实用的工作计划【必备5篇】
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时间:2024-01-01 07:25:44 工作计划 我要投稿

实用的工作计划【必备5篇】

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的工作计划【必备5篇】

工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期,我们六年级语文教研组,将在学校教导处计划的引领下,一现代教育思想、教育理念为指导,以“构建高效的小学语文课堂”为主题,加强语文教学流程管理,加强学生的德育教育,培养学生良好的品德和行为习惯。为了更好的贯彻执行学校里的教学教研工作,本学期特制定计划如下:

  二、工作目标

  1、继续抓好教育教学理论的学习,创设浓郁的学习氛围,不断提高教师的自身素质;在充分了解学生特点基础上,制订出合适的教学计划。

  2、结合学校的教研活动,加大备课的力度,深入分析教材,从教材本身着手,拓展语文的外延,切实提高学生听、说、读、写的能力。深入研究课堂教学模式,通过同课异构,提高组内教师的教学能力。

  3、结合学校的工作内容,根据高年段特点,开展形式多样、丰富多彩的学生活动,如;写字比赛,经典诵读比赛等。使学生在实践活动中形成一定的语文能力,创新意识和实践能力;

  4、期末复习阶段,教研组加强合作,共同寻找本学期教学中的薄弱点,共同研究复习课的内容,整体提高教学质量。

  三、工作措施

  常规方面具体要求:

  1、备课:总体要求实用。

  单元备课:校内集体备课:第二、第五单元;组内集体备课是第一、三、四、六元。集备内容包括:对教材的分析;对重点课时的`教学设计;对教材和重难点的确定等,自定集备时间,进行研讨。

  课时备课:在大备课的基础上,认真进行二次备课,并利用好,讲求实效。

  2、作业设置:

  (1)钢笔字,毛笔字,课堂作业,习作,接力日记,小报,读书笔记。

  (2)书写要求:

  书写要认真,一律要用钢笔书写正楷字体,横格本靠底线书写,字体占格子的五分之四,格子外不能写字,题号要写清,行款要整齐,格式要规范。如果书写有误,用修改符号改正,不得乱涂或用修改液、贴改正纸。

  (3)数量要求

  钢笔字,每天练一页,每周交一页;毛笔字每学期8页。

  课堂作业精读课文每课一次。

  习作每学期6次。

  接力日记每学期每人12次。

  8K小报每学期2张。

  读书笔记每学期10次。

  (4)批改要求

  A、作业要及时批改,及时反馈,及时改正。

  B、批改作业要注明批改日期,评出等级。批语或符号要规范、端正,有指导价值,一般不要压住学生的字。

  C、练字批改有圈画,标明书写美观之处;作文批改学生互相评改要在教师指导下进行,学生评改数量是3篇。接力日记,每组4人(不固定),周一到周四每人一天接力写日记,教师每周详批各组中的一篇,其他浏览;学生阅读三篇,评价一篇,提倡家长参与评价。

  (三)网络教研

  1、教学反思:每学期不少于15次。结合教学实践写写自己的困惑、思考以及随想。要真实、有思考价值。关于读书方面的内容不少于2次。

  2、每学期每位教师需上传教学设计1个、试题1份;每两个月上传读书心得1篇。

  3、执教公开课的教师讲课前上传教案,组内公开课的评课,全部在网上进行,听课老师上传评课要及时,须在公开课结束后一周内完成。

  二、开展扎实有效的活动

  1.写字

  各班要继续重视写字教学,保证固定的练字时间(每周三、五下午最后半小时为练字时间),着力规范学生的写字习惯。从字的一笔一划、间架结构、避扬技巧等方面严格要求学生,培养耐心、细心等品质,老师要努力寻求大班额情况下,学生书写水平的整体提高的有效途径。

  2.读书

  继续深入开展“蓓蕾读书工程”,加强课外阅读的指导。每周2课时阅读课,保证上足上好。学生每天要保证读书时间累计不少于40分钟。各班要制定符合学生特点、切实可行的班级读书计划。语文老师每学期至少有10节阅读指导课教案,并坚持上好。本学期除了让学生阅读大量的课外书籍,背诵一定数目的古诗外,本组还给学生推荐经典诵读《汤姆索亚历险记》。

  三、具体工作安排:

  二月

  1.制定各项计划。

  2.安排开学检查的各项准备工作

  3.假期优秀写字作业评比、优秀读书笔记评比、优秀习作评比、优秀实践作业评比

  三月

  1、第一次集体备课

  2、教学常规月检评

  四月

  1、参加修订秋季单元作业

  2、教学常规月检评

  3、组织语文写字抽

  4、.组织期中学情调研

  5、优秀云平台评选

  五月

  1、期中学情分析

  2、组织蓓蕾读书活动检查

  3、参加全县小学综合实践活动优质课评比

  4、第二次集体备课及备课考查活动

  5、教学常规检评

  六月

  1.参加小学实验教学抽测

  2.组织小学六年级毕业考试

  七月

  1.进行各项工作总结

  2.暑期各项工作安排

  读书活动具体安排

  第2周

  古诗文:《送杜少府之任蜀州》《七步诗》

  名著:《汤姆索亚历险记》1-2章

  第3周

  古诗文:《望洞庭》《鸟鸣涧》

  名著:《汤姆索亚历险记》3-4章

  第4周

  古诗文:《登金陵凤凰台》《芙蓉楼送辛渐》

  名著:《汤姆索亚历险记》5-6章

  第5周

  古诗文:《秋夜寄邱二十二员外》《江畔独步寻花》

  名著:《汤姆索亚历险记》7-8章

  第6周

  古诗文:《无题》《石灰吟》

  名著:《汤姆索亚历险记》9-10章

  第7周

  古诗文:《秋思》《竹石》

  名著:《汤姆索亚历险记》11-12章

  第8周

  古诗文:《十五夜望月寄杜郎中》《闻官军收河南河北》

  名著:《汤姆索亚历险记》13-14章

  第9周

  古诗文:《观沧海》《己亥杂诗》

  名著:《汤姆索亚历险记》15-216章

  第10周

  古诗文:《咏怀》《浣溪沙》

  名著:《汤姆索亚历险记》17-18章

  第11周

  古诗文:《卖炭翁(前六行)》《卜算子.送鲍浩然之浙东》

  名著:《汤姆索亚历险记》19-20章

  第12周

  古诗文:《卖炭翁(后四行)》

  名著:《汤姆索亚历险记》21-22章第13周

  古诗文:《望岳》

  名著:《汤姆索亚历险记》23-24章

  第14周

  古诗文:《登高》

  名著:《汤姆索亚历险记》25-26章

  第15周

  古诗文:《商山早行》

  名著:《汤姆索亚历险记》27-228章

  第16周

  古诗文:《黄鹤楼》

  名著:《汤姆索亚历险记》29-30章

工作计划 篇2

  通过近6个月运行,在公司领导班子带领下,各项工作有条不紊,循序渐进。回顾上半年,热控方面主要完成了以下工作:

  1. 及时对出现的各类设备缺陷进行处理,确保生产正常运行;

  2. 部分重要压力表送检、汽车衡年检、机炉重要经济参数表计的校验工作。

  3. 根据实际运行情况对DCS系统,对影响设备正常运行的隐患(安装质量、设备自身、运行环境等)进行处理、改造。

  4 室外环保LED屏外迁,厂区工业、治安监控线路改造维修。

  5. 制作了垃圾吊称重砝码,每月实物校验一次,每天检查自重。

  6. 和其他各专业工程师相互协作,及时完成领导安排的工作。

  对于下半年的生产运行我认为必须做好以下这些工作:

  1.安全工作是一项常抓不懈的工作,必须始终坚持“安全第一、预防为主”的原则,必须严格遵守“两票三制”,确保人身安全和设备安全。认真开展安全大检查活动,针对检查中暴露出来的不安全因素和安全隐患制定整改措施和计划完成时间。

  2. 密切跟踪设备运行情况,对现场设备进行定期巡视,严格执行缺陷管理制度,发现问题或隐患及时解决处理。针对热控设备的异常和未遂事件,认真进行分析,按照“三不放过”原则,详细分析事件产生的原因,并提出切实可行的整改方法。对危及机组安全运行的设备和系统进行及时的改造,保证了机组的安全、稳定运行。

  3. 坚持对重要参数进行定期校验,如垃圾吊称重、经济类参数等。 严格执行各类仪器仪表的检定、校验周期时间表,确保设备与系统处于完好、准确、可靠,以保障生产安全经济运行。

  4. 对重要设备上的易耗品进行整理统计和申报,有效控制并合理使用专业材料费用。对需要进行改造的设备做好技改方案的申报,协助设备厂家技术改造工作,掌握技改设备的'第一手资料,方便今后的设备维护工作。

  5. 不断加强自身的学习,进一步提高业务水平;继续加强员工的技术培训,提高员工的技术能力和专业知识储备,了解设备的工作原理及常见故障的处理,满足机组安全运行的实际要求。

  6.及时完成领导安排的工作,加强与各兄弟单位相关的技术人员的交流,取长补短,共同进步。

  在日新月异的今天,技术发展迅速,尤其是热工专业,设备更新快,技术性强,就更要求我们不断学习,掌握先进的技术,以更高的标准来要求自己。相信在公司领导和各位同事的共同努力下,公司前景一定会更加美好!

工作计划 篇3

  一、坚持政治理论学习,提高政治思想觉悟。

  积极参加每周的政治学习,做好笔记。认真学习教育教学理论,提高业务素质,学习新的课程标准,按照学校要求制定出符合实际条件的教学进度计划,使教学有章可循,严格教案审批制度,杜绝无教案上课现象,要求认真备课,教案中必须有教法学法以及课后反思,同时相互学习,与时俱进,争创本教研组特色。

  二、认真对待校本研究,坚持集体备课和自主学习相结合的方法。

  每一门课制定一个切实可行的教研课题,同时每一位教师也必须制定自己的教研小课题,在教学中积累经验,吸取教训,加以反思。

  1、美术:当灵感来的`时候。

  2、体育:如何预防体育课学生安全事故的发生。

  3、音乐:加强学生对音乐节奏感的培养。

  三、为加强学校之间的交流和合作,提高课堂教学整体水平,取长补短,拟定:

  1、xx月下旬根据学校安排,组织七年级全体学生进行队列比赛。

  2、xx月上旬相应教导处号召音乐体育美术教师在集体备课室召开艺体生特长培训会。

  3、xx月中旬按照教导处安排组织参加县优质课演讲活动。

  4、xx月下旬按照教导处安排音乐体育美术微机教师准备每人最佳一堂课听评课活动。

  5、xx月xx日按照教导处安排全体艺体老师参加听课评课。

  6、xx月xx日对初三全体艺体特长生进行加强辅导训练。

  7、xx月xx日艺体教师进行听评课总结。

  四、根据艺体组的特点,积极开展丰富多彩的活动。

  1、第三周(9月13日——9月17日)组建学校篮球队,由王福海老师负责训练。

  2、第六周(10月8日——10月11日)组建美术兴趣小组由赵晓云老师负责组织。

  3、第十一周(11月11日——11月16日)督促检查校篮球队训练情况。

  4、第十五(12月6日——12月10日)举办校学生才艺展示活动由赵旭老师负责。

  5、第十八周(12月27日——12月31)做好元旦庆祝活动。

  6、第十九周(1月3日——1月7日)总结教研组的工作。

工作计划 篇4

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为统领,全面落实县政府《学在平阳三年行动》精神,以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以深化课程改革为核心,以提高提高教育教学质量为重点,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能。根据上级主管部门的部署和有关要求,促进学生全面发展,推动义务教育阶段教学质量均衡稳步提升,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。

  二、工作要点

  1、开展有效教学深化课程改革,提高教学质量。

  2、充分利用网络资源,丰富课堂教学内容。

  3、加强骨干教师管理,开展骨干教师“示范课”引领活动。

  4、落实教师听课、评课制度,及时反馈听课情况。要求教师每学期至少听课10节。

  5、做好九年级中考相关工作的组织和辅导工作。

  6、做好教案、教学与研训工作手册的月检工作。

  7、收集上送教师的论文参加县教研室组织的'征文评比活动。

  三、目标与措施

  (一)教研组管理

  扎实有效开展主题教研活动,不断推进课堂教学改革,进一步发挥教研组的职能作用,使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。

  1、优化教研常规管理,提高工作的实效性。

  (1)根据学校实际,下设语文、数学、英语、科学、社会思品、综合教研组组,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教学教研计划。

  (2)教研室定期召开教研组长工作会议,听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。

  2、坚持集体教研活动。

  内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划,确立活动内容和活动方式,确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题,除中心发言人外,全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录,做到每次活动有效果,人人有收获。活动内容记录及时上报教务处。

  3、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育叙事、教学反思活动,积极申报省、市、县各类课题。不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要有调查分析,要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真正意义上的人,幸福的人。

  要求每位教师课后要认真写教学反思,学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加县教师发展中心组织的评选活动,获奖情况纳入绩效工资奖励。

  (二)有效教研课的开展

  1、落实有效教研课,组织好骨干教师“示范课”引领活动和青年教师“达标课、优质课” 教学研究活动。做到设计合理,过程缜密,联系教学实际,指导教学过程,提升教学水平。要求讲课人要有较高专业水准,有电子教案(),有记录。

  2、走出去学习,学习先进的教育教学方法。

  3、继续开展校本教研和一人一课活动,教研组长、教师要及时把公开课材料上送归档:

  (1)教学设计;

  (2)教师公开课登记表;

  (3)公开课评课记录表。

  (三)发挥骨干教师示范引领作用

  做好“师徒”帮带工作,充分发挥骨干教师示范引领作用,逐步建成一支规模适当,素质优良,结构合理,相对稳定,能够适应教育改革和发展需要的具有良好敬业精神和高尚职业道德的教师队伍。

  (四)开展多维度教师培训

  1、通过基地培训、自修反思,专家引领,问题研讨,案例教学,教师互动,精品示范,课题带动,成果交流等形式开展培训,提升新课改实践意识,促进教师主动积极适应新课改。

  2、组织教师参加校本培训活动,促进教师专业水平的提高。

  (五)初三毕业班工作

  研究中考考试方向,从内容把握、课堂教学、尖子培养、临界生辅导、后进生转化、模拟测试等方面,做好中考备考工作。

工作计划 篇5

  加大力度、规范制度

  制度是否规范,办事是否及时、透明这是大家对行政科工作是否得以信任的一个重要条件,为此我们将逐步完善物资采购和使用、物品报废和维修、仓库储存、日常管理等各项制度,确保财产管理的统一规范、节约、合理,进一步提高后勤工作的办事效率,开学初重点建立如下两项制度。

  1、物资的采购和使用。

  购卖一切物品都必须有两个人以上亲验,一切物资购进时都必须凭正式发票报销。日常文具用品购进后要及时登记入库,注明数量、金额、购进时间,并交付给仓库管理员保管备用。对于大批量物资和大件物品的购置,必须先经过统计预算,报分管校长以上审批同意后,并由两人以上人员进行采购,尽量以批发价格购进。对于小件物品、记账式的物品、维修开支等一时没有发票的,在物品购入或维修完时要经仓库管理人员亲验后并作登记,待报销时核对。如另星的一两元物品可由一人购买,但购入时同样要经仓库管理员亲验并登记,这样不管买多少东西,花多少钱,每分钱、每件物都能确保有人监督。

  对于少量或个别特殊用品,要以节约为原则,合理采购。对于个别科室专用物品,购进后发票上要经使用科室人员作证明,这样更能确保透明、公开。各科室领取物品时,必须填清用途,确保如实用在工作上,尽量按实际用量领取相应物品,不得多领滥用。购物和领物进出台账明细要清楚,行政科要定期或不定期地对台账和库存物品进行核对或盘库,发现问题要及时查明原因,对于属登记有误的要给予改正,并签名证明更改,存在问题无法查对或丢失物品等情况,要及时向分管领导汇报,以便做进一步的处理。我们将经常性对物资使用情况进行检查核实,严防物资浪费和流失。

  2、内部分工管理制度。

  行政科每位同志对外要以大局为重,对内要服从科室的'统一安排,分工合作,既要认真负责日常的工作分工,又要及时配合临时的中心任务,确保后勤工作的顺利进行。具体分工如下:

  陶大艺:编订本科室的工作计划、组织协调全科室的各项工作任务,负责基建、物资调配、维修、对外协调等全面工作。发现问题及时处理、及时解决,对所有的后勤工作情况和财物安全情况开展不定期的巡查,发现缺损要及时修补,做到统观全盘,服务全局。

  庄孝平同志:主要是司机为主,负责水电费的收取管理,协助购物和维修等工作。水电费要按季度结清,并按季度上报缴费情况表。

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