感恩与奉献演讲稿

时间：2020-12-03 10:12:03 演讲稿我要投稿

感恩与奉献演讲稿

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编帮大家整理的感恩与奉献演讲稿，欢迎阅读与收藏。

感恩与奉献演讲稿

感恩与奉献演讲稿1

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：

　　大家好！今天，我演讲的题目是：《青春在奉献中闪光》

　　印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔；虽平凡，但我甘于奉献；虽平凡，但我倍感自豪。因为我从事的是太阳底下最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！

　　20xx年前，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路。初为人师的我，站在讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，面对着一双双求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老师”这两个字的分量是如此之重。于是，我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。

　　从那一刻起，我不再迷茫：选择三尺讲台，我甘于平凡。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情；“锲而不舍，金石可镂”的精神看似平凡，可它奉献的是一种力量，一种催人奋进的力量；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯洁的真心。就这样，为了让平凡的三尺讲台不再平凡，我人生价值的天平上，有了一个永远不变的砝码，那就是奉献。十年来，在平凡的工作岗位上，我任劳任怨，始终把无私奉献当作自己神圣的职责，不仅顺利地完成了工作任务，也赢得了领导和学生家长的认可和信任。

　　回首十年的春秋寒暑，看着孩子们从娇枝嫩叶的小苗茁壮成长为参天大树，我无悔于自己的奉献，无悔于自己的选择，无悔于自己的称号。我自豪，因为我是一名人民教师！我骄傲，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！为了教育的最高境界，为了学生的发展，我愿用自己的爱，自己的情，在平凡的三尺讲台上不断地耕耘、探索、追求，无私地奉献，让自己的青春在三尺讲台上闪光！

感恩与奉献演讲稿2

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：

　　大家好！

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……

　　我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。

　　我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。我感恩……很多很多的人……感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……。

　　感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢？那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”！

感恩与奉献演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同事们：

　　大家下午好！

　　我演讲的题目是《学习、感恩、奉献》。

　　有一种人生最为美丽，那就是教师——平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献——无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就要把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！

　　作为一名新教师，我需要学习，学习老教师的沉稳，学习骨干教师的丰富经验，学习跟我一起刚参加工作的新教师的激情，我憧憬着自己在教育事业上的美好未来。每一位刚走上讲台的青年教师，总是踌躇满志，希望能够尽自己的全力去教好每位学生。但是，毕竟又存在着教学经验不足，难以把握教学深难度等缺点。因此，常会感到力不从心。而对于有着丰富教学经验的老教师，则不会存在上述难题。因此，我需要及时主动地向每一位老教师请教，学习他们在教学中的经验和技巧，这样可以起到事半功倍的作用。我作为一名新教师，在近两个月的教学过程中，有幸得到几位资深老教师的悉心指导，发现这些优秀的老教师，都具有以下几方面的优点。

　　一、充分准备，力求课堂完善

　　虽说老教师都有丰富的经验，已对教学中每一个知识点倒背如流，对每一个实验操作驾轻就熟。但是，他们在上课之前，仍然会坚持认真备课，反复钻研教材、教参，做到对本堂课的内容了若指掌，还会提前到实验室去，亲手准备每一样药品和仪器，甚至亲自动手再操作，不懈怠任何一个环节，以确保实验演示时万无一失。有了如此充分的准备，再加上自身的优势，老教师上课自然得心应手，对每一个重点都有合适的突出方法，对每一个难点都有巧妙的突破方法，而不是到了课堂上再随意发挥。老教师的这种兢兢业业，严谨治学的态度，是他们最宝贵的财富，也是每一位青年教师应该虚心学习的。

　　二、贯穿前后，增大课堂容量

　　听老教师的课，总会感觉虽然课堂节奏平缓，但一堂课的容量却很大。“向40分钟要效益”，是向我们提出的一个要求。同样只有四十分钟，老教师是怎样做到高效率的呢？我发现，不断复习旧知识，巩固新知识，是他们常用的方法。以“乙炔”的教学为例，在学生学过乙烯之后，好像乙炔的教学就比较单调枯燥，那么如何提高这堂课的容量，让它丰富起来呢？这要求教师必须从细节入手，着眼每一个知识点。

　　三、丰富语言，活跃课堂气氛

　　一名优秀的教师，仅有满腹学问是不够的，还必须有精彩的语言表达，这对一名教师来说是较高层次的要求。多年丰富的教学经验，让老教师可以巧妙地运用丰富的语言准确地表达出每一个知识点，有时是形象贴切的比喻，使学生恍然大悟；有时是幽默风趣的描述，让学生仿佛身临其境，甚至在讲解时，还配合有各种各样的手势，让学生记忆深刻，不易忘记。这样的一堂课，在圆满完成教学任务的同时，也活跃了课堂气氛，充分体现了本学科的特色。

　　向老教师学习，绝不是一朝一夕之功。青年教师应该正视自己的优、缺点，从自己的优势出发，在向老教师不断学习的过程中，完善自己的教学方式，争取早日成为一名优秀的教师。

　　人应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰―――人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩，就能回报社会，报答自然。

　　作为一名新教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧！

　　作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望？孩子的未来？此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好！其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出，不创造。不追求，那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来，释放我们的热情吧！伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧！为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。

　　在这次阶段测试中，我们班的优秀率高达80%，这对于一个新教师无疑是一种激励，但待及格同学竟然有三位，这让我倍受打击，也让我明白了下阶段应该怎么做。

　　今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你一道，献身这阳光的事业吧！让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章！

感恩与奉献演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学：

　　大家好！

　　我是来自八（3）班的魏宇菲，我演讲的题目是《携手共进感恩奉献》。

　　现在，“高效课堂”这个名词对我们来说一点都不陌生。有效、高效的课堂永远是师生们的共同追求。以前，总会出现教师教是无味、学生学得无趣，教师教得辛苦、学生学得痛苦的问题，而自从开展了高效课堂，开始了小组合作学习，这些问题似乎都得到了解决。大家一起合作学习，共同进步。在合作中承担责任，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。

　　高效课堂，改变了传统的教与学的方式，突破了教与学角色的界定。它不再是老师一味地教，学生一味地记，而是要求学生自主学习，能达到举一反三的目的。教师是课堂教学的引导者、参与者，我们学生才是学习的主体。高效课堂它更要求我们学生合作学习，将自己融入一个小组、一个集体，与小组成员共同学习，一起进步，敢于承担起自己的一份责任，也感恩组员的努力付出，同时也为小组奉献自己的一分力。

　　以前，很多同学不愿意举手发言，无论老师怎样说“错了没关系”，他们就是过不去心中那道坎儿。而自从有了小组合作学习，有了评分、记分制，有了明星小组的评比，为了自己，更为了小组的荣誉，很多同学勇敢地举起了自己的手。试想，有谁愿在一个集体中碌碌无为呢？有谁愿成为一个小组的累赘？一个令人讨厌的拖油瓶呢？是啊！没有愿意！这何尝不是懂得承担责任的表现呢？又何尝不是懂得感恩与奉献的第一步呢？

　　当你绞尽脑汁仍解答不出难题时，是小组成员帮助你。别人帮了你，你难道会无动于衷吗？我想肯定不会。当你发言时，别人来质疑你，说你不对，你会埋怨在心吗？我想肯定不会。我们会感激，感激他们雪中送炭，感激他们直言不讳。慢慢地，我们就学会了感恩，感恩每一个同学，感恩我们的小组，感恩我们的班级。于是，我们也为小组、为班级奉献出自己的一分力。人人都更主动、更积极地参与课堂，对学习的兴趣也就越来越浓厚了。

　　每次讨论结束发言时，第一句总要说：“我是X组成员”或“我代表第X小组”，这能培养我们的集体荣誉感，时刻提醒我们是集体中的一员，在集体中我们茁壮成长，我们要感恩集体、回报集体。

　　同学们，我们是新时代的少年，我们要学会感恩。感恩老师，感谢老师的启迪与关怀，感谢老师的付出与教诲；感恩对手，也就是朝夕相处的'同学们，感谢强大的对手给予我们的竞争压力与挑战，感谢对手给予我们学习与成长的动力；感恩集体，感谢集体中的每一个给予我们的关心、帮助与支持。我们要用感恩的心做人做事，在感恩中学会奉献，让别人因我的存在而幸福！

　　如果我们人人都能这样做，就会营造温馨和谐的殊死搏斗，我们就能快乐的学习，愉快的成长。

　　同学们，从现在起，我们要学会合作，学会奉献，学会感恩，让我们在感恩与奉献中携手共进，学会承担责任，感受分享的喜悦，品尝努力付出的甜蜜！

感恩与奉献演讲稿5

　　今天活动的主题“感恩、奉献”，我想，其内在有一种深层的逻辑关系。感恩于责任，报恩于奉献，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。

　　感恩是一种处事哲学，是生活中的大智慧，可以涤荡世间尘埃。种种失败，都需要勇敢地面对、豁达地处理。学会感恩就学会了一种哲学。心怀感恩的人，生活会赐予你阳光，让你充满希望。怀着感恩之心生活，精神家园才会永远年轻。

　　感恩是一种生活态度，是健康人格的表现。感恩说明一个人对自己与他人与社会的关系有着正确的认识。学会感恩就学会了一种生活态度，透明而洁净的心是快乐所在。

　　奉献是人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。每个时代、每个人的奉献的积累就是财富的积累、文明的积累、社会生产力的积累。积累越多，社会发展和进步的速度越快，国家就越富强。因此，奉献是爱国主义的一种体现。

　　如果没有一份对自身生命的珍重，对他人命运的尊重，对社会发展的强烈的责任感，是难以做到这些的。追寻历届成功校友的成功经验，她们身上的一个共同特点，就是志存高远、懂得感恩。她们在投身祖国的事业中实现人生的价值，同时又着眼现实，做好力所能及的事，自觉奉献，努力成为有益于社会的人。

　　同学们，在物质生活较为丰裕的今天，责任、奉献，这座精神的

　　“金字塔”不能倾斜，对于今天的你们来说，无论是实现自己的理想抱负，还是担起肩负的责任，感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成，自觉践行。只有懂得感恩，学会奉献，我们才会真正懂得尊重，领会责任，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份和谐和温暖，多一份真诚和团结。

　　同学们，两年后的我们将毕业，你们对家长心存感激，你们对老师心存感激。老师也非常感谢你们，当教师踏上三尺讲台的那一刻起，就在享受着教育带给我们的快乐，它让我们有那么多的机会体会成功和挫折。看着曾经默默无闻的学生在自己的“点拨”下，成为学习中的强者，怎能不快乐？看着小女生敢跟自己为一个见解争论不休，怎能不暗自欣喜？看着自己在学生的作业上写下一句句鼓励的话，画出一个个滑稽的表情脸谱，怎能不喝彩？看着毕业后的你们，还能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰？

　　未来企业也会感谢你们。首先，感谢大家对自己对公司的信任；其次，每一年的学力长进，丰富多彩的社会活动，你们的风采，你们的一系列成绩，会给你们的公司增添了光彩，给社会各届留下了深刻的印象。第三，在运用新技术中要感谢你们的探索精神和实施的紧密配合。

　　同学们，将来的你们已不再只是爱的接受者，也应该是施爱者，应从一个被全面关爱着的年轻人成为能释放爱心的社会人。期望你们懂得感恩，学会奉献，响应时代的召唤，扬起青春的风帆，以满腔的热情，去开拓，去创造，去拥抱无穷的希望。

感恩与奉献演讲稿6

尊敬的各位评委，亲爱的老师们：

　　你们好！

　　今天我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。

　　有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！既然我们选择了这份职业，那就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献！作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡。人应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作、去奉献。即使多舛的命运给我们带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。作为世界的主宰——我们更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩，就能回报社会。

　　作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我

　　对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。亲爱的老师们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧！

　　我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来。无悔，我的选择；无悔，青春的奉献。我骄傲，我自豪，我是一名人民教师。

　　作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望？孩子的未来？此时此刻，如果让我回答，我会义无反顾的选择——敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们肩负着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。既然我们选择了讲台，也就选择了默默奉献。

　　作为一名教师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，我宁愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至生命在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……亲爱的老师们，让我们行动起来，释放我们的热情吧！伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业，让花儿纵情绽放，让桃李处处芬芳，让我们的生命在耕耘与奉献中——熠熠闪光。今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事业吧！让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章！

　　谢谢大家！

感恩与奉献演讲稿7

尊敬的在座各位：

　　大家下午好！

　　我很喜欢小溪，我喜欢它轻吟低唱的美妙乐章，喜欢它鱼翔浅底的晶莹透彻，然而小溪最让我钦佩的是它日日夜夜奔向大海的坚定执着。也许相比于大海，它显得如此平凡而渺小，然而你是否晓得正是它的无私奉献才成就了大海的波澜壮阔。

　　司法所的x所长也正如这小溪一般用日常中点滴的平凡来成就生命的精彩。他的长相是普通的，他的岗位是平凡的，他的为人是亲切随和的，从他每一天的工作中你看不到公安干警抓捕罪犯的英勇身姿抑或是人民法官一锤定音的威严形象，却能听到他在调解过程中循循善诱的耐心劝解，看到他在社区走访中奔波忙碌的身影。多少年来，他用自己的恪尽职守诠释着对于司法行政事业的忠诚，他用自己的默默奉献书写着情系民生的动人篇章。从春到秋，从夏到冬，他从来未曾怠惰过。

　　基层的工作幸苦而琐碎，有时诚心劝解，却换来个别群众的不理解。记得在—年x月某天，因—物流公司员工—在运输途中发生事故死亡，—家属纠集十余人聚集在公司大楼下讨要说法，公司董事长避而不见，家属与公司员工相互对峙，声称如果见不到董事长就将纠集更多人把公司拆了。

　　我跟着所长冒雨来到现场，所长不顾个人安危分开对峙的人群。家属们因为情绪无处发泄便将怨气撒向所长，责怪、谩骂的声音扑面而来，所长没有失去耐心反而对之以微笑，经过了一次不行两次，两次不行三次的反复协调、反复斡旋、反复劝说，最后使家属稳住了情绪。

　　此后，所长又与公司领导展开了一番艰苦的交涉，记不清经过几个废寝忘食的午后与晚上，公司董事长李某最后同意了在赔偿标准上作出了让步，与家签订了协议。最后，陈所长的热心、诚心以及耐心使一场可能激化的纠纷得到圆满的化解，从家属拿到赔偿款后的笑容中我们看到了感谢。

　　在日常的调解中，类似的困难经常会遇到，如果处理不当，就可能激化矛盾，造成难以预料的后果，正因为陈所长始终把对司法行政事业的忠诚摆在第一位，把人民群众的利益摆在第一位，才能不受情绪所影响，不因困难而退缩，任劳任怨、全力以赴、秉公调解，将“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观牢牢的印在大脑中，也浸润在日常调解工作的每一个细节中，从而化解了一个又一个矛盾纠纷，为百姓生活安宁、家园和谐、社会稳定保驾护航。

　　选取了远方，就注定要风雨兼程。选取了基层司法行政工作，也许就注定了要投入巨大精力和时间。有时候这样的投入，是以牺牲与家人在一齐的时间为代价的。十年前，陈所长的妻子生育在家“坐月子”生了病。应对生病的妻子，陈所长因为工作的需要，还要时常加班到很晚，只能请岳父岳母帮忙照顾妻子。陈所长的妻子因此落下病根，体质一向很虚，至今还需要常常吃药调理。

　　每提起此事，陈所长的语气中总饱含着深深地愧疚。我们明白陈所长有多么期望在妻子生病的时候，亲自在旁端茶倒水、默默守护着的人是自己。一边是亲人的需要，一边是职责的呼唤，陈所长和大多数司法行政干部一样选取了坚守自己的岗位。几年来，为了工作，为了司法行政事业，陈所长早已不记得自己放弃了多少陪在妻子、女儿身边时间，可他始终不曾后悔。

　　司法行政工作就是如此，没有鲜花、没有掌声，有的只是繁忙的工作和繁琐的事务，有时候人民调解的当事人会不理解，朋友会不理解，家人会不理解。但是，看看这些像陈所长一样在基层司法行政岗位上工作着的平凡的干部们，他们没有一个放弃过自己的岗位，也不曾后悔过自己的选取。

　　因为有一种精神在激励他们，这种精神叫做忠诚，是对司法行政事业的忠诚，是对社会主义事业的忠诚。因为有一种感情在鼓舞他们，这种感情叫做为民，是对服务对象的认真负责，是对人民群众的无限热爱。去年，陈所长被评为省优秀司法所所长，这是单位和领导对他工作的认可。但是，在陈所长心里，那些调解当事人洋溢在脸上的笑容已足以令他欣慰。

　　也许你向往大海的波澜壮阔，但也别忽略了那潺潺流动的小溪，正是它不眠不息地将清澈的水流汇入大海才成就了大海的雄壮。司法行政事业的发展正呼唤着越来越多像陈所长一样平凡的司法行政工作者，他们牢记“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，坚守自己的岗位，像小溪一般用默默奉献，在平凡的坚守中成就伟大的事业。

感恩与奉献演讲稿8

尊敬的老师、亲爱的同学：

　　大家好！

　　我是来自八（3）班的黄可馨，我演讲的题目是《合作共进感恩奉献》。

　　上学期，我校开启了高效课堂小组合作学习管理模式。我认为它改变了以前的师生关系和学生思维、学习方式，它是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。

　　刚开始实行这种模式时，我们都表现不错，但新鲜感过后，大家渐渐又变得“害羞”起来，不愿举手，不愿展示。作为小组长，我为此很苦恼。但面对我的组员，我从不说“算了算了”，因为如果这样他们就会指望别人，依赖他人，会成为课堂的旁观者。那怎么办呢？我总是鼓励他们，表扬他们，让他们多去参与，融入高效课堂。如果他们做得好，我还常常把我的好看好玩的学习用品作为奖品奖给他们。每当他们有所进步、有所收获时，我总是感到很高兴，因为我体会到了老师所说的“服务他人，成全他人，快乐自己”。经历了高效课堂，我更体会到了老师所说的“服务意识”。组长，就是为组员服务的！

　　不仅身为组长的我感受到了“服务意识”，我们的组员也是身体力行，做得不错呢！这不，组里那个成绩有待提高的XX同学又遇到了难题了！正在那咬笔杆、摸脑袋呢。如果是以前，这种事可是少有人问津，谁愿意为了别人的事浪费自己的精力与时间呢？现在可不同了，总会有同组的成员主动凑上去，为他讲解，为他答疑解惑。为什么大家会有这样大的转变呢？因为我们是一个小组，是一个团队啊！当然，我们讲题时，可不只是告诉他答案而已，我们与他分享解题的思路与方法。因为我们知道“授人以鱼不如授人以渔”。在小组，我们合作，我们奉献，我们快乐！

　　一滴水只有放到大海才永远不会干涸，我们每个人都是一滴平凡的水，聚在了小组里，聚在了班级里，才体现了价值，感受到了温暖。

　　在小组里，除了合作、奉献，最重要的要有团结精神。“一根筷子易折断，一把筷子抱成团”，我们只有团结一心，力往一处使，才能战胜困难。

　　老师经常说“集思广益”，一个人的思维再好，也不如几个人的思维碰撞出来的火花耀眼。高效课堂告诉我们：团结就能胜利，坚持才能成功。

　　在新的学习模式中，答对了题可以加分，每当这时，我们心里都会有丝丝喜悦和自豪。但我们却不仅仅是为了这些分数而学习。的确，总有一种力量让我们积极进取、奋发向上，也总有一种幸福与满足感让我们回味难忘，那不是物质与利欲的力量，而是奉献与合作散发出来的魔力。

　　兴趣是最好的老师，是高效课堂的前提，同学们，让我们学会感恩，学会奉献，扬起青春的风帆，合作共进！