【精品】演讲稿作文锦集五篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的演讲稿作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
演讲稿作文 篇1
伴随着温暖的东风，沐浴着和煦的阳光，我们迎来了以“和谐社会，共享自然”为主题的第26届中国爱鸟周。在此，我谨代表江门市护鸟使者，江门市动植物保护志愿者协会体会员向江门市政府，江门市林业局的各位领导，全市为保护鸟类的林业工作者，市森林公安执法大队，全市的生态学者，和关注鸟类，关注生态环境的广大市民表示感谢!
只要你读过《珍珠鸟》这篇课文，就会为作者冯骥才能让鸟雏儿对他信赖而震憾，也为现代社会对鸟类的迫害而气愤。
《珍珠鸟》一文中提到，作者打开窗子，鸟雏儿也最多只在窗框上站会儿，决不飞出去。这要是到了我们这个年代，只要让鸟儿飞出了笼子，如果哪一扇窗户开着，鸟儿立马就会飞了出去。文中还说到，鸟雏儿站在作者肩膀上睡着了以及小鸟喝茶、在作者稿纸上嬉戏的事。在当今的现实生活中，让鸟儿自愿做出这些可是一些人连想不敢想的事。这是为什么?因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。
要知道：地球上不能只剩下人类。鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。护鸟光荣，打鸟可耻。今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。只有保护鸟类，才能为环境增姿更多添彩。
小鸟让湛蓝的天空更加美丽，为了自己视觉的享受请保护一下人类共同的朋友——鸟。
保护鸟类,才能保护生物多样性!
一天，我在校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸……
这些引起了我的反思——
我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲。随着时代的变化，人们的要求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多么大的破坏。
虽然，现在人们处处在宣传环保，呼吁绿色，但这样仍然没有阻止破坏者的脚步，一棵棵大树仍在倒下，沙漠的面积仍在扩大。
现在，由于人类大量地砍伐树木，所以现在荒漠正吞噬着大自然，吞噬着整个地球，人们啊!难道你们就心甘情愿地看着大片的绿的被破坏?这种塑料很难腐烂，被称之为“白色污染”，用过的废弃物十分难以处理。如果埋掉，会破坏土壤结构;烧掉它，能生产出氟化物，氢化物等有毒或剧毒气体，危害人畜。真没想到，一个小小的塑料袋竟然有这么大的危害。
人们还没有意识到自己所播种的灾难时，大自然已愤然回击。海洋与大气向人类发出了警告。全球不论哪一个海域，不管它与工农业活动区有多么遥远，从北极冰岛到南极大陆，到处都不同程度的监测到有害物质，唉!我以前喜欢的海洋到哪里去了?绿如蓝，成记忆了吗?
我呼吁：不要再破坏我们自己的家园了，保护环境人人有责，保护环境从我做起，从现在做起!
如果我是一只鸟，我飞到了一个村庄，那里遇到了旱灾。禾苗都快要枯萎了，土地嗮裂了缝了。农民伯伯伤心地说：“我的天啊，庄稼都死了，我们靠什么生活呀!”我听了，连忙飞上天，求云姐姐小了一场雨，农民们高兴得不得了，庄稼苗贪婪地吮吸着雨水。我见了，自己感到开心。
如果我是一只鸟，我飞到了那建筑工地，见到了建筑工人满头大汗地搬砖石，水泥。我赶忙叫喊我的姐妹从他们家里叼来毛巾，给他们擦汗，我又叫风大哥吹一阵清风，让工人们凉快!
如果我是一只鸟，我飞到了沙漠，见了花草树木都要渴死了，好象说：“我要喝水，我要喝水。”我连忙流下了眼泪，去了雨大哥家，雨大哥问我：“为什么哭?”我说：“那里的树木快要渴死了，在喊救命呀!”我指了指沙漠。雨大歌急忙下了一场雨，花草树木的'脸上露出了笑容，在感谢我和雨大哥呀!沙漠变成了绿洲!
如果我是一只鸟，我飞到了灾区，洪水把人们的房屋冲毁了，他们在伤心地哭着。我连忙飞到救助站，让他们救灾区的人们，让人们暂时在救助站里住着，等洪水流走后，再回这地方住。
如果我是一只鸟，我会让全世界的人民快快乐乐，开开心心，永远地生活下去，没有烦恼，没有忧愁。
鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友，是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上，有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香;有了鸟儿，才有更美丽的蓝天，更和谐的生态。人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。爱鸟、护鸟是我们义不容辞的责任。在此，我们特向全校师生发出倡议，希望大家都加入到我们爱鸟护鸟的行列中来。
演讲稿作文 篇2
在二十世纪九十年代末，我和很多人一样，有一个理想，那就是当科学家。在实验室里穿着白大褂手上拿着试管晃啊晃，或者夜晚用天文望眼镜抬头45°望着星空，这是很有成就感的事情。
然而，这个理想随着时间的增加变成了梦想。在上初中的时候，我看了李小龙同志的《猛龙过江》，我被他拿飘逸的武功震慑住了。因为，从我呼吸到这个世界上第一口空气的时候，我就注定是一个善良正直的人，对身边一些不和谐的事情感到非常不满，很想管（俗话叫爱管闲事）
看到这，诸位肯定纷纷对我投来了怀疑的目光。不要紧，举个例子。有一次地理课，是实习老师上的。因为毕竟是实习老师嘛，没有什么经验。班级纪律很差，连老师说话的声音我的看不见。
忍无可忍，已经无须再忍！一股正义之气涌上我的心头。我大喊4个富有正义之气的大字：不要讲话。这时，全班同学沉默了，在短短的沉默过后50多个人沸腾了！完全忽视我的存在。更有好事者对我说：“你是谁啊？你算老几？”我也只能很无奈得回答道：“不要拿化学课代表不当干部。”
然而，在今年七月份中旬，我找到了一个比武力更高尚的理想——研究历史。因为我觉得历史是一门可以让人变聪明的学科。“它有拨开历史风尘的睫毛，它有看透岁月篇章的瞳孔。”我依稀记得《百家讲坛》《易经》的主讲人曾经说过（记不大清，貌似是他），他说他觉得当中国人是世界上最幸运的事情，因为中国人的.祖先把他们为人处事，生活经验，做人的道理通通浓缩为4个字——成语。
也许是最近在读《明朝那些事儿》的缘故，很快我就在《明朝那些事儿1》中找到了一个典型的例子，这个例子将我初中的理想打成了梦想。
洪武年间，朱元璋同志整顿朝廷，开始肃贪。因为朱元璋的父母兄弟还有兄弟的儿子都是饿死的。所以朱元璋同志非常狠贪财的，他规定：凡是贪财的人死后把皮剥下来，充上稻草作成稻草人示众。另外还有抽肠（顾名思义）、刮皮（先用开水浇，然后用铁刷子刷）、凌迟（割肉，明朝最高纪录3000多刀）就这样，朱元璋同志杀了1万多的官员，可是还是有人贪财。
这件事充分可以显现出，武力的弱小。
演讲稿作文 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
随着时间的推移，转眼间，我已经13岁了。随着科目，作业的增多，我七彩的童年也被无情的扼杀了。
在我的童年里，我经常和伙伴们玩耍，经常画画，看动画片。那是的我是无忧无虑的，可是现在……我坐在椅子上，前方是如山如海的书本，而我——只能日复一日的学习。虽然是寒假，可我一点儿也没有放松的时间。
那是寒假里的一个星期六，我出去打篮球，可是我连手还没打热的时候，妈妈就气冲冲地喊我回家。于是我对妈妈说在让我玩一会儿，可是话音未落，妈妈就破大骂：“玩什么玩让你下来玩一会就够可以了，自己的学习那么差，还好意思说出来玩一会。”我的伙伴们就在后面笑，当时我不知道自己有多丢人。于是，我回到家，刚开门，就看到爸爸手里拿着一张习题，上面的字密密麻麻地排列着，我一看，立刻头晕目眩，心想“这不知道是从哪里弄来的'题，真难，要是没有这些题该多好呀，我就可以认真地画画了。我的一幅画还被学校选上，公开展览，最后还得了一个本子，老师还说我画画很有天赋呢……”“到底会不会！”妈妈的喊声，把我从“梦”中惊醒，可是我没有回答，我不知道是哪来的胆，和妈妈顶起嘴来：“你天天就骂我，我有什么错？你天天骂我以为就能让我提高学习吗？”妈妈“啪”的一声给了我一个重重的耳光，并说：“我就知道你不会，今天，我非把你的画给撕了！”“唰”妈妈真撕画了，我尽全力地保护我的画，可还是被妈妈撕成了碎片……
夜晚，我躺在床上，望着天空中几颗闪烁的星星和露出了半个角的月亮，再回想着今天发生的事情，我的热泪顺着面颊向床上滴着，滴着……
演讲稿作文 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我最敬佩的一个人，就是我的朋友，她叫——刘彤。她那普通的脸上总是带着甜蜜的微笑。
她的'学习很好，上一学期她是全班的第1名。有一次，有一道题像一只拦路虎一样拦住了我，正在我发愁的时候，刘彤把方法交给了我，我完成了作业。
令我佩服的事她能够坚持。星期五的晚上，我们在文化广场溜冰（我会，刘彤不会）我就教她，过了一会儿，我想让她休息一会儿，她不休息，就这样，我们一直滑到家。
她值得敬佩的地方还有很多，人生之中能交到这样的朋友很难，我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。
演讲稿作文 篇5
演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲和表演、作文有的区别
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。
演讲稿类属于讲话稿
演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性：首先，演讲稿更加注重选材立意，在选材上多属主动型，切实根据听众的`愿望和要求，弄清他们关心和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。再次，在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，如多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以达到在与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备。
通过上面分析，我们可以看出无论是写作要求，实现目的以及所达到的效果，讲话稿都不等于演讲稿。在实际写作中，应力图体现二者的区别，不要将它们混为一体。
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