成长心得体会
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成长心得体会

时间:2023-07-08 07:02:16 心得体会 我要投稿

成长心得体会

  当我们经过反思,有了新的启发时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编为大家收集的成长心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长心得体会

成长心得体会1

  前两天,我校开展了教师成长培训活动。活动中,郭淑芬老师就前期外出活动进行了分享,我受益颇多。

  一、首先要调整好心态,塑造阳光心态。

  在日常生活中,大家可能会遇到各种麻烦和困扰,如工作环境不称心,事情处理不公平,经济条件不宽裕,长期辛苦工作健康欠佳,期望中的事情落空,好心未得好报,先进评比没有份,觉得自己工作最辛苦却没有得到领导的认可,受冤枉挨批评等等。对待同样的麻烦和困扰,人们的`态度是不一样的,心态的不懂导致人生的不同,塑造阳光心态,才能把幸福把握在手中。我们要懂得放下、懂得进退、懂得分享、懂得宽容、学会感恩,用阳光的心态影响自己身边的同事、孩子们,也是教育事业前进的一种支持。

  二、改变班级管理方法,提升教育理念。

  无规矩不成方圆。一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。为此,我们要与学生共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大学生的积极性,让大家一起参与到班级的建设之中。使班级成员人人有事干,事事有人干,人人有发展。要积极与家长沟通,可以采用电访、写纸条、面谈等多种方式,及时汇报学生在校进步和退步的情况,让家长产生自豪感和责任感,打破学生认为“找家长就是犯错误”的思维定势。

  同时我还与家长共同商讨教育子女的方法,强调对待孩子要“严格”而不是“凶狠”,因为在“凶狠”的管制下只会使孩子暂时地被动服从,而不是长久地主动改错。

成长心得体会2

  xx年的第一天,我们蒲公英班的37个小精灵聚在一起,来到清凉山的崇政学院,举行了一个十岁的成长仪式。

  刚进学院的时候,大家都很吵,直到司仪开始认真讲话,整个大厅才安静下来。

  司仪告诉我们,中华文明有五千多年的历史,这个10年的成长礼就是让我们了解中国的传统美德和文化,真正成为一个有用的少年。

  首先,我们都排队穿汉服。汉服很好看,就像空中的云,很优雅。我发现了一个细节。汉服袖口长了点。老师告诉我们,这是为了我们写字走路时保持正确的姿势。古人太聪明了。

  随着司仪焚香告知世人,我们的印心仪式正式开始。我们跟着老师整理头发和衣服,这叫穿衣打扮。

  接下来,是一个手部清洁仪式。老师帮我们洗手,点朱砂,代表了我们真正的觉悟;然后,我们每个人都认真地写下了“人”这个词,意思是说学习文学也是做人的'开始。我们每个同学都很认真,感觉一下子长大了很多。最后我们使劲敲鼓,许下了十岁的承诺。

  印象最深的是抛锅游戏!除非着急,否则不能把箭扔进锅里。

  我们也学到了很多礼仪,就像握拳敬礼,和同龄人长辈完全不一样,包括很多知识;特别是握拳的时候,男生左手在上面,女生右手在上面。

  这个10岁的成人礼真的很有意义。

成长心得体会3

  今天和朋友聊了好久关于在工作中的一些问题,感触特别多,结合自己以及周围的其他同学的情况,发现从毕业工作后或多或少我们都有这样那样的挫折,也许这是我们变为社会人的一门必修课,对于这一阶段的成长,我有以下总结,希望自己能变得更强大,更快的成长

  1、工作和生活分开,工作中的情绪不必带到生活中去,因为老板不会为这给你额外的工资。

  2、我们可以有情绪,但是不能长期情绪化。情绪起伏,沉淀最终使我们成长,但是长期情绪化则使我们抑郁,阻碍我们成长。

  3、记住对于同事,在生活上我们可以是朋友,在公司里我们可以是战友,可是在原则利益问题上我们终究还是对手。所以怎么处理与同事的关系你自己权衡。

  4、林子大了什么鸟都有,社会这么复杂什么人都有,一句老话害人之心不可有,防人之心不可无。

  5、必须善于解决问题,而不是逃避问题。解决问题是最能让自己学习成长的过程。

  6、做事要麻利周全,学会分析哪些是必须放在首位处理的,而不是凭难易或者心情,合理规划时间,做到忙而不乱。

  7、埋头苦干的时代已经过去,我们不仅要做,还要让别人看到。即使没有要求,适当时候向老板汇报工作是必须的。

  8、把该做的做到位,这样遇到问题才不至于让对方有机可乘,不属于自己的责任要干脆利落的'扣在对方的场地上。

  9、慢慢去编织一个自己的人脉关系网,为未来的进一步发展铺路。

  10、也是最重要的一点就是不断学习,对自己所做的行业更专业。

  先写到这里,是一部分经历的总结也是对自己的提醒。

成长心得体会4

  苏格拉底说:“没有反思的生活,是不值得的生活。”作为一名教师,我们也要时时刻刻针对自己的教学过程、教学能力和整体素质进行反思。科学的反思能促进教师个体专业化发展,同时也可以提高我们的课堂质量。

  首先,我们可以反思我们的教学方法是否合理。不同的教学方法适用于不同学情的学生与班级,特别是一些任课班级多的教师,不能用同一种教学方法去教授每一个班级,应该在课堂结束后及时反思,总结学生特点,调整教学方法。

  其次,我们应该反思我们自己的教学课堂。再成功的课堂,也难免会出现教学失误。当出现失误时,我们不能置之不理,应当及时弄清楚原因。比如,课堂上学生气氛沉闷、不参与教学,我们应该想一想:是不是忽视了学生的主体地位,一味地传输知识,而没有把课堂留给学生;在备课时,是否只是备了教材,传输了知识,而没有“备学生”未考虑学生的认知水平等等。诸多因素,都会导致课堂的失败。所以,在上完一节课之后,回到办公室细细地回味与反思自己的课堂,是一个重要且必要的过程。

  此外,我们可以反思师生关系的处理是否恰当。我认为教师与学生的相处要存在一个“度”,既不能与学生走得太近,混淆了自己教师与学生的身份,也不能过度疏远学生,不利于师生关系的发展。在对待每一位学生的态度上,我们也可以在反思过程中问问自己,是否做到了对待每一位学生都做到了公平公正。

  最后,我们也要反思学生的'行为,从而优化自己的教学设计。在课堂上,我们不能一味地传授知识,也要关注到学生的行为与发展。当学生积极回答问题,表现良好时,我们应该及时给予肯定与鼓励;当学生走神或违反上课纪律时,我们要及时地提醒与制止。教师要善于捕捉和及时反思,充分关注学生的差异,尊重不同学生在知识、能力、兴趣等方面的需要,适当加以调控。学生产生疑问时,教师要及时判断和分析,找到学生产生问题的根源,然后按不同的原因、不同的学生用不同的方法给予解疑答难。

  美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式:成长=经验+反思。教学反思,重要在及时与坚持,经过我们的反思,相信我们能够在反思中成长,成为优秀的教师!

成长心得体会5

  我于20xx年6月28日参加了在z鱼港的第一次员工大会,记得王总首先向我们阐述了这次会议的主题是“企业现状与企业个人职业规划”。

  首先,王总现场提问上次培训的主要内容,因为我未参加过企业内部培训,所以我特别注意留心做了记忆,企业培训的主干内容大致是这样的:要搞好内部团结,协调好内部人员调配机制,做到人岗匹配,团结的力量是伟大的,这是经过实践证明恒久不变的真理。再就是要学会感恩,学会感恩父母,感恩师长,感恩一切关心爱护你的人。

  其次,是有关于企业现状,要加强协调,指出要建设打造一支团结、热情、富有激情与活力的高效率、高质量的企业团队,拥有一支富有拼搏精神的优资团队是一个企业不断进步与发展的源泉,通过不断优化资源配置,扩大规模,实现个人与企业利益的协调统一。

  由于事物是不断发展的,要用发展的眼光看问题,量变引起质变,构成事物的成份在结构和排列次序上发生转变亦会引发质变,所以协调好企业内部成员的关系是企业稳定发展的重中之重。

  再次,就是要让员工明白自己工作的'目的,实质与发展方向,自身职业潜能,不断挖掘职工个人潜能,让其工作拥有不竭的动力,要完善企业成员的生活需求,适当调整岗位,做到人岗匹配,调动成员的服务积极性。

  最后,对于个人职场规划:

  第一、餐饮行业注重的是细节,细节决定成败,为什么我们比别的酒店做得好?就是因为我们比别人多做了几个细节。

  第二、餐饮行业市场潜力广阔,就业前景良好,就中国而言,中国缺乏素质的优质管理人才。

  第三、只要在餐饮行业做出一番成绩,那么其在其它领域也会干出一番成就,不要为失败找借口,要为成功找借口。我认为遇困难退缩的人是懦弱的,难以成事,胸中一腔热血只是一纸空谈。

  此外有一句最简单的话深深影响这我:如果你连最简单的传菜生都做不好的话,那又何谈成功。

成长心得体会6

  12月10日我们听取了专家的精彩报告,此次培训学习为我们提供了一个交流的平台,给我们提供了一个很好的学习机遇,使我们每天都有新的收获。通过本次培训,我有以下几点体会。

  一、教师要更新观念,提高自身的综合素质。

  通过学习,让我清醒地认识到,一名教师之所以能成为专家与名师,必须具备广博的知识积累和深厚的文化底蕴。因此,要做好以下几个方面:

  1、促进自己向专业化的发展

  社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。专家们的报告让我认识到新的世纪,新的形势向我们教师提出更新、更高的要求。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念;在今后的教学日子里,我要多读书、多思考、多反思,要做有思想的老师。要用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把教研和教学结合起来,认真做好反思总结工作,争做一个专家型、学者型的教师。

  2、努力转变好角色

  新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。为此,新课程倡导自助、合作、探究的学习方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语,是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验,它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。

  3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用

  (1)用心去热爱自己学生。

  要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生;因为,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用。

  (2)用自己的言行去感染学生

  教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

  二、学会终身学习,提升个人魅力。

  1、终身学习。我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。

  2、提升个人魅力。作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的.指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

  3、不断反思。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

  本次培训学习,犹如为我们开了一扇窗。拨云见日,使我们在一次次的感悟中豁然豁达。培训活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。为我们教师的健康成长又一次指明了方向。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上都给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,在今后的教育教学工作中,我将身体力行,力争做一名优秀的老师。

成长心得体会7

  小时候,我特殊喜爱看书,我家里的书柜上,排满了花花绿绿的书,每本书上都有很多图画,那时候,我一边看图画,一边听妈妈讲着旁边的字,我觉得读书真好玩。

  上了一班级后,老师为了增加我们的阅读量,让我们每天都要坚持读书,还要记《读书笔记》。我一下子就不爱看书了,由于这样的读书太麻烦了:我写字那么慢,还得记录自己看的什么书,所以每天的读书笔记我都要写好长时间。看到我有了心情,妈妈没有批判我,拿出了储存我小时候录像的硬盘,在电视上放映出来,然后我们一家三口一起看。我突然看到了我小时候的样子,感到特殊感动,小时候的我真可爱啊,扎着几个超小的辫子:两个月时的游泳;一岁时歪歪扭扭的走路;两岁时和小伴侣一起郊游;三岁时到三亚看海;四岁时看桂林山水……妈妈问我:“看小时候的事是不是特殊有意思?”我兴奋的说:“对呀!”妈妈说:“其实写读书笔记也是一样的,我们现在把看过的书记录下来,等到将来再看一看,就像我们现在看小时候的录像一样,确定觉得特别快乐。”我一下子就明白了妈妈的专心,我打算以后肯定要仔细的做读书笔记!

  现在,我可喜爱看书了,上学这半年多来,我看过很多美丽的绘本书,看过很多的故事书,看过科学童话书,也看过厚厚的长篇小说,而且和爸爸妈妈一起读过超级奇妙、好玩的.《奇妙树屋》,我们和树屋一起去过恐龙谷历险;还去了迷雾中的城堡,和黑骑士一起骑马;还到过遥远的埃及,进入金字塔看木乃伊……

  读书是件特别欢乐的事,让我增长了很多的学问,让我变得更自信、更欢乐。我想,今后我要连续的多看书,让读书伴着我一起成长!

成长心得体会8

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”以前我根本不懂这句话的内涵,因为我根本体会不到读书的快乐,更别谈读书带来的好处了。

  以前我读的书都是妈妈买下或借的',基本上是我不喜欢的书,有《昆虫记》《作文书》等等,这些书是关于如何提高作文或是老师推荐的必读书籍,可我对《昆虫记》根本不感兴趣,那些关于昆虫知识的介绍,枯燥乏味,亳无情趣,不是我喜欢的类型。但是,我又一直寻找不到我所喜欢的书籍,因此读书对于我来说是一件极其痛苦的事。

  暑假的时候,我看见自选课外读物里有一本书叫《哈利﹒波特》我听说这本书非常好看,便让妈妈给我买了一本,刚看了几页便被其中的情节吸引了,一天之内就看完了,但是读了一遍不过瘾,于是我反复读了好几遍,妈妈见我如此喜爱这本书,便又给我买了一本。我拿着第二本书,欣喜若狂,如饥似渴又一口气读完了整本书,《哈利﹒波特》系列的书让我爱不释手,书中讲的是哈利、罗恩、赫敏三个小伙伴经历生死与共的冒险故事,书中我最喜欢的部分是最后几章的冒险片段,他们依靠自己的聪明才智,最终战胜了困难,他们不畏险阻、勇敢的冒险精神值得我们学习。

  我终干找着了我所喜爱的书,我也终于体会到了读书的乐趣。也明白了:书籍教会我很多人生的哲理,书籍促使我更好地成长。

成长心得体会9

  家庭作为社会教育的一个基本场所,它的作用是不容忽视的,尤其是对即将形成自己人生观、价值观的孩子,家庭教育就显得尤为重要。家长应该充分利用家庭的各种环境——物质环境、文化环境、心理环境、人际环境等对孩子进行潜移默化的教育,使孩子幼小的心灵受到正确的熏陶。

  家庭的物质环境包家庭经济状况,衣、食、住、行的条件等。它们的优劣会在一定程度上影响子女的人格发展。孩子对外界环境尤其是对家庭环境,反应更敏感、更直接、更具体。过去,人们常说,“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”,说的就是家庭环境的影响作用。比如说经济状况,一般来说,收入高的家庭的子女语言、适应能力和智力发育会优于收入低的家庭,因为收入从一定程度上决定了家庭的社会参与度和能提供给孩子的学习条件;还有父母的职业和文化程度也是构成家庭智力环境的基本因素,对孩子智力发育起着不可忽视的作用;住房条件也会对孩子造成一定的影响,住房的整洁清洁和文化气息会对孩子的人格发展造成影响,整洁有条理的环境会给人以美感,它不仅使孩子感觉心情愉悦,同时还有利于他们从小养成文明的举止与良好的习惯。相反,污浊杂乱的环境,不仅会使孩子心情烦躁、抑郁,而且也容易养成松懈、懒惰的不良习惯。良好的住房条件可以为子女提供安静明亮的学习场所,为子女学习提供了有利因素,有利于培养子女健全的人格。

  虽然物质环境与孩子的教育紧密相关,但个更重要的孩子的精神环境,如果有一个良好的精神环境,那些父母不识字、收入低的家庭,也能培养出高素质的孩子。家庭心理环境是由家庭成员的精神生活内容构成的。家庭物质条件好,并不等于心理环境好,从某种意义上讲,家庭心理环境对孩子具有更大的影响作用。家庭心理环境是由多种因素构成的。例如,家长的性格、兴趣、才能以及情绪状态等,时刻表现在家庭生活中,影响着家庭心理环境,对孩子起着潜移默化的.作用。人人都需要健康的家庭心理环境,而孩子对家庭心理环境的感受和需要,往往比成人更加迫切。

  创造有利于孩子成长和成才的家庭心理环境,人民大学附属中学第九任校长,特级教师刘彭芝在一次讲座中,曾经提出十条对家长的建议:

  1.孩子在场,父母不要吵架,这很简单,但是您做得到吗?

  2.对每个孩子都要给予同样的爱。现在这个好办,一家就一个孩子。可是实际上你所见到的孩子不见得就是一个。也就是说你带着你的孩子出去以后,旁边又有别的孩子,你对你的孩子什么样,对别的孩子什么样,本身这也是一个教育。

  3.父母之间互相谦让、相互谅解。

  4.任何时候父母都不要对孩子撒谎。但这点很难,这就要仔细的思考、推敲,而不要随便顺口就乱说。

  5.父母与孩子之间要保持亲密无间的关系。

  6.孩子的朋友来做客时,父母要表示欢迎。这个也很不容易,我觉得可能有比较宽容的,而且家长有教育理念的,孩子来了就欢迎,把他当做客人。也有的家长自己忙得不行,而且特别爱干净、爱安静的,来个孩子就不欢迎,你要是不欢迎,你的孩子也不能上别人家里去,就缺少了交朋友、与同伴沟通的机会。所以这件事情总结起来容易,做起来并不见得容易。

  7.对孩子提出的问题,父母要尽量给予答复。

  8.在孩子的朋友面前,父母不要讲孩子的过错。这点也很不容易。

  9.注意观察表扬孩子的优点,不要过分强调孩子的缺点。

  10.对孩子的爱要稳定,不要动不动就大发脾气。

  家是孩子接触最多的地方,是培养孩子心理健康的基地。因此,在家庭中,家长应该重视孩子健康心理的塑造,力争使孩子的智力与心理同步发展,避免重智力轻心理的家庭教育,以免使孩子的心理素质造成先天不足。如果教育方法不当,比如父母溺爱或粗暴打骂,家长本人性格不稳定,家庭不和睦,将会导致孩子出现不同程度的心理偏异。

  一个家庭的心理环境如何,还取决于家长教育能力的高低和对子女的态度。如果父母教育能力较高,就会及时发现问题并处理好。如果家长有健全的品格,爽朗、乐观、豁达,那么这个家庭往往充满欢乐;如果家长对生活充满热爱,兴趣广泛,勤于学习和钻研,那么这个家庭定会充满浓厚的学习气氛;如果家长有音乐、美术方面的才能,那么这个家庭则会充满艺术的气息。无疑,这些对塑造孩子的个性是十分重要的。

  现代社会的复杂现象、激烈的竞争、纵横交错的人际关系,对人们的心理承受能力提出了越来越高的要求。我们必须使心理承受能力的增长高于社会发展对它的要求,才有可能避免心理疾病的产生,才能适应现代社会的发展。家长应当根据时代和孩子年龄特点,创造良好的家庭心理环境,培养孩子良好的个性,发展他们的智能。让孩子在民主、平等的家庭环境中,形成健全的人格。

成长心得体会10

  书是甜甜的,爱是浓浓的,每天与女儿一起读书的时光总是愉悦而又心满意足。

  每天晚上入睡前,女儿总会挑好一本自己喜欢的书,指定两个故事静静地等候妈妈到来,好给她讲故事。在橘黄的灯光下,有时是她依偎着我,有时是两人并排坐着像同学。我声情并茂地给她讲著书中的故事,她每每听得津津有味,不时插上几句,她对书中的故事大都烂熟于心,每个故事虽是重复了好多遍,可她总是百听不厌。我有时烦了,就在想:为什么不让她讲给我听呢?

  于是我鼓励她把自己熟悉的故事倒过来讲给我听,我时不时给予表扬肯定,她就越发来劲了,她会学着我的口吻讲,有时会插进很多她自己的想象,到最后变成了看图说话了,这样子,她所讲的故事更接近她自己的生活,总能营造一种似乎是自己经历的事情(其实多是自己的想象),这真是一种很大的进步,我在表扬的时候内心也是感到很高兴。这样的情形至今已坚持快两年了,图书常常更换,故事也经常变换,孩子进书店的`习惯慢慢养成了,阅读的兴趣正是在临睡前的点滴时间里慢慢养成。

  女儿从小爱买书,这可能跟家庭氛围有关。家里的藏书不算多,但在孩子的眼里那就是很多很多了,我和孩子的父亲因为工作的原因,有时会在闲暇时交流一些有关教书读书的事情,她在一旁就常常觉得好奇,总是“参与”进来,老问一些为什么。他爸爸每一天都带回一份报纸,孩子不识字,只看图,她就是连图也看得情趣盎然。我在家备课写教案,她也拿一本书凑上来;我批改作业,她也拿一支红笔要帮我;有时拿起我的课本翻看课文插图,或是找出她认识的几个简单的汉字念给我听,她感觉自己很棒,我都适时地给予夸赞,她的成就感更是油然而生,对书籍更有亲近感了。

  每每周末一到,我经常带她去逛超市、书店,每次必定带回一两本她喜欢的书,回到家后,她总是迫不及待地看上一会儿书,忘掉了其它一些事情,经常是在玩的时候偶然间发现了她曾经读过的熟悉的故事书,她就会静下来看一会儿,表现出难得的专注。

  涓涓细流汇聚成浩瀚,在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书,父母的言传身教不可忽视。中国有句古话:“潜移默化,自然似之。”阅读也是这样,做父母的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读。和孩子一起读书,一起快乐,其妙无穷。

成长心得体会11

  儿子就读于岳阳县明德小学四年级28班。每天早上,看着儿子起床后洗漱、整理书包,高高兴兴地去上学,我都觉得无比的欣慰。回忆儿子的成长历程,我有自己的几点体会与大家交流。

  一、注重习惯的培养。

  人们常说:“习惯成自然”,一个良好的习惯会让孩子终身受益。学校要加大对学生习惯的培养,家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。从儿子上一年级开始一直到现在,我基本上没为他的作业犯过难,放学后做作业的习惯保持到现在,也让他对自己的.时间有了合理的安排。

  二、多表扬、多鼓励,培养孩子的自信。

  每次小测验或考试后,我拿起儿子的试卷,总是找到他的错题,帮他查找错误原因,有的是粗心,有的是意思没弄清楚,我总是对他说:“儿子,这次考得还行,要是以后做题时细心一点,我相信你是最棒的。”

  三、培养孩子各方面的兴趣。

  学习是基础,但我更关注孩子德、智、体、美、劳各方面的发展。所以儿子放学后,我经常陪他下棋、打乒乓球、骑自行车,每个星期天他还会和同学相约去书店看书,去操场打篮球。在家里我还会让他做力所能及的家务,让他感到自己是爸爸妈妈的小帮手。

  四、营造良好的家庭环境。

  良好的家庭氛围是孩子身心成长的关键。儿子回家后,我们一家总是其乐融融的。父母的言行举止会成为孩子效仿的对象,并起着潜移默化的影响,所以说家庭教育在孩子成长中有着非常重要的位置。

  以上几点是自己在教育孩子的一些心得。每个家庭都有一套教育孩子的方法。让我们大家一起探讨,齐心协力,共同培养好我们的孩子。

成长心得体会12

  在这个世界上,法律不是万能的,没有法律是万万不能的。法律是至高无上的,有了法律世界才有秩序,没有法律人类将无法无天,自古有云:“国,无法则乱,民,无法则贫。”接下来就让我讲一些法律的故事吧。

  小明是一名小学生。学校放学后,他手里拿着一本书,聚精会神地看着。小明一边走路一边看着他心爱的`书。小红对他说:“小明,走路不要看书,一不小心会被撞到的。”小明生气的说:“我看书,要你管!”小红不理他,走了。过了一会儿,小明要过马路了,可他依然看着书。车主按着喇叭,可小明没听见,车主只好等他走了他再走,后来,有一辆自行车撞到了小明,小明疼得在地上打滚。人们把他送到医院抢救,经过这件事后,小明再也不敢走路看书了。

  还有一个事例:一位中学生自己新买了一辆电动车被偷了,所以心里感到很不平衡,就到处头别人的车。他偷的车数百辆,但都没被发现过。当然,纸是包不住火的。不管是谁都会有被发现的一天。

  有一天,他正要头别人新买的一辆电动车是,不小心被保安发现了,保安报了警。最后,他被捉了。

  只有做到自我保护措施,从生活中悟出实实在在的道理和人生价值,遵守法律,让法律与我们同性行!让法律伴我们成长!让我们从小就做一个知法的小公民。

成长心得体会13

  如果我是一棵小树,那么,书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么,书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么,书就是任我遨游的海洋。

  古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。

  记得小时候,睡觉前,妈妈经常给我讲书上搞笑的故事,听着听着,就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了,在老师的帮忙下,我学会自己看书。只要一有时间,我就跑到书店,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。

  随着我一天天地长大,书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大无比;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原先如此奇妙!在《水浒传》里,我结识了忠厚宽容的`宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……

  书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给(jí)予我新的期望。拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了完美的明天!同学们,让书香伴我们快乐地成长,让书籍滋润我们的人生吧!

成长心得体会14

  阳光普照大地,我们打扮得漂漂亮亮。走在校园里成了一道美丽的风景,因为今天是我们十岁的成长仪式。

  学生们整齐有序地走到舞台两侧的座位上。这时,父母已经在台下等着了。

  入会仪式开始,李廷轩、朱自安四位主持人首先出场,喧闹的活动现场顿时鸦雀无声。在第一部分,王馨悦和三班的一个同学讲述了他们的成长故事。第二节,同学们为自己祝福表演,节目精彩,同学们一个接一个的展示自己的才华。有的唱歌,有的跳舞,有的画画,有的弹古筝,有的弹琴,有的背诗,有的转魔方,有的变魔术,有的`表演相声。所有的学生都聚精会神地表演,每个节目都赢得了阵阵热烈的掌声。我是第二节主持人之一,怎么能没有自己的节目!

  我的节目是组装机器人,可惜错过了最后一个环节,把组装好的机器人给大家看。第三节,王安东的妈妈为大家朗读她写给王安东的信。老师还安排家长给孩子看事先准备好的信仰。现场非常感人,很多同学感动的哭了。第四节我们唱感恩老师和家长,做手语动作表达对家长的爱。

  当我们十岁的时候,我们将不再是孩子,而是青少年。以后一定要好好学习,报答所有爱我的人。我们应该为父母做更多的事情来纪念他们。

成长心得体会15

  每位家长都非常希望自己的孩子很优秀,包括我自己也希望自己的孩子在德、智、体、美、劳各方面都表现的优秀些,可怎样教育好自己的孩子呢?在此我简单的讲述自己对孩子各方面教育的心得体会。

  首先,家庭是孩子成长的第一生活基地,孩子对家庭的依赖性最强,关系最密切,孩子通过家庭教育获得的知识和信息远远高于从其他途径获得的知识与信息。

  其次,父母的言行举止直接影响到孩子的行为,家长要为孩子做出好的.榜样,俗话说“父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子”。父母的言行举止都会成为孩子效仿的对象,并起着潜移默化的影响。大人之间不讲脏话、不说谎话骗人、孝敬老人、不占小便宜,孩子从中自然而然得学会了做人应讲文明、懂礼貌、尊敬长辈、爱父母、诚实守信等等。所以说,家庭教育在教育孩子成长中起到了非常重要的位置。

  最后,提到孩子学习及考试分数问题,现在每个家庭都是一个孩子,谁都渴望自己的孩子能够成为自己所希望的出类拔萃的佼佼者,这种望子成龙、望女成凤的心态是完全可以理解的。

  但给孩子制定过高期望目标是万万行不通的,家长主要是帮助孩子明确学习目的,培养良好的学习习惯,鼓励孩子善于独立思考,争取取得良好的成绩。培养孩子的特长,支持孩子参加课外兴趣活动,从而提高孩子多方面的兴趣爱好,开阔知识领域。从不要求他的分数,不能让他感觉到学习过程中给她带来压力,成绩好时,表扬他、鼓励他,成绩下降了,帮助他查找原因,鼓励他下次努力,切不可打骂孩子,从而是让孩子产生逆反心理,要孩子把“要我学”变为“我要学”。

  以上就是我个人对孩子成长的一点心得体会吧!有不足之处,望多提宝贵意见!

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