关于选择演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编整理的关于选择演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于选择演讲稿1
夕阳的余辉照射在牵牛花上，闪闪发光。
晓阳的影子逐渐拉长，他走在回家的路上。
对于要参加跑步比赛的他来说，一切都是美好的，花儿有它独特的美，独一无二的。
老师告诉他：要多锻炼，得到这次比赛的第一名。
赛场上，欢呼声很大，加油声更大。
软绵绵的跑道上，白色的分界线，第四条跑道站着信心满满的晓阳。一声令下，四位选手像离弦的箭，在跑道上飞奔着，完成他们要完成的1000米。
比赛更激烈了，各个选手的速度也慢起来了，唯有晓阳和第三跑道的选手还在坚持着。
太阳在悄悄地移动着他的身子，夕阳的余辉照射在晓阳额头上那密密的像雨一般的汗，闪闪发光。
最后的冲刺环节，晓阳使出所有的力气，向终点冲刺，而第三跑道的选手也冲了上来，终点就在眼前，然后第三跑道的选手冲刺时，不小心的，脚尖碰到晓阳的脚跟，在要滑到之际，晓阳把手一伸，抓住了他的手，晓阳微笑着，满满的都是友谊，汗水滴在了地上，反射出许多小水珠。他却丝毫没有感激之情，狠狠地将晓阳推出赛道外，晓阳的左手不小心擦到一块石头上，手腕不小心擦伤了，鲜红的血溢出来，但他依然没有在意，向终点冲刺，可惜，差那么一点点，他的腿剧烈地疼痛使他摔跤了，擦伤了膝盖。
比赛结束了，几乎所有人都没有注意一二跑道和晓阳，都散了。
晓阳独自一人慢慢的走到校医室。
回来，老师正在讲台上坐着批改作业，同学们也静静地在座位上写作业，晓阳的报告声显得很大。
放学老师批评他只要自己做好自己的，不要管他人，他人的失败只能说他们在台下没有准备。
晓阳独自一人，走在回家的路上，夕阳把他的影子拉得很长，他默默地流泪。
假如，再给他一次选择……
关于选择演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人因选择不同，最后的结果也不尽相同。鲁迅，从文之前，他学的是医。可他最后却选择从文，得以留下一篇篇经典；韩信，当他受胯下之辱时，他本可以与人争打一番，可他却选择忍让，最后成为赫赫有名的大将军；陶渊明，他文采斐然，若在官场为官必定可以成为大富大贵的人。看他宁可“采菊东篱下，悠然见南山”，也不愿让那万恶的官场沾染了自己，最后写下一首首意义深刻的名诗。
每个人都应该对自己的选择负责，不论结果是好是坏。曾听过一篇小故事：转眼间，大学就要毕业了。每一个人都面临着不同的选择。有些人选择继续考研，而另一些人则选择听从父母的安排进了某个大公司。其中飞便靠着父母的关系，一进公司便是高层人员，要风得风，要雨得雨。面对不听从的下属，他立刻就把他们开除。而飞的有些同学却选择从低层开始做起。阿泽也是其中一个，阿泽的故乡是一个不太发达的地区，他从小就立志要让故乡变得更好。
回到故乡他便开始创业，开始他屡受挫折，但他并没有选择放弃，而是更加努力，更加拼命。在他不懈的努力下，故乡的经济越辣越好，家乡的人也越来越有钱。而飞因为他的目中无人，让越来越多的人对他产生不满，可对他敢怒不敢言。最后飞越来越猖狂，居然把公司里的元老都开除了。公司因为没有人处理而破产。飞从当初的高富帅变成破产公子，还每天被人追着还钱。最后，飞因抢劫杀人而被判入狱。而阿泽的公司却越做越好。如果当初飞没有选择听从他父母的安排，而是选择让自己多锻炼锻炼，或许就不会有这样的结局。人们在选择的开始并没有任何错，错的是你在所选择的道路上没有努力，即使你发现你是错的你也不愿承认。
每个人都有选择的权利，随着社会的不断发展，我们的选择越来越多，所造成的结果也各有不同，所以我们也应该慎重地选择。如果一个人孜孜以求在乎太多，那么这个人的心灵也会自然而然的不堪重负。学会取舍，懂得放下，让自由和轻松如清泉一般满盈盈在心底流动，让心灵自由呼吸，只有如此，人生才不会偏离轨道。
关于选择演讲稿3
亲爱的同学们：
你们好！很荣幸能够站在这里向你们发问。那么，我想要发出我的第一个问题咯！请听好下面这个选择题，看看谁的智商最高。假如有天你、你的配偶和你的母亲泛舟游于西湖之上，你们仨不幸船翻落水。你不是很会游泳，只能先救一人，你会选择救谁呢？相信很多人都曾经被某个变态的人提问过这个变态的问题。无论怎样选择，都无法圆满地解决这个问题。选择先救配偶吧，人家会说你大逆不道，毫无孝心。母亲辛辛苦苦把你拉扯大，到头来还不如一个法律名义上的亲属。那么，选择救母亲好了，人家又要说了：“嗨，在座的女同胞都记住了啊，某某某可不是什么好男人，千万别嫁给他，否则会后悔的哟！他可永远不会把你当自己人看。”“好吧，救这个不行，救那个也不行，我谁都不救总可以了吧，我自己一个人上岸。”我奉劝你们千万别这么干，估计会被骂死，天底下哪有这样狼心狗肺的人啊！就算陌路人也有见义勇为的，更何况你们是亲人！“得了，我跟着她们俩一块沉下去吧。”这么做还是会被人鄙夷的哟，连自己的生命都不珍惜的人死不足惜！哎？我貌似听到有人在埋怨“出这么难的选择题，脑细胞一下子都死了好多”啊！呵呵，行了，这个问题就到此为止吧！我就不纠结大家了。
我发出第二个问题了啊。大家想想，从小到大，我们是不是做了无数多个选择题呢？可以说，我们是伴随着千千万万个选择长大的。小的选择题就不必说了，就说说有关我们人生的重大选择吧！
小学升初中了，我们会想到哪里读中学呢？好的教育才有益于我们的成长。初中升高中就更不必提了，大部分学生家长都想要读重点高中，甚至不惜花大价钱买进重点学校、重点班级。快高考了，大家又争相报考大学，“到底选择报哪所大学”的疑虑折磨得我们吃不香睡不着。报差了吧，高考分数出来后觉得可惜；报好一点的学校吧，高考结果出来分不够没选上，更是后悔莫及。现在即将步入大四的我们，又再次面临着人生的一个重大选择：到底是考研继续深造、考公务员进入政界，还是直接就业呢？这么多的选择题需要我们去做出抉择，相信很多同学都对选择题恨得牙痒痒的。可是，你们有没有想过，其实能够有所选择，能够自己做主下决定是何等幸福的事！
相信我们文学081班的同学都还记得大一上学期去南昌育智小学的事。那是一次让我无法忘怀的经历。在那个阳光明媚的日子，咱们班的同学一起乘公交来到育智小学看望那些孩子。当我第一眼看到他们时，心里忍不住掠过一丝惋惜。外表看来，他们与其他的同龄孩子没有什么不同，但是因为智商远远低于同龄孩子，不得不来到这个特殊的学校接受特殊的教育，从此他们也走上了与正常孩子截然不同的人生道路。当时一个大力气的男孩用尽全力举起一个举重器，开心的大呼：“姐姐姐姐，你快看！”当我惊叹于他的体育才能，由衷地夸奖他时，他一脸满足地“哈哈”傻笑。我的鼻子却忍不住泛酸，为什么老天对他们那样的不公平，为什么他们没有选择的权利，为什么他们无法选择像正常孩子一样生活？
现在的我们坐在宽敞明亮的教室里读书学习，可是你们有没有想过那些远在大西北，远在僻远山村的孩子们？对于他们来说，或许能吃饱饭睡好觉就是最幸福的事了。倘若能够坐在昏暗破旧的教室里念书，就再无憾事可言。我相信很多同学都忘不了曾经网络上盛传的那张大眼睛女孩的照片，那双明亮而充满渴求的眼睛，震撼了多少人的内心！他们，也想要读书学习！为什么他们就没有选择读书受教育的机会？
相信很多人都无法忘记发生在青海玉树的那次大地震。顷刻间，学校的18间平房教室全部倒塌了，600多名学生遇难。地震时不少居民仍在梦中，就那样再也没有醒来。玉树到处一片废墟，人们都沉浸在悲痛中。那些遇难的人们，他们也是在没有任何选择的情况下离开了我们。
是的，我们无法选择出生在富裕的家庭，但是我们的父母给了我们他们所有的爱，让我们幸福地成长安心地读书。我们无法选择拥有美丽俊俏的面容或者高挑的身材，但是我们拥有健康的体魄和健全的头脑。我们无法选择去清华北大那样的名牌大学读书，但是我们的母校农大用她那质朴的文化底蕴毫无怨言地滋养着我们，将来的我们绝不比别人差！
亲爱的同学们，听到这里，你们还想要抱怨选择太多了么？珍惜我们手中选择的权利吧！可以选择是何等幸福的事！
谢谢大家！
关于选择演讲稿4
大家好，我演讲的标题是《我选择，我酷爱》。
记得一年前来到这里，第一次怯怯的站上讲台，看到十多少双纯挚稚嫩而又充斥盼望的眼光，我晓得这便是我的出发点，我苦恼过，怅惘过，但却从未摇动过。我深信通过不懈的尽力，本人必定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。
在这一年中，虽然有时也会因孩子顽皮而赌气，因孩子没有养成良好的行为习惯而浮躁，虽然有时候也感到很累，很烦，但心里总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“如果我是孩子。如果是我的孩子”这样的感情使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容；少了一份奢求，多了一份懂得；少了一份责备，多了一份尊敬。这都是因为我热爱我的事业，爱好我的孩子们。
俗话说：学高当师、身正为范。老师是孩子心目中最高尚，最有威望的模范。不走出校园的那一刻，从不知老师的思惟、信念和道德，以及态度，仪表和行动等，对孩子的成长发生的耳濡目染影响有多大。记得上次大班进行测试，我对孩子们说“假如哪位小朋友指算打满分，老师就嘉奖他2个小红手。”考试停止后，晴晴小朋友到我眼前说：“冯老师你谈话不算数，”这时我才想起自己说过的话，()我给忘了，他们却放在心上了！于是我立刻实行了我的诺言，并报歉说“对不起，老师给忘了”，可孩子们看见自己的奖品却笑嘻嘻的说“不要紧”。这让我看到了孩子们的世界时污浊、无邪、宽容、阳光的，老师在这个世界当中起着引领的作用，不当的一言、一行、一句话都会给这个世界带来瑕疵，我们要言传身教用准确的教导方法领导幼儿，让他们的世界更阳光、更晶莹。幼儿老师是太阳底下最辉煌残暴的职业。我选择、我自豪。
说到大班的测试这也使我对工作的态度有了转变，在测验前几天，我天天率领孩子温习。同时我也看到了每个孩子都在认真学习，每个人都尽了自己最大的努力。当考试成果出来的时候，我真的不敢信任，这是我教出来的学生吗？他们每个人的成就都让我觉得骄傲。也使我正真的清楚，一个人的生命是有限的，而我的幼教事业是常青的。我的性命在幼儿身上连续，我的价值在孩子身上体现。是他们让我有了铁杵成针的心态，让我无悔我的取舍。
所以：我选择，我热爱。
关于选择演讲稿5
高考是人生重要的转折点。今年高考的旧模式将被打破，新的高考计划将会出台。从原来的政治、历史、地理、理化学科划分到现在的3+1+2模式，发生了很大的变化。我们选择物理还是历史?我认为物理有物理的优势，历史有历史的优势。但是，作为一门文科学科，历史在现实生活中很少被用到，而物理却无处不在。
可供选择的大学和专业比历史要多。像金融、医学等，我们需要大量的物理知识。毕竟，以生命为中心的物理学也是一门科学。他真的在高考中扮演了一个非常重要的角色。我想我们可以提前决定我们想去哪个方向或者我们想上哪所大学。如果我们真的选择物理，有很多大学和专业协会。这并不意味着我们不能选择历史。在我看来，选择物理的学生就业范围会更广，但这并不意味着选择历史就没有工作可做。你选择的每一门课程都会影响你未来的就业，不仅是物理或历史，还有不同的科目。这样，你可能在大学里学过英语专业，但你毕业后做过销售。这两者之间似乎没有什么联系。事实上，销售人员非常需要英语。因此，在选课时应该考虑就业，但不一定。我国的发展需要物理学人才。在最近的中美贸易中，美国直接针对中国的华为，没有销售华为芯片。英国没有预料到的是，华为几年前开发了芯片，但没有直接使用。这一天终于来了。现在华为正在大力发展这项技术，这需要物质人才的支持。太多的人改变了历史，这对国家的发展产生了不好的影响。他不想每天都面对秦始皇的暴政。你比你想象的更有用。你为什么不试试?所以，为了国家的发展和中华民族的复兴，我们敢于选择物理学，迎接前所未有的挑战!在我们的日常生活中，我们需要机器来生产笔、桌子和多媒体设备。机器从哪里来?当然，发展研究需要体育人才。但是物理不是那么容易学的，我们需要每天努力学习，认真锻炼等方法来增加我们的物理知识。我，作为一名高一学生，选择了物理来面对挑战，物理一直在我们身边。
关于选择演讲稿6
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：
我是一名毕业不久的大学生，我有许多同学落脚在繁华的都市，我也曾有许多美好的梦想，希望走入繁华的都市一展身手，我也曾整装待发准备成为一名城市白领，然而随着时光迁移，城市无趣的生活对我心灵的涤荡最终使我明白教育才是我正确的选择，我报考了20xx年的特岗教师，选择了我的家乡， 因为我坚信 “如果有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；如果有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；如果有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的幸福”，这也是特岗生活所带给我的感悟。
说实话，当我成为颜村铺乡小学一名老师的时候，心里感觉些许的紧张与激动。紧张，是因为第一次面对这么多求知若渴的学生，不知道怎样说才好；激动，则是因为我是以老师的身份站在讲台上站在了家乡教育的舞台上。好在伴随着孩子们亲切可爱的笑脸，孜孜不倦的虚心学习态度，伴随着各位前辈老师的帮助与指导，伴随着校领导无微不至的关怀，如今 曾经的忐忑已逐渐变得稳健，对教学方法的掌握由生疏也变得熟练，无论哪一种发生在我身上的变化，都是在颜村铺小学里完成的。为此，我想由衷地说一声：感谢各位领导，感谢各位老师。
老师并不是我小时候的理想。也许是缘分的选择？也或许是大学毕业为了规避就业压力的选择 ？对于今天选择了老师这一职业的我，不是因为喜欢而选择，却是因为选择而喜欢，当然，这一切主要是来自于我的学生们的力量。每一天早晨，学生们那句：“老师好！”的问候给我带来了一天的快乐； 每一天放学后，随着一声声：“老师，再见！”给我留下了明天的希望。
记得，有一位老师对我说“一个好的教师将会影响孩子的一生”，当时我非常的不理解这句话，直到我工作了一段时间以后，我才真正理解和认同了它。当教师确实是一个良心活， 在我们的生活中很多事情做错了还有改正的机会；一个物体损坏了， 还可以再补救，但是对于学生来说， 如果耽误了学习和受教育的机会， 将影响他一生的前途和命运，学生的可塑性是很大的，他们需要我们的正确指引。所以我们必须要用高度的责任感和爱心去引导和教育学生。
如果说当初特岗的选择是为了规避就业所带来的压力的话，那现在的我应该为这种规避而感到庆幸，我无悔当初的选择。今天站在这里，我想说的是：我会用行动去证明，为我选择的职业而努力，争做一名优秀的人民教师。
任前方荆棘丛生，我将持之以恒，茫茫学海中，我争取做勇敢的水手，与所有老师一起，乘风破浪，共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月容不得半点浪费，让我们把握好生命中的每一天，以激情为旗，用青春作注，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
各位同事，我相信，经过我们大家的辛勤耕耘，我们的教育事业一定会迈上一个新台阶。我愿在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心和耐心去换取学生的开心，家长的放心！
最后： 祝各位领导、各位老师工作顺利、家庭幸福！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
关于选择演讲稿7
我是在xx站长大的，从小在父辈们的影响下对xx有着深沉的情感，所以我断然追随父辈从事了xx工作！xx是一个艰苦的行业，xx人工作艰难生涯贫寒，阔别繁荣的城市，要忍耐着无穷的寂寞！
我曾问自己：“如果你是一颗最小的螺丝钉，你会永远坚守你的工作岗位吗？”当我选择xx后，给了自己确定的谜底：既然选择就要坚持。再苦再累，也要坚持走下去，正所谓“春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。当初的我成了一名光彩的xx职工，我很热爱这份工作，很热爱这个大家庭；我要发挥自己最大的能量，做出最大的奉献。既然选择，就要坚持，我要做一颗永不生锈的螺丝钉坚守在自己的工作岗位上，这就是我身为xx人的信念。
爱岗就要敬业，敬业就是用一种严正、当真、负责的立场看待自己的工作，勤勤奋恳，爱岗敬业，忠于职守，渎职尽责。xx人的时光就是所有，无论日晒雨淋，仍是刮风下雪，都要准时坚守在岗位上，这就是义务。固然逐日反复着繁琐的工作，但我们毫不会由于它的单调乏味草草而为，而是报以仔细踏实的态度去实现。xx人，工作艰苦生活清贫，要做到几十年如一日的坚守非常不易，所以我很敬仰咱们的老共事，他们无怨无悔扎根大山，舍小家为大家的精力跟坚守岗位的谨严风格，一直的鼓励着我要动摇信心，一往无前！我要向他们学习，做一名及格的xx人！
“干一行、爱一行、精一行”，这句话铭刻我心。加入工作以来，通过学习加深了我对xx的意识，深深领会到了xx工作对国度建设和社会服务的主要性，意识到自己从事的职业是那么的有意思，今后的目的有了更明白的方向。工作中我不断激励自己要踊跃进取，尽快成长起来。我将坚持积极向上的心态，脚踏实地做人，认认真真做事，坚持不懈地努力，在工作中学习，在学习中提高。我们要不断学习新技巧、总结新方式、适应新市场，与时俱进；我们要摒弃怠惰的思维，攻破传统的观点，努力斗争！我坚信通过一代又一代xx人的努力，xx的来日会更好。
坚守，还要有就义贡献精神。一滴水只有融入大海才不会干枯，一个人只有将个人价值与社会好处联合起来，聪慧才智才干得到充足施展，生命价值能力得以完善展示。在xx站工作的日子里，我曾无数次地怀恋城里多姿多彩的生活，无数次的梦到我慈祥的父母和心爱的朋友们。但一想到我的同事，有的一呆就是十几年，在漫长的岁月里忍受着无限的寂寞渡过了他们最美好的年华。他们保持下来了，为的是什么？他们能做到，我也能够。xx，既然我选择了你，是不会轻言废弃的，我定能和他们一样把工作做好，艰苦又算得了什么？朋友们，青春是我们的资本，奉献是我们的崇高寻求，让我们一起奋斗，坚持与xx事业共同前进吧。
今年三月的汛前筹备工作，让我第一次真正体会到了xx工作的艰辛，虽说这三月的太阳不如夏日的骄阳似火来得那么激烈，但长时间的裸露在外面，也会让人十分好受。有这样一句话：xx站素来就没有弱女子！是啊，经历过无数次的风吹雨打，日晒雨淋，再纤弱的女孩进了xx站后也会磨难成一个刚强的xx兵士！有付出就会有回报！想想半年前的我，连出趟远门都让人担忧，而现在我却能好好的照料自己，我能扛起粗笨的仪器去丈量，我再也不会害怕黑夜里暴风暴雨的来袭，我学会了与同事一起群策群力的工作，学会了顽强，学会了爱护，学会了怎么过好每一天。我长大了，得到了很多以前未曾得到的货色，我想，这就是xx给我最好的馈赠吧。
不阅历风雨，怎能见彩虹！将来的途径布满了曲折崎岖，然而我相信：世上无难事，只怕有心人。我挑选了xx，就会贯彻始终。有上级引导的亲热关心，我乐意做一颗永不生锈的螺丝钉，永远坚守在这平常的岗位上。友人们，让我们携起手来，独特努力，建设xx更美妙的明天！
我的演讲结束，谢谢大家！
关于选择演讲稿8
尊敬的老师：
大家好！
我演讲的题目是《教师，我终身无悔的选择》。今天，我站在这里，心情格外地激动！既感到无尚的光荣，又感到责任的重大：我深知自己与这一荣誉称号之间还有很大的差距，离领导和老师们的要求还很远。我也深知，许许多多的老师在默默无闻，无怨无悔、无私奉献着……
15年的教学生涯，我从把教师作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式。其间的过程，是领导的信任、关怀和栽培给了我责任感、使命感；是老教师的垂范引领给了我鼓励，是同事们的合作、支持和激励激发了我无穷的工作热情和灵感；是学生们清纯的眼眸、纯真的爱戴和求知的渴望激励着我把一腔挚爱奉献给我的学生，用真情付出去体验教育生命的真谛。
我想，作为一名教师，最能够吸引我的，莫过于在我伴随学生们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
教育事业只有起点，没有终点。“教书育人是我们的职责，爱岗敬业是我们的本分。”作为优秀教师，我们不能沉湎于荣誉这温暖的港湾，我们一定要迈向教书育人的更高境界。我们要始终把工作放在第一位，心里时刻装着我们的学生，以高尚的人格魅力赢得学生的爱戴，以高超的教育教学艺术走进学生心灵。
雨果曾经这样说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵”。我们面对的是一个个充满生机、充满希望、充满色彩的孩子的世界，孩子们幼小的心灵就像一张张洁白的画纸，教师的责任就是引导孩子在这张纸上画出一幅幅美丽的画，就是用真诚的爱和真实的情去努力塑造孩子们美好的心灵。
小学生对老师有特殊的信任和依赖情感。他们特别关注老师对自己的态度，他们的行为很大程度上是以老师对自己的态度和情绪为转移的。这就要求老师既能与学生平等相处、尊重学生，又能处处给学生以热情的关怀和爱心，让每个学生感觉到老师对自己的关心，而乐于接受老师的要求。为此，我放下了教师的架子，去接近学生，亲近他们并与他们“打”成一片。于是，我就在每周三的大课间活动时，和孩子一起跳跳绳、踢毽子、丢沙包下。从这以后，很长一段时间里，孩子们愿意把想说的话说给我听，写给我看，乐于把心中的秘密让我知道，我成为他们最值得信赖的朋友，我对他们的要求，他们也都欣然接受。
老师们，教师的人生没有惊天动地之举，也没有哀婉动听的故事，只是岁岁年年、朝朝暮暮与学生风雨兼程。有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数次开平方。是啊，教师的职业感受总是以“苦”为先，但对于一个幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身！快乐地做老师，它会让你奔向崭新的生活职场；勇敢地做老师，它会让你通达斑斓的事业天堂；真诚地做老师，它会为你打开一扇扇快乐的.天窗；智慧地做老师，它会为你实现一串串的梦想。
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我们将继续为打造“高素质、有特色”的杨庄小学而挥洒无悔的激情！
谢谢大家！
关于选择演讲稿9
人常说，人生即选择，选择即命运，人生就是一系列不同组合的选择，会选择的人，一生风 光无限，看尽天下暖色；不会选择的人，一生坎坷不平，狼狈不堪，尝尽人间酸辛。孟子说：“鱼，我所欲也， 熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。这谁都会做，因为熊掌比鱼好。但是人生经常面临的不是鱼与熊掌的关系，而是经常处于两难选择之中。选择需要一双慧眼，更需要一股勇气。
当你面对选择的时候，迈出你的双脚，在人生的选择路上，踏下坚实的每一步。
人的一生中，会遇到许许多多的选择，而有些选择微不足道，而有些却实在让人难以选择。
选择其实是一次冒险，选择其实是一场赌博，每一个选项背后都是一扇门，而门后，是不同的几条道路。
我们的道路还有很长，每个人都希望有美好的明天，而我们却面对着未知的将来。不要说命运弄人，命运就象一条线，而每一次选择都是一个点，无数个点连成一条百年的时间线，这就是命运。
命运就像是为自己量身订做的衣裳，每个人自己都是裁缝，尺寸和样式是自己在每一次选择中设计，别人既插不上手亦帮不上忙，而最终，在行将就木的时候，穿上这件用毕生心血做成的衣裳，衣裳与肉体，还有灵魂一起，从这个世界上消失。
选择是很难的，因为有时的一次错误的选择可能会将原本喜剧类型的人生变成悲剧。
为什么许多人都很迷惘，在人生的重要关隘上难以作出选择？因为他们瞻前顾后，患得患失，他们害怕，他们怕选错了会使自己的命运和未来变的很差，会一辈子消沉，一辈子令人懊丧。
讲个故事，一位老酋长对几个即将出门闯荡的年轻人说：“我送给你们每人六个字，先写给你们三个，等你们人到中年，事业有成时再回来找我要后三个字。”几个年轻人都得到了三个字―不要怕。于是，他们自己独闯江湖，几十年过去了，他们中有的事业有成，而有的一贫如洗，但是他们都回到了老酋长那里，问他要后三个字，结果，他们得到的是―不要悔。
这是多么大的智慧呀，前半生遇到的困难不要怕，大胆地做出自己的选择，即便最后没有好的结果，不要悔，因为选择是自己做的，路是自己走的，只要上不愧于天，下不愧于人，又有何可悔？
有人在面对选择的时候，有时想兼得，却又不能，于是，拿起这个又想着那个，放下呢，却又舍不得。正所谓“吃着碗里的，看着锅里的”，选择就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不开的，有得必有舍，有舍才有得。
所以，当一个人面对选择的时候，一定要记住这二十字箴言：“之前不要怕，过后不要悔。有得必有舍，有舍才有得。”真正理解了这二十个字的人，方能做出正确的选择，使自己的人生，无论平凡与伟大，都会熠熠生辉。
关于选择演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在生活和工作中，我们时刻面临许多选择，有些事一旦作出了选择，就要尊重自己的选择，不要想再选择一次，很多事如果改变了作的选择，其结果往往还不如当初的选择。那我们遇到必须选择的时候，我们会慎重的选择吗？
在这个世界上没有公平来讲，也许我们会想某些人一生就在富裕的家庭，而有些人被困在贫穷的家庭，这样分配每个人的待遇是不是太不公平了，但是我们可以换一个方面来想，在贫穷的家庭成长可以磨练一个人的毅力，生活情况艰难，我们愈感到自己更加的坚强，甚至更加的聪明，我们要知道生命的意义在于付出，在于给予，而不在接受，也不在于索取。既然出生在哪里不是我们能选择的，那么我们就选择接受一；但是我们未来的待遇是我们能钻子的，不管我们是富人还是穷人，我们都可以通过自己的努力改变贫穷的命运，成为财富拥有者。在这个世界富人与穷人是相对的，没有永远的穷人，也没有永久的副边人。贫穷并不是某些人的专利，如果我们想拥有何种特殊本能在一生积累惊人的财富呢？那我们就要学会选择做一个会选择的人。
有些人用自己分得头脑去投资，让金钱为自己工作，不管成功还是失败不会对自己的选择有所抱怨，只会发挥自己的优点，寻找明确的目标，在失败时的他会控制自己的情绪，寻找失败的原因，乐观面对，不会心灰意冷；带有一点积极性。也有些人，在顺境时，过于乐观，乐观是好的情绪，对于将来的情况，往好的方向想是好事，但是过渡了必将会失败。也有些人没有乐观的情绪，遇到挫折时很难受，甚至因此而失去理性，作处冲动的决定，让自己永远不能翻身。
得失循环乃是常事，人生难免有起落，有低潮也会有高潮，在高潮时，应戒骄戒躁，好时要往坏处想，居按思危。在低潮时，应乐观面对，不要心灰意冷；要带一点积极性。太阳落山之后，第二天早上还是会升起来，暴雨之后，还是会见到阳光。
学会选择一条属于自己的人生道。学会选择让贫穷的自己变成富裕的，学会选择事物，不要让它经意的错过，有些事一旦错过了就再也找不回来了。
关于选择演讲稿11
站在岔路口，所做的任何选择都决定着未来的方向。
小时候，对所有的事物都是陌生的，从来都是父母帮我做出选择，为我决定要走的路。那时，我还太小，不懂得人情世故。
渐渐的，我长大了，开始对一些小事做出自己的选择，有时即使错了也无关紧要——父母会帮我纠正，不用担心什么，只是锻炼自我。
后来啊，我对世间万物都有了自己的认知，有些选择变得很重要。但父母已经无法帮我做决定，我知道这是属于我自己的人生，不能被他人左右。
再后来，我变得独立，也想要更高程度的自由，于是我选择自己追求。逐渐地，我主导了我的绝大部分选择，但我却也因此变得傲慢，对父母的帮助或建议不以为然，甚至背道而行，只为自己能主导而快感。
现在，我的心智变得更加成熟，不会再一味地顶撞父母，对于他们的意见，大多借鉴，但不是言听计从。
他们为我选择了一条道路，希望我在学习上尽力，以后当一名公务员，或是考上医学院，以后当一名医生。在他们的眼中，这是比较安定的职业，他们希望我将来活得轻松与安稳。
但尽管如此，我们不想接受父母的选择，并不是因为这样不好，而是这样就缺少了磨炼，缺少了拼搏的过程。古人云：“生于忧患，死于安乐。”我所渴望的是一条富有变化，甚至是曲折的道路，而不是普普通通，都是他们安排好的平平淡淡的道路。虽然未来充满未知，但只要是自己选择的路，终不后悔!
坚持自我，走自己的路，也许才是最好的选择吧。
关于选择演讲稿12
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
今天，我演讲的题目是《我选择，我无悔》.
老师，是孩子心中神秘、广袤的偶像，是培养孩子写出金戈铁马、气吞万里英雄史诗的奠基人;老师既可以让学生领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，又可让孩童在朗诵着“黄河之水天上来，奔腾到海不复回”的诗句时畅游在1+1的境界中。
当我走向讲台，我要说，为师很苦!但也很值!每天我早早来上班，很晚才回家。在我家那条胡同里，我是走得最早，回来得最迟。在物欲横流，金钱至上的今天，越来越多的人对名利趋之若鹜。现实生活实在令做老师的感到无奈，当别人风姿卓越时，我自然也想“窈窕”一番，却终因职业所限而朴素大方;面对这些，我困惑了，守着这份清贫的职业，值吗?在郁闷的日子里，我经历了这样一件事：那是一年教师节，一家超市对教师优惠.中午，我欣然前往，买完东西，才想起忘了带教师证，尴尬之余，售货员却对我说：“没关系，一个小学老师，没有谁冒充的。”听了这话，我一下子像被人用冷水泼身，顿感闷闷不乐。来到学校上课时，推开教室的门，只见班里的孩子纷纷拿着卡片、鲜花，争先恐后地挤到我跟前，对我说：“老师，您辛苦了!王老师，祝你节日快乐······”望着那一张张可爱的小脸，一双双清澈的眼睛，刹那间，一种至真至纯的情感包拢了我的全身，我的心如海水悄悄漫过。我终于明白了：老师在物质上是清贫的，精神上却是富有的!我暗下决心：从今后，我将实实在在的爱我的学生，爱我的工作，踏踏实实做名老师。让所有的学生健康成长，让更多的学生取得更好的成绩是我不变追求!此时我想说：改革开放满神州，教师更风流.备课批改辅导，学生乐悠悠.晴时暖，阴时愁，共交流，天下园丁，辛勤劳作，共享丰收!
有一首诗最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。不用说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空!在同一片天空下，我们用爱播撒希望。
有人这样形容老师的生活：吃的清淡，穿的素淡。在提倡廉政文化建设的今天，我想说：我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱谱写师德。平等交流，沟通无限。
记得六年级快期末考试的时候，我生病了，拖着虚弱的身体要去学校，爱人死活不让我走，他说：“请假吧，不要去了，好好在家休息几天，不在乎这几天的工资。”当然，我不会在乎这几天的工资，但我在乎我临近毕业的学生，我的工作。我并不是可有可无的人，我是七、八十个孩子的班主任，我被我的学生、我的工作深深需要着。当一名老师被学生深深需要的时候，就会为这工作的意义而振奋。于是，我毅然地去了学校。
要问我为什么那样辛苦，那样执着?我想，我的力量来自于我们胜利小学，来自于我们充满朝气和干劲的大集体。在这里，我想用一首词描述我们的学校：百年名校胜利来，学生家长在徘徊，想方设法挤进来.校园书声琅琅起，教育之花已登台，为谁零落为谁开?在这里，有摔伤后依然拄着双拐艰难的爬到三楼给孩子们上课的杜慧芳老师;有家中亲人重病在床，自己也拖着病体依然坚持上班的赵春雨校长、贾发勤老师;有大病初愈后仍然一心扑在工作上的阚庆国老师、魏祎老师;还有虽已两鬓斑白，仍旧两袖清风，虽已年过半百，依然坚守一线的葛秀云主任、沈长友老师、刘家存老师、高乃军老师和韩冰老师。是什么力量支撑着我们老师忘我工作?又是什么精神使我们老师不知疲倦?是对学生的爱，对事业的执着，对人生的追求······
关于选择演讲稿13
在茫茫的人生之中，必定会遇到许许多多的选择机会。有人说人生就是一场选择的游戏，而在这人生的选择十字路口上，我们应该如何选择呢?我想需要运用到我们的生活经验和人生智慧吧!而我们应该如何培养这经验与智慧?我想是需要循序渐进的，不能盲目的寻求知识。在生活中有些人渴望自由，追寻着自由。如果是我的话，我想应该先学习如何选择，学习如何正确决定，选择自由，使自己迈向自由。
有些人成天怨天尤人怪罪自己的命运不好、运气差，但是我想告诉他，“命运不是机运，而是选择”，不论你的命运是如何都应该位自己的利益争取而不是一昧的逃避。在一百多年前就有一位不向命运低头的设计师-可可香奈儿，即使出生坎坷，自幼被父亲送自学校寄养，但是她那“向命运之神抢回自己的人生”的精神，令人十分敬佩。可可香奈儿她的一生即使高潮迭起，但是最令人十分佩服的是她对命运的选择是锲而不舍地努力开创一片属于自己的天空，而不是自暴自弃，才能使她成功。某本书上记载着：“成功是一种选择，一种决定;更是一种承诺，一种持续不断的过程。”而此可知想要成功必须要做出正确的抉择。
在人生当中必定遇到许许多多的选择，而这些选择不一定是屡屡都是正确的，必会有错误失败的时候，但是也不能因此一决不振。但是如果因为害怕选择失败而不做选择，在原地裹足不前时，那时才是真正的选择失败，因为你不敢做抉择，选择了原地不动才会使自己失败。
总而言之，在做选择时是需要十分谨慎的。有句话说：“决定你是什么，不是你的能力，而是你的选择。”在生命中遇到许多选择，不论是生命攸关或者只是微不足道的小事，在做抉择时都必须以最认真的态度面对，才不会后悔。
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