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学生多读书的心得优秀
心中有不少心得体会时，好好地写一份心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么要如何写呢？下面是小编精心整理的学生多读书的心得优秀，欢迎阅读与收藏。
学生多读书的心得优秀1
借《严文井童话选》这本书的时候，我高兴得跳了起来。我想读这本书已经很久了，所以迫不及待地打开它，贪婪地看着。
我最喜欢《小溪流的歌》。故事讲的是一条小溪沿着悬崖流下，撞到坚硬的石头上，发出清脆的“丁咚丁咚”的声音，像一首歌。小溪不仅美丽，而且坚实。当你遇到一块大石头时，就像一个聪明的孩子一样，走出石头。有时候，如果你过不去，你可以跳过石头，毫不犹豫地继续向前跑，永远不要停下来。最终它变成了一条河，但它没有停下来，继续向前跑。这时，一只可恶的乌鸦吓了他一跳，叫他不要流。但并没有被吓倒。最后，小溪克服了许多困难，流入了大海。
"没有小流量，没有河流和海洋。"是自强不息，永不自满，不断前进，溪流才到达最后的归宿。多么深刻的道理！想着小溪，看着自己，不禁感到惭愧。
一直拖拖拉拉，遇到一些困难就想着放弃。记得有一次，下大雨的'时候，我想都没想就对妈妈说：“因为下大雨，我不去补习班了，我就呆在家里自己学习，好吗？”现在想想，感觉自己就像是在一条小溪前面。它就像一面镜子，展示我的缺点，教我如何做好每一件事。
社会上有很多人像溪流一样，在人生的道路上勇往直前。我相信我马上就会成为他们中的一员！
学生多读书的心得优秀2
每一个学校，每一个年级，每一个班级都会有一位学习最好的人。他的优秀众人看在眼里，但他的内心，你了解吗？
或许在每一次的考试中，你会觉得那个人一定非常喜欢考试，但如果你知道那位好学生的心里想法，你一定会非常的惊讶。其实在每一个好学生的心里，他们每一个人都有一个最大的愿望，想着未来某一天将会实现，可是他们被那沉重的压力所压着，让他们喘不过气，其实他们也渴望有一天能拿掉“好学生”这个光环。《做好学生有点累》这本书中的主角就有着同样的心情，她就是——蔡一心。
在她那个世界里，她的父母对她的期望非常的'高，她几乎成了她父母的“面子”。但其实她心里想的却并不是这样，她也希望能像一个中等生一样，虽然没有很高的成绩，但却拥有快乐，会有轻松的生活，而不是每天都活得那么累。她也想像其他孩子那样，会去逃课；会在父母睡觉时悄悄上网，玩他个通宵；会拿着大把大把的钞票，去买一些不适合她这个年龄看的东西。但她不能，因为她是好学生，是“第一名”，所以她最大的愿望是做一个快乐的、活得轻松的人。
“好学生”、“第一名”就像一个特殊的帽子，戴在他们的头上。其实，“好学生”、“第一名”只是一个称号，一个人的虚荣心而已，只有战胜它，放平心态，身为“好学生”的他们会轻松一点哦！
学生多读书的心得优秀3
一、多读书可以提高我们的创新能力。
有人说:读书就是在和大师们对话。
确实是这样的，多读书，特别是读一些教学方面的书，就常常会惊叹“原来还可以这样上”。
“我怎么没想到呢”。
所以经常去读些书，你在教学实践中思路会更宽，更具有创新性，这也是新课程理念所提倡的。
二、多读书有利于更深入地钻研教材。
多读教育书籍，有了更深厚的教育理论作支撑，对我们教学实践中分析教材是很有帮助的。
让我们在教学过程中更加的应用自如。
三、多读书会提升教师气质，伸展教师个性。
既然新课程理念是培养有个性的学生，那么首先我们教师不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性。
我们每个人也应具有自己的风格，但是前提是要多读书，从书中慢慢积累，慢慢摸索出自己的独特之处。
四、多读书会促进自己的教学反思能力，关注课堂细节。
教师是否愿意花时间反思自己的.教学工作，是教师是否具有专业素养的标志之一。
而会不会反思，对青年教师来说也是一个问题。
多读书，在读书过程中肯定会有自己的想法，那就应该及时地记录下来。
对教师而言，能否以“反思教学”的方式化解教学中发生的教学事件，这是判别教师专业化程度的一个标志。
在反思的过程中，我们的教育智慧也随之不断增长。
因此，我们要逼迫自己勤于阅读和思考，为了更好的反思自己的教学。
阅读教育书籍还有一个好处就是可以让你更加关注课堂的细节。
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