课间纪律演讲稿 7

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  今天,我站在这里,想和大家谈一谈“遵守课间纪律”这个重要的话题。

  课间十分钟,是我们放松身心、调整状态的时刻。但这并不意味着我们可以随心所欲,毫无纪律可言。良好的课间纪律,不仅能够保障我们的安全,还能让我们的.课间更加有序、有趣。

  当上课铃响起,我们结束了一节紧张的课程,迎来了课间休息。有些同学可能会一下子变得兴奋起来,在教室里大声喊叫、追逐打闹。然而,这样的行为是非常危险的。教室的空间有限,桌椅摆放密集,很容易在奔跑中摔倒受伤。而且,大声喧哗会影响到其他同学的休息和学习。

  那么,我们应该如何遵守课间纪律呢?首先,我们要控制自己的行为,做到言行文明。不要说脏话,不要做粗俗的动作。其次,要选择安全、有益的活动。比如,可以在操场上散散步、做做简单的伸展运动,或者和同学一起玩一些安静的游戏,如下棋、猜谜语等。

  同时,我们还要学会尊重他人。在课间休息时,不要打扰正在学习或者休息的同学。如果需要借用他人的物品,要先征得对方的同意。

  遵守课间纪律,不仅体现了我们个人的素质和修养,也关系到整个班级和学校的形象。一个纪律良好的课间环境,能够让我们在学习中更加专注,在生活中更加快乐。

  同学们,让我们行动起来,从自己做起,从小事做起,遵守课间纪律,共同创造一个和谐、美好的校园!

  谢谢大家!

  遵守课间纪律演讲稿 8

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xx,今天我演讲的题目是“遵守课间纪律,做文明学生”。

  课间十分钟,虽然短暂,却十分重要。它是我们调整状态、放松心情的时刻,也是我们与同学交流、增进友谊的机会。然而,如果不遵守课间纪律,这十分钟可能会变成一场混乱,甚至带来危险。

  想象一下,课间时,同学们在走廊里你追我赶,大声喊叫,不仅影响了其他班级的正常秩序,也容易造成碰撞和摔倒。又或者,有的同学在教室里打闹,不小心碰倒了桌椅,砸伤了自己或他人。这些情况都是因为没有遵守课间纪律而导致的,给我们的.学习和生活带来了不必要的麻烦和伤害。

  那么,怎样才能遵守课间纪律呢?首先,我们要有安全意识。牢记“安全第一”,不做危险的游戏和动作。在走廊上要靠右行走,不要奔跑。其次,要保持文明。不大声喧哗,不说脏话,与同学友好相处,遇到矛盾要冷静处理,避免争吵和打架。

  同时,我们还要合理安排课间时间。可以利用这十分钟去上个厕所、喝点水,或者预习一下下节课的内容。也可以和同学们聊聊天,分享一些有趣的事情,但要注意控制时间和音量。

  作为学校的一份子,我们每个人都有责任遵守课间纪律。老师在课堂上辛勤教导我们知识,我们应该在课间用良好的行为表现来回报他们。而且,一个遵守纪律、文明有序的校园环境,会让我们大家都感到舒适和快乐。

  同学们,让我们共同努力,遵守课间纪律,做文明学生。让我们的课间充满欢笑和温暖,让我们的校园更加和谐、美好!

  谢谢大家!

  遵守课间纪律演讲稿 9

各位老师,同学们:

  大家早上好!今天,我“国旗下讲话”的主题是:遵守课间纪律,创建文明校园。

  课间是消除学习疲劳,让大脑得到休息,调节身心的时间。有益的课间活动可以让你得到很好的放松,而良好的课间纪律正是安全有序地进行课间活动的保证。有了良好的课间纪律,课间活动就是学校一道美丽的风景线。

  我观察了近阶段的课间活动,发现多数同学能够遵守课间规定,做有益的活动,例如:做健康的游戏、下棋、与同学交谈、看自己喜欢的有益的书籍等,这些都是健康文明表现。但是少数同学缺乏安全意识,一下课就相互推拉打闹,有些在楼梯和楼道上追逐,还有个别同学在教室里大呼小叫,这些都是不安全、不文明的行为。有时,跑闹中的同学会一不小心撞上了老师,撞倒了同学,造成不必要的.伤害事故,这样对自己和对别人都没有好处。还有些同学文明意识淡薄,养成了乱丢垃圾的坏习惯,平时把草稿纸、废弃物、纸屑等垃圾乱扔,这样既破坏了优美的校园环境,损坏了优良的班容和班风,也让值日生伤透脑筋,以上这些表现是和我们倡导的文明学生形象相违背的。为了让我们的校园更洁净、更美丽、更文明,同学们,我们要牢记校园课间文明规范,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根!在此对大家提几点要求:

  一、课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要遵守秩序。上下楼梯靠右慢走,这样上下楼的同学才不会相撞,否则,挤在一起很不安全,容易出现挤压事故。下楼时更不能顺着扶手向下滑,以免跌倒、摔伤。

  二、下雨天,大家不要奔跑,要小心行走,避免滑倒受伤。

  三、课间不在走廊、楼道、教室追逐打闹,避免撞伤。

  四、保持教室、走道、校园的环境卫生,不乱扔垃圾和纸屑,珍惜他人的劳动果实,看到垃圾,不管是谁扔的,首先要主动清理。

  五、吃午饭后安静留在课室休息,认真完成老师的布置的作业,不可离开课室跑闹。

  同学们,讲文明、懂礼貌是一个国家,一个民族,一个人进步的标志,是我们必备的一种美德。我们美丽的学校一天天在发展,环境一天天在改善。但光有这些是不够的,只有我们全体同学共同努力。从我们的一言一行中,树立我们学生的良好形象,才能使我们的校园更文明,更美丽!

  遵守课间纪律演讲稿 10

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是三(3)班的王xx,今天我国旗下的演讲的题目是《遵守课间纪律 规范行为 做一名合格的高中生》。

  转眼间,开学已经两周,我们欣喜地觉察到我们的校园悄然发生着好的变化,课间越来越多的同学能够严格要求自己,做到不在教室里说话,走廊里打闹,维护着我们的学习生活环境。

  人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常思考,我在做什么,我做的怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。对我们高中学生而言,一个文明的人就是一个遵守纪律,规范自身行为的人。我认为遵守纪律有境界上的差别,有主动和被动之分。受环境影响而实现的道德约束是被动的,表面的,肤浅的,只有发自内心对自我的约束才是让人敬畏的,深刻的。我很欣喜地看到课间违纪学生写的反思里都很支持学校采取的课间纪律严格管理的措施,这说明大多数同学的心里都想进步,都想优秀,希望学校通过这种严格管理的方式,帮助同学们规范自己的行为,养成良好的学习习惯和行为习惯,做一名合格的、优秀的高中生,去实现我们的梦想,让我们的人生灿烂辉煌。

  同学们,一个有生命力的民族,必定是一个有纪律的民族;一个有凝聚力的班级,一定是一个守纪的班级;一个有进取心的学生,一定是一个守纪的学生。学校通过严格管理课间的方式目的是为我们的成人成才创造更加优良的`环境,因此我们就要加倍爱护我们的学习生活环境,遵守学校要求。在课间不要带食物和饮料去教室,教室本是为教师和学生们提供一个讲授、传播知识和学习知识的场所,是同学们主要生活的地方。为了让同学们有良好的学习环境,我们的老师们用心良苦,有的在教室里种上花,陶冶同学们性情;有的在教室内画上有益的板报,丰富同学们的内心。可是有一部分同学课间在教室内打闹、喧哗,随地吐痰、乱扔废弃物,损坏教室内的公物,丧失了教室原本的美好,一间教室应该有自己的历史,每个同学在教室里书写自己的故事,它要的是同学们美好地成长和日益地丰盈。

  同学们,为了我们更加灿烂的明天,从现在起我们要有足够的意识和能力控制自己的行为,引导自己的情绪,规范自己的行为,争做优秀高中生。

  谢谢大家,我的演讲结束!

  遵守课间纪律演讲稿 11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!我是高三(2)班的陈xx,今天我国旗下讲话的题目是《遵守课间纪律,做一名合格的高中生》。

  我们三高是一个美丽的地方。这里有默默工作,无私奉献的老师;他们耐心讲解知识,认真批改作业,为我们的学习尽心竭力;这里有高大的教学楼,干净整齐的.教室,为我们的学习提供了优美的环境;这里有积极向上,努力学习的学生,他们热情大方,积极展示自己。这是美丽的校园,这是优秀的集体。

  但是我们身边也有一些不和谐的音符,下课了,有的同学一下蹿出教室,在走廊内追逐打闹,楼梯上,拉拉扯扯,你来我往;教室里,大声的说笑,跑跑跳跳,甚至有时还会撞到老师和同学‥‥‥

  这是一种多么不文明的行为啊!它不但存在着安全隐患,而且也影响着同学们的学习。课间本来是同学们放松心情、放松大脑的时刻,文明有序的课间休息,可以缓解我们学习的疲劳,让我们以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。为保证学校正常的教育教学秩序,为保障同学们的安全,也为加强学校的管理,我校政教处要求大家应做到以下几点:

  一、教室里,只允许学习和趴在桌子上休息;

  二、走廊里,轻声细语地交谈,这样会聊得愉快,也不影响别人;做一些有益的活动,比如看看校园的风景,这样既缓解眼睛的疲劳,又有益于身心健康;

  三、上下楼梯,靠右行走,主动礼让,放慢你的脚步,放轻你的脚步;

  四、校园中,保持校园卫生,随手捡起地面上的垃圾,尊重他人的劳动;

  五、上课前,提前3分钟进教室,做好课前准备,翻开书看一看,老师这节课要讲什么,预习一下,也让自己提前进入了“课堂”。

  讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志,是我们必备的一种美德。关于课间纪律的要求,目的就是要培养我们良好的行为习惯,成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。希望同学们严格按照学校各项规章制度,从现在做起,从点滴做起,严格要求自己,争做遵守校规校纪的高中生。

  遵守课间纪律演讲稿 12

各位老师,同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《爱学习,守纪律》。

  常言到:“没有规矩,不成方圆。”无论各行各业,都将纪律、放在首要位置,纪律面前人人平等,如果学校没有制度的管理,大家没有纪律的约束,环境设施都只能是摆设,老师有一腔十情而无处可施,所以,制度的管理,纪律的约束是为了使校园变得文明安全,使课堂变得有序和引人入胜;因此,加强课堂纪律管理,对于维持良好的教学环境,保证课堂管理活动的顺利进行而具有重要意义。

  所谓学习纪律,主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则,良好的课堂纪律的形成不仅需要强制性的规则,更需要学生的自制的自律。因此,学生应自学发展纪律它是个体自学努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力,也就是自律、自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的,当一个学生能够自律并客观评价他自己和集体的行为标准时,便意味着能够成为新的`更好的集体标准做了贡献,同时也标志着学生的成熟水平大大的提高了。

  还有一个问题便是课堂行为问题了,一般指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为,这样的行为不仅影响学生的身心健康,而且常常引起课堂纪律问题,影响教学质量,一个学生的不良课堂行为不只影响他自己的学习,同时也可以破坏课堂上其他学生的学习,在一般情况下,一个学生的问题行为不端可以简单的诱发另一个学生的不听课,也可以把问题蔓延出来诱发许多学生产生类似的问题行为,即产生所谓的“病源体传染”现象,它会蔓延全班,破坏课堂秩序,影响教学活动的正常进行,而其中又关乎人格因素,学生的课堂行为在一些定程度上与其个人心理特征有联系,不经意间便影响到了教学的进行,影响到老师的教学。

  所以,同学们,我们既然来到这美丽的校园,就珍惜这学习机会,试想一下,我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里,我们如何完成我们的学业?如何现实我们的梦想?严明的纪律是我们走向成功的保障,有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由,而是为我们铺就了一条走向成功的路,我们的确学习才会是愉悦的,我们的生活才会幸福的,我们的前途才会是美好的,我们的明天才会更灿烂辉煌。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

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