实践活动心得体会

时间：2024-02-02 07:26:27 心得体会我要投稿

实践活动心得体会(精)

　　当我们积累了新的体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样我们可以养成良好的总结方法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的实践活动心得体会，希望对大家有所帮助。

实践活动心得体会(精)

实践活动心得体会1

　　作为人类社会不可或缺的一部分，农业生产和食品制造一直以来都是人们生活的重要组成部分。随着时代的进步和城市化的发展，城市居民的饮食习惯发生了巨大的变化，买菜成为了日常生活中的常见活动。在这样的背景下，我参加了学院组织的买菜劳动实践活动，让我深刻地领悟到了农业生产对于社会和人类的重要性。

　　第二段：活动内容。

　　这次买菜劳动实践活动分为两个部分，第一个是到当地的农家买菜，第二个则是到超市购买。在前往农家买菜的过程中，我们不仅学习了各种不同的蔬菜和水果的生长过程和营养成分，还亲眼目睹了农民们辛勤耕耘的场景。在超市购买的过程中，我们了解了更加丰富的食品选择，学习了如何挑选高品质的蔬菜和水果，并了解了过程中的消费者权益保护问题。

　　第三段：体会收获。

　　通过这次实践活动，我收获了很多，首先是对于农业生产和农民的认识变得更加深入，让我更加珍惜自己的'饮食，同时也感受到农民辛苦付出的同时也富有幸福感。其次，我对于食品的选择和购买方式变得更加明晰。在面对海量的商品和广告宣传的情况下，我们需要了解自己的需求和权益，挑选出更加健康可靠的食品。这种消费观念的提高不仅对个人有益，也有助于推动食品市场的进一步发展。

　　第四段：启示和反思。

　　通过参加这次买菜劳动实践活动，我意识到在日常的生活中，我们需要注意自己的消费行为对于生态环境和社会的影响，并倡导合理、健康的消费理念。同时，我们也应该珍惜这些美味的食品和来自农民朋友的辛勤汗水，支持和保护农业生产。在这个过程中，我们还应该加强对食品安全和消费者权益的认识，提高自己解决消费问题和保护自身权益的能力。

　　第五段：结语。

　　“买菜劳动实践活动”是我大学生活中的一次难忘的经历，让我更加深刻地领悟到了食品产业和农业对于社会全局的重要性。相信在未来的生活中，我将会更加注意自己的购物行为和消费观念，同时也更加尊重和支持农民朋友的劳动成果，为实现可持续的发展和绿色的社会做出一点贡献。

实践活动心得体会2

　　七月骄阳似火，我们学校奏响了奉献的激情乐章。202x年x月xx日，这是一个特别的日子，是我们xx学院团委社会实践服务队出发到xx市xx岛xx镇xx村进行社会实践活动的日子。学校xxxx年暑期社会实践“三下乡”出征仪式，吹响了我们为期十二天的“三下乡”社会实践活动的号角……

　　xx学子携青春下乡，科学发展为xx岛添彩。十二天的下乡生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我们领略到了xx村的村容村貌、人文风采，收获了乡亲们的赞许目光，孩子们的理解与尊重。十二天下来，师生同乐，深刻而难忘，我们不仅仅与学生们结下了深厚的师生情，还结下了深厚的友谊，虽然现在已经离开了那片曾经挥洒过我们汗水与泪水的土地，不过，十二天的日子还历历在目，让人回味，让人感动。

　　还记得xx号那天，天公作美，阳光明媚，我们都早早地起床了，穿上整齐的队服出席上午的出征仪式。出征仪式结束后，我们搭着汽车，激情澎湃，怀着好奇与希望，顺利来到xx岛xx镇xx村基地xx小学。我们住宿的地方是在小学附近的村委会办公楼，前面是xx村的文化楼，后面是一间祠堂，可谓三位一体了。一下车，村长就来来为我们开门了，朴素的衣着，厚实的外表，是那么的平易近人。接着，我们开始了

　　了大清洁，大家都互相帮助，共同把我们的“家”清扫得干干净净，这是我们团队合作精神的再次体现，第一次的团队合作精神体现在出发前我们合力将大家的行李摆放好在车上。

　　其实第一天最让我难忘的是下午的“师生见面会”。下午四点钟，我们满怀希望走进了xx小学，得到的是一片的失落。小学只有一栋两层的教学楼，很普通，xx小学四个字的颜色已经褪去。作为五年级的班主任，我先去看了五年级的教室。一片狼藉，这是我看到后的第一个感受，黑板上的粉笔迹凌乱，课桌倒得乱七八糟，被撕烂的课本纸碎铺满在地。当时到校的学生不多，于是，我和几个“同事”一起把课室清洁了一番，虽然有点失望，不过却坚定了我的决心，我跟自己说一定要做好班主任，教育好咱们班的孩子们。

　　下午的师生见面会遭到了冷场，来的学生很少，在与部分学生的谈话中，我们了解到原来有些学生不是不愿意来，而是怕被个别不愿意来的同学笑，于是就跟着不过来上课了。听到这，我发现这些孩子中有我自己以前的影子在，孩子们都很真诚，普遍存在从众心理，我于是想到了将心比心，对，在我以后的教学过程当中对学生要将心比心，不能常以老师自居，要和他们做朋友。

　　第二天早晨我们刚踏进学校，就发现了一张张天真可爱的笑脸，他们那双渴望知识的眼睛深深地打动了我，让我感到很是欣慰。随即一声声“老师好”的问候，更是让我感动了一阵子，因为，毕竟这是我第一次被叫做老师。上午十点四十分，我踏上了期待已久的讲台，虽然学生不到二十个，但是丝毫不减我教学的热情。这是我给自己的第一批学生上的第一节课。这一课，我给自己班学生上的'是哺乳动物，他们对此都很感兴趣，整节课都很活跃，我上了自己人生中成功的第一节课。

　　下午，我们举行本应上午举行的的文化支教开班仪式。开始之前，我组织班上的学生带上凳子在走廊上排好队，有秩序的地带到文化楼。我突然发现，在我们班的课室走廊上还有一个学生，他充满希望地望着我们，眼睛水汪汪的。于是我问了班上的学生，原来他也是五年级的学生，上午没有过来上课，下午过来了没有座位，是跟其他同学挤在一张凳子上坐的。噢，糟糕了，刚才在课室没注意到他，这是我做班主任的失职，我得过去道歉。于是我马上跑到他跟前，向他赔礼道歉，似乎生我气了，眼睛一动不动地望着前方，闪着泪光，对我的道歉无动于衷。我给他找了一张凳子，说和他一起下去会场，他似乎不领我情，转身跑掉了，我追也追不上，一个转角，不见了。怀着愧疚的心情，我

　　走到了文化楼。半个小时过后，刚才那个学生哭着过来了，后面跟着他妈妈，手上拿着一支竹条，看来，孩子是被家长打过来的。我走过去，问了声好，了解清楚了情况。原来孩子当时跑回家了，他妈妈以为他淘气不来上课，就打着他过来了。顿时，我感觉很对不起这个学生，如果没有我对他的忽略，事情就不会发生成这样，孩子就不会挨打。经过一番沟通，学生被我带到了座位上坐下，我一边安抚着学生，一边道歉，希望得到学生的原谅。那天我不知道他有没有原谅我，不过我知道第二天他主动找我说话了，还教我说当地的方言，把我当成了好朋友。其实，农村的孩子还是很懂事的。

　　那次的经历告诉我，身为班主任还要多留意每一个，注重与学生沟通。于是，在这十天的支教活动中，我除了努力记下每个学生的名字，努力上好每一节课，还注重与学生的沟通和交流，将心比心，努力与学生做好朋友。

　　在这次“三下乡”社会实践活动中，我除了是支教组的一员外，还是广播组的组员之一。做广播，是我乐于也很热衷于做的事，虽然每次都只有短暂的二十多分钟，但是可以学到很多东西，很开心。

　　很值得一提的是我们晚上的生活，很热闹，很精彩，很舒服。傍晚吃完干妈煮的美味饭菜过后，我们都积极地排

　　练节目，那时给最后一天举行的文艺汇演做准备的。期间，学生们陆陆续续过来我们的院子找我们，聊天、玩游戏，师生打成了一片。孩子们回家之后，我喜欢坐在院子里抬头看天空，这里的月亮特别明净，星星特别多，特别亮，闻着农村清新的气息，给人好惬意的感觉。

　　十二天的时光，如白驹过隙，很快就过去。期间的点点滴滴，无法用言语道尽，只能用照片留住片刻，只能留给我们好好珍惜。珍惜我们队员之间纯洁的友谊，珍惜我们与学生的师生情，珍惜我们与负责给我们做饭的干妈的“亲情”……

　　二十八号早上成功的文艺汇演让我们激动不已，晚上轻松的庆功宴让我们玩得疯癫；二十九号早上的离别则催人泪下，学生老师哭成一片，那是人最真挚的感情，泪水将它抒发出来了。我没哭，不是因为我的无情，不是因为我对学生对大家的感情不够深，而是我习惯于沉默，习惯于留住感情与泪水，然后，默默离开……

　　付出与收获，开心、感动、难忘，汇成十二天的“三下乡”。孩子们，相信我们，等待我们的再次到来；“不老实”的队员们，愿我们友谊永存……

实践活动心得体会3

　　参加了为期两周的志愿活动，我收获良多，真正体会到了这份工作的不易。我被家乡县团委分配到了核酸采集岗，在沁县人民医院羽毛球馆采集点进行核酸采集工作，在工作开始前，县团委进行了为期一天的.培训，在熟悉了各项工作任务后，我对这个工作充满了期待。刚开始进行核酸信息采集工作时，我感到非常紧张，所以工作起来有点慢，但是逐渐熟能生巧，这让我有了莫大的信心。在工作时，总会有一些中老年人因为不会操作智能手机而无法打开晋快检采样码，这个时候就需要我们志愿者不厌其烦地给予帮助，有的时候也会遇到一些态度恶劣的人，我们更不应该和他们做口舌之争、恶语相向，而是应该和颜悦色，耐心地与他们解释劝导，彰显出作为共青团员的精神风貌。要时刻谨记为人民服务的宗旨。

　　在炎热的夏天里，每天防护服加身，没有一点休息的时间，但是有时候听到群众对你的认可，无论再苦再累，都觉得是一种幸福。我将会更加努力，认真工作，以高度的专注为人民服务。

实践活动心得体会4

　　春天是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。4月2日，我校组织学前班至六年级学生开展了春游活动。活动从组织到实施，计划到位，组织有序，加强安全，注重礼仪，配合密切。

　　本次春游活动以清明祭扫和踏青为主题，

　　通过本次活动,让学生缅怀先烈，教育学生珍惜今天的幸福生活。让学生走出课堂，走进社会，丰富了学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

　　活动地点是岳屏公园和动物园，首先组织学生到烈士纪念碑前，进行扫墓仪式。面对着英雄的墓碑，学生们心情激动，思绪万千。他们亲手制作了精致的小白花、圣洁的花圈，来到了纪念碑前，此时此刻，孩子们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了往日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，他们手捧着洁白的小花，挺立在烈士碑前，用自己坚强的意志捍卫着烈士碑的荣誉。通过扫墓，队员们已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。

　　紧接着，我们去参观了动物园，学生欣喜万分，欢呼雀跃。然后，在老师的带领下徒步踏青，他们走进大自然的怀抱，放飞心情，时而歌声飞扬，时而弯下腰去认识一些野花野草，孩子们分别在野花，小树林边合影留念，记录下美好的.瞬间。最后，老师带领着学生游玩了刺激又好玩的游乐设施。孩子们玩得汗流浃背，个个脸上洋溢着欢快

　　的笑容。最后，在老师的带领下，孩子们排着整齐的队伍坐上校车，结束了此次游玩活动。

　　在整个活动中，学生们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有序、爱护环境、团结友爱，充分体现了我校的良好校风。通过本次活动不仅培养了学生的爱国情怀，发奋学习的精神，大胆创新的意识，而且使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

实践活动心得体会5

　　理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应锦里小学的号召，暑期社会实践活动总结如下：

　　一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性

　　内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。

　　二、活动形式应从实际出发，因地制宜

　　例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的.总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。

　　例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。

　　例如3:由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。

　　例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

　　例如5: 暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。

　　三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展

　　安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。

　　通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。

实践活动心得体会6

　　时间总是如驹过隙，春天来了，我们的综合实践活动也将要开展本学期的第三节课——中期反馈课。由于县综实课教学研讨会也在我校举行，所以我们的这节课将要当场展示给汝阳县各校开展综合实践活动课程的老师们，到场的老师来了一百多位，我们激动的心情也难以抑制。

　　为了在课上更好地发挥与展示，我们在课下进行了多次排练，不仅请班主任赵老师为我们修改资料，还聘请了指导老师，为我们的报告形式和语言动作等在原有的基础上做了调整，一系列活动进行的非常顺利，同学们也积极的.完成了各项任务。

　　终于，我们迎来了这一天——中期反馈课。我们在学校报告厅里进行展示，首先我们先回顾了上阶段的活动，由主题生成课到方法指导课，再到中期反馈课，这一步步走来，同学们付出了很多，也收获了很多。我们用PPT的形式为大家展示了各小组的活动过程及课后反思与总结，展示了我们活动过程中的一点一滴。

　　接下来到了小组讨论并反馈交流的环节。经过激烈的讨论，同学们把获得的资料进行整理归纳，并填写在表格上。在讨论中，小组进行分工，有的同学做问题记录，有的同学做资料归纳，有同学做分享收获感受，还有的同学提出组内未解决的问题……课程进行得如火如荼，大家团结协作，互帮互助。小组展示交流中，大家一起喊出口号，喊出组训，热情交流。遇到小组内未解决的问题时，我们积极探讨，踊跃发言，相互出谋划策，解答疑惑。最后，我们的反馈与交流结束，也得到了台下老师们的一致好评。

　　很荣幸参加了这次汝阳县综合实践活动教学研讨会，在本次研讨会上，我们重新认识了综合实践活动课。这不仅是我们锻炼能力的一次机会，也将成为我们青春中那一道靓丽的风景线，为我们的学习生活增添了一束光彩。我们虽然忙碌，但也快乐着。有付出就会有收获，从开始的我们害怕、羞涩，到现在的敢于表达自我，这都是我们成长的体现。在实践中成长，在成长中收获。加油，青春的我们要勇于探索，勇于实践，要为了梦想，砥砺前行！

实践活动心得体会7

　　目前，党的群众路线教育实践活动正在科技局机关深入展开。找准突出问题，剖析深层原因，研究解决对策极为重要。现联系科技管理和机关作风建设实际就相关问题作粗浅思考。

　　一、“四风”问题在科技局机关的突出表现

　　1、服务意识不强，官衙作风尚存。部分干部存在行政机关的优越感、项目管理的特权感、受人求助的满足感，致使群众观点淡薄，服务意识减弱。说话办事多以管理者自居，接待来访口大气粗，检查工作指手划脚，调查研究走马观花。受理项目程序复杂、手续繁琐。为人处事高高在上、不接地气。

　　2、政策法规过滥，督办落实不力。近年来，科技局为鼓励科技创新，促进创新发展自制和代市政府制定并出台了一系列政策法规。应该说，部分政策法规的制定和实施对提升全市创新能力，促进创新发展起到了较好的激励作用。但有的政策出台过频、过滥，有的为推进一项工作年年发文件、年年出政策，使政策受众产生了较强的“政策疲劳感”，加之政策出台后宣传不够，落实不力，严重削弱了政府威信和政策效力。

　　3、制度约束松懈，自律存在漏洞。计划项目管理和“三公经费”管理制度是科技部门重要的反腐倡廉制度，但由于要求不严，检查不力，处理迁就造成少数干部对“尚方宝剑”敬畏感下降，重立项、轻管理，结题验收不及时等问题长期得不到有效解决。接受吃请和收受小礼品、有价证券的现象时有发生，先后有3名处级干部因违法乱纪而受到法律制裁的教训极为深刻。

　　4、工作缺乏激情，创新缺少思路。少数干部缺乏奋发有为的精神状态，作风疲沓，办事拖沓。有的大局感不强，接受任务拈轻怕重，互相推诿，讨价还价，“合意的就做，不合意的就不做”。有的责任心不强，缺乏敬业和吃苦耐劳精神，干工作、办事情粗枝大叶，被动应付，漏洞百出。有的能力不济，精神懈怠，大事干不成，小事干不了，面对矛盾束手无策，处理问题缺少思路，无法独当一面开展工作。

　　二、纠正“四风”问题，服务科技创新的相关建议

　　1、强化“创新者是上帝”的观念，唱响“科技三服务”的主旋律。“一切为了人民群众，一切依靠人民群众，从群众中来，到群众中去”，是党的群众路线的全部内容。科技部门是鼓励创新、支持创新、发展创新的综合部门，各类创新人员是科技部门依靠和服务的重要对象，要牢固树立“创新者是上帝”的观念，唱响“服务基层、服务企业、服务科技人员”的主旋律。要转变科技管理工作思路，寓管理于服务之中，工作重心要从以项目管理为主向目标管理、资源整合和协调服务转变；要建立高校、院所、企业和基层联系点，拓宽服务渠道，定期听取意见，及时解决困难；要规范工作流程，简化办事程序，方便创新者办事。做到真心对创新者负责，热心为创新者服务，坚决惩治侵害创新者利益的行为。

　　2、强化“抓落实就是抓发展”的观念，把狠抓已出台的'政策落实放在重要位置。一是要对已出台的政策法规进行清理，该规范的规范，该强化的强化，该废止的废止；二是要加大宣传普及力度，按“产业发展政策，成果转化政策，孵化器建设发展政策”等归类编印成册，采取分类培训，释疑解惑，上门服务等形式，让各类政策进校园、进园区、进企业，扩大覆盖面，提高知晓率；三是要狠抓政策督办落实，凡是政策规定的事项要纳入工作计划，积极推进。属于需要资金保障的，要统筹安排，兑现承诺。属于需要多部门配合的，要主动协调，确保落实。

　　3、强化“管项目有风险，行权力需谨慎”的观念，做到秉公用权，廉洁自律。要教育机关干部尤其是业务处室干部牢固树立“权利是双刃剑”的意识，秉公用权，防微杜渐，筑牢廉洁自律防线；要拓宽民主监督渠道，推行政务公开，项目公开，评审公开，把权力运行置于有效监督之下；要强化制度约束和责任追究，建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制。坚决克服和纠正“有令不行，有禁不止”问题。

　　4、强化“多干事受尊重，干实事得实惠”的观念，大力培育真抓实干，务求实效的干部队伍。要培育和发展“吃苦在前，享受在后，支持创新，宽容失败”的“干事文化”，营造“多干事受尊重，干实事得实惠”的良好氛围；要坚持德才兼备的用人导向，选拔任用干部要讲操守、看品行、重实绩，把“能干事，会干事，干成事”放在重要位置；要突出爱岗敬业，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，不断开创工作新局面，创造工作新业绩。

实践活动心得体会8

　　小学利用暑假时间组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会，认识社会，启发学生过一个有意义的暑假，用自己的实际行动尽自己最大的努力为身边的人和社区做贡献。

　　暑假期间，在少先队大队的组织下，全校积极深入所在社区，因地制宜地开展各种实践活动，为灿烂的夏天增添了绚丽的色彩。20xx年夏天，东港小学社会实践活动的宗旨是让学生在实践中学会奉献、启迪、健康成长、全面发展。

　　针对低年级学生的年龄，小学希望每个学生都努力做一个理解、关心、尊重父母的好孩子。在假期里，每个孩子每天做一件好事，叫做每天做一件好事。他可以给父母洗脚，捶背，洗头，说心里话……而且他可以走进社区，给社区里的长辈献爱心。（要求：每个同学都要做一个爱心储蓄存折，里面可以记录自己付出爱心的经历或者拍一张实践活动的照片，并写下自己的评语。）

　　高年级学生已经适应了小学生活，掌握了相应的生活技能。为了进一步培养学生热爱科学、研究科学、运用科学的精神，学校建议他们成立兴趣小组和观察小组，根据周围同学的分布情况，开展小发明、小生产活动。用眼睛关注身边的浪费现象，努力做一个“小倡导者”，用言语和行动让身边的人真正树立节约意识，珍惜每一滴水，每一张纸，节约每一粒米，节约每一度电，收集废旧物资，变废为宝，做环保小制作。开学后，每个班要交五个大队部的.优秀产品，用于全校评比展览。

　　近两个月的长假，东港小学的孩子们除了休息学习，“欢乐文明进社区”学习实践；“阳光一小时”户外体育锻炼；学礼仪、讲道德、做文明少年活动；一系列丰富多彩的暑期社会实践活动等。，既培养了自己的自理能力，增长了见识，开阔了眼界，又了解了社会，学到了技能，增强了社会责任感。东港小学丰富多彩的社会实践活动，不仅加强了学校、家长和社会的密切联系，也进一步深化了小学素质教育，赢得了广泛好评。

实践活动心得体会9

　　对于现代社会来说，培养良好的道德品质是十分重要的。为了加强青少年的道德修养，许多学校都开展了各种形式的道德教育实践活动。在参与了一次以“传道授业解惑”为主题的道德教育实践活动后，我深受启发和感动。下面我将结合实践活动的细节和我的真实感受，总结出一些心得体会。

　　首先，道德教育应注重实践。通过实践活动，我们可以更加深入地体验道德的重要性，并将其内化为自己的行为准则。在实践活动中，我和其他同学一起到社区里帮助需要帮助的老人，为他们打扫卫生、购买生活用品等等。通过与老人们的交流和接触，我深刻地感受到了自己的价值在于为他人提供帮助和服务。这种实际行动不仅让我更加明确了道德的内涵，也深深地触动了我的心灵。

　　其次，道德教育要注重情感教育。人是有感情的'动物，我们可以通过感情的共鸣来激发对道德的认同和理解。在实践活动中，我和同学们陪伴一位视力不好的老人一起散步。老人的话语中透露出对家人的思念之情，以及对良好关系的渴望。这让我深刻地意识到，道德不只是一种抽象的准则，更是体现在我们对待他人的情感中。只有真心地对待他人，才能建立起真正的情感联系，并进而形成良好的道德品质。

　　再次，道德教育要注重思维教育。道德教育并不仅仅是机械地复制和遵从一些规则，更重要的是培养学生的思维能力，让他们在面对各种情境时能够做出正确的判断和决策。在实践活动中，我们遇到了一位乞讨者。有的同学认为给钱是对他的帮助，而另一些同学则认为应该对他进行必要的教育和引导。通过集体的讨论和思考，我们最终得出了一个结论：给予他一定的物质帮助的同时，也要尽力为他提供一些其他方面的支持和帮助。这个思维训练使我们对道德问题有了更加全面和深入的认识。

　　最后，道德教育要注重引导和激发学生的内在动力。在实践活动中，老师们鼓励我们积极参与，并将这种积极参与转化为内在的动力。通过实践活动，我发现主动帮助他人并不只是一种义务，更是一种快乐和成就感的来源。尤其是在看到老人们流露出的感激之情时，我真切地感受到了自己的价值。

　　总之，参与道德教育实践活动让我受益匪浅。通过实践、情感、思维和激发内在动力的综合训练，我更加深入地理解了道德的内涵和意义。我相信，在今后的学习和生活中，我将会更加注重道德修养，努力成为一个有良知、有担当的人。同时，我也期待着更多的道德教育实践活动，以更好地培养和践行正确的价值观和道德准则。

实践活动心得体会10

　　通过一周的劳动，我知道了，现在我们安心学习的环境是由我们背后一群人努力所造就的!我想我们每一个人都应该要珍惜，好好学习，不忘记他们的辛劳。

　　公益劳动活动不仅仅增强了我们学生的劳动观念，更增强了我们的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了我们要珍惜每个人的劳动成果。并把这种观念和思想带到今后的学习，生活以及工作当中，养成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素质。为我们的文明时代尽一点微薄之力。校园文明离我们只有几步之遥!期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便，在今后的生活当中我会督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽，为了他人也为了我们自己!

　　劳动是人类产生的源泉，也同样是世界上一切快乐乐和一切美好东西的源泉。学校每周安排学生进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、并能够通过劳动提升自身能力与素质。因此，在此我想对学校的领导们说出我作为一名普通学员心中的一点想法：希望学校学校对公益劳动这一门课程能够投入更大的教学力度。经过公益劳动实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，我们的这个小集体虽小，但我想成千上万个这样的.小集体无疑会是巨大的。团结就是力量!我们同学累着并快乐着，经历过越多，我想理解的也会会越多。

　　作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，在生活中去做个文明人，不去做不文明的行为，看见不文明的行为也应当制止。我们是新生的一代，我们是中国的希望，我们就当对得起我们的称号，做一个真正的新世纪的准大学生。

实践活动心得体会11

　　作为一名基层领导干部，处在基层，更多的是责任和服务。我们要做的就是接近我们身边的师生员工，了解他们，依靠他们。在谋求学院发展的过程中，要紧紧依靠广大的师生员工，集思广益，群策群力。只有依靠广大师生员工，才能达成学院发展目标。青年教师是学院的未来，要加大对青年教师培养力度，关心他们的成长，要敢于给他们压担子，也要尽力解决他们在实际工作、生活中的困难。在以后的工作中，我要继续增强理论学习、开展更多的调查研究，深入师生、走进课堂。行者常至、为者常成。我想只要我们在工作中尊重师生，了解师生，依靠师生，树立全心全意为师生服务的'意识，我们必然能够达成开展党的群众路线教育实践活动的目标，得到广大师生的切实拥护，实现学院的和谐发展。

实践活动心得体会12

　　本学期，三年级综合实践课程以“创新、实践、发展”为主线，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”为目标构建知识，使学生通过综合实践活动，获得健全的、创造的人格发展。

　　一、活动主题的选择

　　1、我引导学生从“劳技教育”“环保教育”“人与自然”等侧面提炼主题。让学生在“劳动中学劳动”，树立劳动观念，学习劳动技巧;让学生“在考察中学环保”，树立环保意识，参与环保实践。让学生“在自然中学自然”，丰富科学知识，经历探究过程。如：研究性主题“美化班级设计”，他们就围绕这个主题，通过实践活动、布置班级、动脑活动，了解班级布置不易,也就热爱班级了，起到一举两得之功效!

　　2、社会生活是个大舞台，更是一本取之不尽、用之不完的“活”教材，它为我们的教学提供了活生生的现实，也为学生的活动贡献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。因此，我要让学生从社会中选定感兴趣的主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。如：开展的“我的成长”活动主题，进行了深入的研究。让学生了解自己姓名的由来和其中蕴涵的父母的殷切期望，体会父母对自己深深的关爱。从而使学生从小养成孝敬父母的好习惯。

　　二、活动开展方法的尝试

　　学生的学习方式各不相同，综合实践活动也应该尊重学生的差异，采用多样的探究方式和活动手段，刺激学生调动多种感官，让学生选择适合自己的研究方法。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、总结、答辩、反思等学习活动。如：“美化班级布置”就是综合运用了各种方法手段;学生经过对过去教育布置的回顾,和家庭的一些有益的做法,提高了学生和生活在自己周围的人的护班意识。学生在喜闻乐见、形式多样的活动中进行有效的活动。

　　1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

　　2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。

　　3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的.能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

　　4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力

　　5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。

　　本学期的综合实践活动使学生获得亲身参与探索活动的体验;培养学生形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，发展对自然的关爱，对社会，对自我的责任感;培养学生创新精神和实践能力及体现对知识的综合运用，初步形成发现问题，解决问题的能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，最终达到学生的个性健全发展。

　　总之，本学期综合实践活动的开展，丰富了学生课余生活的内容,。把综合实践课落到了实处——培养学生的创新精神和实践能力。

实践活动心得体会13

　　寒风凛冽，年关将至，我们依然踏上了社会实践之路。对于我来说，能够亲身体验社会实践是让自我更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自我的韧性，经过社会实践找出自我的不足和差距所在。

　　我们正式开始上班的第一天，接触了我们生活中会常常、也是必不可少的一些东西，比如零食、日常用品、玩具等等。我们刚去第一天在店里就是先熟悉店里的陈列，检查货架上的物品的保质期，在刚开始的几天里，我们接触的就是擦货架和看保质期，慢慢熟悉了之后，就学着收银了，其实收银也是一门很大的学问，跟钱打交道是最细心的工作，我本来就是一个比较粗心的人，在收银的工作中我也学会了很多小细节的东西。

　　在实践的这段时间内，我们接触了各种各样的人和事，有厌恶的，喜欢的，同时也交到了很多新朋友，有我们陕西的，还有外省的，甚至还有一个外国人，他们给予过我许多帮忙，让我懂得了朋友的重要性，“在家靠父母，在外靠朋友”这句话的真正含义，朋友在你需要帮忙的时候会无条件的给予你帮忙，朋友就是雪中的炭，雨中的伞，黑夜中的一盏明灯。

　　在学校，仅有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为更高的成绩而努力，工作中，则不一样，因为你要给别人分担工作的压力，可是无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断的学习别人先进的'地方，也要不断学习别人怎样做人，其实在学校里我们不仅仅要学会理论知识，最重要的一点也要学会做人，不论在什么地方，都要汲别人之所长，补自我之所短，使自我早日成为一个知识面广泛的人。

　　回想这次的实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到很多社会经验，自我的能力也得到的提高，而这些在学校是学不到的。

　　在工作上还要有足够的自信。自信不是麻木的自夸，而是对自我的能力作出肯定。社会经验缺乏，学力不足等种种原因会使自我缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能够克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是十分重要的，知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，缺少了知识，头脑就要枯竭，语言障碍是我们碰到的第一个问题，那一刻，我觉得如果我能够说一口流利的英语那该有多好，能够和外国人用英语交流那是一件多么值得自豪的事情呀，所以我更加体会到了英语在我们工作中的重要性，以后我在英语课上必须要好好努力，提高自身的英语水平。

实践活动心得体会14

　　“匆忙”一词足以概括社会实践五天的生活，正所谓来也匆匆去也匆匆。有此感慨是因为至今我还沉浸、迷恋在那段匆忙的时光里。

　　首先学习的是内务整理，最难的就是要把被子折成“豆腐块”的形状，皇天不负有心人，很快我就学会了。而学不会的同学只好几天不盖被子，作为同学的我们这些会折的`也不忍心看他们挨冷，所以只能花费更多的时间和精力早早起床帮他们折被子，因此我们冥冥之中懂得了互相帮助。

　　在队形队列的训练过程中，我由于腿受伤不能弯曲而没有参加例如蹲下、坐下的训练，其余内容我都认真地和大家共同训练，而且准备参加最后一天的会操。很多同学为我做出的决定感到意外，让他们为之震惊的还有另外一件事：室内攀岩。而且我选择的是敢赌最高的a墙，我为的是挑战自我、超越自我，但是很遗憾，就差一格到达终点，为此我也感到高兴，因为至少我有敢于挑战自己的勇气和行动。接下来的活动中，我并没有因为腿受伤而退缩，一一参加并且通过，高空断桥、水上晃梯、飞越天涧、凯旋桥、信任背摔、水上竞舟、毕业墙等。最为刺激也是最为危险的当属毕业墙了，我由于是特殊照顾对象所以先上去。但我是腿受伤，手可没有受伤，所以上去之后我也加入到帮助其他同学过墙的队伍中来。过毕业墙需要发扬团队精神，底下由四个男生的手相互交叉紧握，和先上去的人在上面拉从下面四个男生手上送上的同学。最后两个同学要过墙的难度是最大的，而我们中队团结一心，就是这种集体的力量使这个活动很快很成功地完成。这个活动让我们知道集体的力量是无穷的，更让我们学会了团结互助。

　　这次的社会实践结束之前的会操我如期参加了，忍着腿伤艰难得完成每个动作，最后实现真正的自我跨越。我们的付出也得到应有的回报：内务整理评比满分、会操第二、总分第一的佳绩。这让我们懂得了有付出就会有回报，今后的学习生活我将更努力。静候佳音……

实践活动心得体会15

　　高大帅气的付教官把我们带到多功能厅进行了“团队浮桥”活动，这是一项既危险又需要所有人团结一心的活动。我在这次活动中担任啦啦队队长，我的职责是负责给扛木板的三十名同学加油，也为在浮桥上爬行的体验者加油。我传递的是一种正能量，我的宗旨是希望大家坚持、竭尽全力的参与这项活动。开始我为同学们的爬行呐喊声显然不足，在下面回应我的人也不多，总教官让我们中途停下来，在感恩的音乐声中，总教官苦口婆心地劝化着同学们，一组组强有力的反问句，一句句贴心的话儿，让我们的灵魂得到了洗涤，后来的呐喊中，我感觉到大家都大声回答我，所有的同学都竭斯底里的在随我拼命为渡桥者加油，所有的队员声若洪钟，这声音回荡在多功能大厅，这使我很感动，我流下了热泪，我为我连的队员感到自豪。

　　在安全保障中，有这样一个人他在默默无闻地保护着我们，他就是桥上每一条生命的最后一道安全防线，一直在桥下蜷缩着的安全员xx。在目送了大约二十几个人过桥后，他的姿态从来没有改变，他做着一个向上托起桥梁的永不改变姿势，他用自己有力的双手支撑起每条生命，他默默奉献，他无怨无悔，他不愧为我们九连的'精神领袖。

　　最后渡桥的是咱们的敬爱的班主任xx。以前我们埋怨过他，觉得他太严肃，对我们太苛刻，但此刻当他一步一步缓缓前行，生怕伤了桥下扛木板的稚嫩的肩膀时，他一步一步爬行，他用他深情的双眸看着我们，我们读懂了他的眼神，他的关怀我们的眼神;他一步一步爬行，生怕漏了一根桥梁，我们读懂了他的每一步，他在检阅我们肩膀的力量。我们全班同学都落泪了。这眼泪并不是软弱，它是一种懊悔，懊悔曾经不听老师的话，让老师生气，懊悔曾经对老师不礼貌，让老师失望。这是一份感动，感动老师们为我们所做的一切。

　　梅花桩PK赛更是热烈，这项活动使我明白做任何事都要坚持，遇到困难都不能退缩；移花接木让我明白在团队里不要产生分歧，如果有矛盾要即刻去化解；盲人方阵让我知道团队中每人都要彼此信任……

　　这一周我们走出了学校，走向了社会，接触了现实，感悟了生活，学会了自理，我能独立生活了。我们尝试和同学一起生活，我们知道了与人通力合作，与人和谐相处，我们感悟了许多做人的道理。我觉得这一周会积累一笔用钱买不到的宝贵的精神财富，这一周使我们受益终生。我们将以此次活动为契机，不负韶华，感恩前行。

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