爱的教育读后感汇编15篇
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爱的教育读后感

时间:2023-01-08 14:56:43 心得体会 我要投稿

爱的教育读后感汇编15篇

  读完某一作品后,相信你心中会有不少感想,何不静下心来写写读后感呢?到底应如何写读后感呢?以下是小编帮大家整理的爱的教育读后感,希望能够帮助到大家。

爱的教育读后感汇编15篇

爱的教育读后感1

  《爱的教育》用了日记的方式,讲述了一个叫安利柯的男孩的故事,记录了他十个月在学校、社会的所见所闻、他父母的信和老师讲的感人的每月故事。

  在《爱的教育》名著中,特别是“精神讲话”《万里寻母》,让我不禁对里面的主人公马珥珂敬意。他的母亲在他11岁时为了让家里的日子过得好一点儿,自己一个人到了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯一个富有的人家,当女佣,后来因为主人连续搬家而断了联系。

  13岁的主人公马珥珂,不顾路程的危险,向父亲提出了一个人去南美洲寻找母亲的请求。这件事一开始虽然没有成功,可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后,便去找到了他父亲告诉他可以免费带马珥珂去南美洲。马珥珂在去南美洲找母亲的路上遇到了许多人,有好人也有坏人,有慈祥的老人,善良的西班牙妇女,热心的小伙计和无恶不作的小偷,等等。在好心人的帮助下,马珥珂终于找到了母亲。

  读完爱的教育这本书,我知道爱有小有大,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的观爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑;大到为国献身……

  爱像把金钥匙,爱,让我们奋不顾身地去帮助别人,爱是多么伟大呀!

爱的教育读后感2

  今天我读了一个振奋人心的故事,是《爱的教育》这本书上的一个故事。

  一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏班子,饱受困苦。又碾转法国,西班牙,后来逃出来。得到意大利领事馆的帮助,登上回家的船。船上的乘客同情他,给了他一些钱。少年起初很高兴,后来听到有些乘客辱骂自己的国家,他立刻将钱砸还给他们,捍卫了祖国的尊严。

  读了这篇文章后,我的心里掀起了巨浪。一个少年还是一个穷小伙子,却抛弃了金钱,捍卫了国家的尊严。真让我大吃一惊,我敬佩这位少年,他那爱国之心深深震撼了我,他的身躯里流淌着英雄的血液!

  这位多值得我们学习呀!

  同学们,如果你遇到类似的事情,你会怎么办呢、是搂住金钱不放,对国家的尊严置之度外?还是视金钱如粪土,,捍卫祖国的尊严?我希望大家都能选择后者。因为只要全世界的人类都有一颗爱国之心,这个世界会更加美好,富强。

爱的教育读后感3

  在不久前,我读了一本书,它的名字叫《爱的教育》。

  《爱的教育》一书的作者是亚米契斯,他采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭的见闻。

  书中有学习优秀的代洛西,无赖的费兰谛,可怜的贝蒂......其中我最喜欢卡隆,因为他助人为乐,不回求报。我认为我们应该学习卡隆不求回报、助人为乐的精神。

  书中有许多故事,其中,我最喜欢《帕瓦多的爱国少年》这个故事。故事讲述了一个可怜的意大利少年,他在他很小的时候,就被父母卖给街头卖艺的班主。班主整天打他,骂他,不把他当人看。

  终于,他忍受不了这样的日子了,就逃了出来,去了总领馆,请求保护。领事馆的人同情他,让他上了一艘船。

  在船上,大家都很可怜他,给了他一些钱。可后来,游客开始喝骂意大利,小男孩听了,顿时火冒三丈、怒发冲冠,一把扔出游客给他的钱,说:”我不要你们的臭钱!“

  小男孩爱国精神多么值得我们学习啊!

爱的教育读后感4

  《爱的教育》这本书主要记录了安利柯每天接触的人。它是以日记的形式来记录每一个感人的故事与爱!

  爱是那么的闪亮;人们去追求与拥有爱;爱能使人与人之间的关系变得更加好!我们要拥有它并共创出人间最美好的爱!我相信这本书表达的就是这一点。读了爱的教育,我认为里面有一个见义勇为的卡隆布兰谛,克洛西把水瓶咂了,卡隆勇敢的站起来保护他,让我最怀念的是老师说的那句话:你的心灵是最高尚的!读了《爱的教育》我走进了安利柯的生活,目睹了怎样生活、学习,更重要的是怎样去爱别人。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他活泼好动,天真可爱,我发现在他生活的周围有许多好的朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可以顺利成长!

爱的教育读后感5

  各位同学们,你们好!我现在给你们介绍一本《爱的教育》,是意大利的一名亚米契斯写的,现在我就给大家介绍一个令我很感动的故事,《帕多瓦的爱国少年》。

  这个故事里讲了一个11岁的意大利男孩被当农民的父母卖给了街头卖艺的帮主,帮主经常打骂他,不让他吃饭,逼他学把戏,等他学会了,就把他带到了巴塞罗那,他再也忍受不住了,就到意大利领事馆请求保护,领事可怜他,把他安排在二等舱往热那亚,三个太太来到二等舱,给他几枚银币,可是她们辱骂了意大利国家,男孩就把钱扔回给她们,并对她们说:我不能让外国人辱骂我们的国家,要是外国人辱骂我们的国家,我们不能接受那个人的施舍。

  看到这里令我感动的是,一个11岁的男孩是那么热爱自己的祖国,宁愿吃更多的苦,也不愿意接受不尊重自己国家的人来施舍自己。

  这本书还有更多令我们感动的故事,我就不一一介绍了,总之这本书值得我们去看、去读,书里的故事更值得我们去学习。

爱的教育读后感6

  花了整整一个月的时间,终于把这本《爱的教育》读完了。给我感受最深的是,这本书的每个故事都有一个情感,那就是爱。

  这本书以日记的方式记录了四年级小学生安利柯的生活和他周围的人、事、物。它以爱为主题,抒发了对祖国的爱,对父母的爱,对老师的.爱,对同学的爱,对穷苦人民的爱~~~~~~总之,这本书教会了我们怎样去爱一个人。

  书中的故事,我最喜欢的是《少年爱国者》。这个故事讲述的是一个贫穷的意大利少年,坐着船去热那亚,船上的几名乘客看他可怜,就掏钱给他。虽然少年很需要钱,可是当几名乘客对自己的祖国指指点点的时候,他忍无可忍了。他抓起铜币,劈头盖脸地向他们砸了过去,愤怒地说你们这些可恶的家伙,居然侮辱我的国家我不要你们的钱!读到这里,我的心沸腾了,我深深地被少年强烈的爱国之情打动了。

  我希望大家都能看一看《爱的教育》,我也希望把我的爱献给爸爸、妈妈、老师同学,让大家都学会爱别人传递爱让大家都能感受到温暖。

爱的教育读后感7

  这本书是意大利亚米契斯写的,我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严,抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国,他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益,这一点很然我肃然起敬。

  书中还有一个文章叫弟弟的女教师,我非常尊敬文中的女教师,她代替这些孩子的母亲替他们做自己不能做的事情。尽管教师非常辛苦,但是还有一些家长常常为自己的孩子发出责备。我想让这些母亲想一想,可以你是这个教师,你到底会不会照顾得这么无微不至呢?你会不会把孩子们当自己的孩子看待?你会不会进到一个教师的职责呢?可以不能就不要再个教师添麻烦了。

  这本书为我们介绍了一个个鲜明的人物,如那个爱国的少年,卡隆帮助弱者等等等等。还为我们介绍了数不胜数的的各种爱,总而言之这是一本好书,希望大家都找来看看。

爱的教育读后感8

  “一本好书,就是一轮太阳;灿烂千阳,照耀我们成长。”就是看到封面上的这段话,深深地吸引了我,让我买了这本好书——《爱的教育》。

  我把书带回了家,翻到其中一篇短说——《少年爱国者》,我便津津有味地看了起来:一个十一二岁的意大利少年被父母卖给了马戏团,他在那里遭受了各种虐待。后来,他受不了那里的处境,就逃上一只回国的船。在船上,人们都给了一些钱他,但他听见给钱他的人们正在说自己国家的坏话时,少年宁愿继续挨饿,也不愿听到有人损坏自己国家的声音,他的祖国尊严竟然比自己的生命更重要!

  这个故事使我联想到了中国运动员的奥运精神,他们从很小的年纪就开始接受教练严格的训练,天天都得早早地起床,晚上还要熬夜训练,偶尔忙得连饭也没吃。因为紧凑的训练使他们很少回家看望家人,夜深了,他们还望着家乡的方向,思念着家人,心里还有着说不出的滋味。他们之所以这么拼搏,就是因为心里想着发展国家的体育事业,让中国强大起来,不让外国看扁中国。

  我崇拜那个少年!

爱的教育读后感9

  寒假期间看了《爱的教育》这本书,这本书犹如一个精彩的人生,有精彩的细节、也有乏味的字眼;这本书就是一首优美的乐曲,里面的情节就像一个个不可缺少的音符;这本书就像一片无边无涯的大海,那骤然翻起的浪花,就是书中精髓……

  主人公是一名鞋匠的儿子,名叫安利柯,他是一个四年级的学生,心地非常善良,可是,每一次安利柯在帮助别人的时候,总是有一个名叫弗兰谛的学生用石头砸他,并且还对安利柯进行臭骂,让安利柯很生气。每当安利柯捉住他时,他总说:“求你了,好汉,我再也不敢了”为借口。而安利柯却对他说:“以后不要这样,其实你心地十分善良。”

  每次我读到这里时候,觉得安利柯善良,心胸宽广,助人为乐不受影响,对任何做错事的人好言相劝,值得我学习,我也要学习他身上的优点,弥补自己身上的不足,在学习上不怕困难,勇于直上,坚持不懈。

爱的教育读后感10

  爱,一个神圣而熟悉的字眼,爱让我感悟到了很多。在生活中,有同学间的爱,有师生的爱,有父爱,有母爱……而《爱的教育》,更让我感悟到了爱的境界。

  这本书是意大利著名作家亚米契斯写的,这本书写的是意大利小学生恩利科的故事。这本书细腻生动地刻画了各种高贵品质——爱国、善良、宽大、英勇、侠义、无私,令人深受感动。有《班长》,有《穷人》,有《告别》,每一个故事都让我有所启发。如:《纳利的保护者》告诉人们富贵不能淫,贫贱不能欺。并且要更加关爱那些贫穷的人们。

  爱是每个人不能缺少的,我们一生下来,爸爸妈妈对我们有爱,爷爷奶奶对我们有爱;上学读书了,老师对我们有爱,同学对我们有爱……而我们,又是怎样去棉队这些爱呢?爸爸妈妈爱你,让你多吃些青菜,增加营养;爷爷奶奶爱你,让你多穿些衣服,别着凉了。而我们,显现出的却是不耐烦的表情。读了《爱的教育》,让我知道了我以前是忽略了爱这个伟大的字眼的,从现在起,我要珍惜所有人对我的爱,并将我的爱奉献给所有人!

爱的教育读后感11

  这个星期我读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》中的第十二个月。在这个月中安利柯懂得了劳动人民的伟大之处,也学会了尊重劳动人民的做法。卡罗菲用雪球打伤老人的事情同样使安利柯受到了教育,他坚信自己有勇于承担过错的勇气和力量。父亲的教诲使他明白了要尊敬和爱戴将自己一生奉献给孩子的老师,要像爱自己的父亲一样好好爱自己的老师,从中懂得了“老师”这个字眼的崇高和亲切。还有每月例话中的主人公叙利亚,他为了使清苦度日的一家人过上好日子,竟然一连三个月都不睡,每天半夜帮父亲抄给订户的封条······

  在这个月中我体会到了劳动人民的辛苦和劳累,还要向卡罗菲学习他知错就改的好品质,还要感恩我们的老师,她们为了教导我们付出了很多心血,还从每月例话中知道了父母教育我们的辛苦,所以我们要帮家长做一些力所能及的事情······

  我多么希望每个人都怀揣一颗爱心和感恩之心啊,那么你会发现世界竟如此美好!

爱的教育读后感12

  今日,我念完了《爱的教育》这本书,我深有感受。文章是一个男孩从十月份写起,一直写到第二年7月份。里面有一个故事令我印象深刻,这个故事是《父子情深》。

  《父子情深》关键讲了父亲的儿子一直在帮他赚钱,而父亲却常常责骂他,到最终父亲了解后,打动的掉泪了。儿子帮父亲赚钱说明了儿子对父亲的爱。爱随处都是有,爱有可能在你没留意的一瞬间,爱有可能在你没留意的那一刻。像解放军叔叔以便友谊,以便公平正义,甘受一切痛楚,这为了哪些,还并不是以便我国的友谊吗?是八路军大伯和平民百姓爱的力量,八路军大伯和平民百姓的团结互助,战胜了小日本鬼子,这真像一句话,人人为我,我为人人。

  念完了这本书我知道了,在这个全世界无从不会有爱,是老师的爱让我们在知识的海洋里畅游;是父亲妈妈的爱让我们无拘无束的日常生活;是白衣天使的爱让躺在医院病床上的患者站立起来;是社会发展上成千上万好心人的爱让失学的少年儿童再度走入院校。这就是爱,爱让我们打动。在社会发展上,全世界,每一天、每一时、每一分、每一秒,都填满着爱,一个人假如失去了爱,便是失去了全部的一切,我们要爱惜爱,不必让爱在世界上消退,让爱在世界上流传下去。

爱的教育读后感13

  父亲对恩里科讲述了学习是一件辛苦的事,但是世界上还有很多人都在学习,他们来自不同的职业,以不同的方式在学习。聋哑人和失明的孩子也在刻苦学习,也很盼望有一所学校给予他们知识。

  全世界,从英国到印度,从加拿大到澳大利亚,成千上万的人都在学习。就像恩里科父亲说的,我们是一名士兵,书本就是我们的武器,班级就是我们的连队,学校就是我们的战场。把学习比作战斗,与全世界战斗,要成为一名优秀的士兵。不管是军人还是其他人,都应该接受知识的洗礼,知识能改变人生。

  我们的学习生活与书中差不多,我们的目标不是超越一个同桌,一个班级,而是整个世界。如果我们停止学习,那么其他同学自然会超越我们。学习很重要,学习靠自己,学习是一件快乐的事。

爱的教育读后感14

  圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……

  这首歌经常在我的耳畔想起,我非常喜欢这首歌。这是我在读《我的老师》这篇文章里学到的,还真好听。

  蔡芸芝,一个温柔美丽教学方法非常独特的老师,一个不光让作者也让我对她深深着迷的老师。作者笔下的蔡老师教他用歌唱的音调读诗,这真是太有趣了。

  其实,天下的老师都是一样的。在我们都进入梦乡的时候,办公室还有老师熟悉的不辞劳苦的身影,在我们不注意的时候,老师会偷偷擦去汗水。每一位老师都是美丽善良的天使,都是为了我们成长呕心沥血的人。老师毫无怨言地付出了自己的青春,却从来不需要任何回报。如果老师是大海,我们就是小鱼;如果老师是园丁,我们就是小花;如果老师是大树,我们就是小鸟。

  在作者笔下,他连做梦都会梦到他的老师,老师的确让他着迷。

  圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……

爱的教育读后感15

  《爱的教育》读后感 今天,我读了这本《爱的教育》,我学到了很多东西,这本书主要讲述了意大利一个四年级小学生安利柯在一个学年10个月的时间里,在学校、家庭、社会的所见所闻,其中有他的父母、姐姐写给他的话。以及安利柯抄写的每月故事,字中洋溢着“爱”。

  在这本书10个部分中,我最喜欢第1章的第3小节一一一“不幸的事件”和第7小节一一一“贫民窟”,第3小节讲的是一个小孩挣脱他母亲的手,一辆马车快要撞到那个小孩时,安利柯的一个同学罗贝蒂奋不顾身地冲了上去,罗贝蒂迅速地将那个小孩拖到马路对面,但是罗贝蒂自己因为躲闪不及被轧伤了一只脚。而且罗贝蒂的脚骨碎了。我看完后这一小节后,我觉得:当别人面临生命危险时,就算你也会有生命危险,你也不能见死不救。第7小节讲的是安利柯和他妈妈、他姐姐给报纸上的穷妇人送布,安利柯的妈妈对安利柯说:不要作声,否则别人觉得不好意思。安利柯的妈妈后来发现那个穷妇人连点油灯都点不起,就把带来的钱全给了穷妇人。这让我知道了:想让一个有困难的人接受你的施舍,有时候要隐瞒一下。

  看了这本书后,我知道了:你帮助一个人,那个人在你有困难时对你的好是你对他的好的10倍。

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