中学教师心得体会范文
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中学教师心得体会

时间:2021-05-19 12:29:19 心得体会 我要投稿

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  当前,我国已进入全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的新的历史时期,中小学正实施着全面素质教育。所谓全面素质教育,有两层含义:一是全面提高学生的思想、文化、身体、心理等素质,二是面向全体学生,提高所有学生的素质。作为实施全面素质教育的教师,必须奉献一片爱心,把真情洒向全体学生。

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  无论用哪一种教育方法,都需要教育者捧出一颗爱心。有了爱心,方法才显得处处灵验;没有爱心,再好的方法也会变得苍白无力。教育学家夏丏尊先生有一个形象的比喻:学校如是一个池,学生便是池中之鱼,而师爱则是池中之水。如果没有师爱,学校则是一个无水之池,学生则是离水之鱼。

  要偏爱后进生,确实不容易。因为后进生身上普遍存在三种矛盾:自尊却得不到尊重,好胜却得不到取胜的机会,想上进却又困难重重。要转变他们,犹如我们去开垦贫瘠的土地,费时,费神,而且在付出艰辛劳动后暂时所得到的回报是微薄的。事实上,任何时候每个年级的学生发展都不可能是完全一致的。花开有迟早,成才时难同。有的学生善于形象思维,而有的却长于抽象思维;有的好动,有的爱静。这就要求我们施教者针对不同人采取不同的有效方法。我班上曾有这么一位学生,成绩一直很差,每次测验后,家长总是棍棒教育,他自己“破罐子破摔”。我了解了这一情况,首先进行家访,取得了家长的配合,以后在课中、课后经常进行正面教育,注意发现他的闪光点,他做了一点好事,成绩略上升一点,甚至连作业做得好一点,都给予表扬。我的热情激起了他上进的信心,学期结束,该生获得了进步奖。事实告诉我们:我们用滚烫的师爱,定能融化后进生心头上的“冰雪”。

  雷锋说过,“对待同志要像春天般的温暖”,而对天真幼稚的学生,教育者要像园丁培育花朵一样,要具有耐心。现在不少学生都是独生子女,“骄”“娇”气甚重,针对这些学生,我们要进行艰苦朴素的传统教育。当然,世界上不存在立竿见影的教育,也不存在一劳永逸的教育,任何一个学生的正确思想的形成和科学文化知识的长进,都需要一个由无知到有知、由知之甚少到知之较多的.认识过程,这就需要我们做深入、细致、扎实的工作。我班有一位学生,身体较差,因病经常缺课,影响了学习成绩,一度处于年级后几名,班级同学看不起他,笑话他,以致这位学生感到低人一等,与家长吵闹,不愿再上学。我了解这一情况后,在班里开展了“假如我是一个大病人”大讨论,使学生们懂得了应该怎样去做。团小组牵头开展“温情送他人”的活动,大家自发组织补课组,帮他补课。他深受感动,从此勤奋学习,当年一跃跻身于年级中等行列。实践使我认识到:钢是炼出来的,不是恨出来的;人才是精心培养引导出来的,而不是急出来的。

  后进生多数有自卑感,失去上进的动力,在他们身上常常是缺点掩盖了优点,自卑感掩盖了自尊心,因此,我们教师要及时捕捉他们的闪光之处,促使他们树立起自信心,抬起头来做人。首先,要多用鼓励语言,给他们以力量,催其奋进。其次,我们要给学生成功的机会,因为成功的喜悦能使消极者精神振奋。由于后进生的学习基础差,获得成功的体验较少,这就需要教者创造条件,设法让他们有成功的机会。我班里有位同学成绩差,上课时我总降低提问起点,或将易懂的问题让他回答,使他尝到了“跳一跳,摘到桃”的甜头,他在成功中获得了自信,激发了学习热情,在以后一段时间里,他总是主动举手回答问题,并且学习成绩明显上升。

  在教学实践中,我深深地体会到:要真正教育好每位学生,教育工作者就必须要以自己一片真诚的爱,去叩开他们的心扉,让他们树立自信心,知难而进,让他们在我们洒下的“真情”里创作出人生自励、自强的奋进之歌。

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