【实用】文明演讲稿3篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当下社会,演讲稿对我们的作用越来越大,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编帮大家整理的文明演讲稿3篇,希望对大家有所帮助。
文明演讲稿 篇1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好。伴随着春天的脚步,我们也在三小的校园里茁壮成长。我是来自四(二)班的xx。校园十佳“小绅士、小淑女”竞选活动是我们学校德育主题教育月活动中最有意思的一部分,是师生践行“明于德、臻于善、敏于行”三小精神的写照。
今天能站在这里参与竞选,我很荣幸,首先要感谢学校给我们提供了广阔的成长舞台,也要感谢我的班主任何xx老师和所有的任课老师对我的辛勤培养,感谢同学们对我的信任与支持。(鞠躬)
下面我想把我的成长经历与大家共同分享,也希望得到大家诚恳的意见。
在学习上,我勤于思考。上课认真听讲,积极开动脑筋,踊跃发言,学习成绩在班里较好,老师夸我是“小小智慧星”。以前我完成课后作业不太积极,上学期我担任小组长后,为了给同学们做好表率,我总是不等父母督促,就主动完成,并且乐于帮助组里的其他同学。
德、智、体全面发展的我也是一个兴趣广泛的阳光男孩。我喜欢与爸爸妈妈一起去旅游,我们一起去过灵宝的燕子山、娘娘山,焦作的云台山,登封的少林寺等好多地方,让我增长了不少的见识。我有很多拼装的武器玩具,有时候我一玩起拼装玩具就入了迷,忘记了吃饭,我一个人拼成了母舰、巡洋舰等大型武器。我还喜欢画画、弹琴,我参加了钢琴学习班,去年还获得了小小演奏家的称号
在家里我是爸爸妈妈的乖孩子,有时候我会主动帮父母收拾屋子,还给妈妈洗脚,给爸爸捶背。今年我拿出我压岁钱中的400元给妈妈换了一个新手机,妈妈非常高兴。
在我家里有10几张奖状记录着我的成长经历,有三好学生、优秀学生、口算竞赛一等奖、最佳孝敬星等。
当然我也有不少的缺点,比如不好好吃饭,身体不够结实,有时因贪玩忘记了回家,让爸爸妈妈到处找。既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁,我希望在老师和同学的监督下我能不断改掉身上的毛病,在各方面成为一名出色的领航员!
最后我倡议:让我们更多的学生加入到小绅士、小淑女的队伍中来,让我们时刻以小绅士、小淑女的标准严格要求自己:学会做人、学会生活、学会学习;养成“谦恭礼让、端庄文雅、知书达礼”的绅士、淑女形象;从一件件小事做起,从自我做起,用行动感恩社会、感恩父母,让我们共同携手,成为真正的“小绅士、小淑女”!
我的演讲至此结束,希望大家给我支持。谢谢大家!
文明演讲稿 篇2
古人云:人无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。中华民族是礼仪之邦,礼仪是中华民族的美德。语言是心灵的“外衣”,能反映出一个人的修养与文明程度。
为进一步提高机关的文明程度和机关干部职工的综合素质,营造友善亲民的办公环境,提升文明素质,树立旅游干部职工良好形象,我们倡议全局干部职工要努力做到:
1、做学习文明礼貌用语的表率。要认真学习,熟记“十字”基本文明用语和18句接待文明用语,并能做到运用自如。
2、做使用文明礼貌用语的表率。要强化文明意识,使用文明用语,规范文明行为,将文明礼貌用语自觉运用到办公待人接物处事的各个环节,以良好的服务态度和优良的文明素质展示在人民群众面前,树立旅游局干部职工的良好形象。
3、做宣传文明礼貌用语的表率。要积极主动地向身边的干部职工群众宣传文明礼貌用语,发挥模范带头作用,推广文明用语、改善服务态度、提高办事效率的主力军作用,以推动全局使用文明礼貌用语的普及,努力营造文明、廉洁、高效的办公环境。
4、做监督文明礼貌用语的表率。要进行自查自纠,找出自己的不文明言行并加以改正,要加强检查监督,及时发现身边人的不文明言行并督促改正,使文明用语得到普及并内化成每个干部职工的一种内在素质。
全体干部职工,让我们共同努力,自觉使用文明礼貌用语,自觉改正与现代文明和岗位要求不相适应的言行,做一个有文明道德修养的人,做一个高尚的人。让文明礼貌用语伴全区旅游事业发展同行!
文明演讲稿 篇3
老师们、同学们:上午好!今天,我的讲话题目是,告别陋习,拥抱。
我国是世界的发祥地之一,被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是,如今许许多多的事例,令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子:据报道,国外一些地方,如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些的大多数是中国大陆的游客。
第二个例子:前年十一,一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。很显然,给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
走在校园里,随处可见到各种不的现象:有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中,甚至校道上,以至校园中总显得不太干净,各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话,开口称老子,带脏字,不堪入耳,完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫,追逐打闹,引来周围居民不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架,遇到矛盾总是讲狠,象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞,完全不遵守交通规则;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢,旁若无人,没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨,染黄发,还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分,我打100分,因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;如果一定要给我们的程度打个分,能打多少分?我看只能打70分,及格了却还必须不断提高。
正因为优秀,所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上,而且要赢在程度上。我们该怎么做?
从今天开始,每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”,一比外貌,谁更端庄、清爽、衣着得体,反对留长发、染发、烫发;二比语言,“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语,谁用得更多,反对满口脏话;三比行为,谁更加讲礼貌、有修养、守纪律,反对举止粗俗。“三比”之后,我们就大致可以看出每个人的程度了。
现在已经成为社会进步的标志,它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们,远离粗鄙,远离庸俗,拥抱。谢谢大家! 因为而美丽。
同学们,当你每天在校园里的时候,你是否注意到自己的仪表呢?人们常说:仪表是心灵的写照。可见,人的仪表其人格是密切相连的。几十年前,我国著名的教育家、天津校长先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”,告诫每个学生都要注意自己的仪表美。“镜箴”上写着:“面必净,发必理,衣必整,钮必扣,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿做勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”作为中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的.仪表,是对老师、同学的一种尊重。俗话说:“站有站相,坐有坐相”,一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作,以及待人接物人交往的行为中具体表现出来的。“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括,也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后,便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于、精力充沛的年龄,就像初升的太阳一样,应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始,便是我们每天投入学习的开始,因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态,而绝不能萎靡不振、垂头丧气。
礼仪,作为在发展中逐渐形成并积累下来的一种文化,始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类进步的重要标志,是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性,在于它有助于培养积极的心态,养成高度的自制力和高超的领导才能,建立自信心,塑造迷人的个性,它让你看起来充满热情,富有合作精神,保持身心健康,这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪,首先要以学会尊重他人为起点,礼仪从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了,就没有了基本的道德底线。千学万学,学做真人,说的就是学习应先学做人,学做人。
今天,在庄严的国旗下,我们高一(16)班向全校同学发出倡议,倡议大家做到“四个五”: “五无”:地面无痰迹;室内无纸屑;桌凳无刻划;墙壁无脚印;出言无脏语。 “五节约”:节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。 “五带”:把礼仪带进学校;把微笑带进校园;把孝敬带回家里;把谦让带入社会;把仁爱带给别人。 “五提倡”:说话轻声;走路慢行、待人礼貌、讲究卫生;团结进取。
让我们从自己做起,从现在做起!让不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!
最后,我选了这样一句话送给大家,来结束我今天的讲话:人不是因为美丽才,而是因为而美丽!
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