小学三国演义读后感
细细品味一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的小学三国演义读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三国演义读后感1
假期期间我看了一本书，叫三国演义。这本书讲的`是蜀国、魏国、吴国之间的战争。这本书里面有许多人物，这些人物里我最喜欢赵云，因为他英勇善战。我还喜欢关羽，因为他很讲义气。
我还喜欢诸葛亮，因为他很聪明。我非常喜欢看这本书，因为它能让我学到知识和历史，还能让我知道许多人物。我还跟爸爸比赛谁想到名字是两个字的人最多，我们想的都很多，比如：赵云、马超、许诸······但我还是输了，因为爸爸总是把我想的说了。下次我一定要赢!
小学三国演义读后感2
今天，我读了《三国演义》中的《张飞义释严颜》，这篇文章主要写了：
且说，张飞到了巴郡，巴郡太守严颜乃蜀中名将，虽然年事已高，却又万夫不当之勇，自从听说刘备入川后就一直想去攻打，现在张飞来了，正调兵遣将，准备迎敌，接着，又听了部下的建议，只守不攻，以用长久之计。严颜死守不出，张飞无计可施。一日，张飞见巴郡城周围都是乱山，顿时，心生一计。没想到严颜真的`中了计，张飞活捉了严颜，并想办法，让严颜投降了。
这篇文章告诉我们：做人要聪明，要有智慧才行。
小学三国演义读后感3
《三国演义》是古代历史小说中成就影响的`一本书，他广泛流传，深受人们喜爱。在《三国演义》中人物描述栩栩如生：曹操阴险毒辣，关羽义薄云天，赵云一身是胆，诸葛亮神机妙算，张飞粗中有细，黄忠宝刀未老等等。诸葛亮“空城计”“七擒孟获”关于“温酒斩华雄”“过五关斩六将”赵云“单骑救幼主”也是家喻户晓、流传极广的篇章。
四大名著之一的三国演义，把我们带回了古代紧张激烈惊心动魄的的历史战场，令人回味无穷。我在那里向大家介绍这本书，期望大家能够去阅读。从这本历史小说中得到启示。
小学三国演义读后感4
《三国演义》是讲中国古代的某一时期中国分为了魏、蜀、吴三国。这三个国家里本来的.是蜀国，因为蜀国里大将最多。可是之后蜀国里的大将都老了，不能战斗了，并且他们的皇帝刘备也病死了，把蜀国留给了他的儿子刘禅去管理。可是刘禅管理不好国家，所以就被魏国消灭了。之后刘禅到了魏国，被曹丕养着，并且忘了他的家乡蜀国。过了几年，魏国又把东吴给消灭了。这样三国就成了一个国家。
从这个故事中，我们明白了一个道理：不能像刘禅那样贪图享乐，不治理国家。
小学三国演义读后感5
今天，我读了《三国演义》中的一个故事——烧赤壁。这个故事主要讲述了诸葛亮草船借箭后，周瑜和黄盖投降了苦肉，用东南风点燃了木船，使曹操的数百万士兵一夜之间崩溃，并在他逃跑的.路上阻止了他。若不是关公念旧情让曹操过关，他就死了。做任何事情都要尽量小心，防止被欺骗或诬陷。
不要被别人轻易欺骗或诬陷，所以要谨慎，但要根据实际情况谨慎。
小学三国演义读后感6
读《三国演义》第二十一回心得：我看了这篇文章后，我感悟到：看一个人有没有才能不能只看人的外表，要知道他到底有没有这个能力，不能以貌取人、也不能以他以前的职位、着装来看待人家，这样就不会埋没一个有才华的.人。如果以貌取人的话，那么世界上许多有才华的人就不能发挥自己的才能，就会使得国家发展得非常缓慢。如果当时曹操不是非常明智的向诸侯求情，认为关羽非常有能力完成去斩首华雄的话（事实证明关羽非常有能力），蜀国就很难成立。
小学三国演义读后感7
周日，我读了《三国演义》中的刘备。本节主要讲述了刘备求贤若渴的故事。为了邀请诸葛亮出山帮助自己，他毫不犹豫地参观了茅草屋，最终感动了诸葛亮帮助他重建汉朝伟大事业的故事。
从中我们可以感受到刘备礼贤下士求贤若渴的态度。作为一名学生，我也可以从中学到成功的人。我不仅要有远大的目标和坚定的意志，还要有虚心求教的'态度。在平时的学习中，如果你不能，你需要咨询你的同学。你也应该谦虚，懂得感谢。
小学三国演义读后感8
今天早上，我看了《三国演义》中诸葛亮七擒孟获的故事。第一仗，孟获先把诸葛亮杀的'大败而回，可他并不知道这只是诸葛亮用的计策。当孟获在追击诸葛亮时，被绊马锁绊倒第一次被擒。诸葛亮一擒孟获，孟获不服，诸葛亮便把他给放了。此后，诸葛亮六次抓住并释放孟获。最后孟获心服口服，并保证不再造反。
通过这个故事，我觉得诸葛亮很聪明，因为他知道孟获不服，要是把他杀了，南方这一带不会真心服从，所以才有了精彩的诸葛亮七擒孟获。
小学三国演义读后感9
去年夏天我的爸爸给我买了一本《三国演义》，我把书拿到手以后便坐在床上津津有味的看了起来。看了三天我把这一本书看完了。我对刘备的结局非常同情。
刘备与关羽、张飞结拜。好不容易打下一片天地把诸葛亮给招来，却被突如其来的灾难给打的七零八落，先是关羽被杀孙权杀害，张飞的部下谋反把张飞也秘密的杀掉了，后来因攻打孙权，不禁打乱了诸葛亮的'联合孙权打曹操的计划，也让刘备招来杀身之祸，诸葛亮也死在了自己的军营里。后来被曹操的一名大将给收复了刘、孙德领地。
读了《三国演义》让我明白了做朋友要重情重义，不要贪小失大等等道理。
小学三国演义读后感10
寒假期间，天下着雪，我只能在家，因为家闷得慌，不经意间发现了《三国演义》，一部长篇小说。
我呆在家里，一页一页地翻着。看来当我看到第一页的图片时，我的.眼睛被无意中吸引住了。当我看到刘备三次参观茅草屋的故事时，我感到如此自责。刘备不怕困难，但只要我做一次，我就会不耐烦。我幻想如果我想成为刘备，我不知道我会成功多少。
这本书受益匪浅，所以我们应该读这些好书，而不是乱七八糟的书。
小学三国演义读后感11
我觉得通过刘备一行的经历和经历，汉朝的鱼眼混杂，农民的贫困和艰辛，没有办法为国家服务。我仔细阅读了刘备、关羽和张飞的`描述，并试图分析三兄弟的个性特征。
我也有一些好话:烟雾弥漫，势如破竹，仪表堂堂，兴致勃勃，爱戴，富有
句子：起义者头上扎着黄布，参与者四五十万人，声势浩大，势如破竹，不可阻挡。
在平原县，刘备利用当地丰富的条件，整顿兵马，积累资金和粮食，扩大力量，创造基础。
小学三国演义读后感12
暑假期间，我读了《三国演义》一书。东汉末年，世界混乱，世界分为魏、蜀、吴三个国家。
在此期间，发生了一系列的故事，其中刘备给我留下了深刻的印象。他们在桃园结婚。我们从桃园结婚中了解到团结和友谊。他们用自己的心影响别人。这就是奉献。为了获得才华，刘备三次照顾茅草屋。我认为我们应该学会在人生的道路上低头，低头微笑，与他人交流，得到他人的.微笑。
读三国给了我很多东西，我想成为一个对国家有用的人。
小学三国演义读后感13
我不喜欢《三国演义》中的曹操和吕布。曹操疑心太重，华佗给他治头痛病，需要开脑子清理一下，曹操以为是想杀他，命人把他拉出去斩了。后来自己快不行了，才知道自己不应该杀了华佗，但为时已晚。吕布本是董卓麾座下的一员猛将，武艺极高，可偏偏是个小人，唯利是图，趋炎附势。被王允的美人计所离间，背弃了自己的.义父董卓，挑拨离间之后挥剑砍了自己的义父，为后人所耻。同学们我们要引以为戒呀！
小学三国演义读后感14
福胸有成竹。他对刘备说：“曹军不能入境，关云长率军从左迎击，张飞率军切断曹军后路，主人和赵子龙率军迎敌。”
由于单福调度得当，刘备的军队大获全胜，曹将吕旷、吕翔被杀，三千兵马被活捉。刘备更信任单福。
曹军主将曹仁听说先锋被杀，带领军队杀向新野，在城外设置了一个“八门金锁阵”。单福打破了赵云的.“八门金锁阵”，打败了曹军。曹仁带着失败者回到许昌，向曹操报告说：“一个叫单福的人成了刘备的军师。这个人足智多谋，非常强大。”
看完这些片段，我觉得单福很有才华，很聪明，很有能力，足智多谋，让我佩服不已。
小学三国演义读后感15
《三国演义》讲述了刘备、赵云、张飞、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽等英雄。
书中人物形象鲜明，生死之争惊心动魄，让人回味无穷，令人惊叹。狡猾奸诈的曹操为什么在华容路上乱跑？足智多谋的.诸葛亮如何用空城抵挡十万大军？心胸狭窄的周瑜……
这本书让我们矫正姿势，让你走得更远。
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