(优)小学生演讲稿8篇
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小学生演讲稿

时间:2023-12-29 08:29:56 演讲稿 我要投稿

(优)小学生演讲稿8篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现实社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编收集整理的小学生演讲稿9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优)小学生演讲稿8篇

小学生演讲稿 篇1

  人们常说:我们应该追求"真、善、美"!

  这是众多的"好心人"心目中最美好的愿望!

  然而许多"好心人"真的还不知道:

  如果什么都能靠"追求"得到的话,那人生也就不会存在"遗憾"二字了。其实,这三者中,能通过追求得到的只有"真"和"美"二者。而对于"善",那是无法通过"追求"来得到的。

  "真"往往显得原始,甚至"愚昧";"美"又往往显得刻意,甚至虚假。

  "真",是可以"发现"的。如文物古迹。"美"是可以"制造"的。如"蒙娜丽莎".

  只有"善"才是人的本性,与生俱来。也就是说,我们每个人天生就都具有这种本性。但由于每个人的成长环境不一样,这种"本性"有的人就存留了下来。而有的人却将它遗失的干干净净。

  古人言:大善无辙。

  "善",是一种天性!它不需要你"用心"的去发现,你也无法"刻意"的去制造。它是一种"展现",是一种人的本性的自然展现。这种展现"无形、无声、来无踪,去无影,几乎不会留下一点痕迹".正因为是这样,所以它就不会引起你的太多的关注。但又确实能让你实实在在的感觉到它的存在。一旦它偶然与你相遇。这时,在你的.心中也不会由此产生出"滴水之恩,涌泉相报"的激动。你只会以为这是上天特意为你作的安排。甚至还会认为这就是自己"命中注定"本应得到的。

  好像这样的想法有点"忘恩负义".其实这也不是什么"大错".你用不着愧疚,也无需把它当一回什么大事。因为此时此刻,没有什么人在睁大眼睛等待着你的"涌泉相报"!

  与此相反,那种打着"善"的旗号,通过各种手段,"打造"唯恐天下无人知晓的"惊天动地"的场景,实在是可以让许多人眼花缭乱,激动不已。然而,一旦当幕布落下以后,大家马上就会明白过来:那只过是一场场经过"导演"们精心编排的"精彩表演".最终目的不外乎是在期待得到观众的掌声和喝彩。

  这时,可能会有人问道:你说了这么多话,你自己"善"吗?

  对于这个问题,真的很难回答。

  如果必须要回答,那我就只有这样一句话:今生也许我不会做"善",但今生我绝不会作"恶"!

小学生演讲稿 篇2

亲爱的老师,同学们:

  记得一年前的春天,我和爸爸妈妈一起去公园玩,突然,我看见有一群小朋友在草坪上玩耍,小草差不多被踩烂了,我过去说:“请你们不要到小草这里玩,你们没有看见那个牌子上写的‘爱护花草,人人有责’吗?”有一个小朋友问:"你是这里的管理员姐姐吗?”我说:“不是,难道你还没有听见我说的‘爱护花草,人人有责’吗?尽管我不是这里的管理员,但是我们也有责任不要去伤害它们,因为它们也会疼。小朋友,你们喜欢花草吗?”她们都异口同声地说:“喜欢!”我脸上露出了笑容,说:“那你们还去伤害它们吗?”“不会啦!”我听完才放心的跟爸爸妈妈走了。

  记得那是一个夏季,天气很热,我和爸爸妈妈一起去郊外玩。我们来到一个全是花草树木的`地方,天气很热,妈妈和爸爸都躲在一棵大树底下乘凉。妈妈说:“快来大树底下和我们一块乘凉,要不然你会被晒黑的。”妈妈刚说玩这句话时,我看见有两个叔叔阿姨,他们把鱼多的果皮纸屑都扔在草地上,我对妈妈说:“等一下,我一会儿就过来。”我跑过去对那两位叔叔阿姨说:“请你们不要乱丢果皮纸屑,保护大自然,保护环境吧!”他们听了我说的话,就把自己乱丢的果皮纸屑捡起来了,还对我说:“对不起,我们大人都做不好,你们小小年纪真懂事,你真是一个合格的小公民!”我回去了,爸爸妈妈看了我做了这样一件事,就对我微笑地说:“我们家玲玲长大了,懂事了。”

  我想,只要我看见有损于公德的事,就一定会说。我一定要当好一个合格的小公民。

小学生演讲稿 篇3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:  

人的一生中,有些东西可以忘却,像一缕轻烟,一丝薄雾,在记忆中轻易飘走;而有些东西却永远也无法忘怀的,像一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会,甚至一道阳光,都永远徘徊、荡漾在我的心间。我与同学们的友谊之花比阳光更灿烂,友谊之情比海水更深!六年来,我与同学们一起玩耍,一起学习,一同欢乐,一同努力;六年来,我们经历过失败,更在失败后又品尝到成功的蜜果;六年来,我们流过血,流过汗,流过泪,而在这六年过后,我们终于可以对自己大声说:我长大了!

  别了,就这样。我亲爱的老师同学们。在未来的'道路上,我会想念你们的,你们是我最美的回忆!

小学生演讲稿 篇4

尊敬的老师、同学们:

  大家好!很高兴能够参加这次班干部选举。

  班干部是班级的骨干,要在集体中起到模范带头作用,凡事为同学们作榜样。我们平时在家都是娇生惯养的小皇帝、小公主,习惯了以自我为中心,缺少锻炼自己的机会,作家王洋曾经说过:人的灵魂要经过不断的锤炼才能够得到提升,这次评选正是为我们提供了一个锻炼自我的机会,让我们放开自我这个小圈子,学会关心他人、贡献集体,融入集体这个大家庭当中。宝剑锋由磨砺出,梅花香自苦寒来,我将通过这次评选锻炼自己的意志品质,成为一个坚韧积极的人。我性格开朗,热爱劳动,关心集体,尊敬师长,与同学们相处融洽;我的成绩虽然不是最好的,但我知道刻苦努力,严格要求自己;最重要的'是,我诚挚地愿意为同学们服务,用我的才华能力为我们集体的建设添砖加瓦。如果我能担任中队长的职务,我一定更加用功学习,遵守少先队各项规章制度,严于律己,宽以待人,尽心尽力地为班集体服务,为同学们做个表率,让我们的集体越来越团结、和谐。相信在我们的共同努力下,我们的集体将会建设的更加美好,成为一个温暖的大家庭,让我们一起快乐健康地成长!

  请老师和同学们支持我,谢谢。

小学生演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  鱼儿只有在清澈的湖水中才能够快乐生活,小草也需要干净的土壤成长,作为学生我们需要重视自己,做讲卫生的人,也要爱干净。干净卫生的人不但能够得到其他人的喜欢,也能够得到大家的认可,毕竟我们想要过的好,想要过的好,就必须要讲卫生,不讲卫生的人很容易生病,也很容易感冒。我们都是少先队员,都是知道文明礼貌的人,明白该如何做好自己,不让那个人嫌弃,也不让自己嫌弃。

  每天我们都要勤洗手,勤洗澡,做好自己个人卫生的处理,做好自己的工作,把每天的卫生工作都做好,当一个不爱干净的人受到他人各种各样的不和谐目光,受到他人的冷遇和疏远时,我们的内心都非常的不高兴,毕竟我们并不能够接受这样的事实。做自己认可的人,做自己相信的人,不做那些讨厌的.人,干干积极的生活不正是我们所最求的吗,不是我们想要的生活吗。

  人总是要看得更高更远,做的更好更多,我们人小心不小,我们同样周到文明礼貌。知道礼仪廉耻,做人不要做令自己都看不起的人,做事也不要做令大家都失望的人,但我们一身邋遢随意的站在大家的面前,让大家一起接受这个难以让自己接受的事情,这时候会连自己都不愿意接受自己的。

  我们要做有尊严的人,要做有能力的人,但是在这个前提前,我们就要做好自己,干净卫生,让大家喜欢,让大家知道我们都是文明的学生,不是那种连自己的卫生都懒得收拾的人,不要让别人看不起自己,也不要让大家失望。看开一点,看远一点。我们走在小学的路上,看着我们心中的榜样,走好自己,学好只是,不让自己失望,也不让别人失望。

  我们要做优秀的人,是那种别人喜欢并且喜爱的人,我知道没有人时一个愿意一直沉默的人,也没有人愿意一直做让人失望的人,不要领自己失望,我们对自己要勤快一些,多洗手,洗澡爱干净,爱卫生,不要一次次的去让爸妈担心,也不要让所有人都失望,走在前进的路上,看到的永远都是不断追求进步的道路。

  我相信所有的同学都是愿意做好自己,做一个卫生的人,青所有的同学都做好自己的卫生,为了自己的健康,也要尊重他人,做好做到讲卫生,爱干净。

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇6

尊敬的各位校领导,老师和亲爱的同学们:

  老师,我们尊敬你

  我拥有一艘小船,是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔,是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想,又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候,老师总是重复着这样一句话:“这是我们的责任”!

  在《爱心与责任》一书中,我看到我的语文老师写的一篇文章,里面有这样一个故事:

  一星期天早上,她突然被一个电话铃声吵醒,电话里传来了一位陌生人焦急的声音,说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙欲问原因,家长却说到她家再祥细谈。无奈之下,她见了他们娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的,让她帮她开导开导她的孩子。天哪,这孩子不是她的学生,对他也是一无所知,怎么开导啊?她犹豫着打算推辞,哪知家长很激动的捞起孩子的衣袖,一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。了解情况后,她知道了,原来这学生把从家长那儿要来的生活费用去上网吧,经常彻夜不归,还和他的班主任闹得不可开交,经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常常抱怨,在学校不是同学不对,就是老师不顺眼。在家里,有时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉,老师决定帮助这个学生。于是她计划四周跟踪教育,每周星期五与家长电话了解孩子情况,星期六和孩子见面交流。这段时间里,她们一起上网,一起聊天,一起看网上小说,一起评网络文学和网络游戏。同时她教育他诚实是做人的根本,喜欢电脑并不是坏事,合理运用也许能成大器。在她的多次引导下,孩子的行为有所收敛,起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的学校,还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里,老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息,只鼓励他及早地融入新的集体,健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育,这位学生的成绩有了很大的进步,__年中考总分一获得a等。这让老师的心里有说不出的幸福,因为她所付出的爱得到了肯定,得到了回报!

  而今,我和我的同学有幸成了她的学生,常为她的语文课所吸引,常被她的学识所陶醉。也就因为这样,在我们班的qq群选举欢迎的老师投票中,她的票数是最多的。

  当然,象语文老师这样的老师是不胜枚举的,我的班主任、品德老师、英语老师……是他们的爱伴我们成长;是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后,他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛,惦记案头堆积如山的作业,他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博:那就是爱。爱事业、爱学生。爱那些优等生;爱那些学困生;爱那些顽皮的“捣蛋鬼”,爱那些需要帮助却不是自己学生的.学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任,可我认为那是博爱,是无私的爱!

  同学们尊重老师吧,家长们尊重老师吧,全社会都尊重老师吧。因为老师是人类灵魂的工程师!是能把大爱献给祖国后代的引路人!是值得尊重的人!

  我们一些校长经常感慨“校长难当,教师难管”。难在何处?难在管理的是具有活的思想的人。

  校长和教师都是做与人交往的工作,所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨,如何激发教师内在的活力和工作热情,使之对工作具有责任感和成就感,并使他们保持良好的心态去投入工作,是一位校长成熟与智慧的表现。

  《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说:“如果我们能体悟到各自互异的本质,便会对彼此互异感到快乐,这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异,在所处的教师群体中,校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。

  在我的管理理念中,主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的,一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的,校长要理解教师,又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就),在交往中去发现问题,然后去处理和解决问题。

  一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题,以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突,一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可,我认为不应简单地处分去解决问题,应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情,让他从思想上认识到自己的不对并承认错误,然后再给予适当的经济处罚,既达到教育本人,又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评,而不会因此影响工作。

  校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰,如果总希望将之全部排除,是不切实际的。当我们感慨“校长难当,教师难管”时,是否可采用换位思维去体谅“教师难当,学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视,调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时,如果不能保持良好的心理,就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境,值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理,如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦,那就是境界的升华。

  学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结,才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长,首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师,理解教师,那么你一定会深受教师的拥戴,激发起他们的工作热情和创造力,共同营造一个良好和谐的育人环境,为办好学校奠定坚实的基础。

小学生演讲稿 篇7

各位同学,各位老师大家好:

  我是来自五四班的彭**,时间像飞箭转眼又过了一年,我们已是五年级的学生了,可是还没有一个健康的身体,健康是生命之本,有了健康的身体我们才有本钱去寻求去寻找幸福,如果人这么简单的健康都做不到,一切都将归零,健康的身体离不开自觉持久的锻炼,老师我们创造这么好的时间——————每天上都要认真的晨练。

  你还不认真去锻炼,在那吊儿郎当的,不用多久所有的怪病都来侵蚀你的身体,让你越来越觉得难受,从而才知道健康的重要,可惜一切都迟了。

  但是有健康的身体没有一丁点学问学问,也是不可行的,如果没有文化,你去哪儿?都不会有人要否定,只有小时候,好好努力学习。把自己的基础打牢了,才会成为世界的.栋梁之才。

  但是光有以上两点也是远远不足的 ,我们还必须必备道德,责任心,诚信,为什么呢?

  因为诚信是做人的根本,如果我们是一棵树,跟都亏烂了,你觉得还可以长得葱翠挺拔吗?不能,没错!如果如果没有道德的根本,即使你有才华,也不会成为这世界有用的人,只能成为社会垃圾,小人。

  责任心和诚心呢?如果你没有责任心和诚信,即使你本事再打,学问再多,也失去了别人对你的信任和关怀。

  我们现在还是小学生,俗话说“回头是岸”“放下屠刀,立地成佛”从现在改变还来得及。

小学生演讲稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是高一五班的李南臻。

  今天,我怀着激动的心情站在这里,为大家演讲《我爱我的学校》。

  清晨,当我们踏着第一缕曙光走进校园时,一块巨大的璞石映入眼帘。它寓意着,我们从一块不起眼的石头,经过老师六年的.精心打磨,终于成为了一块光彩夺目的宝玉。今天,知卞和,赞卞和,学卞和,议卞和的热潮一浪高过一浪,卞和精神已深入人心,卞和文化伴我成长。卞和路旁那一排排挺拔的玉兰树下,荡漾着我们欢快的笑声;那一幢幢高大的教学楼里停留我们专注的身影;色彩明丽的塑胶跑道上,留下了我们奔跑的足迹,洒下我们拼搏的汗水;明天,我们踏上灿烂的人生之路,演绎我们的精彩和辉煌,成为城关实小的骄傲。

  城关实中,我的母亲。1900多个日夜,我们一起走过。我们早已融为一家,不可分割。在这里,我们是婴儿,您是摇篮,为我们提供温暖、舒适而又快乐的家;我们是孩子,您是父母,用您博大的胸怀,包容我们的一切;我们是小鸟,您是蓝天,我们在您的怀抱里自由飞翔,在这里,我们奋斗过,我们自豪过,我们成功过,我们喜悦过,当然我们也伤心过,沮丧过,但是,我们是卞和的后代,我们没有放弃过。

  城关实中,我的母亲。老师是我们人生的指路灯,他们的谆谆教导指明我们人生的方向,老师是父母,牵着我们稚嫩的小手,一路走过沟沟坎坎,温暖着我们每一个孩子的心;老师是朋友,我们共同学习,共同交流,共同游戏,为我们的童年留下了美好的记忆。卞和之帆体育节上,我们尽情挥洒自己的汗水;卞和之韵艺术节上,我们展露风采;卞和之星科技节上,我们展示才华。城关实小我的母亲,您为我们奏响了一首首爱的歌曲,书写了一页页爱的乐章。

  我爱您,城关实中,我爱您,我可亲可敬的母亲!

  谢谢大家!

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