春季小学德育研修工作计划
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春季小学德育研修工作计划

时间:2021-03-31 14:05:19 工作计划 我要投稿

春季小学德育研修工作计划

  本学期要认真组织教师参加上级部门组织的教师培训学习。进一步实施校本培训,提高广大教师的职业道德素养,完善广大教师的知识结构,提升知识层次,提高了教育教学能力,适应基础教育发展的需要,使我们的教师成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。

春季小学德育研修工作计划

  抓好班主任队伍建设,进一步完善班主任培训工作,做到持证上岗,组织好新任班主任和现任班主任参加进修组织的培训学习。巩固班主任岗位练兵成果,将班主任的基本技能内化,通过举行班主任技能岗位大练兵活动,快速提高班主任的思想素质和工作水平。

  一、校本培训:

  1、鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄(45岁以下教师至少写5000字,45岁教师以上至少写3000字)。

  2、教师们按要求保证了数量和质量,每周都能上交钢楷一篇,粉笔字一板,简笔画一张。

  3、为提高教师适应新课标的能力,每位教师每月上交2篇优秀反思,一篇优秀案例,一篇优秀论文。

  4、各校组织上教研课10节,有教案、记录、发言纪实。

  5、通过学习教育活动,班主任教师能够结合自身的工作实践,谈出如何使自己成为一名充满教育智慧的班主任,写出心得体会。此外,教师要能认真做好转化后进生工作,对学生耐心辅导,师生关系平等、和谐,认真召开家长会,及时反馈学生在校的学习和表现情况,通过家访与家长沟通达成共识,目的是提高孩子的学习成绩,基本上做到每生家访一次,采取请、去、家访沟通等形式。

  二、专题培训:

  1、加强德育队伍建设,注重班主任校本培训,每月组织一次"专题培训",专业德育队伍培训按岗位,分层次实施,按照集中学习和分散学习实践,根据我乡实际情况,克服经费缺乏、路途远的实际困难,每次要选派一名班主任参加进修组织的专题培训,回来后在集中为本乡教师培训交流学习,专题讨论,案例分析。课题研究等多种方法,突出了培训的研究化、个性化、自主化,灵活多样地开展活动,调动学员的积极性、主动性和创造性,切实提高了培训的针对性和实效性。教师外出培训学习带回来的经验及好的`做法及时向本乡教师做以专题汇报。

  2、每位班主任教师每学期要写一篇心得或班主任经验交流材料,因为班级是学校对学生实施素质教育的基本单位,因为班主任是班级工作的引导者、协作者、促进者,是青少年学生形成健全人格的导师,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,所以班主任工作很重要,也很辛苦。3、在心理健康教育工作中,各校都要建立了心理咨询信箱,名字要很温馨,如:有话对你说,悄悄话等,石槽小学建立了心理咨询室和学生心理档案,学校日常教育活动中的心理健康教育活动(班队会、家长会、家访等)。课程系列,学科渗透心理健康教育,如师生关系、校园文化建设等。帮助向阳满族小学、长胜小学建立心理咨询室及相应的软件材料,组织好"如家杯"活动课大赛。

  4、本学期重点进行班主任技能技巧方面的培训。

  (1)教学设计--加强教师的备课技能

  (2)课堂教学技能展示--提高教师的专业技能,促进课堂教学质量的提高。

  5、组织好"水保杯"德育实践活动课大赛,全员参与,选拔优者参赛。

  6、分发挥网络平台的作用,在综合性的德育工作社群,根据班主任工作的需要,对关注的共性的德育问题加强学习交流、互动和深入研讨,促进班主任工作水平的提升。

  班主任工作要持之以恒,要科学化、制度化、系统化、规范化。切实提高班主任工作水平。

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