2017六年级上学期少先队活动计划
新世纪的少先队员，是祖国的花朵，是国家的未来和希望。以下是语文迷网小编整理的六年级上学期少先队活动计划，一起来看看吧。
六年级上学期少先队活动计划【1】
一、指导思想
新学期，我班紧紧围绕学校实际工作，仍以创“家长满意的班级”为目标，以养成教育为重点，以文明班集体创建和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。力争把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，使我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本情况 ：
本班共有学生53人，其中女生25人，男生28人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
三、工作目标
1.搭建家校沟通平台 , 创建家长满意的班级。
2.规范养成教育，培养文明习惯。争做学校的文明好学生、家庭的文明好孩子、社会的文明小公民。
3. 建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，
4. 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
5. 积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
四、本学期基本工作要点
1、本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，制定新班规，强化《小学生日常行为规范》和班规的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如春季运动会、课文朗读等比赛。我班有几位同学在体育方面表现突出，鼓励他们在学好功课的.同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
7、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对缺乏纪律意识的男生。
四、具体措施
1、抓好班级一日常规，杜绝说脏话现象，抓好路队纪律，提高卫生质量。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。
3、扎实开好晨会、班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
4、充分利用家长会、书信和班级博客等形式和家长进行交流沟通，实现沟通无障碍。建设好班级博客。在班级博客中及时发布班级公告，上传作业内容，更新班队活动的新闻信息，认真回复家长们提出的相关问题。
5、抓文明养成教育。以“小手拉大手”活动为载体，以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”为目标，深入开展“争做文明小学生 ”活动。通过活动，使学生在严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》《班级公约》，每月开展一系列文明主题活动。学生在养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，影响和带动家长积极参与到创建活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个学校”的目标，推动学生文明、家庭和睦、校园和谐，社会进步。
6、加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一。做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故
五、班级工作计划主要活动安排：
1、做好常规教育，使学生能安下以来学习
2、检查暑假作业
3、庆祝教师节。
4、“讲文明”主题队会
5、办好“迎国庆”专题板报。庆祝国庆节。
6、组织学生参加学校举办的国庆庆祝活动。
7、“争做文明小学生”手抄报比赛。
8、组织参加建队节系列活动。
9、组织参加学校“阳光体育”系列竞赛活动。
10、安全消防教育。
11、“争做文明小学生”演讲比赛。
12、优秀家长评选。
13、第二次家长会。
14、班委会工作总结。
15、组织庆元旦系列活动。
16、期末复习总动员
17、期末总结，评优选先。
六年级上学期少先队活动计划【2】
一、指导思想
为培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标
1、以常规工作为基础，引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、以“安全常抓”、“争当六德好少年”等主题活动为载体，促进学生全面发展。
三、工作措施
(一)、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建设。
1、抓好少先队的队伍建设，加强值周生的上岗前培训，使之成为真正的一支有管理能力的队伍。在值周教师的领导下，抓好我校的纪律卫生!
2、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。
3、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
4、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
5、利用校园宣传板，“红领巾广播站”开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。
(二)、围绕《小学生日常行为规范》打造前库勒小学德育建设，着力建设前库勒小学行为规范好少年”。
1、要求我校少先队员都要能熟背《小学生日常行为规范》。
2、鼓励队员以《小学生日常行为规范》为准绳,严格要求自己，通过在平时的表现及在争当文明班级活动中的表现努力向《小学生日常行为规范》的标准靠拢，以自己的实际行动来争取这个荣誉称号，快乐成长。
四、主要工作安排
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