《海底两万里》读后感合集15篇
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《海底两万里》读后感

时间:2022-12-29 08:50:49 心得体会 我要投稿
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《海底两万里》读后感合集15篇

  当品味完一本著作后,相信你心中会有不少感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家整理的《海底两万里》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《海底两万里》读后感合集15篇

《海底两万里》读后感1

  今天,我阅读了法国著名作家、科幻小说之父儒勒·凡尔纳的科幻巨作《海底两万里》,它使我明白了一个道理:顽强探索,就是成功之源。此外,这本书还使我了解了太平洋、印度洋、红海、地中海,大西洋以及南极和北冰洋,丰富了我的地理知识。

  本书讲述了这样一个故事:阿龙纳斯教授听了许多船只被“海怪”龚击的事件,他打算和助手康塞尔一起去寻找“海怪”,他们登上了美国战舰,却无意地爬在了“海怪”身上。所谓的“海怪”其实是一个潜水艇,它叫“鹦鹉螺”号,船长尼摩和教授他们成了朋友,却不放过他们,不把他们送往陆地,并在特殊情况下囚禁他们。但教授和他的伙伴环游各大洋,经历了种种磨难。从林肯号美国战舰消失到发现“鹦鹉螺号”;从初识船长到海底森林狩猎;从托雷海峡到搁浅事故遇上巴布亚土着人;从珊瑚墓地到海底隧道;从珍珠养殖场到维戈湾海底宝藏;从海底煤矿到南极探险;从勇斗鲨鱼到血战章鱼;从海洋风暴到海底复仇……最后,教授和同伴在逃离时遇上大漩涡,除了教授和他的同伴外,“鹦鹉号”与船上的成员都消失在海洋里,教授他们却重返大陆。

  本部小说既是一部惊险的小说,又是一部关于海洋的百科全书,书中描写的情节引人入胜。此外小说将尼摩船长等人物塑造得栩栩如生,尼摩船长探索海洋,勤思好问的精神值得我们学习。

  生活中,学习中我们遇到问题也要勤思好问,只有端正了这个态度,困难也就迎刃而解了。

《海底两万里》读后感2

  暑假期间,我读了凡尔纳的《海底两万里》,开始怀着好奇的心情去读,后来却已经深深地喜欢上这本书了,喜欢上了他那曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,生动的描写了一次奇妙的海上旅行。

  故事放生在1866年,法国生物学家阿龙那斯在海上发现了一只被判定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加捕捉,在追捕当中不幸落水,泅到了怪物的背上。这怪物其实是一艘建筑奇妙的船,潜水船是尼摩船长,他是在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙那斯一起海底旅行。他们从海底出发,看见许多罕见的海生动物和海水中的奇异景象,有历经了许多险情。最后,当潜水船到达挪威海峡时,阿龙那斯不辞而别,把他知道的海底秘密公布于全世界。

  《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的,它是由远见 加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力,丰富的知识,比如在写穿越南极冰山的时候,作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现,让我们身临其境,仿佛自己就在南极的冰山之中。

  并不是每一本小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。

《海底两万里》读后感3

  前几天妈妈给我买了一本书,书的名字叫《海底两万里》,有趣的名字和封面上的图画深深吸引了我的好奇心,于是我津津有味的读了起来。

  《海底两万里》前部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑下由美国派遣的亚伯拉罕林肯号对“海怪”进行追逐。并遭到“海怪”的凶猛袭击。这一部分介绍了整本书内所有的主要人物,比如尼摩,阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德兰等等。这本书介绍了海底的奇妙景象,人以流连忘返的感受。后半部分写了阿龙纳斯.教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋,度洋,红海,地中海,大西洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴,暗道和遗址等等。让我们知道了大量的海洋知识,尤其是光的折射等等。

  凡尔纳告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定科学背景,否则不是科幻只是空想,而如果连想象都没有,没有目的,没有方向,更不可能有科学进步。

  这本书启发了心灵的奇妙感受,我非常喜欢这本书,我想把这本书介绍给我的同学们,让他们也仿佛身临其境般的感受一下妙不可言的海底世界。

《海底两万里》读后感4

  暑假里,我迫不及待地打开《海底两万里》津津有味地读了起来。

  这是“凡尔纳三部曲”之一,它讲述了在一八六六年,法国生物学家阿龙纳斯和助手一行人在追逐一只海上“怪物”的过程中不幸落水,落到了“怪物”的背脊上,发现这只“怪物”是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他们作海底旅行。阿龙纳斯一行跟着潜水艇从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。他们又经历了许多危险。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯终于在极其险恶的情况下逃脱,并把它知道的海底秘密公开于世。

  读完这本书,我被尼摩船长的机智、勇敢、沉着冷静、不畏艰险的品质所打动。其中有一篇,讲的是“鹦鹉螺”号在南极遇险的故事。当时,“鹦鹉螺”号被一个“大冰笼”困住了,船上的船员们都惊慌失措,而尼摩船长却十分镇定。他和教授一起冥思苦想了好久。最后,尼摩船长吐出几个字:“用热水融化冰墙。”冰墙渐渐地融化了,船体冲向冰墙,冰墙被撞得粉碎,他们靠智慧赢得了胜利。

  《海底两万里》这部小说不但为我们营造了一个极其惊险的氛围,而且还给了我们视觉上的享受。这真的是一部值得我们去细细品味的作品啊,有兴趣的同学可以去读一读。

《海底两万里》读后感5

  寒假里,无聊得很,就读了几本书,自我感觉这几本书都不错,尤其是这本《海底两万里》,构思巧妙,情节惊险,这是法国著名小说家凡尔纳的三部曲中的第二部,主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事。

  主要讲述,在1886年,有人以为在海上见到一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

  我很喜欢《海底两万里》,是因为它有众多的知音。我们此刻的中学生都很前卫,对语文课本后的名著不但不喜欢,甚至还有些厌恶。作为许多中学生中一员的我自然也不例外,对那些所谓的名著没有丝毫的兴趣,只是偶尔在考试之前看一看罢了,目的也只是为了应付考试。但是《海底两万里》不一样,它虽然是语文新课标的推荐书目,但它却是一部本身十分棒的作品。生物学家阿龙纳斯的博学,仆人康塞尔的忠心不二、尼德?兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华、功能多用无不描绘的面面俱到、栩栩如生,令人不得不爱上这部作品。尼摩船长所讲的海底的丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。我觉得,它的风格能够跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。一本写于八十年代的外国作品在当代仍然有那么多的知音,这的确挺了不起的。

《海底两万里》读后感6

  《海底两万里》是懦勒凡尔纳的一本航海小说。儒勒凡尔纳(1828。2。8—1905。3。24),他出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭,是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”, 曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。

  《海底两万里》有78千字,这本书上写着舰艇“鹦鹉螺”号在大海上遇到的所有事情:漫游海底、托雷斯海峡、一颗价值千万的珍珠、海底葬礼、意外事件、尼摩船长的复仇、失踪的大陆、章鱼……故事曲折惊险,引人入胜。

  其中“意外事件”让我印象最深,故事的惊险刺激,船长的聪明才智和勇敢让我佩服。这件事说的是:“鹦鹉螺”号潜艇在南极被困冰山,氧气快要用光了,尼摩船长就派船上的几个船员去凿冰,可是,凿冰的速度太慢,尼摩船长危机之下想到了用热水把冰融化,结果,在冰最薄的时候,“鹦鹉螺”号潜艇向上一冲,冰面被破开,他们得救了。

  从这本书中,我知道了海底很多事情,很多动植物。还让我开阔了眼界,我不仅收获到了知识,还感受到海下是多么神秘!

《海底两万里》读后感7

  在《海底两万里》这本书的带领下,我来到了海底游玩,领略了:最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……以及海洋中的各类生物:大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……

  这本书的作者是法国19世纪科幻小说作家儒勒。凡尔纳(1828~1914)。令我最不可思议的事是:在凡尔纳的时代根本没有潜水艇,连电灯也没有。然而就是在这样的环境下,凡尔纳的这本书中包容了真实的科学知识,对海洋中的动植物作了细致、准确的介绍。

  这本书主要讲了:尼默船长和博物学家阿尤纳斯等人周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极北冰洋的冒险经历。当然中间也遇到了各种困难:潜艇搁浅、波罗尔岛野人的攻击、鲨鱼的袭击……

  主人公尼摩船长曾经说过:“……我随时可以吃到鲜美的鲸奶和大海藻中提取的甜糖……”的确,海洋能给予我们许多,如:美味、衣料、香水……但是,由于我们人类过多地“汲取”及我们人类造成的环境污染,海洋资源已经受到了很大的破坏。保护海洋资源,是件刻不容缓的大事。

  在我们欣赏海洋风景,利用海洋资源的同时,我也知道了:科学利用海洋资源的同时,我们应该注重保护海洋资源,注意保护濒临灭绝的海洋生物物种。要知道,地球是我们大家的,海洋是我们大家的。保护海洋就是保护我们人类自己。

《海底两万里》读后感8

  《海底两万里》这本小说,我已经读了好几遍,那奇妙的景观和惨烈的战斗总会使我记忆犹新。其中,最残忍的片段就是“再战鲸鱼”。

  这个 片段主要讲了“我们”为保护稀有的长须鲸,而去用鹦鹉螺号简单地杀戮了一二十头抹香鲸的故事。在这个故事中,可以体会到残酷的战斗和艇长极端的个性。连暴躁的捕鲸手内德都觉得刚才的战斗很残忍,通过反衬的手法,真的可体会到“恶战”这两个字。

  面对一二十头抹《香鲸,鹦鹉螺号毫不畏惧,所到之处,只剩下两段蠕动的动物躯体。舰艇或进或退,瞄准目标,迎头一击,或者侧身一撞,将对方斩断或撕碎。好几次,一二十头抹香鲸聚在一起,想同时发动进攻。把鹦鹉螺号撞翻压垮。那些巨大的抹香鲸露出愤怒而丑陋的獠牙,向船只逼近。这一幕看得我胆战心惊。然而,鹦鹉螺号全都毫不在乎。它猛地加大马力,把对手连拖带撞地掀出海面。

  最终,海水都被染红了,非常恐怖,当然,也有一两具长须鲸的尸体。这次充满血腥的历险过后,内德对尼摩艇长的态度越来越差了。

  读了这个故事,我不仅没有被鹦鹉螺号的英勇无敌所叫好,反而我却对那“所向披靡”的尼摩艇长产生了憎恨。我想:保护长须鲸是应该的,可是却没必要平白无故地杀死太多抹香鲸,难道抹香鲸就不重要了吗?作者在这里刻画凶残的尼摩艇长,也许是增加他的神秘。

《海底两万里》读后感9

  那是一本叫《海底两万里》的小说。我来给你们介绍一下吧。故事中有四个主要人物。有阿龙纳博士和他的仆人康塞尔还有奈德兰和鹦鹉螺号的船长尼摩船长。人们把鹦鹉螺号看成了海怪,林肯号要去杀死它。突然暴风雨来了,阿龙纳博士和他的仆人康塞尔还有奈德兰掉到了鹦鹉螺号的背上,他们进了鹦鹉螺号,变成了鹦鹉螺号的一员,他们三人最后在一次北冰洋大风暴中被卷上了陆地,他们得救了!我觉得这个故事很引人入迷。因为看了以后还想看下一段,一直到故事的结尾!

  名师点评:从文章的题目《读《海底两万里》有感》可以看出,本文是一篇读后感,全文详细地介绍了《海底两万里》这本书的`内容,但感想方面则写得很少,这点需要改进。“妈妈叫我去睡觉,我还想看,于是我拿了一个手电筒偷偷的在被窝里看书,现在想起来真好笑.”这个情节能够吸引小读者的兴趣,究竟这本书有什么吸引人的地方?相信小读者一定想了解清楚,这更加有利于下文对书中内容的介绍。这点写得很好。

《海底两万里》读后感10

  刚开学时,老师让我们读一本叫《海底两万里》的书。我看着看着,不禁喜欢上了这本书,下面我给大家讲一讲我的读后感。

  书中的故事发生在1866年,法国人阿罗纳克斯,一位生物学家,应邀赴英参加一项科学考察活动。这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国。他登上了一艘驱逐舰,参与《把那个怪物从海洋中清除出去》的活动。

  经过了千辛万苦,怪物未被清除,驱逐舰反被“怪物”重撞,生物学家和他的仆人以及清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手都成了“怪物”的俘虏!结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“鹦鹉螺”号。

  潜艇对俘虏倒也优待,只是为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。

  作家凡尔纳以第一人称的写法写了法国生物学家阿罗纳克斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德兰误入“鹦鹉螺”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但是在他的文章里丝毫看不出虚假的痕迹,反而让我感到十分的惊险。

  我以后一定要学习这种写作手法,使我的作文内容更通顺、更生动、更活泼、更精彩!

《海底两万里》读后感11

  我太欣赏尼摩船长了,因为,尼摩船长表面上非常自信冷峻,但是,在他冷酷的外表下,却有着一颗火热的心,而且,他也是一个充满智慧、孤僻、偏激、助人为乐的神秘人物,他心中充满了爱和仇恨,他爱自已的妻子,又爱自已的家人,爱自已的两个儿子,但他们都死在了战舰手里,所以,他建造了“鹦鹉螺”号来解除心里的仇恨,也为家人报了仇。

  尼摩船长也是一个热爱大自然,热爱生命的人,有一次,他带着教授他们去海底世界寻宝,发现了一颗和椰子一样大的珍珠,但是船长却没有采它,要让它留在海底,自由生活。教授随着尼摩船长来到了他的海底森林,我也被带入了一个美丽神奇的海底世界,有像花朵一般的海葵;有色彩缤纷的鱼儿;有又细又平整的沙滩;我还看到凶猛无比的鲨鱼。跟着尼摩船长,我也到达了火山腹中,到达了南极,在尼摩船长的眼里,海洋就是取之不尽的宝藏,甚至利用海洋发电,供给“鹦鹉螺”号。

  我长大后也要想他那样,用科学的方法来利用海洋,让海洋给人类做出更大的贡献。

《海底两万里》读后感12

  今年暑假,我的奶奶特别叮嘱我:“你要把这本关于海底知识的《海底两万里》读完,这样你一天的任务就完成了”。我点了点头,拿起了手中的笔边读边做笔记。

  刚拿起这一本书,我刚翻到内容提要这一面,就令我惊叹不已!尼摩船长和阿龙纳斯教授一起击杀过章鱼!我心里想,这怎么可能?

  带着这个疑问,我迫不及待接着往后看,原来无边无际的大海竟然有着海底平原、海底森林、海底墓场、珠珍世界、沉没的大洲和古城堡……这么多我觉得只有陆地上存在的东西,竟然海中也应有尽有!

  刚开始,我从不觉得《海底两万里》能给我带来什么快乐,然而当我看到内容提要的时候,我就像从笼子里飞出来的小鸟一样欢天喜地,快快乐乐的,丝毫没有被迫看书的伤心,有的只是说不出口的开心。

  《海底两万里》这本书里面记载了很多海的知识,比如说卡蒙尼岛和帕莱亚海底的温度很高,里面散发着死去的鱼类散发的臭气……这本书告诉了我一些以前没有接触到的知识和道理,让我更加的了解了鲨鱼和其它鱼类,还让我掌握了丰富的逃离方法,教会了我保护自已的方法,不被鲨鱼攻击。

  虽然这本书我还不能明白它的意义,但是我已经了解好几种保护自已的逃离方法,还有制造木船的方法与步骤。真的很感谢《海底两万里》,是你教会了我一切的。

  我真的喜欢这本书!

《海底两万里》读后感13

  他,常识渊博,向往大海;英勇顽强,反对压迫;他是一个矛盾综合体,小说《海底两万里》中的灵魂人物——尼摩船长。

  《海底两万里》中人物寥寥,第一次阅读时,我对这部小说不有兴趣。但在慢慢知道、细细品读了这部小说之后,我才知晓名著为何是名著。

  这部小说悬念丰富,文章的一开头就出现了海怪,引人注意。很多悬念都是围绕着谜普通的尼摩船长,即便到了小说末尾,读者迫切想要知晓谜底,却终没答案。这给了读者无限的想象。这部分悬念让我对尼摩船长的印象愈加深刻。

  初步阅读,尼摩船长邀请阿龙纳斯一行人环游海底,英勇无畏地救下被鲨鱼袭击的可怜的采珠人,打捞海底的资金支援陆上的正义战争,我以为根据“惯例”,尼摩船长该是所谓的“正派”了。但作者的构思就是如此巧妙,尼摩船长个性鲜明,让读者感觉这不止是一个虚构的人物,作者把他写活了,尼摩船长是一个有血有肉的人。他同情弱小,善良却也会被仇恨冲昏头脑,他强迫阿龙纳斯一行人睡觉,对战舰进行可怕的报复。这时,他是冷漠、残酷的,但当所有都结束了,他对着妻儿的肖像跪着、伸出胳膊并抽咽起来,让读者好像感觉到他复杂的心情。复仇并没给他带来什么,愿所有些仇恨都在这颗倔强的心中消失!

  波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的导火索。尼摩船长的形象在大家的心中永不倒塌!

《海底两万里》读后感14

  打开《海底两万里》这本书,我怀着好奇心,和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、红海、印度洋、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。向我们介绍了诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。

  但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为。其次,《海底两万里》赞美了那深蓝的国度,史诗般壮丽的海洋,一个无忧无虑,与世无争的地方,那里有数不清的珊瑚,海藻,游鱼,矿产,正是一幅瑰丽的锦图, 在这个美丽的蓝色国度里,如果人们随意破坏的话,后果将不堪设想。同时,这本书也说明了我们要保护环境的道理。

  说到保护环境,我觉得我做的不够好。记得有一次,我和妈妈一起去逛街,那天很热,我吃完了棒冰却找不到垃圾桶,心想随便一扔好了,反正有那些清洁工。之后,想起那件事我就很愧疚,地球{包括海洋}是需要人们保护的,所以,大家一起保护地球吧!

  哈!说远了,不过这本书的确非常值得你看哦!

《海底两万里》读后感15

  前几天,我读了一本好书《海底两万里》。

  这本书写的是,一个巴黎自然科学博物馆的教授接受了美国政府的邀请乘坐“林肯号”去捕捉一个捣乱的海上怪物,并把它从世界上清除掉。结果“林啃号”被怪物撞沉了,教授、仆人康塞尔、鱼叉手之王尼德?兰沉入大海,被尼摩船长救到了诺第留斯号潜水艇里,这也就是他们要找的怪物。他们跟着尼摩船长在潜水艇里生活了十个多月,在海底行驶了两万里,看到了深海中很多神奇美妙的景象:有各种各样各种颜色的珊瑚、又高又密的海底森林、各种形态各种颜色的鱼、在海底沉睡了多年的沉船以及船上的物品和尸体,他们还看到了海底的高山和深谷,看到了水下的亚特兰蒂斯城,还看到采珠人用两只脚夹着一块很重的石头,下至12米深的地方采珠。他们还做了很多实验:把海水变成淡水,用海水发电,用海藻做面包,用一种贝壳的足丝织成衣服、做床单等。用鲸鱼身上挤出的奶做成奶油糕,用大叶海藻做床等。在航行中他们遇到了很多危险:在锡兰岛,他们遇到了一条巨大的鲨鱼;在希腊群岛,他们遇到了海底火山;在南极,海面被冰封住了,缺少氧气,他们差点窒息死亡……,但是他们靠自己的勇敢和智慧,终于平安地逃了出去。

  我很佩服教授、尼摩船长、尼德兰、康塞尔的勇气和科学态度,我现在要好好学习科学知识,将来成为他们那样的人。彭向昆

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