关于三年级演讲稿4篇
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三年级演讲稿

时间:2023-05-20 08:33:32 演讲稿 我要投稿

关于三年级演讲稿4篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿的使用频率越来越高,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编整理的三年级演讲稿4篇,希望能够帮助到大家。

关于三年级演讲稿4篇

三年级演讲稿 篇1

各位家长:

  你们好!

  感谢你们能在百忙之中抽空来参加今天的家长会,感谢你们对学校和班级,以及对我的工作的大力支持与帮助。

  二年级时,这个班就是我带的,所以咱们也算是老朋友、老熟人了,客套话我不再多说,咱们直接进入正题吧。

  今天,我想跟各位交流的第一方面是关于语文学习的。

  时间过得很快,一晃,孩子已经是三年级了,开学到现在已经20多天了,不知道各位家长对于孩子的学习有什么感觉,反正我是觉得孩子与二年级相比,普遍退步了,也明显退步了,课堂上总是只有极个别学生在听、在积极思考、主动发言,作业也基本上没有全对的,整体感觉是大不如前。不过这是正常现象,请各位家长不要过分着急。小学这6年,一般可以分为三个阶段:1、2年级是低段,3、4年级是中段,5、6年级是高段。在低年级时,因为学习内容简单,所以孩子学起来比较轻松,相互之间的差距也不是很大。三年级则是孩子从低年级向中高年级的过渡期,非常关键,不仅开设了新的科目:英语和科学,更重要的是学习内容加深了许多,在这一年里,孩子不光要学习知识,最重要的是要养成一个适合自己的、好的学习习惯,这个习惯一旦养成,在剩下的三年小学生涯中,学习不说好,能跟得上吧,对他来说,会是轻而易举,小菜一碟的事情,而且这个习惯会让他终身受益的。反之,如果这一年孩子没能努力对待,很有可能会跟不上,掉队了,甚至与其他孩子的距离越拉越远。所以我希望各位家长能在这一年中与我密切配合,让孩子顺利学好这一年。

  关于语文学习,各位家长可从以下几方面入手辅导孩子:

  1、做好预习。在学习新的课文之前,我都会让学生进行预习,而且也明确了预习的要求,要做到:A、熟读课文。这个不规定具体的遍数,您可以让孩子根据自己的情况看着办,程度好点的,少读几遍,程度差点的,多读几遍,就让他去一边读,等读熟了,您再听一听,检查一下。我们常说:书读百遍,其义自现。孩子只有把课文读熟了,才能更好地理解文章的意思。B、自学生字词。二类字不是重点,读几遍,认识了就行,重点是田字格中的一类字,孩子要能读出正确的读音、会说出字的结构、偏旁部首、书写时的笔顺及笔画名称,不仅要知道它在文中组的什么词,还要会组成别的词语,但这个词语尽量是常用的、孩子能理解的,否则在今后的写话中,他是不能正确运用的,另外还可以结合课文内容来理解一下由生字组成的词语。c、标出自然段的'序号。D、画出自己在预习时不明白的地方,可以是词语,也可以是句子。我发现现在班上有一些孩子,一让预习,就从书包里拿出像:字词句、段篇章之类的教辅书,上面的内容确实很详细,但我建议家长不要买,因为它很容易让孩子产生依赖,并且越来越懒,查字典的两种方法我们都已经学过了,在预习时,孩子完全可以多动手去查查字典,让这个不会说话的老师帮自己解决生字上的难题。

  2、认真听讲。要告诉孩子,在课堂上必须专心致志,尤其是当讲到自己在预习时画出的不懂之处的时候,一定要认真聆听,还有要学会倾听其他同学的发言,这不仅是对自己学习的补充,还是对别人的一种尊重。在日常生活中,家长也可以有意的培养孩子认真倾听的好习惯。

  3、及时复习。学完一篇课文,您可以看一下课后有没有要求背诵,如果有,请督促孩子抓紧时间背诵。另外还可以适当地让孩子做一些有关的练习题,千万不要多,但一定要精,您可以进行筛选。当然,不做也可以。这不是硬性作业。不建议给孩子搞的太累。

  4、关于作业。先强调第一点,听、说、读、写都是作业,都需要认真对待,按时完成。第二点是:我批改过的作业,孩子拿到之后要及时进行订正,或者是在写当天的作业之前,先订正前一天的错误。现在我们写的作业是这样要求的:写生字时,用书写本,不过现在是过渡期,一段时间后,可能会改为笔记本,到时会再通知孩子。听写、写句子等用中作文本。这些作业要用钢笔书写。小学语文现在先用铅笔,等孩子再认真一些后也会改为钢笔的。我看到有些孩子用水笔,现在不建议用,因为刚学钢笔,有些同学甚至连拿笔姿势都还不正确,更需要多多练习,所以最好用钢笔,等到能够熟练地使用钢笔后再选择其他书写工具吧。另外,用钢笔书写和用铅笔书写,最大的不同就是不能随意擦除,那写错了怎么办?我要求学生在错字上从左上角向右下角画一条斜线,千万不要用什么魔笔、涂改液之类的,那样的话,作业本上会是一块儿白、一块儿白的,更难看。这就对孩子提出了更高的要求,一定要认真,争取一次就写正确。还有一个要求就是:凡是回家写的作业,都不允许用拼音来代替字了,不会的一定要查字典,把字写出来。写完以后,要让孩子先自己检查,然后才是家长复查。我给学生的要求是:自己检查3遍,家长只看1遍。还有就是:在三年级虽然不再花大力气去学习生字词,但它仍然是语文学习的基础,仍需要各位家长重抓,尽量常常进行听写。我建议各位家长在看完孩子的作业和给孩子听写完时,签一下字,其实我的目的不是看您的签名,只是希望通过您的签字来达到两个目的,1、督促孩子,让他觉得不仅老师抓作业,连家长也在关注自己的作业,无形之中会使他更认真一些,2、希望您能通过查看孩子的作业来更好地了解他的学习和掌握情况。

  5、阅读理解。

三年级演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  现在,我为大家推荐一本好书,这本书叫《马小跳左手神话,右手科学》,这本书法我看了好多遍也不觉得烦。这本书的封面有一个巨大的人头,旁边是宇航员,还有一个马小跳在上面看着报纸。反而画着四本这是这种类型的书。这本书左边是希腊神话,右边是关于科学的文章。我读了这本书知道了天鹅是一种候鸟,飞行时长颈平直,微微上扬,双翼优雅的扇动。我还知道了印度第一河是恒河,恒河全长2580千米,发源于喜马拉雅山脉,注入孟加拉湾,是印度教徒心中的“圣河”。

  这本书还成了“世界上”、“世界下”、“中国上”、“中国下”共四本。在“世界上”里有希腊神话、印度神话、波斯神话等等。读完这些故事,你会学到很多东西,还可以让你知道更多的课外知识,可以让你在同学面前炫耀一翻。让同学们大开眼界。如在语文课上,讲到海神波塞冬时,你就可以把在这本书上看到的内容说出来了。

  这本书上的内容十分好,有许多好词好句。这里面全是百科全书上没有的故事。有的是写和坏人拼搏,有的是写神与神的故事,有的.是写神与人的故事。

  现在我把这本书推荐给你,有时间希望你好好看几遍!让你的课外知识变得丰富多彩吧!让别人对你另眼相看吧!这本书绝对是一本魏好的书。

三年级演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  下午好!

  我是一年一班的张涵雅。今天,我演讲的题目是《我爱我的母亲》。

  记得有一位名人说过:“我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。”是呀,母亲给予我们生命,给予我们无私的爱。我就拥有一个世界上最好的母亲。在母亲的爱河中成长,我感到无比幸福。

  我从小体质差,经常感冒发烧,而且多少是在半夜。每当我一发烧,母亲就连忙起床,衣服也顾不上披一件,赶紧找来药,哄我吃下。在我沉沉地睡去后,她坐在我身边,一遍又一遍地用酒精擦我的额头和手心。每隔15分钟检查一次体温,直到烧退了才稍稍放心,却又不敢放心地睡下。第二天早晨,当我睁开眼睛时,母亲熬红的双眼总是透出慈爱,总会心疼地说:“老闺,一会母亲带你去医院,你很快就会好起来的。”那一刻,我觉得好温暖、好幸福。这九年来,母亲熬过了多少个不眠的夜晚,也许只有天上的星星知道。

  母亲不但关心我的.健康,也关心我的成长。

  当我不想做作业时,母亲告诉我要勤奋努力;当我被选为班干部时,母亲鼓励我要认真负责;当我沮丧失望时,母亲安慰我一切都会好的……

  谁言寸草心,报得三春晖。母亲,女儿愿意做您最贴心的小棉袄。您知道吗?去年您在哈市做手术时,我寄住在阿姨家,想您了,我偷偷地在被窝里流眼泪,但总会把笑声传给电话那边的您。母亲,我会好好学习,努力练习弹钢琴,不辜负您对我的期望。

  母亲,此时您就在台下,请允许女儿向您道一声:“母亲,您辛苦了!我永远爱您!”同时也祝全天下的母亲永远幸福安康!

  谢谢大家!

三年级演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《献给母亲的赞歌》。

  总想让那如灵泉一般动听的歌声淌入您的心底;总想让那如春风一般和煦的歌声传入您的脑海;总想让那如雨露一般甘甜的歌声萦绕您的耳边。你听!那是爱的赞歌!你听!那是感恩的赞歌!你听,那是祝福的赞歌!你听!那是献给母亲的赞歌!今天,音符为您跳跃,歌声为您唱响!

  如果把人生看成一首歌,那么母爱就是这歌声中最动人的音符。你听,优扬的歌声赞美着母亲的情怀,舒缓或激昂的乐曲正倾诉着对母亲的热爱和感激。而母爱正如跳动的音符,在大千的世界里用浓浓母爱有节律、变化万千地谱写出一曲曲或欢快、或凄婉、或甜美的感人的歌曲,孩子们则沉浸在殷殷母爱情怀谱写的乐曲中,滋润着、享受着、快乐着、幸福着。

  如果把人生看成一条奔流不息的河流,那么母爱就是河流中激起的一朵朵浪花。你瞧,浪花飞溅方显出澎湃急流的气度,而朵朵浪花或激昂、或温情、或妩媚婀娜、或玩皮嬉闹,它们用这种方式将满腔的爱意倾注给了河流。母爱就如同浪花,无论在生活中它表现出或温情、或严厉、或华彩亮丽、或朴实无华,它却是以不同的方式呈现出母爱的厚重、诚挚、深沉、博大,并竭尽全能毫无保留地奉献给人类。母爱的无私和力量让生命之河源远流长,母爱的温情和挚热支撑起人类生命的蓝天。

  我们享受母爱,我们赞美母爱,我们情不由衷地热爱和钦佩母亲:这是因为母亲是生命的源泉,是母亲用甘甜的乳汁抚育着生命;母亲是避风港,当你的学习、生活遇到挫折、不顺时,总有母亲的安慰和鼓励陪伴你,让你把抛锚的船泊停靠在她的港弯里遮风避雨,鼓舞你来日重新启航;母亲是高高的`灯塔,总是在你失落时给你光明,指引你前行;母亲是杯淡淡的青茶,时时刻刻滋润你的心扉。母亲是本厚厚的书,教会你如何做人,如何生活;母亲是冬天里的碳,为你驱寒送暖,点燃你的理想信念。母亲似一池清潭,清澈透明,满怀深情。

  我们热爱母亲,是因为我们对母亲有着一生的感激,有着诉说不尽的相思,有着今生无法割舍的血脉情缘。母亲一生忙碌操劳,为子女为家庭耗尽青春年华,昔日的美貌磨变成苍老和憔悴,但却依然无怨无悔;母亲一生慈祥善良,她总是热情助人,与邻里和睦相处;母亲一生胸怀坦荡,高风亮节,无私奉献正因为如此,平凡朴实的母亲却让天地为之动情,目月为之生辉,让我们为之感动!

  受人滴水之恩,当以涌泉相报,但对于母亲的恩情,我们却是一生一世也无法报答,纵有千言万语也无法表达我们对母亲的敬意和感激。在心底,对母亲所有的感激汇涌成一句话:

  母亲,生命因你的存在而精彩!

  母亲,有你的陪伴是我一生的幸福!

  总想让那如灵泉一般动听的歌声淌入您的心底;总想让那如春风一般和煦的歌声传入您的脑海;总想让那如雨露一般甘甜的歌声萦绕您的耳边。我想我唱的歌,不一定婉转动听,但却饱含深情;不一定高亢激情,但却充满着感恩献给母亲的赞歌!

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