窃读记读书心得
我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。怎样写好心得体会呢？下面是小编精心整理的窃读记读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
窃读记读书心得1
今天学了一篇课文叫《窃读记》，给了我很大的震撼。
本文主要讲述小作者林海英小时候在非常困难的环境下偷偷看书的情况。她渴望在好的环境里读一本好书，但在现实生活中，却恰恰相反。在那种困难的情况下，她坚持“秘密”阅读。因为家里买不起书，只好在书店偷偷看“免费”的书。她最喜欢下雨天，因为那时她有充足的理由呆在书店里；她也喜欢在顾客多的书店看书，因为不会被别人注意到。她希望饿的时候吃一碗热面，然后坐在沙发上舒服的学习。然而，她只能依靠坚硬的书柜暂时休息。虽然作者在这样的环境中学习，但她仍然感到快乐和满足，但同时也害怕被书店老板赶出去。
林海英作家可以在如此困难的环境中努力学习，但我们不能在如此好的环境中学习。你不觉得羞耻吗？懂得珍惜，能不断学习的人，才是健康的人。希望大家好好珍惜，好好学习，成为一个健康聪明的人！
窃读记读书心得2
读了《窃读记》这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩!作者每天放学后都急匆匆地赶到书店，她很快乐，也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识，而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话，以后就不能来看书了，所以，作者用各种方式来掩护书店的老板：作者为了能看书，她会贴在一个大人的身边，仿佛她是大人的小妹妹或小女儿，书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天，越是倾盆大雨作者越高兴，因为作者就有充足的理由呆在书店，老板总不好意思赶我走吧?
作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨，反而还觉的很值得。我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习、生活息息相关，让我们记住《窃读记》这个故事，在平时生活中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中发挥其作用，发挥其威力!
窃读记读书心得3
今天，我读了一篇课文叫《窃读记》。它讲的是一个小女孩，酷爱读书，但又没钱买书，于是她就经常到书店看书，她还想办法不被老板发现，因此，本篇课文叫《窃读记》。
她在来的路上都边走边想，昨天看的书放在哪里了，昨天看到哪了。她饿的时候，就做白日梦，想着能吃碗热热的面条。她累了的时候，就靠在书柜上。
她为什么这样爱看书呢?因为她的国文老师说过：“记住，你是吃饭长大的，也是读书长大的。”读到这里，我想到了自己身边的人和事。
吃饭是身体所需，而读书是哺育灵魂，我身边也有一个爱看书的人——我的班主任杨老师。他手里总是拿着本书，翻着看着，真是“手不释卷”。他在开学时向我借了本书，到现在还没还给我呢。
比起文中的小女孩，我可幸福多了，因为我想看什么书，父母就会买给我。但是，小女孩读书时如饥似渴的精神，却是我望尘莫及的。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我也要踩着这阶梯登上知识的高峰!
窃读记读书心得4
这段文字主要写的是：“我买不起自己喜欢的书，所以放学就冲到书店偷偷看书，一直读到天黑。有时候，“我”躲在众多顾客中间，匆匆而贪婪地阅读；有时候“我”喜欢以下雨为借口看书。
我觉得作者很棒。她不怕被店员或者老板训斥，赶走。因为作者对书的热爱，她愿意放弃一切，哪怕旁边餐厅传来的食物气味强烈刺激她产生饥饿感。
作者很爱读书。和她一样，我也很爱读书，因为我知道读书不仅能增长见识，开阔眼界，开拓智慧，还能使一个人的精神和心灵健康成长。
看完这篇文章，我不仅感受到了“偷”——的滋味，遇见书的惊喜，匆忙中对偷的恐惧，雨天读书的喜悦与兴奋，与书不同的留恋与满足，也明白了读书的真谛。我们年纪轻轻，就应该向作者学习，多读书，读好书，读好书。莎士比亚说过，书籍是整个世界的养料。生活中没有书，就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。
一看书就像用脑子吃了一个好吃的面包，越来越丰富了我的知识。如果我看书，不管旁边的人怎么喊，我都不会被打扰，因为我早就沉迷于书的世界了。一天早上，我从睡梦中醒来，发现自己躺在桌子上，而不是躺在床上。突然，我发现桌子上有一本打开的书。然后，我想起昨晚一直在看这本书《还差14万》(书名)，然后迷迷糊糊就睡着了。我很放松，也很累。这大概就是读书的滋味吧！
“蜀山有一条勤奋之路，学海无止境，艰辛无比。”让我们读好书，多读书，好好读书！在阅读中成长。
窃读记读书心得5
今天是上学的第一天，翻开语文书第一页。咦!《窃读记》!是谁窃读什么?
原来是“小姑娘”林海音大作家，就是她在窃读。
那时的她喜欢到人多的书店看书;还巴不得天下大雨。她那时应该非常担心书店老板赶她走吧。如果书店老板碰巧从他边上经过，可能她得慌慌张张把书塞回原来的地方。她真“可怜”
现在，我们的条件不知要好多少倍了，再也不用窃读了，无论何年何月何时，只要到附近的书店，到书架上取一本书，坐在书店的某个角落就可以看上几个小时，甚至是一整天，也不会有人赶你走，如果需要的话，还可以把书买回家，舒舒服服地坐在沙发上看。
以前，我都没有发现读书有这么乐趣，以后我一定要多看看，说不定哪天我的作文也能上语文书。哈哈!
窃读记读书心得6
看了一篇文章叫《生肖守护神》。看完之后想了很多——。
在这篇《窃读记》中，有一个小女孩对书有着无数的渴望，因为她的家庭条件不允许她在书店里偷偷看书。在这篇阅读中，它详细描述了小女孩从书店偷东西的一系列动作，如穿越、踮脚、挤压等。表现了小女孩对阅读的热爱和对知识的渴望。因为小女孩不能光明正大的去书店买书，只能偷偷在书店看书，总是面临着被老板或者店员训斥和驱赶。于是，她用尽了所有的努力：他依附于成年人，假装她是他们的小姐姐或者女儿；这个小女孩在书店看书，理由是雨天在房子里避雨。
小女孩的阅读欲望让我震惊，因为我能够享受阅读的所有乐趣，而不是像文章中的小女孩一样在书店偷偷看书。和她相比，我很幸福。所以，我一定要珍惜这次学习的机会。像这篇文章里的小女孩，我一定有强烈的求知欲，经常看一些有用的书，从中汲取丰富的营养；进入神秘的图书世界。俗话说：“书自有黄金屋。”未来，我会挖掘出这座宏伟的金屋，在无边无际的书海中自由徜徉。
窃读记读书心得7
五年级的第一篇课文《窃读记》，孩子们在体会了“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”后，对读书也产生了浓浓的兴趣。班上一些调皮大胆的男生甚至跑到街边的书报摊去寻找这种既快乐又害怕的读书感受。看到孩子们此时对读书抱有如此大的兴趣，我赶忙号召孩子们到区图书馆去寻找读书的奥秘。
首先，我布置给孩子们的第一个任务是：走进图书馆借阅室，记录借阅室中对图书的分类。恰巧区图书馆和我们学校是邻居，班上的几个读书达人，在午休时间就钻进图书馆并完成了这项小小的任务。在他们的带领下，下午放学后，更多的孩子冲进了图书馆去完成这项任务。经过这次“游历”，孩子们知道了，图书馆将图书分为了：社会科学类、文学类、传记类、自然科学类……
孩子们了解了这些分类后，在学校与图书馆举行的读书活动中，我带着孩子们来到图书馆，一起学习了图书馆目录。在这次学习中，孩子们明白了图书馆目录是帮助读者去寻找自己需要的书籍的好帮手，它包括索书号、书名、作者、出版者、收藏处所、内容提要等项目。
孩子永远是动手能力最强的人。当他们了解了这些基本的图书馆小知识后，班上的“热心肠”杨开心就提议将我们班的图书柜也仿照图书馆的模样整理整理。于是，孩子们的第二个任务就有了，不过，这个任务是孩子们自己提议并自己完成的。那就是，自己动手整理班级读书角。于是，我们班的书柜面貌一新。孩子们自己捐来的书被分为：儿童文学类、古典文学类、自然科学类、工具类及漫画类，并整齐地陈列在书柜上。细心的孩子们还将每本书上贴上了自制的分类标签。
图书角此时布置整齐醒目，我提醒孩子们：“我们的图书角还少了一项很重要的东西，请大家仔细思考少了什么？”这个看似简单的问题，却让孩子们“煞费心思”。于是，有些孩子又去了图书馆去一探究竟。终于，他们明白了，我们缺少的是图书角借阅制度。怎样制定借阅制度呢？我让每个小组长带领各自的小组分别制定一份借阅制度，然后在班会课上，大家拿出已制定好的借阅制度互相评选，择优录用，并集体对已录用的借阅制度进行完善。孩子们规定，每次每人只能借阅1本书，并要做到认真阅读；借阅时，要爱惜图书，做到不折页、不破损图书；借阅时，要到图书管理员那里登记何时借阅，借阅的哪本书，捐书人是谁，书籍的种类、名称、出版社；另外，备注上何时归还。若发现哪位同学破坏了图书或借了不及时归还，那么就取消其借阅图书的资格。除了这份借阅制度，孩子还规定，每周的值日组要对图书角负责借阅管理，并整理图书。
现在，我们班的图书角就像一个微型的图书馆。有了这么一个宝贝，孩子们自主借阅管理的热情很高。当然，读书不能只流于形式。每周我都会要求孩子写2——3篇读书笔记，这样不仅督促孩子们做到专注阅读，而且锻炼了孩子们的写作。另外，我们班还开展了形式多样的阅读活动。比如：朗诵优秀篇章比赛，自排自演阅读的小说《城南旧事》、《呼兰河传》等。
正是如此，我们班越来越多的孩子成为了读书达人。我们班也被学校评为了四星书香班级。
窃读记读书心得8
前天，我们老师教我们课文《窃读记》。作者林对书籍的渴望深深打动了我。读《窃读记》。是的，一本好书包含着丰富的知识和美好的感情。我们都喜欢读书。
我记得看过一次。
那是一个晚上。我在家吃饭。我吃得很早。妈妈让我做作业，但我不想做。
突然看到大书柜，心想：书柜里还有几本上周六买的书！我从椅子上跳了起来，一瞬间，我觉得不能让我妈发现。于是，我小心翼翼地打开书柜，轻轻地拿出书，津津有味地看着.不知道过了多久，我妈进来了。她见我没写作业，大怒，骂我。我再也不敢偷了。
书就像营养品。古今中外的成功人士都喜欢读书。并善于从书中吸取营养，从而走上成功之路。让我们养成良好的阅读习惯，伴随好书一生。
窃读记读书心得9
“当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了，我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架。”读到这里时，我慢慢地闭上眼睛。林含英小时候在书店里窃读时的情景像放电影似地浮现在我的脑海里。我不禁被她刻苦读书的精神打动了。
《窃读记》这篇课文是由著名作家林含英所写。文章主要讲的是：作者小时候，由于家里贫穷而买不起自己喜欢的书，在书店窃读的故事。她经常在放学后急匆匆的赶到书店，偷偷读书，直到晚上才依依不舍地离开。她藏在人群中匆忙而贪婪地阅读。有时候以下雨为借口，享受读书的快乐。在“穷读”中收获了知识和智慧。
想想作者小时候家境非常贫苦，连书都买不起，没办法，只能去书店窃读。而如今人们生活条件好了，买书已经不成问题了。在我家里那些书早已堆积如山，都该称得上名副其实的“小书屋”了。所以我更应该做到多读书，读好书。唐代大诗人杜甫不是有句名言：“读书破万卷，下笔如有神”嘛!
让我们一起来学习林含英刻苦读书的精神吧，因为读书带给我们的不仅仅是丰富的知识，更多的是无穷的快乐。
窃读记读书心得10
灯光下，我翻开一本书，看到了一个奇怪的文题《窃读记》。“窃”！难道是偷？我好奇地往下读。原来《窃读记》是写一个小女孩因为家里穷买不起书，为了读到更多的书，迫不得已只好常常跟大人混进书店看书的故事。文中写到：“我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦，如果衣袋里有钱该多好。”读到这里我感受到了小女孩的生活有多么困难。而在这样困难的生活中，还能坚持读书，这是多么可贵呀！像我有这样优裕的生活，还有父母源源不断地为我提供阅读的书籍，我却没把这当回事，好多书都闲在书架上，我要以小女孩为榜样，努力改变自己，与书为伴，做一个博学的人。“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。这是小女孩的老师说的话。是啊！吃饭是我们成长的物质需求，读书是我们成长的精神需要。我们要长大成才是缺一不可的。
《窃读记》让我明白了许多许多。我以后也要像那个小女孩一样好好读书。
窃读记读书心得11
家里的书都快看完了，眼睛受不了长时间在电脑上看书。去新华书店是个完美的选择，至少，我妈是这么认为的。
我一走到书店，就看到书店里挤满了人。我先走到门口，东张西望，看到一个店员阿姨站在一个书柜旁边，好像在找我们这种只看不买的人。这时，一个小姐姐走过来，对阿姨说，有什么书？阿姨转过头，趁着这个机会，我像只小老鼠，一下子钻进了我想看的书的前面，眼睛急切地寻找着，却找不到。我从头开始，重新寻找。啊，找到了，但是已经不在原来的地方了。楼下已经挤满了人，我悄悄在楼上找了个地方，拿起书看得津津有味。渐渐地，书店里所有的人都慢慢消失了，只剩下我一个人。这时，一个店员阿姨注意到了我。在我身边走来走去。走了两三次才走远，心跳加速。从这里到那里，我只能大致听到他说：“哎，现在的孩子，不买只能占座。”。这时，我的'心跳加快了。还好阿姨下班早，我终于能好好看书了。不知不觉已经8点了，想多看几场，但我妈命令我马上回家，我只好乖乖回家。
每当我拿着一本书，我总是忘记吃饭。忘了时间。忘记妈妈的责骂。我常常忘记自己的存在。
窃读记读书心得12
我在网上找到了《窃读记》的原文，和我们课本上的完全不一样。差别很大。如果都印在书上，还会多几页！
看了前几个字，以为作者饿了会急，然后低头才知道自己要去书店偷偷看书，也知道什么是偷。作者是个穷学生。她家里没钱给她买书，对书充满了渴望。她不能去书店“偷”。在书店里，她遇到了一些让她很尴尬的事情。老板当着大家的面把书盖好：“你到底要不要买？”声音不算小，惊动了其他顾客。他们都转过身来，面对着我。像个被抓的小偷，我又羞又窘，脸红了。我抬起头，尴尬地看着他书店——的老板。他威严地俯视着我。商店是他的，他完全有理由这样对待我。带着几乎要哭出来的声音，我悲愤地反叛：“我不能看吗？”其实我的声音好弱！看到这里，真的觉得作者太可怜了。我为自己着想，家里有很多书，但从来没认真看过几本。我们现在活的好开心。
这件事对作者打击很大，她很长时间都不敢去那个书店“偷”。终于有一天，一本新书的广告迫使作者再次去了那家书店。这次，她遇到了一个善良的店员。他为她保留了这本书，让她继续读下去，让作者感到温暖友好，让她对生活有了新的认识。“记住，你是在吃、读、爱中长大的！”
窃读记读书心得13
《窃读记》是这学期学的第一篇课文，让我感触良多。
作者林因为没钱买不起书，又爱看书，只能去偷。“我很开心，也很害怕偷——的味道！”这就是小作家偷东西的感觉。我觉得：她开心是因为读书能获得知识；她害怕因为害怕被别人发现而被训斥，害怕自己心爱的书被卖完。读书的味道伴随着苦与乐，是因为她爱读书，渴望知识！这也体现在最打动我的两个字上：“我飞快地翻开书，一页两页，像饿狼一样贪婪地读着。”而且“我合上书咽了下去，好像把智慧都咽了下去，然后才勉强把书放回书架上。”我记得莎士比亚说过：“书籍是整个世界的养料。生活中没有书，似乎就没有阳光；智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”我认为：物质的贫乏并不阻挡林海印精神世界的阳光，也不妨碍她插上智慧的翅膀。她是精神世界的有钱人。文章中的语文老师有一句话：“记住，你是吃着读书长大的！”是的，吃饭可以提供物质营养，读书可以提供精神营养。两种营养缺一不可，只有这样才能健康成长！
比起作者，我简直太幸福了。我不用忍受偷窃的恐惧，也不用忍受脚酸软麻木和饥饿的痛苦。对我来说，读书只是乐趣：我有很多喜欢的书，可以舒舒服服的在沙发上读……和作者比起来，我很惭愧。虽然我也喜欢读书，但是我对读书的热爱和渴望远不如她，经常会发生新买的书被束之高阁的情况。看完这篇文章《窃读记》，一定要珍惜现在的学习生活环境，下定决心像林一样学习，热爱读书，让自己活得更充实，更辉煌！
窃读记读书心得14
看完这篇文字，我读自：“我像一只饿狼，贪婪地阅读。”这句话说明作者太饿了。作者之所以避开老板，是因为作者穷，没钱买书，所以大概没有她这种只看不买的人。课文最后一句我记得很深，因为它的意思：读书长大了，就意味着精神的成长。食物滋养身体，书籍滋养灵魂。
我记得有一次，我妈带我去书店看书的时候，我不小心看到一本叫《淘气包马小跳系列跳台》的书。当时我就迷上了调皮包马小跳这个名字。同时我也知道，写作文的题目一定要有创意，读者才有心思去读。我打开书，开始聚精会神地读。这本书讲的是马小跳和他的三个伙伴创建一个电视台，以及遇到的各种事情，比如这个节目能不能通过审核.
我们现在条件很好。如果你想在书店看，店员不会把你踢出去，你也不用像作者一样去偷。
书给了我们很多，教会了我们很多。但是，书对人的真正意义在于自身的经历和成长，人对书的真正意义在于一代代人的成长。书真的是我们的好老师！
窃读记读书心得15
今天我学习了一篇叫《窃读记》的课文。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店窃读。
课文主要讲放学后，我奔向窃读的书店，藏身于众多顾客之中，既快乐又惧怕的窃读。让我明白了读书的重要性。
文章里令我感受很深的句子是：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍使我们增长知识，丰富我们精神的粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但我却不怎样爱读书。想想，作者以前读一本书是多么的困难，所以，我们现在要努力读书。
高尔基曾经说过：书籍使人类进步的阶梯。杜甫也说过：读书破万卷，下笔如有神。读书不仅仅可以拓宽我们知识面，还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯，一生与好书相伴吧!
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