春季教研工作计划
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春季教研工作计划

时间:2021-03-29 15:10:58 工作计划 我要投稿

春季教研工作计划

  教研即教育研究。是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。下面我们来看一下教研的工作计划吧。

春季教研工作计划

  春季教研工作计划范文一:

  xx分校教研组认真贯彻党的十八大及十八届三、四、五中全会精神,全校12位教师团结合作,围绕《xx县教研室20xx年春期教研工作计划》的工作重点和工作思路,围绕中心校教研室教研思路和要求,坚定不移地贯彻“巩固课改成果,深化课堂改革,提高教学质量,持续均衡发展”的方针,积极开展教研活动,全力推进素质教育,以提高xx分校的教育教学水平。

  在本学期中,我校计划从如下几个方面开展教研工作。

  一、开展教研工作的思路有:

  1、组织教师学习新课标,把握好教学重难点。

  2、组织教师进行业务学习,提升教师的教育教学能力。

  3.组织教师进行校本培训,使教师熟练运用多媒体教学,提高学科教师信息技术与教学整合的能力。

  4、每位教师上一节代表本人教学水平的教研课。

  5.组织教师进行课题研究。

  6.培养学生良好的学习习惯。

  二、开展教研工作的主要内容有:

  1.组织教师制订各种计划。

  2.校本培训:多媒体电子白板的使用。

  3.召开20xx年秋期表彰大会,分析20xx年秋期抽考、统考成绩情况。

  4.开展各科教研活动,组织教师进行集体备课、评课、听课、教学反思。

  5.组织教师进行业务学习。

  6.定期检查教师备课、改作情况。

  7.组织教师进行“小学教学方法.学生学习方法改革的研究”的课题研究活动,收集整理有关资料。

  8、做好迎接期中学业质量检测的复习工作。

  9、召开期中检测质量分析会。

  10、狠抓教学,加快进度,做好复习,充分准备,迎接县级、镇级学业抽考。

  11、召开毕业班家长座谈会,与学生家长交流合作,稳定毕业班学生学习情绪,促进九年义务教育均衡发展。

  13、开展复习教研活动。

  14、组织期末素质检测。

  15、做好期末工作,收集整理各种工作总结、论文。

  三、教研活动要点:

  1、学习和实践新的教育教学理念,实施自主、合作、探究学习,充分利用先进的现代化教学手段提高课堂教学效率。

  2、能够体现课堂教学的五个优化:优化教学目标,即要细化、明确、内容、重点、难点,体现新课标的三维目标;优化教学节奏,有效掌控课堂教学过程中的信息传递密度,做到快节奏、高密度;优化教学活动,做到精心设计每一项活动,使活动有趣味性和实效性;优化教学过程,做到教学环节符合教学规律,教学手段丰富,教学方法出新,教学结构严谨,充分调动学生的学习兴趣和积极性;优化教学设计,体现实效性和科学性,让学生轻松、高效、有效学习,实现有效、高效、魅力教学。

  3、教学活动面向全体学生,杜绝以少数优才生为主角的表演课。

  4、教学过程体现培优扶差这一特点。

  春季教研工作计划范文二:

  一、指导思想

  本学期数学教研一组在教科研处的领导下, 根据学校师资发展目标一年熟悉,三年成熟,五年骨干的培养方针,在精于细节,勤于思考,寻根课堂, 探源实效上做足功夫,打造新办校新优势,提升新师资新业绩,为我校教育教学工作顺利开展提供坚实基础。

  二、工作目标

  1.按时按量完成学校规定的各项常规工作,加强备、讲、批、辅、查等常规工作的管理。

  2.签订师徒带教协议,推出师徒听课日活动,以此来推进新教师课堂教学的实效性。

  3.健全教研机制,积极开展校本研修活动。紧紧围绕课堂教学开展校本研修,根据问题征集单提出本学期校本研究小话题,通过理论学习及提炼,课例验证,形成有效研究策略。

  4.通过教研组日常工作的指导和修正,促进数学一组教研组活动有序开展,有效提高教研组的实施情况,鼓励教师参加各项比赛活动,争取获得优秀教研组.

  5.积极送培教师参加各级各类教育科研培训,扎实开展各项讲坛活动和每月教学日记撰写活动,促进教师专业又快又好的成长。

  三、工作措施

  1.规范落实常规管理

  (1)备课:在教研中进行分年段集体备课,进行教材解读,突破教学重难点,提出有效教学建议,并进行记录。教师根据本班实际情况撰写教案各环节,组织定期检查教案。成立了青蓝结队工程,签订师徒结队协议,拟开展师徒听课日及师徒备课日活动。本学期师徒结对的有:

  (2)上课:本学期设立三个研讨主题,包括新教师汇报课、年度专题研讨课、教师个人风采课.每位教师开一节公开课教学,通过观课议课,促使教师互相学习先进的教学经验,主动学习课堂教学知识与方法,主动反思自己的教学能力。

  (3)反思:本学期,继续采用每月教学日记评比制度。提倡更多教师能及时记录我们在日常备课中的某些经验,某些发现,某些奇思妙想,某些不足,某些火花。撰写的教学日记下个月5日前上传到教研组负责人的`邮箱里,随笔字数在1000字左右,论文字数不少于1500字左右,杜绝抄袭他人的。每月10日,及时将对缴交的教学日记进行认真评选,获得优秀者纳入每月教学简报的编辑中。简报一式3份,一份交于教研组长;一份交于曾老师;一份交于张校长。

  本学期撰写的简报主题安排如下:

  第一期:听课、教学反思

  第二期:课标解读心得

  第三期:小话题研究总结

  2.丰富学习平台促进专业成长

  第四周数与代数中的数的认识:

  第五周数的运算和常见的量:

  第六周图形与几何中的图形的认识和测量:

  第七周图形的运动和图形与位置:

  第八周统计与概率:

  第十周综合与实践:

  (2)开展讲坛活动:本学期继续开展成长讲坛、求索讲坛及读书讲坛活动,讲述自己在教育教学中、在学习培训中、在交流沟通中的所思所想、所感所发,从而丰富学习历程,提升思考空间,发展语言表达能力和教育教学能力。

  (4)请进来走出去:一是聘请卓和平和姚永宁名师莅临学校蹲点指导课堂教学、校本研修、课题研究、专业成长等;邀请晋江第二实小许以亮莅临学校作课及课标方面的专题讲座;邀请市教师进修学校教研员莅临学校作课和指导,以及其他教研员校本教研及教师专业成长等。二是让更多的老师走出学校,参加各级各类各学科的教研活动和研训,当然在研训后能及时梳理自己的所思所得制作成PPT在教研组例会上作交流,让更多老师沐浴在学习中,享受学习的快乐。

  3.继续完善教研组博客,盘活各种资源。

  本学期将继续充实博客内容,做好话题跟帖、教学计划、教学设计、信息报道、课件等资料的上传。其次继续进行课堂教学的录制,形成课件资源库,以便教师在校本教研中更好地和学习和研究,从而提高教师课堂教学的实效性,促进教师的专业快速成长。

  四、月份工作

  3月份:

  1.参加晋江市北师大版教材研训暨30分钟课堂教学比赛(3月9日);

  2.制定教研工作计划及安排日常教研的周历表;

  3.准备参加晋江市小学各学科优课、微课比赛工作;

  4.填写教师个人成长手册;

  6.以年段为单位学习教材分析和光盘;

  7.开展公开教学活动及常规教研活动;

  8.开展教学日记评选;

  9.开展校级小课题申报活动;

  10.参加讲坛活动。

  11.落实晋江市十二五规划大课题具体工作的开展。

  4月份:

  1.参加校级第五届教师教学技能比赛;(4月8日)

  2.参加福建省第十一届小学数学课堂教学观摩研讨会;(4.26-29厦门市);

  3.参加晋江市小学各学科优课、微课比赛工作;(4月15日)

  4.开展讲坛活动;

  5.各教研组开展常规公开课教学及常规教研活动;

  6.出版3月份校本教研工作简报;

  7.开展教学日记评选;

  8.开展市级及校级课题研究活动。

  5月份:

  1.参加校级学科类课程标知识竞赛;

  2.举行校级语、数(或语数英)试卷命题比赛。(五年)

  3.参加晋江市小学数学学科数学思考践行课标主题系列研讨活动;

  4.开展公开教学活动及常规教研活动;

  5.开展教学日记评选,出版4月份校本教研工作简报;

  6.开展讲坛活动;

  7.开展市级及校级课题研究活动;

  8.举行校级数学知识竞赛。

  6、7月份:

  1.参加晋江市小学数学试卷命题评选活动(五年级);

  2.参加晋江市教师进修学校教研基地校教科培一体现场研讨活动;

  3.参加福建省小学数学学科教学研究基地学校教学研讨活动;(晋江二小)

  4.整理教学日记及论文,准备出版第三期《行知集》;

  5.开展公开教学活动及常规教研活动;

  6.开展教学日记评选,出版5月份校本教研工作简报;

  7.开展讲坛活动;

  8.参加市级及校级课题研究活动总结;

  9.完成期末教研工作总结,拟定新学期教研工作计划;

  10. 参加《晋江教研》征稿。

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