高中生国旗下演讲稿模板汇编八篇
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高中生国旗下演讲稿

时间:2022-07-11 19:33:18 演讲稿 我要投稿
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高中生国旗下演讲稿模板汇编八篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在生活中,演讲稿与我们的生活息息相关,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的高中生国旗下演讲稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中生国旗下演讲稿模板汇编八篇

高中生国旗下演讲稿 篇1

尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是来自高xx班的xxx,今天我国旗下演讲的题目是:《拼搏改变命运,励志照亮人生》

  随着愉快而充实的寒假生活的结束,我们依依不舍地告别了父母,背上行装,重新回到了我们学习生活的校园,开始新学期的征程。新的学期又是一个崭新的开始,时至今日,已是开学的第一次升旗,在新的一年里,你是否有了新的打算,做好了充分的准备,迎接新的挑战?在这里,我想向大家提几点倡导:

  一、制定目标,奋勇前行

  古人云:“凡事预则立,不预则废。”战神拿破仑也曾经说过:“所有的事都要有统一和决断,因此,成功首先不是站在自信的一方,而站在有计划的一方。”每个人的人生之旅皆是从选定方向开始,没有方向的帆永远是逆风,没有方向的人生不过是在不停地绕圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游胜地——比赛尔,在很久以前,是一个只能进、不能出的贫瘠之地。在一望无际的沙漠里,一个人如果凭着感觉往前走,他只会走出许多大小不一的圆圈。后来,一位青年在北斗星的指引下,成功地走到了大漠边缘。这位青年成了比赛尔的开拓者,他的铜像被竖在小城的中央,铜像的底座上刻有一行字:新生活是从选定方向开始的。

  同学们,新学期开始了,你的方向选定了吗?你的计划是什么?你的'目标又是什么?只有有了计划与目标,我们才能做到合理地安排时间,合理地分配精力;我们才能在接下来的征程中有的放矢,事半功倍,才能让我们的学习变得有趣而高效。

  “有什么样的目标就有什么样的人生。”这话出自世界顶尖潜能大师安东尼·罗宾之口,但仅仅有了方向还不够,还要沿着这个方向坚定不移地走下去。

  二、坚定信念,磨练意志

  有这样一种力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失败中不放弃奋斗,在挫折中不忘却追求。在它面前,天大的困难微不足道,无边的艰险不足为奇。这种力量,就叫信念。拥有积极思想的人,对任何事都抱着乐观的态度,即使遇上挫折,积极者也会认为那是成功前的必经考验。只要生命不息就要坚持到底,我们不是为了失败才来到这个世界上的。这个世界不愿意听见失败者的哭泣、埋怨者的牢骚,在我们的字典里没有“不可能”、“没希望”、“失败”与“放弃”这样消极的字眼。我们要让每天的奋斗像冲洗高山雨露,像铸就金字塔的砖木,我们要一步一个脚印、一步一个台阶地建造成功的殿堂、迈向辉煌的顶点。我们相信滴水穿石的道理,我相信所有成功的法则,每一次的失败都是下一个成功的开始,每一次的皱眉都为下一次舒展的笑容。同学们,只要生命不息,就要坚持到底!

  新学期、新面貌、新征程,此时此刻,我们每个人的身上都洋溢着青春的活力,每个人的心中都充满着奋进的激情。让我们把握住20xx这个美好的一年,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,自强不息,破浪前行,奉献青春年少的智慧,展现二中学子的风采。

  最后,用我们高x(x)班的口号与大家共勉:“拼搏改变命运,励志照亮人生。我为xx中学骄傲,xx中学因我自豪”

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

高中生国旗下演讲稿 篇2

各位评委,教师,同学们:

  大家好!今日我演讲的题目是:《学会感恩》。

  感恩,其实是无处不在的。我站在那里的理由是什么?就是感恩。感激教师同学的支持爱戴,感激学校给予的机会,感激母亲的培养,感激我自我的付出。因为感激着这些,我今日便站在那里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他们感激天神,感激主。当然,我们感激的,远比他们要多很多。

  感激父母,他们给予你生命,抚养你成人;感激教师,他们教给你知识,引领你做“大写的.人”;感激朋友,他们让你感受到世界的温暖;感激对手,他们令你不断努力、进取。

  感激太阳,它让你获得温暖;感激江河,它让你拥有清水;感激大地,它让你有生存空间。感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

  感恩是乐观。感激困难,感激挫折,不是乐观么?感激对手,感激敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的好处,从而去感激它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮忙了我们,我们随口说声“多谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感激他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。常说:“三有三为。”

  心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感激伟大的祖国么?心中有团体,为团体做件事,不是为了回报、感激温暖的团体么?

  心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感激生活中的每个人么?有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

  常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今日的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮忙和鼓励为的欢乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,并且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

  《感恩的心》这首歌让我们学会珍惜我们的幸福,学会感激我们身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久

  感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多欢乐。

  感谢大家,我的演讲完了。

高中生国旗下演讲稿 篇3

  金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香、硕果累累的美好季节里,我们迎来了祖国五十八岁华诞。举国上下、大江南北的中华儿女都在纵情高歌、尽情欢唱,为美丽而富饶、古老而年轻的祖国送上深情的祝福。

  多少年来,我每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》高亢奏响的时候,一种振奋、一种激昂、一种骄傲、一种自豪的心情就油然而生。

  我虽然不是诗人,但希望用漂亮的诗句赞美我的祖国;我虽然不是学者,但希望用深邃的思想洞察我的祖国;我虽然不是歌手,但希望用动听的嗓音歌唱我的祖国。我虽然只是一名小学教师,但我要在脑海中采撷如花的词汇、捕捉如泉的灵感,构筑心中最美好的诗篇;我要用真挚充沛的感情,唱出心中最优美动人的颂歌——我爱我的祖国,她是我心中一颗最亮的星。

  仰望长空,历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大,我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,刀光剑影下她一次次回归和平,精神劫难中又一次次积薪自焚,重获新生。为了祖国的成长,为了民族的解放,无数仁人志士前仆后继,呕心沥血,燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下,即使在那帝国主义的炮火中,中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十八年前的十月一日,我们的祖国振翅一飞,再度冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波!从那以后,一代新的天之骄子站立起来,他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯,用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂,用激越的歌声织出了祖国的一身彩霞。请看今日的中国:工农业生产蒸蒸日上,人民生活普遍改善,科学技术突飞猛进,改革开放蓬勃发展。无数事实证明:在中国共产党的领导下,中国人民不但能够摧毁一个旧世界,而且有能力建设一个新中国。我们看到了穿透罗布泊上空,那让帝国主义心惊胆寒的蘑菇云,看到了气势恢弘的的三峡大坝,看到了奥运健儿胸前金光闪闪的奖牌。悠悠五千年,泱泱大中华。伟大的中华

  民族这一东方巨龙,载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声,载着高峡出平湖的澎湃诗篇,载着改革开放的旗帜,载着中华民族的憧憬,正以惊人的速度向前迅猛飞奔!我要说,生长在祖国和平年代是我们的幸福,成长在祖国的美好今朝是我们的自豪。无论你奋斗在哪个行业,无论你工作在哪个岗位,我们都应努力为祖国贡献青春和力量。在我工作的校园里,就有许多感人的事迹。张学英老师带病坚持上课,她为了心爱的.教学工作不听医生和家人的劝告,几次推迟手术的时间,在“五一”假期刚做完手术就坚持出院,用执着火热的心支撑着虚弱疲惫的身体毅然走向了讲台。像她这样的优秀老师还有很多,她们心境淡薄、甘为人梯,像春蚕、像蜡烛,在平凡的岗位上默默奉献,用青春和热血铸就了崇高的师魂,也为我树立了学习的榜样。

  我从省艺校毕业后,将人生的支点就定格在三尺讲台上。凭着对教育事业的忠诚和坚韧不拔的毅力,实现着一个新时代青年教师的人生价值。最近为庆祝第二届教育文化艺术节,学校让我主持排练大合唱,时间紧,任务重。为保质保量地完成任务,我对每一个乐句、每一个音准和每一个表情都亲自示范、耐心讲解,反反复复,力求排练精益求精、演出达到尽善尽美,晚上加班设计演出服装、道具和舞蹈的编排。一天下来,我嗓子沙哑、疲劳不堪,回到家看到年幼的儿子已经在沙发上睡着了,我深感内疚。但付出总有回报,我校的大合唱《祖国颂》一经演出,就受到了领导和社会各界的好评,并一举夺得了演出评比的“特等奖”,为学校争得了荣誉,我也流下了幸福的泪水。是呀,只有努力工作,热爱事业,才能报答祖国母亲的厚爱,以实际行动为祖国的强大和富强出一份力、献一份热、发一份光。作为一名人民教师,我从来就把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光,当作义不容辞的责任,这是一种实现理想的热烈情感,是一种奋发向上的精神状态,是生命潜能的充分迸发,是脚踏实地的不懈追求。我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业,怀着这种追求,捧着这颗恒心,带着这股力量,我将不断向着新的目标破浪前进——因为祖国在我心中!

  祖国在进步,世界在发展,一切美好的憧憬已经展现在我们的眼前。把握机遇,努力向前,我们的决心是坚定的,我们的步伐是强健的,我们的声音是响亮的。让中华五千年的浩然正气在青春的火焰中闪现,让神州五千年的雄健。

高中生国旗下演讲稿 篇4

  老师们,同学们,大家好

  今天我们演讲的题目是迎接挑战超越自我

  光阴荏苒,期末考试离我们越来越近了。无疑,这是对我们整个学期学习成果、知识、能力和心态的一次综合检验。对我们每一个人都是一次巨大的挑战。是挑战也是机遇,期末大考正是一次证明自己实力,实现自己目标,超越自我的最好机会! 面对挑战,只有勇往直前、义无反顾者才能超越自己。迎接挑战,是一次勇敢的尝试,是对成功的宣言,对理想的追求,对自我的考验。迎接挑战,就要置身于一种境界,一种勇于攀登不认输、矢志不移不动摇的境界。迎接挑战,就要有战胜它的信念,相信“会当凌绝顶,一览众山小”;相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;相信汇入大海,就应该掀起波浪,相信掘起泥土,就应该

  垒成高山,相信展翅飞翔,就应该搏击风雨,翱翔于天地之间!

  面对挑战,只有准备充分、胸有成竹者才能超越自己。

  面对挑战,只有善于把握和驾驭时间者才能超越自己。面对挑战,有耕耘才有收获,有付出才有回报。每个人内心里总有那么一股强烈欲望,期盼收获,渴望成功,我们不需要好高骛远,只需要踏踏实实复习,勤勤恳恳努力,只需要多一点投入,少一点观望,多一点实干,少一点浮躁。滴水能穿石,聚沙可成塔。我们需要的是锲而不舍,钻之不懈,把空虚变为充实,把遗憾变为慰藉,把流逝的光阴变为天生我材,把有限的`时间便为无限的力量!“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,悬梁刺股,凿壁偷光,囊萤印雪,这些千古美谈时刻提醒我们要保持一种坚持不懈、拼搏的精神。人生不拼不精彩!我们只有拼搏才能感受奋斗的艰辛与成功的喜悦,只有拼搏

  才能激起内心里那份无穷的力量,只有拼搏才能挖掘灵魂处那份蠢动的潜质,只有拼搏才能在自我挑战中实现生命意义的升华,只有拼搏才能在自我超越中展现人生那华彩的篇章!迎接挑战吧!机遇只青睐那些有准备的人。直面期末考,希望我们每一个人都能做好最充分的准备。同学们,让我们把握机会,超越自我!

  我们的演讲完毕,谢谢大家 。

高中生国旗下演讲稿 篇5

  正月十六,是我校开学的好日子,很多同学在家长的陪同下,早早的来到了学校,十点左右,高一高二收费处就排起了长龙,但同时我也看到了了一个很奇怪的现象:排队缴费的有近三分之一的是家长,有的满脸沧桑,有的青丝白发,有的衣着单薄,有的略显憔悴,看得出基本上是来自农村的。同学们,不知你们发现没有,在你们面前,父母亲是不是显得有些寒碜,有点落寞?可他们却全然不顾站在寒风里为你们排队等候着缴费,而你们呢,穿着过年的新衣,心情愉悦的与同学们说着话,聊着天。我问了几位家长,为什么不叫孩子自己去排队缴费,家长们几乎都这样说:孩子不懂事,带着钱不安全。此情此景,深深的刺痛了我。同学们,你们是真的不懂事啊。一个高中生,都十六七岁了,难道这么一点自立能力都没有吗?受教育十多年了,难道就是这么体谅孝敬父母亲的吗?

  所以,今天,我想就这个问题和同学们谈一谈。

  首先,作为一个高中生,一个几近成年的人,在生活上要自立,在学习上要独立。

  教育家陶行知曾说:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天,靠人,靠祖上,不算是好汉。没学会自立的的高中生,只能怨天忧人,一蹶不振,甘于命运的摆布。破茧而出的蝴蝶,没有茧的挤压,没有自己的羽化,就不能获得属于自己飞翔的翅膀;小鹰被老鹰推下山崖,如果没有自己奋力的拍打,就不能得到鹰击长空的本领。

  自立是什么?自立就是努力向上,奋发进取,自立是一个人自身的一种素质,一种品质,它好比荒山上挺拔的松柏,好比石缝间翠绿的小草,好比波澜中高扬的风帆。“自立”使莎士比亚创作出《威尼斯商人》等大量优秀作品,从而成为“人类最伟大的戏剧家”;“自立”使齐白石成为国画大师,“自立”使大画家毕加索的女儿巴鲁玛成为一个成功的服装和珠宝设计师;“自立”使安徽省颍上县普通农村姑娘刘丽成为20xx年感动中国最美洗脚妹。

  居里夫人说过:“路要自己走,才能越走越宽”。

  同学们,我们自己能做的尽可能自己做,能完成的就一定自己来完成。在家里,主动做家务,干农活;在学校,要主动学习,独立思考。今年我校提出的四环节课堂教学改革的出发点和落脚点就是让同学们合作探究,自主学习,希望同学们积极参与,全力配合。

  其次,我们为人子女,对父母要有孝心,身为时代骄子,对社会要有爱心。

  万恶淫为首,百善孝为先。孝心,是中华民族的传统美德,也是一种人文品质和道德基石。从古代“黄香温席”、“张良拾鞋”、“鹿乳奉亲”、“卧冰求鲤”、“子路背米孝双亲”、 “岳飞敬师孝母”,到现代的“小矮人赡养继母”、“田世国换肾救母”、“张尚韵背母求学”、“田永芹带母上学”、感动中国20xx年度人物获奖者、恪守孝道的平凡女孩、90后的孟佩杰照顾养母12年,在2月3日晚上给她的.颁奖词:在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种的不幸,在艰辛中,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节,虽然艰辛充满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花,等等等等,所有这一切都一脉相承,无不体现着中华民族传统美德---孝道这个永恒的主题。

  俗话说:家家有老人,人人有老时,我若不敬老,我老谁敬我。对父母尽孝,并不要求你给父母太多物质上的帮助。好久不见打个电话问候一声,和父母亲说说话,帮父母做一顿饭菜,洗洗碗筷,帮父母端端洗脸洗脚水,咱们的父母亲就感到知足了,而你们呢,总认为父母亲为你们做任何事,都是理所当然,自己也心安理得,就如开学父母亲在寒风中为你们排队缴费。

  “树欲静而风不止,子欲奉而亲不在”。同学们,不要因为年少无知忽视了这份离我们最近的亲人之爱,忘记了这份我们自己应尽的儿女孝心,更不要在自己今后的人生中留下后悔和遗憾。

  同学们,孝心是爱心的启蒙,孝心是一条河流,爱心是一片海洋。一个对自己父母都没孝心的人,怎会对亲朋好友有爱心,更谈不上感恩他人,感恩老师,感恩学校,感恩社会了。

  当然,作为学校管理者和教育者,我们也应当反思,我们应该加强教育引导,走进你们的内心世界,用心去沟通,用爱来感化。

  最后,希望同学们做一个自立自强、独立自主,孝心无价、爱满天下的社会人。

  谢谢!

高中生国旗下演讲稿 篇6

  丰收的九月,播种的九月。秋收的田地上,我们总看得见农夫们金灿灿的笑容;崭新的学年里,我们也看见老师们重新开始工作的忙碌身影。他们在播种太阳。从习习的秋风中播种希望,到炎炎的夏日里收获辉煌,您总是周而复始地带领一批又一批的学生走向人生的另一个里程碑。待到凤凰腾飞时,待到满园芬芳时,待到桃李天下时,您当年种下的小太阳已渐渐开始散发光亮;而您又开始用爱和关怀做养料,悉心照料下一亩园圃。昨天,我们中间的许多学生写下了对老师的祝福,它们将通过网络传播到学校的每一处。在这儿,我想再对老师们说一句:老师,您辛苦了!节日快乐!

  我们对太阳的热爱源自它的永恒的光和热,它带来的生命力和希望。我们的老师播种太阳,新学期伊始,我们的学校也在播种太阳。上周一的升旗仪式中,龚校长的话语言犹在耳,让我们新一轮劳作的开端精神充沛,斗志昂扬。校长借用一位哲人的话,勉励我们要“志存高远,脚踏实地”,给我留下了深刻的印象。他告诉我们,“一心向着自己目标前进的.人,整个世界都会给他让路。”

  这让我想起了马家军征战的故事。上个世纪七十年代,在国际田径比赛的成绩榜前列,中国队从来没有立足之地。一直关注体育事业的马俊仁教练决心改变这个状况,他立下了目标,要培养出中国自己的田径世界冠军。接下来,他率领队伍艰苦训练,坚定不移地向目标迈进,日复一日,从不停息。世界也最终为他让出了一条冠军之路。他率领的辽宁中长跑女队在1993年横扫世锦赛,夺得女子1500米、3000米和10000米四枚金牌,“马家军”震惊了世界。同学们,还记得我们迎接示范性高中督导验收的那段日子吗?正因为我们锁定目标,团结一心,全校上上下下都为迎评努力贡献力量,结果,世界真的给我们让路了,我们深外一次性顺利通过了初期督导验收,再次写下了荣耀。

  又到了播种的时节,过去的辉煌不是我们裹足不前的理由,而更是驱使我们继续前进的动力。谁都想在离开母校的时候收获一颗耀眼的太阳,那么就要在当下锁定目标,并一心向着它前进,前进,前进进。

  最后,我也想以马尔顿的一句话与大家共劬:“坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业”。我坚信,“精诚所至,金石为开”,我们努力学习,严格自律,全面发展,必定会如长江之水一般,浩浩荡荡,势不可挡,让崇山峻岭都为我们让出一条通往浩瀚海洋的大道。

高中生国旗下演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  曾经在一本杂志上看到这样一句话“春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会收割,冬天就不能有品尝”。于是,我联想到了我们在场的莘莘学子们。我们早已播下了自己那颗希望的种子,因为希望是青树绿叶上闪光的露珠,希望是地平线上四射的阳光。而每个同学都希望自己在毕业时能学业有成,金榜提名。所以我今天要继续为大家鼓舞士气。我讲话的题目是“用积极的心态去创造成功”。

  时光荏苒,初高一的同学可能还沉浸在新老师、新同学的兴奋之中不知不觉间一学期早已过去;初高二的同学们高中阶段一大半时间已从我们的手中悄然逝过,如何面对剩下一年多时间呢?初高三的同学再过八十多天也将奔赴杀场,接下来该怎样做?三年弹指一挥间,许多同学会有“春风得意马蹄疾”的光耀,也有许多同学会遭遇挫折、跌落人生低谷的失意,温暖灿烂的笑颜,总是和潸然泪下的伤感与苦闷共存。这一切,会被永久地定格在每一位同学的`记忆里,成为中学生涯最值得珍藏的风景。

  对于这逝去的美好岁月,试问你每一天都充实吗?最近几周时间,各个年级都将进行月考和模拟考试,很多同学经过自己刻苦勤奋的努力将考出理想的成绩,还有不少同学可能连试卷上最基础的题目都做不出来,因为他们在课堂上根本不听,有时甚至睡觉,平时作业又老是抄袭,不知道到学校来干什么,整天浑浑噩噩。还有些同学不但自己不努力而且拉别人后退,上课聊天,自习课吵闹,不但自己违反纪律,还怂恿他人做违反校规校纪的事。不同态度的同学在中学三年的收获也会形成鲜明的对比,希望后两种同学好好反省,改变自己的态度,你要学会进步,这样你也会享受成功的喜悦。

  其实学习就像一场考验毅力与恒心的长跑竞赛,即使路途坎坷,荆棘满地,也应义无反顾、坚持不懈。谁都知道取得成功不可能一帆风顺,攀登理想高峰也决不会是平坦大道,但面对摆在眼前的重重困难,你是坚持还是逃避,你会是那笑到最后的人,还是被自己的懦弱击败,你会因被荆棘划破的手指而恐惧畏缩,还是不怕艰险,把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔曾经说过这样一句至理名言:只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。所以我们每个人要有积极向上的心态。一个人的心态就是这个人真正的主人。要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你,心态控制了个人的行动和思想,心态决定了我们的成功与否。

  曾有这样一个例证:有两位年纪七十岁的老太太,一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头,于是便开始料理后事;另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小,而在于怎么个想法。于是,她在七十岁高龄之际开始学习登山,其中几座还是世界上有名的。不久在她95岁高龄时登上了日本的富士山,打破攀登富士山年龄的记录。她就是的胡达·克鲁斯老太太。70岁开始学习登山,这乃是一大奇迹。可见奇迹是人在主动心态驱动下创造出来的。一个人如果是个积极思维者,喜欢接受挑战和应战,那么他就成功了一半。

  同学们,不知道你是否计算过高考考场上的总有效时间是9小时,即540分钟。但考场下我们经历了12年的洗礼。那么我们又怎么能让那么多年的辛勤汗水付诸东流呢?一分耕耘,一分收获。希望同学们抛下一切杂念,轻装上阵,朝着既定的目标出发。“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,路就在你们自己的脚下,命运就在你们自己的手中。能成为太阳,就不做月亮;能成为月亮,就不做星星!能成为龙,就不做千里马;能成为千里马,就坚决不做可怜虫!

  只有沿着认清自我、锻造自我、提升自我这一健康有序的虹桥,就可上九天揽月,天堑就会变通途。只要拥有积极的心态,你必成功!在未来的战场上高歌猛进,开创美好的未来!

高中生国旗下演讲稿 篇8

  老师们、同学们:大家好!

  在人生的大舞台上,我们每个人都扮演着自己的角色,忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中,我们扮演的最重要的角色就是学生,因此我们每个人都要对自己的角色负责,不管是今天还是明天,惟有认真地对待,才不会留下不可弥补的遗憾。

  那么,如何扮好学生角色呢?其实,答案很简单,就是认真学习、刻苦钻研,遵守校纪校规,在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

  我们新中历来非常重视学生遵规守纪的养成教育,而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强,绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展,纪律约束与个性张扬的关系,不能很好地遵守学校的规章制度。例如:有的同学对校纪校规无所谓,或者抱着侥幸心理;有的以非理性的方式,甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾;有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性,其实这都是非常幼稚的做法,只能成为成长道路上的障碍,有的同学已经为此付出了沉重的代价,并为此而后悔不已。

  作为学生,我们应当明白,没有规矩,不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性,而是为了维护正常的教育教学秩序,维护学生生活与学习的权益,并为安全提供保障,提高同学们守规守法的自觉性,这才是校纪校规的实际意义。实际上,一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规,不要盲目作为,否则必将为此付出代价。

  在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理办法”中的几个相关条款:

  第六条:学生应当遵守学校的规章制度和纪律;在不同的受教育阶段,应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力,避免和消除相应的危险。

  第十条:……学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任……

  第三十五条:违反学校纪律,对造成学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分;触犯刑律的,由司法机关依法追究刑事责任。

  以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地方。此外我们还应经常用《中学生日常行为规范》及《新海高级中学学生行为规范》中的要求来调整自己的言行,努力提高遵守校纪校规的能力,扮演好自己的学生角色。

  为保证学校正常的教育教学秩序,为保障同学们的安全,也为加强学校的管理,在此,我特别友情提醒同学们,在校期间必须佩戴校徽,学校政教处也明确规定,从同学们进入学校大门时起,即纳入检查督促的范围,任何年级的.学生均不例外;行路时应严格遵守国家交通法规,保护自身安全,也维护学校的形象;同学之间和睦相处,宽容大度,不要为小事斤斤计较,甚至大打出手。只有这样,才能使我们的校园学习环境更加安全,更加文明,更加有序。

  我们新海高级中学是江苏省文明单位,省五四红旗团委创建单位,南京大学优质生源基地,也是连云港市依法治校示范校,我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各项规章制度,争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后,那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量,遵规守纪就不再是一种强迫的任务,而既是一个利己的选择,也是一种道德的义务,这样,我们就可以扮演好自己的学生角色,才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥,让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

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