鲸的读后感
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鲸的读后感

时间:2024-08-07 14:32:58 心得体会 我要投稿

鲸的读后感

  读完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的鲸的读后感,希望能够帮助到大家。

鲸的读后感

鲸的读后感1

  这几天,我读了《怒海赏鲸》这本书,让我学会了许多关于鲸的知识。下面,我来给你们讲一讲吧

  我先给你们讲讲鲸的种类吧。

  鲸分为两类,第一类是齿鲸。长牙的鲸叫齿鲸。雄性齿鲸通常大于雌性。海豚、鼠豚、虎鲸、抹香鲸以及一角鲸,都是齿鲸;第二种是须鲸。须鲸不长牙齿,它们有上百条从上颚垂下的鲸须(也叫鲸须板)。鲸须就像是体内过滤器,水、浮游生物和磷虾等小动物一起进入鲸的嘴里。然后,鲸用鲸须把水滤出去,鱼和磷虾等会被留在嘴里。

  接下来,我来给你们介绍几种我喜欢的鲸吧。

  露脊鲸:露脊鲸可以长到15米长。它的身体将近一半的重量都是体脂。露脊鲸是一大群一起活动,彼此喂食、沟通。在所有大型鲸中,露脊鲸是最为濒临灭绝的一种。

  蓝鲸:蓝鲸是世界上最大的动物,这种须鲸可以长到27米长,有32只大象加起来那么重。蓝鲸的心脏有一辆大众的甲壳虫车那么大,眼睛与西瓜一般大。蓝鲸其实上是蓝灰色的。

  弓头鲸:它和露脊鲸是亲戚,庞大的黑白身体中有大量厚厚的'体脂。弓头鲸能长到18米长,100吨重。它是早期猎鲸者的最爱,成千上万的弓头鲸被猎杀,全世界目前仅剩3000~5000只。

  还有抹香鲸、瓶鼻海豚、白鲸、一角鲸、灰鲸、小须鲸等各种齿鲸或须鲸。

  鲸的世界真是丰富多彩呀。

鲸的读后感2

  读了《鲸》这篇文章,我感到鲸真的非常巨大。

  鲸是世界上最大的动物,目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约有十七米长,上颚和下颚至间约有姚明一般高,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

  鲸有两大类,一类是须鲸,没有牙齿,专吃小鱼小虾;一类是齿鲸,有锋利的牙齿,专门吃大鱼和海兽。这两大种类一直在海洋里战斗。不知那个世纪出来个第三者——人类,也加入了两大强者之间的战争。

  自从有了人类,鲸可遭了殃。人类造出了各色各样的武器,如,比齿鲸的牙齿还要锋利的刀枪,比须鲸的`须子还要长的渔网。他们拥有了这么多的武器,就开始大量杀戮鲸鱼。鲸的繁殖能力又很差,平均两年才产下一头幼鲸。再加上海洋环境的污染,海洋之王者——鲸的数量急剧减少。鲸类中体型最大的蓝鲸,二十世纪有近36万头被杀戮,目前仅存不到50头。在地球上生存了5000万年的鲸,几乎没有了生存的希望,许多种类频临灭绝。

  这帮可恶的杀鲸贼,在海洋上乱砍乱杀,恣意妄为。有几百万头鲸,就这样在杀鲸贼的魔爪下消失。他们不仅毁了鲸的身体,更毁了鲸在地球上几千万年的历史。几百万头,需要多少头成年的鲸,繁殖多少年,才能复苏生机啊!

  如今,全球的鲸已经只有几百万头。想到这些,我感到无比的同情预惋惜。我希望大家行动起来,救救鲸鱼,不能再让杀鲸贼继续杀戮了啊!把杀鲸贼彻底从海洋上赶出去!

鲸的读后感3

  “书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说的一句读书名言,以示人们要多看书,多读书,当然,也要读好书。

  在这个夏日炎炎的暑假里,我读了一本荣获国际大奖的小说——《鲸武士》,这是美国女作家玛吉·普罗伊斯写的,该书也是根据真人真事改编的,取材自中滨万次郎的真实经历。

  《鲸武士》主要写的是在1841年,14岁的日本少年万次郎因出海捕鱼遇难,被来自美国的捕鲸船所救并加入了捕鲸行列,后又随船长到美国学习新文化新知识,可是万次郎还是坚持自己的梦想,回到故乡,经过自己不断的努力,成了一名改变世界的武士。

  我知道,当时在1841年那个年代,日本实行封国政策,不许国民与别的国家有接触,违者一律处死,但万次郎为了自己成为武士的`梦想,在美国努力学习后勇敢回到日本,利用自己所学到的知识,成为一名改变世界的武士,成为一名广为人知的日美亲善条约的缔结促进者。

  万次郎的勇敢让我佩服,那努力坚强的毅力更让我敬佩,宁可放弃生命来完成梦想而放手一搏回到家乡,这也实在令人吃惊。故事情节引人入胜,殊不知,我已翻尽最后一页······

  人人都说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读了这本书,我思绪万千,想起平时自己的懦弱胆小,也许,我也应该学习书中万次郎的坚毅与勇敢。

鲸的读后感4

  这几天,我读了《怒海赏鲸》这本书,让我学会了许多关于鲸的知识.下面,我来给你们讲一讲吧

  我先给你们讲讲鲸的种类吧.

  鲸分为两类,第一类是齿鲸.长牙的鲸叫齿鲸.雄性齿鲸通常大于雌性.海豚、鼠豚、虎鲸、抹香鲸以及一角鲸,都是齿鲸;第二种是须鲸.须鲸不长牙齿,它们有上百条从上颚垂下的鲸须(也叫鲸须板).鲸须就像是体内过滤器,水、浮游生物和磷虾等小动物一起进入鲸的`嘴里.然后,鲸用鲸须把水滤出去,鱼和磷虾等会被留在嘴里.

  接下来,我来给你们介绍几种我喜欢的鲸吧.

  露脊鲸:露脊鲸可以长到15米长.它的身体将近一半的重量都是体脂.露脊鲸是一大群一起活动,彼此喂食、沟通.在所有大型鲸中,露脊鲸是最为濒临灭绝的一种.

  蓝鲸:蓝鲸是世界上最大的动物,这种须鲸可以长到27米长,有32只大象加起来那么重.蓝鲸的心脏有一辆大众的甲壳虫车那么大,眼睛与西瓜一般大.蓝鲸其实上是蓝灰色的.

  弓头鲸:它和露脊鲸是亲戚,庞大的黑白身体中有大量厚厚的体脂.弓头鲸能长到18米长,100吨重.它是早期猎鲸者的最爱,成千上万的弓头鲸被猎杀,全世界目前仅剩3000~5000只.

  还有抹香鲸、瓶鼻海豚、白鲸、一角鲸、灰鲸、小须鲸等各种齿鲸或须鲸.

  鲸的世界真是丰富多彩呀.

鲸的读后感5

  “外面的世界里都是野蛮人,他们有蓝眼睛,会腐蚀你的思想……”这便是当时日本对于外界的认知。

  十九世纪,日本处于江户时代,整个国家实行闭关锁国政策,不准本国人和外国人接触,也不允许外国船只靠近日本。在这样的环境中,万次郎,一个普普通通的渔民小男孩,本是根本没有机会到外国去的。但是,因为一次暴风雨,小男孩不幸的'和同伴一起被带到了一个荒岛上。万幸被美国捕鲸船所救,从此,在美国开始了自己新的冒险旅程……

  十年后,小男孩学成归来,并用自己的努力,使日本不再闭关锁国,接受了世界。

  可以说,万次郎是一个改变了日本的男孩。我想,这与他勇于打破成见,去接受这个世界是分不开的。

  如果没有在捕鲸船上那个打破成见的决定,小男孩便永远不可能走入美国;如果没有打破成见,小男孩也不会去接受外国人,接受他们的生活方式。

  正是因为打破了成见,万次郎才能荣归故里,为母亲带来了来自世界各地的贝壳。

  其实,不仅仅是万次郎,世界上的许多事情,都告诉了我们这个道理。

  但,只需要打破成见,火车就能够成为运输的好工具,大大提高效率,节省了时间。

  同样,当人体学刚刚兴于世间的时候,也是遭到了极多不公正的指责。研究人员被当作“巫师”。

  可在现在,因为放下了成见,人体学已经成为了一门重要的学科,并在不断地为人类造福。

  放下成见,去接受世界,改变世界,成为“世界的光”吧!

鲸的读后感6

  犯错不要紧,只要能勇敢地承认错误,并勇于改正错误,同样是一个值得别人信赖的人。作为一个小学生,也从小就能正视自己的错误、敢于承担不撒谎。

  《小巴掌童话》是著名作家张秋生创作的,书中的每个故事都很优美、动听,而且每个小故事中都有生动的小插图,看起来特别有趣。走进他写的故事,就仿佛带上翅膀翱翔于一个个美丽、多彩的童话世界,而且还能从这一个个小小的童话故事中,汲取到丰富的知识和人生道理。其中有些故事内容,让我记忆深刻。

  在《鲸与海龟》这个故事中,鲸鱼奶奶对小鲸鱼说:“小鲸鱼,你不能仗着个头儿大,欺侮别人,小海龟告诉我,你撞了他还不愿意道歉?”小鲸鱼说:“为什么要道歉,我的`个头儿大,尾巴上又没长眼睛,不小心碰到了他有什么办法?”鲸鱼奶奶说:“个头儿大容易撞到别人,撞着了就要向人家道歉,不道歉就是欺侮别人。”于是,小鲸鱼去给小海龟道了歉,小海龟并没有责怪他,他们从此成为了好朋友。这个故事让我明白了,即使无心伤害了别人,也要道歉,这样才能有越来越多的好朋友。从《鲸与海龟》的故事中,我也学到了许多道理,今后我也要改掉我容易毛燥的性格,与别的小朋友和平相处,学会专注做事,养成耐心的好习惯,读更多的书,学更多的知识,努力做一个谦虚懂礼貌的小学生。

鲸的读后感7

  如今,云系列不断出现在人们的视线和耳朵中,比如开会使用云会议,复工可以是云复工,招聘面试可以采用云面试,那么云鲸是怎么样的存在呢?

  云鲸,是一种动物,是一种可以生活在蒙星大气层的动物,基于进化的选择,其从海洋一跃而起,可以在大气层腾云驾雾,因而身体构造以及血液有了变化,尤其是血液,成为人类争夺的资源。

  似乎人类从来就是伴着争夺、杀戮和开采过来的,《云鲸记事》中讲述主人公为了取回前恋人骨灰踏上遥远比蒙星,亲眼目睹并经历某些人类远渡来抽取云鲸血,而发生的救赎和感化的故事。

  人生儿不同,阿叶是一个有想法有追求的人,遥想比蒙的云鲸,所以就算她舍不得男友,终在等候他5年之后,踏上比蒙星之旅,就算最后葬身他乡,她也含笑了。因为她的执着,其前男友也突破个人障碍见识到不一样的自己。起初他只是想要拿回女友骨灰,其他毫不关心,但是在和云鲸经历了出生入死的共进退之后,他开始理解前女友,开始心疼云鲸,开始有所为,最终经他的帮助,云鲸战胜了一帮抽血者。

  整个故事情节较为完整,采取往昔和如今切换的模式,交代了主人公的心路历程和情节要点。有温情、有故事、有感动。

  看到云鲸从友好到逃避再到反击的过程,真的使人想到事物是具有普遍联系的,曾记得遥远的'美洲大陆印第安原住民似乎也是这么个历程。令人心酸、心伤和叹息。

  这似乎也在揭示人世间的人际交往,友好、伤害、为了保护而反击。科幻作品想象力是翅膀,是带领读者驰骋的力量,让读者深以为,让读者沉浸其中,让读者有所思、有所悟,这就是一个成功的方面。

鲸的读后感8

  《鲸》是一篇常识性说明文,介绍鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章层次分明,条理清晰,语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象。作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法,既展现了一幅幅关于鲸的生动画面,也向学

  生开启了一扇探索动物世界的科学之门。听了朱静老师执教的《鲸》一课,感触颇多。课堂中有许多亮点都值得借鉴。我认为主要有以下几个特点:

  一、抓住语文课的`特点,渗透学科素养在语文课的教学中,我们始终牢记:语文课是姓“语”的。朱老师在教学过程,既注重突出对学生进行语言文字训练,又没有在内容上做过多的纠缠,进行繁琐地分析理解,从而把它上成一节科学课。而是要以课文为例子,紧紧抓住语言文字,通过多种形式的语文活动,增强学生对鲸的理性认识,从而使学生对鲸这个庞然大物产生浓厚的学习兴趣,并乐意自己主动地作进一步的研究。

  二、通过个性朗读,体现学科特色通过朗读不仅使学生体会语言文字的韵律美,同时把语言文字化作鲜明的视觉形象在现在学生面前,唤起学生的想象,让学生与作者与文章产生共鸣。比如在让学生读出鲸很大这一特点时,朱老师力求做到不拿自己的标准来要求学生,而是要他们自己读,引导学生把鲸的大、重、长通读朗读展现出来。

  三、指导读书方法,促进学科发展在这堂课中,朱老师多处精心点化,不着痕迹的教给了学生一些读书的方法。

  四、清清楚楚领悟说明方法《鲸》这篇常识性说明文的教学重点是:学习作者用多种说明方法说明事物特点的表达。

鲸的读后感9

  玛吉普罗伊斯是美国儿童文学作家兼剧作家,《鲸武士》是她的第一部长篇小说,首次出版便一举夺得纽伯瑞儿童文学银奖。本书以作者偶然发现的日本万次郞的真实故事为原本,作者两度亲赴日本,到万次郞的家乡搜集第一手历史资料,完成此书。

  《鲸武士》以真人真事改编,取材自中滨万次郞的真实经历,主人公万次郞,出身微寒,原本只有名字,没有姓氏,因是家中第二个男孩而取名万次郞,他幼年时期为日本江户时代,整个日本实行闭关锁国政策,不准本国人和外国人接触,不允许国人越过海岸线,违者一律处死,也不允许外国船只靠近日本。

  万次郞14岁跟随四位渔夫出海,遇暴风雨漂流到一座荒岛上,挣扎着生存近半年后,终被一路过的.美国船所救。万次郞带着强烈的好奇心和求知欲加入捕鲸的行列,以勇气和智慧赢得了尊重与信任,并跟随船长到了美国生活。他努力学习新文化、新知识,乘着捕鲸船漂洋过海,接受西方文化洗礼。最后,万次郞坚持梦想,回到故乡,成了一名改变世界的武士。万次郞以贫苦渔夫儿子的微寒身份,在当时日本闭关锁国政策的环境中,成为第一个发现美国的男孩,成为很多方面日本的先驱者,成为日美亲善条约的缔结促进者,成为日本破天荒从渔夫变为武士的成功者。

  本书是一个个人成长的励志故事,励志是其核心价值。故事内容充满挑战、冒险和自我价值的追寻。读本书,不仅可以从中享受主人公成功的经历,而且还可从主人公的传奇人生中,去了解当时的历史环境、拓展自己的知识视野本书值得一读!

鲸的读后感10

  《鲸武士》,我认为它是一本好书,它带给我身临其境的畅快感。看的我是激情万分,我的心跟着故事一起探险,一起快乐。试问,这样的书,难道不是一本好书么?接下来,来看看好书是怎样构成的吧!

  本书主要内容:日本少年万次郎,出生于一个贫苦的渔民家庭,却梦想着能做一名武士,但当时的日本,虽然武士不是世袭制,但也只能给出身高贵的人做。也可以说,万次郎的.梦想无法实现。但在一次出海打渔时,他们遭遇了海上风暴,被困在荒岛上,后被美国捕鲸船所救。万次郎一开始觉得这些人很奇怪,也遭到了一些船员的排挤。但他努力学习外语,并给船上带来了好收获。万次郎的两位同伴却密谋着逃离捕鲸船,万次朗劝他们打消这个念头,但失败了。

  当捕鲸船停靠在火奴鲁鲁时,惠特菲尔特船长让万次郎的两位伙伴留在了火奴鲁鲁,因此万次郎得到了一个名字:约翰·万!他也成为了船长的儿子。

  当万次郎来到美国时,他觉得这里比日本发达,例如:人们写信不用信使,而用一种叫“电报”的东西。男人走路都带着棍子,而棍子里通常都藏着剑。一种用面粉、鸡蛋、水、盐做得很好吃的食物叫“面包”。他们不用筷子,而用刀与叉吃饭。万次郎在美国过得挺不错:每天去上学,假日跟桶匠学桶,或在农场帮忙。而且还给一位女孩在五朔节送了花。万次郎下了决心,乘上另一艘船前往十分想念的日本,但日本处于封闭状态。万次郎经过种种,终于回到了日本,当上了武士。

  本书中的万次郎对梦想的执着、坚持不懈,是我们要学习的!

鲸的读后感11

  鲸生活在海洋里,有好多朋友。鲸高兴的时候,就会浮上海面,跟蓝天白云打个招呼;心烦的时候,就潜入海底,谁找它也不理;当风和日丽的时候,鲸就会游到海边,浮出海面,远远地望着陆地、高山,心想:我们祖先是从哪里来的呢?

  说起鲸的祖先,那得从4.5亿年前说起。那时由古总鳍鱼演化成两栖类、爬行类、鸟类和脯乳类,直到距今7000万年前,祖先才从脯乳类分化出来。那时鲸的祖先们还在陆地上,后来占领了海洋,在浅海中生活,最后适应了海洋的生活,演变成了我们现在的鲸,鲸分为两类,一类是须鲸,一类是虎鲸。鲸这么大,肚子也一定大,这么大肚子,要吃什么呢?须鲸主要吃小鱼小虾,先把肚子撑大,连同海水一齐吞入口中,然后闭上嘴,把水压出去,只咽下食物。为什么吃小

  全书共分为船长手记、童话果汁、飞向远方、魔力密码、心情小诗、阅读教室六大板块。 本书精选了梅子涵《写一首诗给孩子》,徐鲁的散文《奋斗者的歌》,周静的童话《三山国王的宝藏》,王璐琪的.小说《上岸》,尹坚的组诗《黄昏剪影》等。 这些作品涉及小说、散文、童话、童诗等儿童文学多种体裁。内容丰富,风格多样,有助于儿童体验文学的美感、丰富的情感、有趣的思想,具有较高的思想性、文学性、艺术性。 作者梅子涵介绍倡导儿童阅读,并为孩子们推荐值得读的好童书,也为优秀的儿童文学作品的传播做了不少事情。 梅子涵谈童书的文章有:《晴天到这里来看猪》《精彩的故事是最重要的》《爱上雅诺什》 《世界的蟋蟀和老鼠》《图画书:为何墙里难开花》《童话:儿童文学心口的痛》《罗琳已经不可取代》《阅读经典》和《“快乐阅读,快乐成长”》,等等。

鲸的读后感12

  每个人都有很多的梦想,谁都想让自己的梦想实现,但只有坚持不懈地努力,梦想,才能实现。

  最近,我读了意林国际大奖小说《鲸武士》,这本书的作者是美国的玛吉。普罗伊斯。她偶然间发现了这个真实的故事,也就是这本书的主要内容:主人公是一个叫万次郎的日本男孩,他14岁那年出海捕鲸,遇见了暴风雨,他所在的船只被吹到了一个小岛,船上的食物都被刮走了,所以他只好捡鸟蛋吃,经过了几个月,来自美国的一艘捕鲸船经过这里,把他救走了。

  他从小的梦想就是当一名武士,在日本,武士是什么都会,而且武功高强。他上了美国的.船只之后,开始刻苦学习美语,学习新文化。他的勇气和智慧赢得了尊重与信任,又跟随船长到了美国生活,接受西方文化的洗礼,踏上了一条充满冒险、挑战和寻找自我的路程。

  虽然万次郎是一位渔夫,渔夫不可能成为武士,但他依然坚持自己的梦想,回到日本,创造了奇迹------成了一名改变世界的武士……

  这本书的故事情节环环相扣,充满了神秘,生动有趣,深深地吸引着我的双眸。合上这本书后,我的脑海里依然浮现着那些故事情节,我深深地体会到,坚持自己的理想,成功就会来临。像李时珍,他一生走了大半个中国,访名医、尝草药,终于在他晚年时完成了自己的梦想------修订《本草纲目》。

  古往今来,像这样的人物很多,李时珍、爱迪生、齐白石等等著名人物不都是坚持自己的梦想,努力、努力再努力,最终实现了自己的梦想吗?

  所以我们要坚持自己的梦想,就像挖井一样,也许再挖几下,甘甜的泉水就会涌上来了呢!相信自己吧!坚持到底,梦想就会实现!

鲸的读后感13

  《鲸武士》这本书是我读过的国际大奖小说中最好看的一本。

  这本书具有独特的挑战自我精神。它根据一个真实的事例改编而成:14岁的`少年万次郎和四位渔夫出海,不料遇到暴风雨,漂流到了一个无人岛上。经过半年之后,五人终于被一艘美国捕鲸船所救。万次郎加入了捕鲸队伍,又跟随船长去美国生活。他努力学习知识,带着一颗顽强、坚持梦想的心,回到了故乡,成为了一名伟大的武士。

  在这本书的故事中,充满着冒险、温馨、刺激……作者玛吉。普罗伊斯的文笔流畅优美,这使读者不论在捕鲸船上还是在监狱里,都让人感觉身临其境,给人留下深刻的印象。

  我非常佩服书中的主人公:万次郎。虽然他的经历非常坎坷,但他始终有一颗坚持不懈的心。为了自己的梦想,他总会努力。一次次尝试,一次次失败,都没有使万次郎有丝毫退缩。和船长在美国生活期间,万次郎经常努力学习新文化、新知识,乘着捕鲸船漂洋过海,接受西方文化的洗礼……这一切,万次郎都是为了成为鲸武士而做出的努力。

  另外,万次郎还具有强烈的爱国精神。在美国生活时,虽然船长所给予他的生活条件比较优越,但他依然忘不了那贫穷的故乡,忘不了自己年迈的母亲和弟弟妹妹们。为此,他多次请求想要乘船回到故乡,哪怕给他一艘小艇,他自己划船回去。这一点让我感触很深。

  这是一本充满冒险、挑战和寻找自我的书,让我体会深刻!

鲸的读后感14

  暑假里,我读了本书—《蓝鲸的眼睛》,这本书给我启迪很深。

  这本书讲述了4个小故事,它们分别是:蓝鲸的眼睛、红蜻蜓、孤独的小螃蟹和花背小乌龟。

  (一)蓝鲸的眼睛:讲述了一个年轻人,把蓝鲸的眼睛拿走,从而导致村子不得安宁。

  (二)红蜻蜓:主要讲述的是动物们住在已经几百年不长红草莓的红草莓村,经过动物们团结友爱、互助合作,最终动物们用友情使红草莓重新长出来,焕发了生机。

  (三)孤独的小螃蟹:主要讲了一只小螃蟹和一只青蟹之间的友谊。

  (四)花背小乌龟:主要讲了一只彩色壳的'小乌龟在城里的奇遇。

  我最喜欢蓝鲸的眼睛和花背小乌龟这两个故事。

  蓝鲸的眼睛说的是因为一个鲁莽的年轻人,把蓝鲸的眼睛拿走了,是蓝鲸发怒,从而开始破坏整个村子,导致民不聊生,鸡犬不得安宁。这时一个善良的小女孩找回了蓝鲸的眼睛,希望还给它,于是她就天天抱着蓝鲸的眼睛坐在岸边,最后感动了蓝鲸,蓝鲸拿回了自己的眼睛,从此人们过上了太平生活。

  花背小乌龟因为自己有彩色的壳,所以妈妈嫌弃它,把它扔掉了,后来通过自己的努力到了城里,遇上了画家浣熊,在花背小乌龟的帮助下,浣熊成了天下闻名的大画家。它不但没有舍弃花背小乌龟反而更加爱护他。

鲸的读后感15

  《鲸武士》根据真人真事改编,取材自中滨万次郎(1827--1898)的真实经历。历史上真实的万次郎确实经历过海难,并和四位伙伴漂流到鸟岛。他们被美国捕鲸船约翰·霍兰德号救起,船长和万次郎成为朋友,最后带着他回到美国。

  万次郎在美国读了三年书,后来成为捕鲸船富兰克林号的船员,因为表现英勇而晋升为鱼叉手。他又去美国加州辛苦淘金换来旅费,和两位最初的旅伴一起回到日本。他们一上岸就被逮捕,身陷牢狱一年半,最终获释回家与亲人团聚。万次郎回家仅三天,就又被召回城里,受封为武士,以出生地赐姓“中滨”。

  万次郎促进了两个原本敌对的`国家互相了解,萌发了友谊。也促进了日本这个弹丸之国进一步发展。

  本书就以这历史为依据编写的,真实记录万次郎种种遭遇。无论环境有多恶劣,万次郎都以一个阳光的心态挑战命运,并时刻努力学习西方先进的科学技术,孜孜以求。这正是惠特菲尔德船长欣赏他并收他为义子的原因。

  万次郎在民国他乡时刻想回到祖国,思念母亲。一种浓浓的思乡之情在文中弥漫开来。多么执著的爱国情怀,即使回去很有可能被杀头,他也义无反顾地踏上了回家的征程。

  万次郎14岁离开故土,22岁返回家乡,8年的时间磨砺了这个坚韧的男孩。让他不再是贫乏的渔夫而是位优雅的绅士。勇敢·正直,善良,真诚。

  在万次郎回国后的日子里,他让日本不再闭关锁国,而是打开了国门,了解了世界。万次郎成为广为人知的日美亲善条约缔结的促进者。

  看了这本书我的脑海里浮现出了一个坚韧勇敢,不屈不挠的正直少年的形象,万次郎的精神也激励我们,我们也要像万次郎一样勇敢,正直,忠义,自制。

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