【实用】校园演讲稿4篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现在的社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编整理的校园演讲稿4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园演讲稿 篇1
亲爱的家长朋友们：
你们好，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次庆元旦迎新年亲子活动，感谢你们对幼儿园工作的支持。今天，我们欢聚一起，和孩子们一起唱、跳欢庆节日，迎接新年的到来。
我们幼儿园是公立幼儿园(区幼儿园的分园)。首先我来向大家介绍我们班的班组成员，我们班有43个孩子，3位老师。我和邹老师负责我班的教育教学工作和班级管理工作，余老师负责孩子们的保育工作和卫生消毒工作.。接下来，我向大家介绍一下孩子们的表现及我班的课程进展情况。
一、本学期孩子的优势表现
1.孩子们喜欢上幼儿园了，对各类活动的积极性都比较高。
2.生活自理能力和为他人服务上有了很大的进步，很多孩子能胜任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分发玩具,收书等。
3. 愿意与老师和同伴交流，同同伴间的冲突明显减少了，并且能自己运用正确的方法解决问题，例如寻求老师的帮助而不是打或哭，会正确运用礼貌用语，如来园时和老师问好，朋友间冲突时会说对不起、没关系。
4.通过晨练和各类游戏活动的开展，幼儿对各类体育活动都感兴趣，比如跳蝇,转呼拉圈,拍皮球等,身体的灵活性、协调性得到了很大的发展。说到这里,我还要感谢各位家长对我园这些活动的支持.
5.集体活动时遵守集体规则，注意力比较集中，积极动脑筋，踊跃发言，大胆表达自己的想法和意见。
6.生活常规比较好，表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节。
二、有待提高的方面
1.自我管理的意识和能力较差，东西丢三落四，积木、油画棒、图书随手乱扔，不能做到东西用完后放回原处，做事不善始善终，不注意收拾，留乱摊子，需老师多次提醒才能摆放整齐。我们对孩子也进行了这方面的教育,同时也要求家长时时提醒自己的孩子，保管好自己的物品，学会整理书包，让孩子知道，自己长大了要慢慢学会生存、生活、和劳动的能力。
2.个别孩子自控能力比较差，集体活动时注意力时间短，需要老师不断的提醒。
3.个别孩子做事不专注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。对这方面我们也做出相应的教育,比如:按时完成作业或按时完成老师所给的任务的给予一定的表扬和奖励.效果还是很明显的,大部分孩子都能牢记老师的话,第一时间完成了老师所给的任务.不再拖拉.
三、教育教学活动
我们共开设课程涉及了语言、科学、社会、艺术、健康五大领域，以主题式课程的方式开展教学活动，主题有：《开心的我》《谁和谁是好朋友》《美好的乡村》《水的乐园》《动物的奥秘》《多样的服饰》。为了让孩子知识更为丰富，我们还找了一些课外书《弟子规》让孩子们阅读，《学算练》让孩子做些课外练习来锻炼孩子的思维能力。在教室里，我们还创设了语言区，这让孩子下课时读读儿歌，认认字，以达到巩固知识的目的，还有我们的数学区，能让孩子们在下课时间随时动手操作，感受边玩边学的乐趣。再看看我们的主题墙，每月更换一次，把每个月的主题要点都展示出来，还有我们的这些安全标志，让孩子们时时刻刻牢记安全在我心中。现在大多是独生子女多，很多孩子不爱劳动，自理能力差，就更谈不上互帮互助的美德了，为此我们创设了我是值日生的活动，这个活动一开展，孩子们都兴高采列，积极参与。
通过本学期的.教学，孩子们各项能力都得到了很好的发展，特别是在动手能力的发展上，如折纸，画画。这次庆元旦迎新年活动室的环境布置，我们就是以幼儿的作品为主，孩子们的绘画、折纸把我们的活动室装扮的充满了节日欢庆气氛，充满了童趣。
各位家长们,介绍完了咱们班的具体情况我再向各位说一下咱们班庆元旦,迎新年活动的安排.
一、向大家展示孩子们识字,朗读课文,认读拼音的内容和良好的学习习惯.
二.、向大家展示孩子们的数学学习情况和孩子们敏捷的思维能力.
三、歌曲表达和律动表演
四、孩子们将会给你们一个惊喜，在这里我得帮孩子先保密.
校园演讲稿 篇2
今天我为大家带来的演讲叫做《校园青春》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
校园演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
上课的时候，书声琅琅;下课的时候，欢声笑语……
这，就是我们的学校——七中!
甲同学获了奖或是其他值得赞叹的事，乙同学便会由衷的赞叹。这种情况在我们校园甚至是班级，都已屡见不鲜了。那一次，我作文得了二等奖，我的同学溪溪跑过来对我说：“哇喔!你得了二等奖呢!祝贺你，你真棒啊!”我不好意思地说：“过奖了。”
这，是欣赏。
元旦节来了，大家忙着布置教室：吹气球的一心一意吹气球、贴窗花的专心致志贴窗花……一个气球吹好了，立刻就有一个同学去贴好，可是，这个同学够不着那个要贴的地方，便有一个高个子同学跑来，说：“给我吧，我帮你。”一个气球便贴好了。大家看在眼里，暖在心里，其乐融融。
这，是互动。
瞧，操场上，大家正热火朝天的进行运动。为什么呢?因为这里正举行运动会呢!大家异口同声喊：“加油!”运动员便有了动力，更卖力了。
这，是团结。
“感恩的心，感谢有你……”这么优美动听的旋律，这么激奋人心的歌词，在我们班也完美诠释了。老师，总是第一个来到教室的人，紧随其后的是同学们。这一天是教师节，老师来到了教育，其后的同学送了老师一朵花，第二个人，第三个人……同学们到齐时，讲台上已挤满了花与钢笔等礼物。花店里的名牌花，路边的小野花，就像双俏皮的小眼睛，眨巴眨巴的望着老师，教室里弥满了花香，煞是好闻。老师万分激动，万分感动。
这，是感恩。
这么丰富多彩的生活，这么团结友爱的同学，这么和谐的师生关系……
这，就是我们的阳光校园。
校园演讲稿 篇4
尊敬的各位领导，各位评委，老师，亲爱的同学们：
大家好！ 在这个阳光明媚，春意盎然的季节里，在这个充满紧张而又激动的时刻，能与大家在这里相遇，我倍感荣幸，谢谢大家给我这样一个机会，我演讲的题目是:我爱我校!
风轻轻，天蓝蓝，漫步在这环境优美的校园，我内心是多么的舒畅，多么的自豪啊。巴彦塔拉镇中心学校，在这里我要真诚的说声；谢谢您。谢谢您，培养了我们这一代的精英；谢谢您，给了我们这么好的学习环境；谢谢您，给了我们认识自我、改变自我的机会。还清楚的记得，开学的时候，校长的一番话就更加坚定了我们的信心。自从来到这个学校，教室里有了我朗朗的读书声；操场上有了我朝气蓬勃的身影；朋友间有了我会心的笑容。我像一只活泼、纯真、快乐的小鸟，在这个学校的天空上自由自在的飞翔。我的生活充满阳光，我的内心充满活力，我的身上散发着青春的朝气！
时光如梭，在这几个月的学习生活中，虽然在这所学校呆的时间不长，但是，中心学校让我看清了它的温情！它的渊博！是您，让我找回了自信！是您，给我提供了场所！是您，让我体现了价值！您让我感到欣慰；您让我感到踏实；您让我感到骄傲！我庆幸自己没有选错学校，我庆幸我是命运的宠儿，中心学校让我相信：天生我材必有用！ 我知道我拥有青春，它却不是骄傲的资本！我知道我拥有热情，他也不是我赖以自豪的原因！我知道学如逆水行舟，不进则退的道理！所以，我为自己定了一个目标：努力学习，锻炼自己的能力，不断给自己加油！让自己逐渐强大起来！
同学们，蓝天是未来写下的梦想，青春的朋友传递着歌声，远方的道路充满风雨，前途是太阳指引的航程，在未来的日子里，在这个美丽的校园里，就让我们从现在做起，踏着时代的步伐，学好各科文化知识，熟练掌握生存技能，为我们以后的美好人生打下坚实的基础额努力奋斗吧！ 我选择了中心学校，我就选择无悔，心若在，梦就在，人生豪迈！我们不需要从头再来同学们让我们携手并进，执着拼搏，尽显我们中心学校的风采！ 我爱我的校园！
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